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PREGUNTAS TIPO ICFES ESPAÑOL

PRESENTADO A: DOCENTE: CLEMENCIA AVILA

PRESENTADO POR: JUAN CARLOS PULIDO YEISON ESTIBEN GARCIA JUAN DANIEL ORJUELA JUAN CARLOS AREVALO DUBAN DELGADO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN MARIPI 9 2016

RETO Si porque a tus plantas ruedo como un ilota rendido, y una mirada te pido con temor, casi con miedo; si porque ante ti me quedo extático de emoción, y que por siempre he de ser esclavo de mi pasión; ¡te equivocas, te equivocas!, fresco y fragante capullo, yo quebrantaré tu orgullo como el minero las rocas. Si a la lucha me provocas, dispuesto estoy a luchar; me haces llorar; pero un día yo también te haré llorar. Y entonces, cuando rendida ofrezcas toda tu vida perdón pidiendo a mis pies, como mi cólera es infinita en sus excesos, ¿sabes tú lo que haré en esos momentos de indignación? ¡alejarme de ti para siempre, Y olvidarte en mi cajón ¡ Julio Flórez 1. En general, en el texto se afirma que a)el amor es una necesidad b)el amor no admite reservas c) el amor es inmortal, nada lo daña d)el frenesí del amor no puede con el maltrato 2. En la expresión “como mi cólera es infinita en sus excesos”, la palabra subrayada significa que a)la tranquilidad no llega b)la rabia es mortal c) la ira es desmesurada d)la paz no existe 3. En el texto las expresiones “preso rendido” y “esclavo de mi pasión” permite hablar de a)la limitación que tiene un sentimiento b)la perversión al ofrecer un sentimiento c) la condescendencia al dar un sentimiento d)la condición que provoca un sentimiento 4. en el poema, predomina un pensamiento que exalta a)la impureza del dolor b)la ilusión del primer amor c) la seducción de una pasión d)la turbación e impulso en el amor 5. El verso que permite expresar el sentimiento del poema de Julio flores es: a)“¡De qué callada manera se me adentra usted sonriendo como si fuera la primavera! ¡yo muriendo!” (Nicolas Guillén) b)“Sin embargo, ya no nos encontramos, podríamos andar meses en años, en pos uno del otro sin hallarnos…” (Jaime Torres Bodet) c) “Todo está, nada ha cambiado, el horizonte es el mismo; lo que dice esas brisas, ya otras veces me lo han dicho” (Olegario V. Andrade) d)“Ya no te espero, porque de esperarte hay odio, en una noche de novios, en los hábitos del cielo, ya soy ángel del demonio (Silvio Rodríguez)

6. Por la manera cómo se presenta la información en el texto se puede afirmar que este pertenece a la poesía a) Lírica, porque el poema expresa sus propios sentimientos b)Épica, porque se narran los proezas y hazaña de un héroe c) Bucólico, porque les canta a la tranquilidad de la belleza del campo d) Dramática, porque representa situaciones emotivas a la vida del ser humano RESPONDE LAS PREGUNTAS 7 A 11 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO 7. en la historieta, las líneas y los sonidos que aparecen en las viñetas 9 indica que el niño a)dio el salto más alto b)está jugando con el tigre c) cae aparatosamente del trampolín d)acomoda las hojas cerca del trampolín 8. en la viñeta 10, la intervención del niño indica a)Emoción b)Preocupación c) Enfado d)Esperanza 9. en el esquema que representa las acciones del niño en la historieta es:

10. Con la pregunta que le hace el tigre al niño en la viñeta 10, se busca a)expresar como el niño usó el trampolín b)explicar para qué construyó el trampolín c) manifestar el riesgo que corrió al saltar en la pila de hojas d)ironizar la situación porque ya había sido 11. Al final de la historieta, por la manera como el tigre se dirigió al niño se puede afirmar que a)estaba intrigado por lo que construía Calvin b)estaba esperando para ver el salto más alto c) estaba seguro de que lo que hacía Calvin iba a terminar mal d)estaba preocupado por el golpe que había recibido Calvin

RESPONDE LAS PREGUNTAS 12 A 17 DE ACUERDO CON LOS SIGUIENTES TEXTOS

12. En el texto 2 se sustenta que la red a)es vacía y carece de sentido b)ha mejorado las relaciones durante años c) causa una pérdida de habilidades para relacionarse d)ha perdido calidad dramática en los últimos años 13. en el texto 1, el psicoanálisis Rolón asegura que para conseguir contactos amorosos a)es favorable ir a un bar b)hay un ser atractivo visualmente c) es ventajoso hacer uso de internet d)hay que hacer pruebas de personalidad 14. en el texto 1, la información que aparece debajo del título trámite afirmar que solamente es posible encontrar pareja usando internet hay millones de personas tímidas en busca de pareja conocer una pareja en internet es una costumbre escasa establecer una relación en internet es táctica habitual 15. De lo que afirma el psicoanalista Gabriel Rolón y el psicólogo José Antonio Molina, sobre el tema de las relaciones por internet se presenta a)una mala interpretación ya que ambos expertos no comprenden las características de esta tecnología b)un debate en tanto hay dos opiniones diferentes respecto al mismo tema c) un consenso, en tanto hay un acuerdo por mayoría sobre el mismo tema d)una alianza, ya que hay una unidad entre las partes que opinan 16. en el texto 2, con la expresión “lo fundamental es ‘navegar’ con prudencia para evitar posibles ‘naufragios’” se busca a)concluir el texto y hacer una recomendación b)sintetizar un texto a través de un refrán popular c) proponer una explicación a lo dicho en el texto d)expresar el peligro en el que caen los que usan la red 17. a partir de lo anotado en el texto 1, puede inferirse que para el autor a)las nuevas tecnologías disposición la socialización de los individuos b)las nuevas tecnologías son un factor fundamental de socialización activar c) la internet es una esperanza para la resolución de problemas mundiales d)la internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral a nivel mundial

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ATENDIENDO A LA SITUACIÓN QUE CADA UNO PROPONE 18. Lorena debe elaborar un cartel para convencer a sus compañeros describan en el campamento de atletismo. El tema es que debería ser: a)la indumentaria necesaria del atletismo b)las diferentes disciplinas del atletismo c) las ventajas de practicar el atletismo d)la historia mundial del atletismo 19. Michael va a escribir un relato en el que cuenta su historia dentro de una de las barras bravas del fútbol colombiano. El texto que está escrito en primera persona porque a)Da un testimonio personal b)indica que piensan los demás c) brinda la opinión de un especialista d)informa sobre las iniciativas de los equipos 20. César debe escribir un texto en el cual sustenta su opinión frente a la ética. Para hacerlo, él tiene que a)definir el concepto de ética con base en varios autores y luego ejemplo ejemplificar con situaciones concretas b)iniciar un relato cuyo tema central sea la ética, luego incluir personajes y finalmente cerrar con una enseñanza c) plantear una idea sobre la ética, luego incluir argumentos que la definan y finalmente generar una conclusión d)enumerar los valores relacionados con la ética y finalmente presentar algunas instrucciones para ponerlas en práctica 21. El profesor Alberto escribe el siguiente texto: Desde niños nos han enseñado que la soledad no es buena, y por eso hasta la tenemos miedo; pero investigaciones recientes indican que estas sólo tiene un lado positivo. La soledad ocasional afianza nuestros recursos y los hace más duraderos; además nos ayuda a establecer el control sobre la forma que utilizamos el tiempo. La idea que permiten cerrar o concluir el texto del profesor Alberto es: a)por eso la soledad es necesaria para llevar una vida sin estrés b)entonces debemos estar siempre solos para sentirnos bien c) por tanto, es bueno y útil estar solos de vez en cuando d)En consecuencia, la soledad sólo nos aleja del mundo 22. Natalia escribe una ponencia sobre los tipos de discriminación más comunes en Colombia. Teniendo en cuenta que el texto va a ser presentado en una conferencia del Congreso distrital de niños líderes en derechos humanos, este debe escribirse en un lenguaje a)Culto, porque permiten expresar la sabiduría y autoridad en el tema b)Coloquial, porque permite mostrar y transmitir lo incómodo que es abordar el tema c) Técnico, porque permite despertar el interés y comprensión del tema d)Familiar, porque permite mostrar lo difícil que es hablar sobre el tema 23. Juana estudio una carta al personero del colegio quejándose de uno de sus profesores; hasta el momento tiene las siguientes ideas 1. quedó muy agradecida por su atención y colaboración 2. la presente es para solicitarle que dialogue con el maestro biología 3. y no me parece justo que por las fallas de algunos pagamos todos 4. debido a que cuando alguno faltan con las tareas quedamos todos sin recreo El orden en el que deben estar las ideas de la carta es a) 2, 3, 1, y 4 b) 2, 4, 3, y 1 c) 3, 4, 1, y 2 d) 3, 1, 2, y 4 24. Inés escribe la siguiente reseña sobre las películas de Matrix: Matrix es una trilogía de películas de ciencia ficción escritas y dirigidas por los hermanos Wachowsky. La Industria del cine se ha convertido en un negocio importante. En Matrix se plantea que en el futuro casi todos los seres humanos han sido esclavizados por las máquinas y la Inteligencia artificial derivadas del avance tecnológico. Los pocos humanos que han sido liberados de los Matrix viven en la ciudad de Zion. a)En el texto, ¿Cuál es la idea que rompe con la unidad o idea del párrafo?

b)Matrix plantea que el futuro los humanos han sido esclavizados por la maquinas c) Matrix es una trilogía de películas de ciencia ficción de los hermanos Wachowsky d)la Industria del cine se ha convertido en un negocio importante e)los pocos humanos liberados de la Matrix viven en la ciudad de Zión 25. Un estudiante de 9° le escribió el siguiente correo electrónico a una de sus maestras que se encuentra hospitalizada, para desearle que se recupere pronto: Apreciada profesora: Hoy quiero enviarle un saludo, me parece muy bien que descanse, le pido el favor que no olvide enviar guías para que nosotros no perdamos el tiempo. ¿Usted sabe cuándo llega su reemplazo y quién va a ser?, le pregunto esto porque tengo mucha curiosidad y deseo contarle a mis compañeros. Me despido, no sin antes desearle que le alcanzó su incapacidad para calificar los trabajos que tenga pendientes Con cariño, Andrés Solórzano, curso 9°2

A releer el texto, te das cuenta que este NO es adecuado porque a)Las ideas no son claras b)utiliza palabras complejas c) el contenido no tiene relación con el objetivo del correo electrónico d)emplea un lenguaje informal para dirigirse a una profesora de la institución 26. Gabriel escribir un texto para la izada de la bandera del día de la independencia Antes de que Colombia fuera una república independiente, era un territorio que pertenecía a España. Durante su gobierno los españoles fue injusto, exploraron y maltrataron a los indígenas, hicieron de los afrodescendientes sus esclavos y no tenían en cuenta a las mujeres.

Después de leerlo te das cuenta que hay dos errores, uno de concordancia y otros de ortografía que tú cambiarías así: a)“permanecían” por “pertenecía” y “maltrataron” por “maltratarón” b)“hicieron” por “hizo” y “exploraron” por “esplotarón” c) “fue” por “fueron” e “indígenas” por “indígenas” d)“eran” por “era” y “esclavos” por “esclavos” RESPONDE LAS PREGUNTAS 27 A 32 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO CÓMO OCURRIÓ Mi hermano empezó a dictar en su mejor estilo oratorio, ése que hace que las tribus se queden aleladas ante sus palabras. —En el principio —dijo—, exactamente hace quince mil doscientos millones de años, hubo una gran explosión, y el universo... Pero yo había dejado de escribir. —¿Hace quince mil doscientos millones de años? —pregunté, incrédulo. —Exactamente —dijo—. Estoy inspirado. —No pongo en duda tu inspiración —aseguré. (Era mejor que no lo hiciera. Él es tres años más joven que yo, pero jamás he intentado poner en duda su inspiración. Nadie más lo hace tampoco, o de otro modo las cosas se ponen feas.)—. Pero, ¿vas a contar la historia de la Creación a lo largo de un periodo de más de quince mil millones de años? —Tengo que hacerlo. Ése es el tiempo que llevo. Lo tengo todo aquí dentro —dijo, palmeándose la frente—, y procede de la más alta autoridad. Para entonces yo había dejado el estilo sobre la mesa. —¿Sabes cuál es el precio del papiro?— dije. —¿Qué? Puede que esté inspirado, pero he notado con frecuencia que su inspiración no incluye asuntos tan sórdidos como el precio del papiro. —Supongamos que describes un millón de años de acontecimientos en cada rollo de papiro. Eso significa que vas a tener que llenar quince mil rollos. Tendrás que hablar mucho para llenarlos, y sabes que empiezas a tartamudear al poco rato. Yo tendré que escribir lo bastante como para llenarlos, y los dedos se me acabaran cayendo. Además, aunque podamos comprar todo ese papiro, y tu tengas la voz y la fuerza suficientes, ¿quién va a copiarlo? Hemos de tener garantizados un centenar de ejemplares antes de poder publicarlo, y en esas condiciones, ¿cómo vamos a obtener derechos de autor? Mi hermano pensó durante un rato. Luego dijo: —¿Crees que deberíamos acortarlo un poco? —Mucho —puntualicé, si esperas llegar al gran público.

—¿Qué te parecen cien años? —¿Qué te parecen seis días? —No puedes comprimir la Creación en sólo seis días —dijo, horrorizado. —Ése es todo el papiro de que dispongo —le aseguré—. Bien, ¿qué dices? —Oh, está bien —concedió, y empezó a dictar de nuevo—. En el principio... —¿De veras han de ser solo seis días, Aaron? — Seis días, Moisés —dije firmemente. 27. En el cuento NO se habla de: a)una discusión entre hermanos b)lo costoso que puede ser la publicación c) un escrito sobre la creación del universo d)el final de los tiempos 28. El texto puede estructurarse en

29. De la historieta que puede afirmar que a)es contada por una de los personajes antes de que ocurra b)es contada por los personajes al mismo tiempo que ocurre c) uno de los personajes cuenta lo que pasó y el otro lo que va a pasar d)es contada por un los personajes, tiempo después de que ocurrió 30. ¿cuál de los siguientes enunciados del texto permite situar temporalmente la historia en la época actual? a)“En el principio-dijo-, exactamente hace quince mil doscientos millones de años, hubo una gran explosión, y el universo…” b)“Supongamos que describe un millón de años de acontecimientos en cada rollo de papiro. Eso significa que vas a tener que llenar quince mil rollos” c) “-¿De veras han de ser solo seis días, Aarón? - seis días, Moisés –dije firmemente”. d)“Hemos de tener garantizados un centenar de ejemplares antes de poder publicarlo, y en esas condiciones, ¿cómo vamos a obtener derechos de autor?” 31. Cuando Aarón propone acortar el relato a menos días lo hace desde un pensamiento a)Mercantilista b)Religioso c) Histórico d)Moralista 32. En el texto, el personaje que plantea el conflicto es a)Aaron, porque crees firmemente en la Inspiración de su hermano b)Moisés, porque se niega rotundamente a aceptar las sugerencias de su hermano c) Aarón, porqué se opone a las pretensiones a Moisés d)la tribu, porque se niega a leer quince mil rollos

RESPONDE LAS PREGUNTAS 33 A 38 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO LA SUPERACIÓN QUE LES REGALÓ LA BICICLETA Dos jóvenes son campeones nacionales de ciclismo de pista, a pesar de tener lesiones en sus piernas. Diego Dueñas es un joven bogotano que hace cinco años perdió la movilidad y la sensibilidad en su pierna izquierda debido a una caída cuando corría en una pista de patinaje. Mayra Sánchez tuvo un accidente de tránsito a los 11 años, que hizo que sus piernas, desde la rodilla hacia abajo, fueran amputadas. A pesar de sus lesiones, estas dos personas son ejemplos de superación: actualmente ambos son campeones nacionales de ciclismo de pista. “Al principio fue difícil estar bien y luego adquirir una discapacidad es una gran prueba. Sin embargo, hoy siento que, de no haberse presentado eso, no sería campeón”, dijo Diego Dueñas. Mayra, por su parte, considera que esta es una prueba que le dio la vida para demostrarse que podía ser mejor cada día. “No solo he recibido premios, también siento que la madurez y la alegría son cosas inmensas que he podido darle a mi familia y a mí misma”, dijo. Pero ellos no solo usan la bicicleta para competir, ambos la utilizan para movilizarse a sus lugares de estudio. Estos dos deportistas consideran que la mejor amiga de una persona debe ser su bicicleta, no solo como instrumento de transporte, sino porque brinda todo lo necesario para tener una buena salud y un óptimo desempeño en las labores cotidianas. “Montar la bicicleta no debe ser motivado únicamente por la pasión, debe ser un compromiso que la gente debe adquirir para su vida”, dijo Diego. Actualmente, Diego y Mayra son competidores de alto rendimiento en la Federación Nacional de Ciclismo. ¿Qué es la superación? Mayra afirma que la superación no es solamente salir de una depresión o enfrentarse a un problema; es un deber que se tiene todos los días, en el que no se puede bajar la guardia. “La superación no es algo que se da una sola vez en la vida, es un compromiso con el día a día. Yo siento que me he superado, pero no por la lesión que afronté, sino porque encontré el camino que debía seguir y porque lo he recorrido bien”, dijo.

33. según la perspectiva del texto, es importante a)hacer deporte constantemente b)aprender de las dificultades c) realizar las actividades con empeño d)establecer un proyecto de vida 34. En el texto se encuentran, principalmente, a)descripciones de las vías de los protagonistas b)testimonios de la superación personal de los jóvenes c) indicaciones para el proceso de recuperación d)explicaciones sobre las accidentes que sufrieron 35. En el texto, quién dice “No sólo es recibido premios, también siento que la madurez y la alegría son cosas inmensas que he podido darle a mi familia” es a)Diego Dueñas, después de presentarle los detalles de su vida b)Mayra Sánchez, después de contar su historia c) Diego Dueñas, como explicación a lo que ocurrió d)Mayra Sánchez, como reflexión de su proceso de superación 36. Del título se puede inferir que la bicicleta es a)un instrumento de movilización b)un utensilio de preparación física c) una herramienta para la superación d)un objeto para el entretenimiento 37. Lo que cambia la historia de Mayra y de Diego de manera positiva ES a)la entrevista hecha por el Tiempo b)el hecho de ganar el campeonato mundial c) el reconocimiento de sus familiares d)en el empeño y dedicación por superar sus dificultades 38. De las siguientes frases, la que mejor concluye el texto es: a)No se ve bien si no con el corazón, lo esencial es invisible a simple vista b)la conquista de uno mismo es la mayoría de las victorias c) vivimos buscando la felicidad sin darnos cuenta de que al buscarla nos olvidamos de vivir d)no te lamentes de tus errores, aprende de ellos RESPONDE LAS PREGUNTAS 39 A 44 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

39. en el texto se habla de manera general sobre a)las acciones que permite controlar golpes y caídas de una familiar b)los acciones que ocurren en el hogar y la forma de manejarlos c) la responsabilidad que tiene un adulto frente a los pequeños d)los elementos que pueden resultar peligrosos para los niños 40. Observa la siguiente gráfica:

la lectura del texto corresponde a: a) (1) clasificación; (2) descripción; (3) análisis b) (1) argumentación; (2) análisis; (3) descripción c) (1) introducción; (2) instrucción; (3) explicación d) (1)identificación (2) clasificación; (3) argumentación

41. en el texto imágenes cómo

permiten

a)reconocer las consecuencias de los accidentes dentro de las casas b)ilustrar las causas de los accidentes dentro de una casa c) persuadir al lector sobre la importancia de prevenir accidentes d)interrogar al lector sobre ciudadanos que implementan en su hogar 42. Con este texto se busca a)relatar una historia sobre las acciones que ocurren en una casa b)describir las formas en que las personas suelen manejar un accidente c) argumentar sobre la importancia de prevenir accidentes en el hogar d)señalar sobre manejos preventivos e intervenciones en los accidentes 43. El texto está dirigido a personas a)interesadas en el diseño de campaña de prevención b)encargado del servicio médico de atención de accidentes c) interesados en mejorar las medidas de seguridad en su hogar d)encargado del diseño de elementos de seguridad para las casas 44. En el texto los paréntesis ( ) permiten a)introducir una explicación o aclaración b)reproducir las intervenciones de un personaje c) insertar la opinión de un especialista d)alterna la explicación con las opiniones del autor RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ATENDIENDO A LA SITUACIÓN QUE CADA UNO PROPONE 45. Tú y tus compañeros a organizar un evento para invitar a los habitantes del municipio a que participen en el “Día de la abuelito”, y así darles un día de alegría a los ancianos de la comunidad. Para lograr que las personas asisten al evento, tú escribirías una invitación que diga: a) “este evento es para recoger dinero, así que por favor venga preparado para hacer su donación” b) “La tercera edad de la etapa más difícil en la vida de las personas. Muchos de ellos están enfermos” c) “Los abuelitos necesitan de nuestra ayuda y compañía; vengan y compartamos un día en familia” d) “El evento para los abuelitos ha sido organizado por los estudiantes de noveno, los más pilos del colegio” 46. Para la próxima clase de Ética y Valores debe realizar una exposición sobre qué es la eutanasia. El texto que te permitiría indagar sobre el tema sería

47. Juan Camilo forma parte del equipo de brigadistas de su colegio. Luego del último simulacro de evacuación, su maestro le pide que exprese cómo se desarrolla esta actividad. El texto se debe escribir es a)un resumen, porque debe dar una síntesis de lo que sucedió en el simulacro b)un cuento, porque debe narrar lo acontecido en el simulacro

c) una reseñas, porque debe hacer una crítica a lo que sucedió en el simulacro d)un informe, porque debe explicar las fallas y aciertos en el simulacro 48. Manuel debe de escribir un texto al comité de convivencia del colegio, en el que denuncia una situación de agresión por uno de sus compañeros. En nombre de todos los compañeros, escribo para que se tomen las medidas necesarias en este asunto. ____________________ Camilo tienen problemas personales, esto no justifica su comportamiento agresivo con sus compañeros. __________________, solicitamos que se haga algo al respecto para evitar posibles agresiones en el futuro.

Las palabras que deben agregar en los espacios para que el texto sea comprensible son: a)Además / más a un b)Aunque / por consiguiente c) En efecto / sin embargo d)No obstante / Por otra parte 49. Esteban y sus compañeros se escribe un texto para el periódico mural del colegio, en el que cuentan a los niños y niñas de primaria por qué les gusta tanto la música rock El rock es una manifestación de mucha de las emociones que tenemos los jóvenes en esta etapa de nuestra vida. Forma parte de nuestra libertad como sujetos, de nuestros derechos, y aporta al desarrollo de nuestra personalidad. Muchas de las creencias negativas sobre el Rock son el resultado de prejuicios sin fundamento. Por eso es necesario informar sobre esta tendencia música. Al leer el texto, Esteban se da cuenta de que éste NO es adecuado porque a)usa palabra informales que hacen que el escrito pierda serenidad b)utiliza palabras complejas y puede que los niños no las entiendan c) usa un lenguaje infantil que hace el tema poco interesante d)utiliza un lenguaje especializado que sólo entienden los rockeros 50. Lee el texto que escribió Antonio en una cartelera para la clase de Ciencias Naturales Sin embargo, el dominio de las especies humana, asociado a las modernos tecnológicas industriales y agrícolas, amenaza nuestro planeta de diversas maneras, entre las cuales cabe citar la contaminación del entorno por industria a gran escala.

La que debe iniciar el texto que escribió Antonio es: a)la habilidad de nuestra especie para manipular su entorno ha traído grandes beneficios a la humanidad b)el aumento de residuos y el efecto de invernadero esta acabando con el ambiente c) el calentamiento global y las sustancias contaminantes han aumentado d)Probablemente el problema ecológico más grande de nuestro tiempo es el acelerado crecimiento de la población 51. Juanita le escribe una carta a su hermana en la que cuenta sobre su fiesta de cumpleaños: Los invitados llegaron a mediodía. Mi mamá había estado cocinando toda la mañana un arroz con pollo que quedaron deliciosos. Vinieron mis tíos en Armenia y me trajeron muchos dulces y regalos. Luego de leer la carta, te das cuenta que hay un error de concordancia. La palabra se debe corregir es: a)trajeron porque en este caso es trajo b)llegaron porque en este caso es llegarán c)quedaron porque en este caso es quedó d)vinieron porque en este caso es vendrán 52. Tú y tus compañeros me han escrito el siguiente texto al adolescente de Sistemas, para pedirle permiso de usar los computadores y así poder realizar una tarea de español: Profesor, queremos comunicarle que tenemos una tarea de Español y hay plazo hasta mañana. No tenemos computador, entonces por eso le escribimos. Además necesitamos una buena nota. Gracias.

Luego de leer el texto, consideras que este no es adecuado porque a)se usan palabras que son diferentes de entender b)hay datos inexactos sobre la tarea que van a hacer c) hay errores de ortografía y el uso de mayúsculas

d)es confuso en cuanto a lo que está pidiendo 53. En la clase de Educación Física, Pedro grabó un documento sobre la trayectoria deportiva del colegio. Para invitar a sus compañeros a la proyección de ese elaboro el siguiente cartel

Luego de leer le podemos Modificar a) el título del Cártel, porque no explica el tema del documento b) los datos de la proyección del documental, porque no son necesarios c) el cierre del cártel, porque este es más apropiado para una campaña ambiental d) la imagen, porque no establece una relación con el documental que verán RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN MI HADA Ayer encontré un hada en mi jardín. Fue algo inesperado, pues llevo años buscándolas sin descanso, donde todos me habían dicho que se esconden, pero por más que lo intenté nunca vi aparecer ninguna. Hasta ayer. Había visto hadas en casa de mis amigos. Muchos tenían una o varias, pequeñas y diminutas, y las cuidaban con esmero y cariño para que crecieran. A mí me hacían gracia, aunque me daba miedo tocarlas, tan frágiles me parecían. Soñaba con encontrar alguna y quedármela, para cuidarla con el mismo amor con que había visto hacerlo a mis amigos. Pero no había manera. Por más que buscaba y rebuscaba entre la hierba y en cada una de las hojas de los árboles, en mi jardín no vivía ninguna, o eso creía. Me regalaron incluso un aparato especial, un detector de hadas, para ayudarme en mi tarea. Una noche creí ver una. El detector emitió un zumbido extraño y empezó a parpadear con una luz azulada. Pero resultó ser una simple libélula. Ni rastro de un hada por allí. Su hermana perdida .Ayer la encontré en mi jardín me aguardan otros sueños al fin, sentí una frescura. Dentro de poco la dejaré de ver, y dejaré de sentir su respiración entrecortada. Pero no olvidaré esa ilusión que me hizo sentir durante este breve tiempo. Ahora sé que la magia existe, y que y sorpresas. Sólo tengo que seguir buscando. Ahora sí creo en las hadas, aunque me apene tanto perder a esta. Los sueños se cumplen. Afortunadamente. 54. De acuerdo al texto, se podría decir que este es de género: a) Dramático b) Narrativo c) Lirico en Prosa d) Informativo 55. En el segundo párrafo del texto dice: Ayer la encontré al fin…De acuerdo a la lectura que fue lo encontrado: a) Una mariposa b) La novia c) Una Hada d) Un sueño 56. La palabra magia usada en el segundo párrafo puede ser reemplazada por: a) Ilusión b) Pesadilla c) Encanto d) Deseo 57. El tipo de narrador presente en la narración MI HADA es: a) Protagonista b) Observador c) Omnisciente

d) Narrador en primera persona 58. En el tercer párrafo invitan a dormir a: a) Los amigos b) El hada c) A los amigos y a las hadas d) A nadie RESPONDA LAS PREGUNTAS 59 A DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO CIUDAD Y LITERATURA La ciudad puede ser perfectamente un tema literario, escogido por el interés o la necesidad de un autor determinado. Ahora pululan escritores que se autodenominan o son señalados por alguna “crítica” como escritores urbanos. No obstante, considero que muchos de ellos tan sólo se acercan de manera superficial a ese calificativo y lo hacen equívocamente al pretender referirse a la ciudad a través de una mera nominación de calles, de bares en esas calles, de personajes en esos bares de esas calles, como si la descripción más o menos pormenorizada de esas pequeñas geografías nos develara una ciudad en toda su complejidad. La ciudad es, en sí misma, un tema literario. Además, es el escenario donde transcurren y han transcurrido miles y miles de historias de hombres y mujeres. La ciudad es la materia prima de los sueños y las pesadillas del hombre moderno, el paisaje en el cual se han formado sentimental e intelectualmente muchas generaciones de narradores en todo el mundo. Esa condición de escenario ambulante y permanente hace que la ciudad sea casi un imperativo temático o, mejor, el espacio natural de la imaginación narrativa contemporánea. Por supuesto que existen otros temas y otros imaginarios, distintos a los urbanos; pero quiero señalar de forma especial la impresionante presencia de lo citadino en la literatura y, en este caso, primordialmente en la cuentística universal del presente siglo. Frente a la pregunta de qué es lo urbano en literatura, habría que contestar que urbano no es necesariamente lo que sucede o acontece dentro de la urbe. Una narración puede ubicarse legítimamente en la ciudad pero estar refiriéndose a una forma de pensar, actuar y expresarse "rural” o ajena al universo comprendido por lo urbano. Esto último, lo urbano, posee sus maneras específicas de manifestarse, sus lenguajes, sus problemáticas singulares: en definitiva, un universo particular. En consecuencia se podría afirmar que la narrativa urbana es aquella que trata sobre los temas y los comportamientos que ha generado el desarrollo de lo urbano, y siempre a través de unos lenguajes peculiares. Esta definición no pretende ser exhaustiva ni excluyente, pero es útil para delimitar ese universo esquivo y manoseado de lo urbano.

59. El texto anterior se ocupa fundamentalmente de a) la relación entre narradores urbanos y rurales en la literatura contemporánea. b) la similitud entre literatura y urbanismo en la narrativa contemporánea. c) la diferencia entre urbanismo y ciudad en la literatura contemporánea. d) la relación entre ciudad y literatura en la narrativa contemporánea. 60. En el texto, con el enunciado “La ciudad puede ser perfectamente un tema literario” se a) afirma algo que posteriormente se sustenta. b) predice algo que luego se constata. c) instituye algo que posteriormente se realiza. d) advierte algo que luego se comprueba. 61. En el primer párrafo del texto se cuestiona fundamentalmente a) un juicio. b) un concepto. c) una definición. d) una explicación. 62. En el primer párrafo del texto se dice que a) algunos escritores se caracterizan por ser urbanos. b) la literatura urbana se caracteriza por describir la ciudad. c) es posible que en literatura exista un tema como la ciudad. d) la denominación “literatura urbana” es muy ingenua. 63. De lo dicho en el segundo párrafo del texto se puede concluir que a) el arte es el espejo en el que se refleja la realidad del hombre. b) el mundo de la literatura es ajeno a la cotidianidad del hombre. c) en la literatura se construye la cotidianidad del hombre. d) en la realidad se construyen los mundos posibles de la literatura. 64. Cuando en el texto se dice que la ciudad es un imperativo temático en la narrativa contemporánea, se afirma que a) es una obligación para los escritores escribir sobre la ciudad. b) en el futuro se producirá exclusivamente literatura urbana. c) la literatura actual no puede evadir el tema de lo urbano. d) es urgente rescatar la narración de corte urbano.

65. Del enunciado “La ciudad es la materia prima de los sueños y las pesadillas del hombre moderno” se puede inferir que a) la problemática y el presente del hombre moderno se pueden estudiar a partir de la literatura urbana. b) el estado mental del hombre moderno depende del grado de desarrollo expresado en la ciudad. c) la imaginación es una diferencia fundamental entre el hombre moderno y el hombre antiguo. d) el hombre moderno desarrolla su capacidad para soñar únicamente si vive en la ciudad. 66. Según el texto anterior, se puede afirmar que la ciudad a) ha sido siempre un tema fundamental en la literatura universal. B b) es el referente más significativo en la narrativa contemporánea. c) podría llegar a ser un gran tema literario si los escritores quisieran. d) es un escenario ambulante que reproduce sueños y pesadillas. 67. Por la manera como se presenta la información en el texto, se podría decir que en él predomina un discurso a) informativo. b) poético. c) narrativo. d) argumentativo. 68. De acuerdo con lo leído en el texto anterior, lo urbano se define como un “universo particular“, porque a) se constituye a partir de pequeñas geografías en las que viven y sueñan miles de hombres y mujeres. b) posee una problemática propia, que se expresa a través de formas y lenguajes específicos. c) se construye en espacios naturales donde la imaginación se manifiesta de forma compleja. d) tiene sus propios límites conceptuales y territoriales que lo diferencian de lo rural. RESPONDE LAS PREGUNTAS 69 y 70 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

69. Según la historieta "Mafalda", un gobierno socialista es: a) un gobierno con igualdad de condiciones b) una comunidad equilátera c) un gobierno como Dios manda d) un gobierno aburridísimo 70. ¿porque Libertad compara un triángulo equilátero con un gobierno socialista?, porque: a) tienen los lados iguales b) quiere que todos midan lo mismo c) busca la igualdad d) porque así lo manda Dios