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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA INFORMATICA MEDICA Y BIOESTADISTICA SEMESTRE ACADÉMICO 2017-20

SÍLABO I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura 1.2 Código 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Créditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duración semanas 1.9 Prerrequisitos 1.10 Profesores

:INFORMATICA MEDICA Y BIOESTADISTICA :MEHU-515 :07 :3 :PREGRADO :TRUJILLO :21/08/2017 al 16/12/2017 :17 :CIEN-559 O CIEN-400 O CIEN-218 : LEYVA SANCHEZ, THAINNA ARACELY; ROBLES PASTOR, BLANCA FLOR;

II FUNDAMENTACIÓN

La asignatura está vinculada al área de investigación en salud y favorece una mejor comprensión y desarrollo del análisis estadístico de resultados que se obtienen al ejecutar un proyecto de investigación biomédica, además de capacitar al futuro profesional de la Medicina en el proceso de búsqueda y obtención de literatura científica de calidad proveniente de las principales bases de datos biomédicas, que favorezcan la práctica de la Medicina Basada en la Evidencia.

III SUMILLA

El curso de Informática Médica y Bioestadística tiene naturaleza teórico-práctica de caracter obligatorio. Pertenece al área de investigación cuya finalidad es capacitar al educando en el manejo de modelos y sistemas operativos, así como su aplicación en el campo informático relacionado con la Medicina, en sus distintas vertientes: estadística, gestión, información, diagnóstico y recursos computacionales. Es prerequisito para tomar esta asignatura, tener conocimiento básico de Computación en los programas de Windows, Word, Excel, Power Point e Internet. La informática como herramienta de trabajo y aprendizaje debe seguirse utilizando en los restantes años académicos, tanto en relación con la elaboración de proyectos y trabajos de investigación, así como en las restantes asignaturas. Presenta ocho unidades:

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

1. Conoce el uso de un ordenador y los diversos tipos de software para la búsqueda avanzada de información científica, en las bases de datos biomédicas más importantes vía internet, a nivel nacional, latinoamericano y mundial para obtener información de buena calidad que pueda ser utilizada en trabajos de investigación; valora el internet como medio de comunicación. 2. Analiza en forma crítica información cientifica y reconoce métodos estadísticos adecuados, para constrastar hipótesis científicas planteadas en las investigaciones e interpreta resultados obtenidos del procesamiento de datos en programas estadísticos; para evaluar su calidad y aplicación en la Práctica de la Medicina Basada en Evidencia.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 INFORMÁTICA MÉDICA, BIOESTADISTICA, BASE DE DATOS BIOMEDICAS Duración: 21/08/2017 al 01/09/2017 1. Define la disciplina de Informática médica, y Bioestadística; sus ramas y aplicaciones en la Medicina. 2. Utiliza el Internet como un medio de navegación web y de comunicación. 3. Crea correos electrónicos, envia mensajes y archivos anexados. 4. Define base de datos biomédicas, abstracts en medicina y explicar su utilidad. 5. Realiza búsqueda de información utilizando navegadores, selecciona, guarda, recupera y comparte con otros compañeros la información obtenida. 6. Evalúa la calidad de la información obtenida de las principales bases de datos.

N° Semanas

Semana 1

Semana 2

Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales • Introducción al Curso. Presentación y expliccaión del sílabo de curso. • Elabora un esquema gráfico • Valora la importancia de la • Informática Médica. respecto la Informática Informatica Medica y la Definición, sus áreas, sus Médica y sus relaciones con Bioestadistica para el aplicaciones. Telemedicina, otras disciplinas. profesional médico. Cibermedicina. • Bioestadística: Definición, campo de acción, importancia. • Internet. Tipos de redes. • Servicios internet. Utilidades. • Correo electrónico. • Realiza la búsqueda de • Muestra interés en la Browsers. información científica de búsqueda de artículos de • Navegadores, Tipos. calidad en las principales investigación. • Direcciones electrónicas. bases de datos biomédicas, • Valora la importancia de las • Bases de Datos utilizando alguno de los Bases de datos biomédicos Biomédicas browsers, guarda y recupera para la practica de Medicina • Index Medicus. Base de archivos adecuadamente. basada en evidencias. datos: LIPECS, LILACS, MEDLINE. Cochrane, Pub Med. EBSCO.

UNIDAD 02 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Duración: 04/09/2017 al 08/09/2017

1. Establece diferencias entre estadísitica descriptiva e inferencial 2. Ejemplifica casos de estudios médicos donde diferencia población y muestra. Clasifica variables y especifica las escala de medición. 3. Construye tablas y gráficos estadísticos como una forma de organizar y presentar datos, utilizando softwares estadísticos. 4. Interpreta medidas descriptivas obtenidas de los reportes de softwares estadisticos como producto del procesamiento de datos.

N° Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 3

• Estadística descriptiva. • Población, muestra, clases de variables y escalas de medición. • Cuadros y gráficos estadísticos. • Medidas de tendencias central y de dispersión. • Mediana. Moda. Media aritmética. • Desviación estándar, recorrido o rango. • Asimetría. • Curtosis. • Cuartiles, deciles, percentiles.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales • Elabora una base de datos de un estudio de investigación (caso especifico del área de salud), teniendo en cuenta los tipos de variables y sus escalas de medición. Utiliza • Valora el uso de los un software estadístico. softwares estadísticos: como • Elabora tablas de IBM SPSS, EPIDAT u otros frecuencias y gráficos utilizados en el análisis estadísticos en forma estadístico de trabajos adecuada según los tipos de investigativos en el área de variables, haciendo uso de salud. software estadístico. • Interpreta medidas descriptivas obtenidas de las salidas de software estadístico, como producto del procesamiento de los datos.

UNIDAD 03 PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS Duración: 11/09/2017 al 15/09/2017 1. Diferencia las consideraciones a tener en cuenta para elegir una prueba no paramétrica adeacuada (Chi cuadrado, Test exacto de Fisher, Test de Yates, Test de Mc Nemar) según el caso de estudio. 2. Utiliza la Prueba Chi cuadrado en casos de estudios médicos para evaluar la relación de variables cualitativas. 3. Aplica el Test exacto de Fisher en casos de estudios médicos que utilzan tablas de contigencia 2X2, haciendo uso de software estadístico.

N° Semanas

Semana 4

Contenidos Conceptuales • Pruebas no paramétricas: • Test de Chi cuadrado. • Independencia de criterios o de asociación. • Bondad de ajuste. • Homogeneidad de Mantel y Hanzel. • Test Exacto de Fisher. • Test de Yates • Test de McNemar.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales • Analiza diferentes estudios investigativos y selecciona la prueba no paramétrica más adecuada (Test de la Chi • Valora la interpretación de Cuadrado, el test exacto de los resultados obtenidos Fisher, test de Yates y el usando la prueba Chi test de McNemar) para el Cuadrado, test exacto de analisis de datos. Elabora Fisher, test de yates y test un informe escrito de McNemar. respectivo, como resultado del procesamiento de los datos utilizando un software estadístico.

UNIDAD 04 PRUEBAS PARAMETRICAS: PRUEBA DE T DE STUDENT, ANOVA DE UNA SOLA VIA, CORRELACIÓN Y REGRESION Duración: 18/09/2017 al 13/10/2017 1. Explica la utilización de la Prueba t de Student para muestras independientes y para muestras pareadas; así como el analisis de varianza de una vía. 2. Realiza procesamiento de datos en un computador utilizando software estadístico respecto la prueba t student y ANOVA de un factor. Elabora un informe con analisis y discusión de resultados. 3. Diferencia entre correlación y regresión, realiza procesamiento de datos de investigaciones en el area de salud y aplica las tecnicas de regresión y correlación, usa software estadistico e interpreta los resultados.

N° Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 5

• T de Student. • T de student para muestras independientes y muestras pareadas.

Semana 6

• ANOVA DE UNA SOLA VIA. • Usos, características de su significancia estadística, interpretación de sus resultados. • Pruebas Post-hoc: Test de Bonferroni, Test de Duncan, Sheffé, Tukey.

Semana 7

EXAMEN PARCIAL (11/10/2017) Incluye todos los contenidos trabajados en las semanas anteriores.

Resolución de cada pregunta Semana 8

que comprende el examen parcial. Definición de regresión y correlación.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales • Resuelve una guía practica • Valora la potencia de los sobre casos de aplicación métodos paramétricos para de la prueba t student y determinar la confianza en ANOVA de un factor. los resultados de una Elabora un informe con el investigación. análisis de los resultados.

• Aplica en el procesamiento de datos de investigaciones • Valora la interpretación de médicas el Test de ANOVA los resultados obtenidos DE UNA SOLA VIA. usando la prueba ANOVA. Interpreta los reportes de los sofwares utilizados.

• Resuelve una prueba escrita que comprende: preguntas de aplicación práctica, • Desarrolla el examen escrito resolución de problemas y demostrando honestidad. análisis de casos, así como interpretaciones de reportes estadístico. El alumno revisa los resultados de su examen parcial e identifica sus Reflexión sobre los resultados dificultades y/o fortalezas. de la evaluación, acciones de Procesa data usando software retroalimentación y propuesta y la técnica estadística de estrategias de mejora. regresión y correlación e interpreta los resultados.

UNIDAD 05 REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS Duración: 16/10/2017 al 20/10/2017 1. Establece diferencias entre una revisión sistemática y metaanálisis. 2. Desarrolla y aplica pruebas estadísticas para analizar y presentar resultados de Revisiones Sistemáticas y Metaanálisis, con ayuda de software estadístico.

N° Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 9

Revisión Sistemática y Metaanálisis: • Definiciones, limitaciones, etapas, análisis estadístico,

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales • Aplica en las revisiones • Valora el uso de software sistemáticas y metaanálisis estadísticos para el las pruebas procesamiento y análisis de correspondientes para el los resultados obtenidos de análisis estadístico e las Revisiones Sistemáticas interpreta los resultados. y metaanálisis.

UNIDAD 06 SOBREVIVENCIA Duración: 23/10/2017 al 27/10/2017 1. Elabora tablas de sobrevivencia usando los métodos actuarial y de Kaplan Meier, Test de Log rank, con ayuda de softwares estadísticos. 2. Resuelve ejercicios referidos a análisis de sobrevivencia, interpreta y discute los resultados.

N° Semanas

Semana 10

Contenidos Conceptuales Tablas de sobrevivencia. • Método Actuarial. • Método de Kaplan Meier. • Test de Log rank.

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales • Aplica en las investigaciones • Valora la interpretación de las pruebas de los resultados obtenidos supervivencia para el usando las pruebas de análisis de los datos. supervivencia.

UNIDAD 07 PRUEBAS DIAGNÓSTICAS Y MEDIDAS DE RIESGO EN SALUD Duración: 30/10/2017 al 10/11/2017 1. Desarrolla y aplica las pruebas diagnósticas y determina sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo, con la ayuda de un software estadístico. 2. Analiza, discute e interpreta resultados de estudios en los que se utiliza pruebas diagnosticas e involucra mediciones del riesgo en salud: Riesgo Relativo, Odds Ratio y razón de prevalencia.

N° Semanas

Semana 11

Semana 12

Contenidos Conceptuales Pruebas diagnósticas: • Sensibilidad. • Especificidad. • Valor predictivo positivo y negativo. • Curva de ROC. CVP, CVN Estudios Transversales, de cohortes y de casos y controles. • Riesgo relativo. • Odds Ratio. • Tamaño de muestra

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales • Realiza analisis de la eficacia de una prueba • Valora la interpretación de diagnostica utilizando los resultados obtenidos del softwares y procedimientos análisis de las pruebas de procesamiento de datos. diagnosticas. Interpreta resultados. • Elabora informe de analisis • Valora la interpretación de de investigaciones donde se los resultados obtenidos utiliza las medidas de riesgo usando los software SPSS y con ayuda del programas EPIINFO. SPSS y/o Otros.

UNIDAD 08 HARDWARE Y SOFTWARE PARA LA PRACTICA MEDICA; ÉTICA Y CALIDAD EN INFORMÁTICA MÉDICA Duración: 13/11/2017 al 16/12/2017 1. Describe los softwares y hardwares médicos mas utilizados en la Practica Médica, sus tipos y aplicaciones. 2. Aprende un sistema definido de detección y limpieza de los principales virus. 3. Explica un modelo de sistema de calidad total, mejoramiento continuo, benchmarkig, garantía de la calidad y su relación con

la informática médica; así como resalta los principios de la ética médica.

N° Semanas

Semana 13

Semana 15

Semana 16

Contenidos Conceptuales Hardware y Software para la Practica Médica Hardware: • Sistemas operativos y redes de comunicación. • Unidad central de proceso, • Memorias, buses de comunicación, • Unidades de entrada y salida y • Dispositivos periféricos. Software. • Tipos de software. • Base de datos. • Graficadores, procesadores de texto, hojas de cálculo, etc. • Software para la administración de Consultorios, Hospitales y Clínicas. • Virus informáticos. • La ética en la Informática Médica. Principios. • Calidad total. Uso de la Informatica Médica para mejorar la calidad de atención. • Proceso de mejoramiento continúo de la calidad. • Benchmarking. • Elementos de calidad de Bruce. • Administración de calidad. • Control de calidad en la información. EXAMEN FINAL ESCRITO

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

• Describe los diferentes tipos de hardware y softwares que se usan para el trabajo • Reconoce la importancia del médico. uso de hardware y softwares • Obtiene información en la red en el trabajo médico. sobre software utilizado en instituciones de salud nacionales e internacionales.

• Obtiene información confiable para comparar el desempeño de • Reconoce la importancia de organizaciones de la salud. las consideraciones éticas • Analiza casos sobre ética en en la informática médica. el desempeño de la informática médica.

Desarrolla el examen escrito de la segunda parte del ciclo académico.

• Demuestra puntualidad y honestidad.

EXAMEN SUSTITUTORIO: Semana 17

comprende todos los El alumno resuelve un examen Demuestra puntualidad y contenidos del curso. escrito. honestidad. (Directiva académica, numeral 3.3.15 inciso f)

VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

1. Clase Magistral del contenido teórico por parte del docente con retroalimentación del alumnado. 2. Trabajos de Aplicación semanales haciendo uso del computador y manejo de softwares, el alumno desarrolla una Guía de práctica oriendado por el docente, quien recrea y refuerza los contenidos teóricos trabajados en la sesión de teoría. El alumno elabora un informe de cada practica realizada para efecto de su evaluación, a cargo del docente responsable de la

práctica. 3. Grupos de Aprendizaje colaborativo, exposición de contenido teórico por parte de los alumnos a través de un trabajo grupal en donde ponen en práctica estrategias para un aprendizaje colaborativo. Los temas son asignados por el docente. En esta actividad se considerará como indicadores de evaluación: Dominio del contenido temático, capacidad de análisis y síntesis, corrección linguística, buena organización de la exposición, formalidad en la presentación del informe y del expositor. 4. Análisis crítico por parte de los alumnos de artículos científicos en los que se resalta el uso de métodos estadísticos relacionados al campo de investigación en salud. En todo el ciclo académico el docente responsable asigna calificación cada semana a todos los alumnos en cada sesión práctica. La asistencia, tanto a las clases teóricas como prácticas, es obligatoria.En el caso de la práctica, el alumno será calificado con nota mínima en la semana que no asista. La calificación en práctica constará de 2 notas, la primera corresponderá al promedio semanal desde la 2a. hasta la 7a. semana del ciclo académico. La nota restante será asignada al promediar las calificaciones desde la 9a. hasta la 15a. semana. Las actividades se desarrollarán según horario establecido con PUNTUALIDAD. El docente verifica la presencia de los alumnos en el aula al inicio de la sesión, quien registra asistencia o inasistencia del alumno, en concordancia con la Directiva Académica.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

• Pizarra acrílica y plumones. • Calculadora (uso en clases teóricas) • USB (uso en clases de laboratorio de cómputo) • Ordenador (Computadora) para cada alumno en la Sala de Cómputo • Retroproyector • Multimedia. • Impresos o archivos de articulos científicos. • Libros texto.

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

En el examen practico de laboratorio, el alumno resuelve un trabajo práctico referido a los temas desarrollados en las clases de laboratorio de cómputo, por lo que, es responsabilidad del alumno utilizar USB para guardar permanentemente el archivo de trabajo y evitar pérdida del desarrollo de la evaluación practica. FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1

EVALUACION DE PROCESO 1

CALCULO:

COMPONENTES COD PL EVP EP2 COMPONENTES COD

100%*PL DESCRIPCIÓN PRÁCTICA DE LABORATORIO

EVALUACION PARCIAL

CALCULO:

EVALUACION DE PROCESO 2

CALCULO:

30%*PL+70%*EXPOSIC DESCRIPCIÓN

PL EXPOSIC EVF

PRÁCTICA DE LABORATORIO NOTA DE EXPOSICIÓN EVALUACION FINAL

CALCULO:

IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA

Con la finalidad de garantizar el buen desenvolvimiento de la asignatura se tendrá comunicación asincrónica con los estudiantes para las necesidades de tutoría y consejería respecto a situaciones del desarrollo del curso, con el objetivo de brindar orientaciones a los alumnos en sus problemas y/o dificultades académicas propias del curso. Se realizará en coordinación con los alumnos que lo requieran y para lo cual se utilizará el Aula Virtual de la web de la universidad dentro del entorno Mensajes.

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BÁSICA

NORMAN, STREINER. BIOESTADISTICA 1996 Ubicación: BIBLIOTECA UPAO: BE - MEDICINA (SALUD PUBLICA)

HERNÁNDEZ SAMPIERI, FERNÁNDEZ-COLLADO, BAPTISTA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2010 Ubicación: BIBLIOTECA UPAO 001.42/H41/184,212 - DERECHO - (METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION) Ed. Mc. GrawHill, México.

CELIS DE LA ROSA, ALFREDO DE JESUS BIOESTADISTICA 2008 Ubicación:BE - MEDICINA - ESTOMATOLOGIA (VARIOS)

BLAIR, R. CLIFFORD ; TAYLOR, RICHARD A. BIOESTADISTICA 2008 Ubicación:BIBLIOTECA CENTRAL - MEDICINA (MEDICINA GENERAL)

COMPLEMENTARIA

COIERA INFORMÁTICA MÉDICA 2005 Ubicación: BIBLIOTECA UPAO BE - MEDICINA (INFORMÁTICA)

DAWSON, TRAPP. BIOESTADISTICA MEDICA 2005 Ubicación: BIBLIOTECA UPAO BE - MEDICINA- ESTOMATOLOGIA (VARIOS)

WAYNE

BIOESTADISTICA: BASE PARA EL ANÁLISIS DELAS CIENCIAS DE LA SALUD 2001 Ubicación:BIBLIOTECA UPAO BE - MEDICINA (SALUD PÚBLICA)

LEVIN, RICHARD B VIRUS INFORMATICOS: TIPOS, PROTECCION, DIAGNOSIS Y SOLUCIONES 1992 Ubicación:BE - INGENIERÍA - ING. COMPUTACION Y SISTEMAS (VIRUS)

VIRTUAL

Fisterra

PUBMED/MEDLINE

Centers for Disease Control and Prevention

Biblioteca Virtual en Salud

Free Medical Journals

Medscape: Medical News, Full-text Journal Articles & More

HINARI HINARI 2014

EBSCO BASE DE DATOS EBSCO 2014

DANIEL, WAYNE W BIOESTADISTICA: BASE PARA EL ANALISIS DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD 2201 Ubicación:BE - MEDICINA (SALUD PUBLICA)

MORTON, RICHARD F;M.D;HMP ; OTROS BIOESTADISTICA Y EPIDEMIOLOGIA 1993 Ubicación:BE - CC. DE LA SALUD - OBSTETRICIA (BIOESTADISTICA)