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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGICAS FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUAIAS

PROYECTO DE INVESTIGACION

PROMOVIENDO LA PRESERVACION DE LAS ESPECIES MARINAS EN LA PLAYA DEL DISTRITO DE SALAVERRY - 2018.

AUTORES

CHUQUITUCTO ANGULO, YOSIBEL GONZALEZ AVILA, SHEYLA GRACILIANO AVALOS, MEDALY GUTIERREZ SALDAÑA, JOSE MÉNDEZ ARTEAGA, ÁNGEL MUÑOZ CHAPA, LUZ CLARITA NARVAEZ SILVESTRE, NICOLS YUPANQUI GUZMAN, ELISEO ASESORA JESSICA ALVA CHAVEZ TRUJILLO – PERÚ 2018

PRESENTACIÓN

En esta oportunidad estamos presentando nuestro trabajo que ha sido realizado gracias a las enseñanzas del segundo ciclo universitario II UNIDAD. La evolución científica y las nuevas tecnologías (redes, informática, robótica, ciencias de los materiales) nos facilitan el aprendizaje y nos sirven de manera favorable, siempre y cuando la sepamos utilizar. Este informe ha sido puesto en marcha con el apoyo de asesoramiento de aprendizajes gracias a la profesora Jessica Alva Chávez quien desde un inicio nos mantiene transfiriendo sus conocimientos. Por tal razón, un proyecto como éste debe considerarse como un resultado de los conocimientos adquiridos y de esa manera poder ver que tanto hemos aprendido. Esperamos sin embargo que este documento pueda ser considerado como una base favorable para el análisis de capacidad de aprendizaje; es decir sea un proyecto que sirva para producir un cambio que nos conducirá a un desarrollo socio - ambiental favorable.

Alumnos de 2° ciclo de Ingeniería.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. Generalidades. 1.1. Título: Promoviendo la preservación de las especies marinas en la playa del distrito de Salaverry - 2018. 1.2. Autores: 1.2.1. Apellidos y Nombres: CHUQUITUCTO ANGULO, YOSIBEL GONZALEZ AVILA, SHEYLA GUTIERREZ SALDAÑA, JOSE GRACILIANO AVALOS, MEDALY MÉNDEZ ARTEAGA, ÁNGEL MUÑOZ CHAPPA, LUZ CLARITA NARVAEZ SILVESTRE, NICOLS YUPANQUI GUZMAN, ELISEO 1.2.2. Somos estudiantes de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO que actualmente cursamos el segundo ciclo de educación superior en el área de ciencias básicas y tecnológicas. 1.3. Institución que hace la investigación: Universidad Nacional de Trujillo de la Facultad de Ciencias Agropecuarias. 1.4. Línea de investigación: Durante la visita de estudios al puerto de Salaverry ubicado en la región de la libertad, observamos que la principal problemática que están viviendo actualmente es la contaminación y esta se ve reflejada en dicha playa y sobre todo en el mar, ya que se ha visto su fuerte impacto en la decadencia de especies marinas como lo es la lisa, la pita, entre otros e inclusive las estrellas de mar que son considerados un atractivo turístico de la zona es por ello que nuestra línea de investigación es descriptiva. 1.5. Tipos de investigación: De acuerdo al fin que se persigue: Básica De acuerdo al diseño contrastación: Descriptiva. 1.6. Duración del proyecto: Duración del proyecto en meses referidos al año de ejecución vigente: Inicio: 28 / 09 /18 Término: 18 / 12 / 18 1.7. Régimen de investigación: SOCIO - AMBIENTAL.

1.8. Cronograma de ejecución del proyecto:

MESES ( SEMANAS) 2018 N°

ACTIVIDADES

SETIEMBRE 28

01

Elaboración del proyecto de investigación

02

Recolección de datos

03

Análisis de datos

04

Elaboración del informe

05

Procesamiento de los datos

06

Redacción del primer borrador

07

Discusión de resultados, conclusiones y sugerencias

08

Redacción del segundo borrador

09

Redacción del tercer borrador

10

Redacción Final

11

Presentación y sustentación del informe

29

30

OCTUBRE 31

10

13

16

NOVIEMBRE 23

30

06

13

20

DICIEMBRE 27

4

11

18

1.9. Recursos 1.9.1. Recursos humanos: 

Investigadores

1.9.2. Material y equipo  Papel A4  Tajadores  Fólderes  Cuaderno  Lápices  Lapiceros  Corrector  Borradores  Resaltador  Pasajes  Cámaras  Celulares  Grabadoras  Videos  Fotocopias 1.10. Financiamiento: 1.10.1. Con recursos propios: Este trabajo será autofinanciado por todos los investigadores. II. PLAN DE INVESTIGACIÓN 1. Planteamiento del problema: 1.1. Descripción de la realidad problemática: Actualmente en el Perú existe una gran diversidad de especies marinas en nuestras playas costeras, además somos un país rico en la producción de anchovetas, lisa, trucha, jurel, bonito, pejerrey, e inclusive también tenemos algas marinas para el consumo humano , sin embargo nos vemos enfrentados a una gran problemática como lo es la contaminación no solo del suelo sino principalmente del agua del mar, es por ello que al realizar distintas

investigaciones nos encontramos que en la región de Tumbes una bióloga llamada Kerstin Forsberg (2010),ha realizado campañas sobre la conservación de mantarrayas ya esta especie se encuentra en peligro de extinción, para el cual ella realiza distintas actividades para concientizar a los pobladores y pescadores para que tengan cuidado de no matar a dicha especie, durante la realización de la pesca. El litoral del Departamento de la Libertad, se caracteriza por sus playas, y puertos pesqueros, donde se desarrollan actividades importantes como son el turismo, la pesca artesanal e industrial. (Valdivierzo, 1972; Rostworowski, 1981).(Avendaño, 2016) Uno de nuestros puertos pesqueros es Salaverry, que se encuentra ubicado 14 km al sur de Trujillo a los 08°13´12´´ de latitud Sur y a 78°14´12´´ de longitud Oeste. Teniendo una extensión de 279 km y una altitud de 3msnm. El medio geográfico del Distrito de Salaverry es árido, propio del relieve de la costa. El único cerro que se puede apreciar es el cerro Carretas que se ubica a 110 msnm. (Avendaño, 2016) Según el INEI 2007 reporta que, en la localidad de Salaverry, más de la mitad de la población posee viviendas propias totalmente pagadas (58.2%), sin embargo, también es significativo en Salaverry la proporción de hogares que poseen viviendas propias por invasión es de (24.0%), lo cual evidencia un proceso de asentamiento poco ordenado de las viviendas producto de la migración progresiva dada en la localidad lo cual genera un desorden en la administración de basura incrementando los desechos y desperdicios en la playa de Salaverry contaminando sus aguas y ocasionando la muerte de especies como lisa, estrellas de mar, sol de mar y trombollo.(Avendaño, 2016) Según Casanova (2006), reporta que las aguas costeras de las playas de puerto Salaverry (muelles, sectores artesanales y rompeolas) y Las Delicias (sector tuno y las ramadas) son las menos contaminadas del litoral de Trujillo; ya que, presenta un promedio de bacterias termolábiles inferior al límite máximo permisible para los años 2006 al 2009 el año en el que se reportó la más baja concentraciones de coniformes termolábiles.(Avendaño, 2016) .

1.2. Formulación del problema: ¿De qué manera podemos promover la preservación de las especies marinas en la playa del distrito de Salaverry? 1.3. Objetivos: 1.3.1 Objetivos Generales: Determinar la preservación de las especies marinas en la playa del distrito de Salaverry. 1.3.2 Objetivos Específicos: - Identificar las especies marinas que están en peligro de extinción. - Determinar el causante de la extinción de las especies marinas. - Sensibilizar a los pobladores del puerto Salaverry para participar en la preservación de especies marinas. 2. Fundamentación teórica 2.1. Bases teóricas: 2.1.1. Preservación: Según Villee, 1996; para él preservación significa: “Es un aspecto de la administración, cuyo objetivo es el de asegurar que la información sobreviva en una forma accesible tan lejos como se pretenda y concierne a la gestión efectiva de las colecciones y de las fuentes de información”. a). Conceptos de preservación - Conservación preventiva: “La mitigación de deterioro y daño a propiedad cultural a través de la formulación y aplicación de políticas y procedimientos para lo siguiente: condiciones medioambientales apropiadas, manipulación y procedimientos de mantenimiento para el almacenamiento, exhibición, embalaje, transporte y usos, control integral de plagas, preparación y respuesta a emergencias y reformateo/duplicación. -Conservación intervenida “La alteración de los aspectos físicos y/o químicos de la propiedad cultural, dirigida principalmente a prolongar su existencia. El tratamiento puede consistir en

estabilización y/o restauración” (Definitions of conservation terminology, A.I.C.) 2.1.2. Especies marinas Según Núñez, R (2006), nos dice que especies marinas son aquellos seres

vivos que viven en el mar o junto a él. Perteneciente o relativo al

mar. Grupo de organismos formado por poblaciones de individuos y que se reproducen entre sí. 1. Especie biológica: El alemán Ernst Walter Mayr; principal defensor que ha sido uno de los más notables biólogos evolutivos del siglo XX, nos dice que son grupos de poblaciones naturales entrecruzables que están aislados reproductivamente de otros grupos. Muchas veces se carece de suficiente evidencia biológica para saber si dos poblaciones están aisladas reproductivamente. Aún más, existen especies claramente diferenciadas fenotípicas y evolutivamente pueden producir híbridos fértiles en segundas y terceras generaciones. 2. Especie evolutiva: El biólogo americano Edward, O. (1978) nos manifiesta que se le denomina especie evolutiva a un linaje (una secuencia de poblaciones ancestro-descendiente) que evoluciona separadamente de otras, con sus propias tendencias y rol evolutivo unitario. El problema es identificar linajes y delimitar tendencias y roles. 2.1.3. Criaderos acuáticos (acuicultura) Según Carvajal, J; Moncada, L; et al. (2009). La acuicultura es el conjunto de distintas actividades, técnicas y conocimientos sobre la crianza de especies marinas ya sean vegetales o animales. También es una importante actividad económica de producción de alimentos, teniendo la materia prima para uso industrial o farmacéutico, y organismos vivos para repoblación u ornamentación. Los sistemas de cultivo son muy diversos ya que existen especies acuáticas de agua dulce y de agua de salada del mar, y desde el cultivo directamente en el medio hasta instalaciones bajo condiciones totalmente controladas. Algunos de los cultivos más habituales corresponden a organismos planctónicos como las algas, y molusco.

Además, según Guachán, A; & Lucia, A. (2013) un criadero piscícola es un proceso productivo innovador que, además nos permite establecer un lugar de abastecimiento de las especies marinas para los productores de lisa, mismo que permitirá cubrir la demanda insatisfecha. 2.1.4. Contaminación del medio acuático: El estudio sobre la contaminación de medio acuático y cómo afecta a las especies marinas es un tema que viene pronunciándose en las comunidades de investigación con relativa fuerza dada su importancia en relación con la realidad actual ambiental. Mayormente es en sociedades que ya alcanzaron el desarrollo económico en donde se evocan más a desarrollar proyectos con finalidad ecológica. Es que es el sistema mundial capitalista que te dice que primero es lo económico y después es el medio ambiente, obviamente esta corriente de acción consumista y extractiva está siendo destructiva con nuestros recursos naturales. Actualmente en el Perú existe una gran diversidad de especies marinas, esto se debe al encuentro de la corriente fría de Humboldt con la corriente cálida del Niño en nuestras playas costeras, por eso es que somos un país rico en la producción de anchovetas, lisa, trucha, jurel, bonito, pejerrey, e inclusive también tenemos algas marinas para el consumo humano. Todo esto llama a la consciencia de la importancia de mantener en estado salubre nuestras playas, ya que si esta es contaminada puede afectar no solo a una pequeña cantidad de especies, sino a muchísimas. El medio acuático es un sistema ecológico en equilibrio que presenta un número de propiedades físico-químicas y biológicas estrechamente relacionadas, constituyendo la base de toda la vida; sin embargo, es alterado por la contaminación, este puede ser por introducción de microorganismos patógenos (contaminación microbiológicas), sales disueltas, nutrientes, metales, contaminantes orgánicos (contaminación química) o también por alteración de la temperatura del agua, radiación (contaminación energética). -

Contaminación microbiológica: los residuos sólidos acumulados en el litoral y desechos de las actividades portuarias del puerto de Salaverry, puede generar o propagar agentes patógenos que pongan en riesgo a las especies marinas.

-

Contaminación química: los efluentes como los relaves mineros que se vierten al río Moche (este desemboca en las playas del litoral trujillano en donde se encuentra el puerto de Salaverry) puede afectar a las especies marinas al contaminarse con sustancias cancerígenas como son los metales pesados. También se puede ver que la carga y descarga de minerales, como el carbón, contaminan el aire, el suelo y el medio acuático volviéndoles de color negruzco, esto puede repercutir en el proceso de fotosíntesis de las algas. -

Contaminación energética: ¨la contaminación térmica produce la disminución del oxígeno (O2) disuelto en el agua provocando la muerte de los peces y plantas acuáticas.¨(Asociación Fondo de Investigadores y Editores, 2009) Esto se produce cuando ciertas industrias vierten sus desechos calientes en los ríos, mares, lagos aumentando la temperatura de estas. En el puerto de Salaverry no se sabe si existe o se da este tipo de contaminación, lo que sí se sabe es que la radiación ultravioleta está dañando a las especies marinas, no solo en nuestra región sino también en el mundo. El medio acuático es un sistema ecológico en equilibrio que presenta un numero de propiedades físico-químicas y biológicas estrechamente relacionadas, constituyendo la base de toda la vida; sin embargo, es alterado por la contaminación, por la introducción al ambiente marino de sustancias que perjudican a los recursos vivos, constituyéndose en un peligro no solo para la salud del hombre, sino también para el resto de las especies marinas. La problemática de la contaminación marina y su marcada influencia en la salud der los ecosistemas costeros, está estrechamente relacionada con el aumento creciente de las poblaciones que habitan las zonas costeras y, de igual manera, con el incremento de las actividades domésticas, agrícolas e industriales, que, por el mal manejo de inadecuado control de los desechos, afectan al medio marino con significativas implicaciones a nivel ecológico, socioeconómico y de salubridad. Marín, E. (2005)

2.2. Hipótesis:  La preservación de las especies marinas, ayudará favorablemente a la sostenibilidad de estos seres vivos.

 La preservación de las especies marinas, no ayudará favorablemente a la sostenibilidad de estos seres vivos. 2.3. Definición de términos básicos son las siguientes: Acuicultura: La acuicultura es el conjunto de distintas actividades, técnicas y conocimientos sobre la crianza de especies marinas ya sean vegetales o animales. (Wikipedia, 2018)

Calidad: ¨Calidad es traducir las necesidades futuras de los usuarios en características medibles, solo así un producto puede ser diseñado y fabricado para dar satisfacción a un precio que el cliente pagará; la calidad puede estar definida solamente en términos del agente¨.(Deming, 1989) ¨La calidad consiste en aquellas características de producto que se basan en las necesidades del cliente y que por eso brindan satisfacción del producto. Calidad consiste en libertad después de las deficiencias.¨(Juran, 1990) ¨Calidad es conformidad con los requerimientos. Los requerimientos tienen que estar claramente establecidos para que no haya malentendidos; las mediciones deben ser tomadas continuamente para determinar conformidad con esos requerimientos; la no conformidad detectada es una ausencia de calidad¨.(Crosby, 1988) De manera somera calidad significa calidad del producto. Más específico, calidad es calidad del trabajo, calidad del servicio, calidad de la información, calidad de proceso, calidad de la gente, calidad del sistema, calidad de la compañía, calidad de objetivos, etc. (Ishikawa, 1986) Erosión: Forma amplia, como un proceso de arrastre del suelo por acción del agua o del viento; o como un proceso de desprendimiento y arrastre acelerado de las partículas de suelo causado por el agua y el viento (Suárez, 1980). Especies marinas:

Son aquellos seres vivos que viven en el mar o junto a él. Perteneciente o relativo al mar. Grupo de organismos formado por poblaciones de individuos y que se reproducen entre sí. (Núñez, R, 2006). Permisible: Aquel valor de concentración que no deberá excederse en la exposición a una sustancia (Metepec: ECO; 1997). La presencia de un agente contaminante o potencialmente dañino en el aire, en la comida y en el agua, en un grado tal que al ser absorbido por un organismo permanecerá debajo de la dosis máxima permitida (San José, 2000).

Pesca artesanal: Es una actividad económica en la que se utilizan técnicas tradicionales; es decir sin desarrollo tecnológico. Suele estar destinada al autoconsumo y también a la comercialización. Esta actividad que, en algunos casos se ha configurado como medio de supervivencia, ejercicio profesional y en otros como un simple método de entretenimiento, puede darse en distintas zonas donde exista el medio para poder ejercer dicha actividad. (Pérez. J, 2009). Preservar: Es el mantenimiento del ambiente sin uso extractivo excesivo ni utilización recreativa y científica restringida. Es proteger, resguardar anticipadamente alguna cosa, de algún daño o peligro. Teniendo como base esto, también se emplea para referirse al cuidado o integridad en muchos ámbitos, como por ejemplo dentro de la naturaleza cuando se aplica con referencia a la protección de un ecosistema estando de por medio un conjunto de valores sociales y culturales que existen en un lugar y en un determinado momento y que influyen en la vida del hombre y en las generaciones futuras. Esto abarca no solo el espacio en donde vive, sino también las diferentes especies animales, plantas, agua, suelo, aire y la relación entre ellos. (Cáceres, P. 2015). Promover: Es el conjunto de actividades, técnicas y métodos que se utilizan para lograr objetivos específicos, como informar, persuadir o recordar al público

objetivo, acerca de los productos y/o servicios que se comercializan”. (Thompson, I., (2008). Termolábil: Es lo que se dice de una sustancia que se destruye o pierde sus cualidades a una temperatura determinada. (Del griego thermē. calor, y del latín, labilis, cambiante). Ejemplo: la alexina es termolábil a 55°, es decir, es destruida por un calor igual o superior a 55°. Las enzimas son todas termolábiles. (Villee, 1996) 3. Métodos y técnicas:

2.1. Método:

El método que realizamos para este proyecto es el método hipotéticodeductivo. Ya que partimos de una hipótesis basada en datos empíricos: la observación y la realización de encuestas y entrevistas a los pobladores del distrito de Salaverry. Esto con la finalidad de llegar a una deducción real. La esencia del método consiste en hacer uso de la verdad o falsedad del enunciado básico a partir de su constatación empírica, para inferir la verdad o la falsedad de la hipótesis que estén a prueba. (Rodríguez, A & Pérez, A. (2017)).

2.2. Técnica: La técnica utilizada para para poder obtener la información con los hábitos de los pobladores fue el uso de encuestas (anexo 5.2), el que contenía preguntas específicas para la toma de información correspondiente a datos del pescador artesanal, embarcaciones, captura de especies, zonas de pesca, deposición de desechos orgánicos, entre otros. La obtención de información se realizó en tres (03) horas continuas, tratando de obtener la mayor información posible que nos aproxime más a una evaluación real de la extinción de algunas especies marinas y que ellos mismos no saben cómo preservarla.

2.2.1 La encuesta:

La encuesta es una técnica de recogida de datos mediante la aplicación de un cuestionario a una muestra de individuos. A través de las encuestas se pueden conocer las opiniones, las actitudes y los comportamientos de los ciudadanos. En una encuesta se realizan una serie de preguntas sobre uno o varios temas a una muestra de personas seleccionadas siguiendo una serie de reglas científicas que hacen que esa muestra sea, en su conjunto, representativa de la población general de la que procede (CIS :Centro de investigaciones sociales). (Hernández Sampieri, 2014). Para elaborar esta encuesta y poder aplicarla a distintos pobladores del distrito de Salaverry tuvimos que escoger de manera aleatoria a 10 personas, luego en base a eso continuar las respectivas investigaciones. 2.2.2 La entrevista: Es una técnica muy utilizada dentro del contexto educativo y se complementa muy bien con las técnicas de observación. Una definición de entrevista, vinculada al tema de la evaluación educativa, la hallamos en (Lukas, J. &, Santiago, 2004), quienes señalan que es esencialmente “(…) una confrontación interpersonal, en la cual el entrevistador formula al entrevistado preguntas, con el fin de conseguir respuestas relacionadas con los propósitos de la evaluación”. La entrevista que nosotros realizamos fue dirigida a distintos pescadores del distrito de Salaverry y así poder presentarlo en el presente trabajo, lo desarrollamos de manera aleatoria ya que se aplicó a 5 personas al azar y de esta manera poder enriquecer la información en nuestro trabajo. 3.2.3. La observación: Según Sampieri y colaboradores (2000),escriben que la observación se fundamenta en la búsqueda del realismo y la interpretación del medio.Es decir a través de ella se puede conocer más acerca del tema que se estudia basándose en actos individuales o grupales como gestos, acciones y posturas. Es una eficaz herramienta de investigación social para juntar información, si se orienta y enfoca a un objetivo específico.

4. Referencias: Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2009). QUIMICA. (Asociación Fondo de Investigadores y Editores, Ed.) (3.a ed.). Lima-Perú.: Lumbreras. Avendaño, D (2016). Calidad Ambiental De La Zona Litoral Del Puerto De Salaverry. Crosby, P. (1988). La organización permanece exitosa. México, D.F.: McGraw-Hill. Deming, W. (1989) Calidad, productividad y competitividad: la salida de la crisis. Madrid: Díaz de Santos. Hernández, R. (2014) Metodología de la Investigación (6.a ed.). México, D.F.: McGraw-Hill. Ishikawa, K. (1986) ¿Qué es control total de la calidad? Bogotá: Norma. Bogota Colombia. Juran, J. (1990). Juran y la Planificación de la calidad. Madrid: Díaz de Santos. Lukas, F. y Santiago, K. (2004). Evaluación educativa. 4° edicion, Madrid: Alianza Editorial. Pérez, J., & Gardey, A. (2012). Definición de método. Recuperado de https://definicion.de/metodo/ Villee, C. (1996). Libro de BIOLOGÍA (8.a ed.). Editorial de: Mc Grall Hill. Shemiel, T., (2018). Acuicultura. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Acuicultura

ANEXO 1

1.1. ENCUESTA: A los pobladores y pescadores de Salaverry

1. ¿Usted tiene conocimiento que existen animales en peligro de extinción?

Sí

No

2. ¿Qué especies marinas cree usted que están en peligro de extinción? Lisa

Pintadilla

Carreteros

Bonito

Estrellas de mar Trombollo

3. ¿Usted cree la contaminación en la playa del puerto Salaverry influye en la escasez de especies marinas como la lisa, estrellas de mar, etc.?

Sí

No

4. ¿Cree usted que las especies marinas obtenidas en el puerto Salaverry son aptas para el consumo humano?

Sí

No

5. ¿Cuánto consideras que es tu propio nivel de conciencia ecológica?

Muy Poco Mucho Bastante

poco

6. ¿Qué posible solución podría aportar usted como ciudadano a esta problemática? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………........

7. Del 1 al 10. ¿Cuánto cree que está contaminado la playa de Salaverry?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8. ¿Cuánto crees que está interesado el municipio en la preservación de especies?

Muy Poco Poco Mucho Bastante

9 ¿Cómo puede contribuir en la preservación de especies marinas en el puerto de Salaverry? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………..

10. ¿Usted cree que es necesario la implementación de criaderos de especies marinas en el puerto Salaverry?

Sí

No

ANEXO 2

2.1. ENTREVISTA: Realizada a algunos pescadores. * ¿Cuánto tiempo permanecen estos buques estacionados en el puerto Salaverry? Estos buques están durante tres días aproximadamente ya que varía según el personal que haya para descargar la mercadería que traen y mientras transcurre el tiempo se sigue contaminando el mar por su desfogue de combustible, porque esto al caer al mar es removido por las turbinas y terina contaminando completamente. *¿Qué especies marinas son producidas en Salaverry? Ahora se da muy poco a comparación de años anteriores que había lisa en cantidad, perico, tollo, lenguado, bonito, suco, pintadilla, machete, latina, chita, trombollo, misho cherlo e incluso como atractivo turístico había bastantes estrellas de mar, cangrejos, pelicanos, lobos de mar, pero ahora ya casi ni hay. *¿En qué temporadas hay una mejor producción de la pesca? En verano efectivamente porque en invierno vienen los lobos de mar y cuando vamos a pescar muerden y rompen nuestras redes impidiendo una pesca beneficiada. *Si comparamos la producción que hay este año con la del año pasado ¿Qué puede decir usted con respecto a ello, ha aumentado o disminuido? Si hablamos de 8 a 9 años atrás lo que hoy en día pescamos, esto no es nada; pero con respecto al año pasado y este año, este año ha mejorado debido también a lo del fenómeno El Niño que hubo el año pasado. *¿Por qué cree usted que existe demasiada contaminación? A parte de los barcos también es por parte del turismo irresponsable ya que muchas veces comemos y botamos basura donde queremos, fines de semana vienen y algunos venden comida, helados, chifles o cualquier otra cosa y ni siquiera traen una bolsa donde depositen su basura.

ANEXO 3

3.1. Evidencias fotográficas:

FIGURA N°1 Pescadores en Salaverry 2018

FIGURA N°2 Barcos de transporte de mineral Salaverry 2018

FIGURA N°3

FIGURA N°4

Embarcaciones pesqueras Salaverry

Basura en Playa Salaverry 2018

2018

FIGURA N°5

FIGURA N°6

Basura en zonas pedregosas de Salaverry

Desperdicios orgánicos encontrados en

2018

Salaverry 2018

FIGURA N°7 Playa de Salaverry 2018 (algas marinas)

FIGURA N°8 Basura en Playa Salaverry 2018

FIGURA N°9

FIGURA N°10

Carreteros en peligro de extinción.

Muelle de puerto de Salaverry en mal estado.

FIGURA N°11

FIGURA N°12

Pescadores en Salaverry 2018

Playa de Salaverry 2018