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• MARIA LAPO

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U2: Evaluación Unidad 1 - 2    

Puntaje total: 1.00 Puntaje de aprobación: 0.70 Incorrectas restan: No Abierta: desde 03/08/2020 00:00 hasta 09/08/2020 23:59

Realización    

Fecha: 09-ago-2020 17:47:08 Tiempo realización: 00:21:06 Cantidad de veces realizada: 1 Cantidad de respuestas correctas: 10 / 10 1.00 Aprobada Para el paradigma positivista de la ciencia, la realidad:

 Es un conjunto de ideas o pensamientos del ser humano  Puede ser conocida de forma imperfecta por el ser humano  Es absoluta y totalmente aprehensible por el ser humano  Surge de la intersubjetividad de los individuos involucrados Desde el paradigma de la teoría crítica, el investigador busca:  Encontrar la causalidad del fenómeno estudiado  Predecir el comportamiento del fenómeno estudiado

 Generar datos estadísticos de la realidad social  Generar una transformación en un determinado contexto social Las siguientes son características del enfoque cualitativo, excepto:  El problema va enfocándose a medida que avanza  Se conduce en laboratorios  Diseño flexible  Los significados se extraen de los datos Los siguientes son características del proceso cualitativo, excepto:  Inductivo  Recurrente  Analiza múltiples realidades subjetivas  Tiene secuencia lineal

La Educación puede clasificarse como una ciencia:  Experimental  Formal  Social  Natural Los siguientes son tipos de muestreo cualitativo, excepto:  Casos-tipo  De voluntarios  De expertos  Aleatorio En la temática de investigación “Efectos del clima organizacional en las actividades de aula en la UTEG”, la muestra debería estar representada por:  Estudiantes y docentes 

Personal en general  Comunidad de la UTEG en general  Comunidad de Guayaquil En la temática de investigación “Innovación en las actividades de aula. Caso UTEG”, la muestra debería estar representada por:  Estudiantes y docentes  Estudiantes y directivos  Docentes y directivos  Comunidad de la UTEG en general Las siguientes son técnicas de recolección de datos cualitativos, excepto:  Entrevista  Experimento  Dinámica de grupo 

Documental Los siguientes son instrumentos de recolección de datos en la técnica de observación, excepto:  Notas de campo  Video grabadoras  Escala Lickert  Cámaras fotográficas