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• Jahzeel Romero Espejo

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CC. DE LA COMUNICACIÓN Escuela Profesional de Educación Secundaria Departamento de Historia y Geografía

V PANEL FÓRUM: IDENTIDAD, CIUDADANÍA E INDEPENDENCIA DE TRUJILLO” ORGANIZADORES Departamento de Historia y Geografía y la Promoción 2020 “`Bicentenario de la Independencia de Trujillo” COORDINADOR Mg. Orbegoso Ayala Vicente Heriberto AÑO: 5to Año

TRUJILLO – PERÚ 2020

ÍNDICE PRESENTACIÓN........................................................................................................................................2 INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................................3 AGRADECIMIENTO.................................................................................................................................5 I.

ASPECTOS GENERALES...........................................................................................................6 1.1.

Título............................................................................................................................................6

1.2.

Organizadore................................................................................................................................6

1.3.

Instituciones participantes............................................................................................................6

1.4.

Modalidad....................................................................................................................................6

1.5.

Calendarización............................................................................................................................6

1.6.

Objetivos......................................................................................................................................6

1.7.

Justificación..................................................................................................................................7

II. 2.1.

Temática abordada por el Panel...................................................................................................8

2.2.

Equipos de trabajo........................................................................................................................8

III.

ETAPAS Y ACTIVIDADES DEL PROYECTO.......................................................................11

3.1.

Etapas del Proyecto....................................................................................................................11

3.2.

Cronograma de actividades........................................................................................................11

3.3.

Actividades de cada equipo........................................................................................................13

IV.

V.

TEMÁTICA Y EQUIPOS DE TRABAJO...................................................................................8

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS...........................................................................................19

4.1.

Recursos.....................................................................................................................................19

4.2.

Presupuesto................................................................................................................................20

4.3.

Financiamiento...........................................................................................................................21 ANEXO..........................................................................................................................................22

PRESENTACIÓN El presente trabajo efectuado por la promoción 2020 “Bicentenario de la Independencia de Trujillo” tiene como objetivo fortalecer la identidad local y regional en la ciudadanía Liberteña en vísperas del cumplimiento de los 200 años de su independencia. En este sentido, es relevante destacar dos cuestiones. Por un lado, exaltar la importancia del hecho histórico presentado, elaborando material audio-visual que será expuesto por estudiantes, con la intención de darles a los ciudadanos las herramientas teóricas que le permitan comprender este proceso. Por otro lado, resaltar el uso de la tecnología como soporte de difusión, esto nos ayudara a llegar al mayor número de ciudadanos, estudiantes y estudiosos extranjeros. Para llevar a cabo este ambicioso proyecto cultural y alcanzar las metas trazadas se ha estructurado minuciosamente su realización en un V Panel Fórum que esperemos cumpla con nuestro objetivo y despertar el orgullo por nuestra ciudad, cuna de la libertar peruana.

INTRODUCCIÓN En el marco de las celebraciones por estar próximos a cumplir 200 años de Independencia Trujillana se plantea la realización de un proyecto cultura. En este contexto de enaltecer la cultura y de su vinculación con el desarrollo de la identidad, se llevará a cabo esta actividad que nos permite cumplir con nuestros objetivos propuestos: Identificar los propósitos, hechos y personajes importantes del proceso de independencia de Trujillo, valorar la importancia de los derechos y deberes económicos, políticos y culturales antes y después de la independencia y finalmente promover la participación de la comunidad educativa a nivel local, regional, nacional e internacional. El evento cultural se desarrolla de forma virtual debido a la emergencia nacional sanitaria que esta pasando el país. Este evento tendrá como participantes a los estudiantes de las diversas I.E donde se realizan las prácticas preprofesionales de los estudiantes de la promoción 2020 “Bicentenario de la Independencia de Trujillo”. Además, se contará con la presencia de un jurado, el público espectador compuesto por los ciudadanos liberteños, estudiantes de los diferentes ciclos de la especialidad de Historia y Geografía y estudiosos extranjeros que tiene los ojos puestos en este magno suceso histórico.

AGRADECIMIENTO

Agradecemos en primer lugar a Dios, por danos la sabiduría y la fuerza que hizo posible la realización de este proyecto.

Agradecemos a las instituciones educativas participantes, que sin su colaboración no podríamos ver realizadas nuestras metas. C.E.E. “Rafael Narváez Cadenillas” I. E. Emblemática “San Juan” Colegio Estatal Mixto “Gustavo Ríes” Colegio de Ciencias “Lord Kelvin” I. E.P. “William Harvey” Agradecemos al departamento académico de Historia y Geografía y a su plana docente por orientarnos en la realización de este proyecto.

I.

ASPECTOS GENERALES I.1.

Título: V Panel Fórum: “Identidad, Ciudadanía e Independencia de Trujillo”

I.2.

I.3.

Organizadores: 

Departamento de Historia y Geografía



Promoción 2020 “Bicentenario de la Independencia de Trujillo”

Instituciones participantes: 

Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas”



Institución Educativa Emblemática “San Juan”



Colegio Estatal Mixto “Gustavo Ríes”



Colegio de Ciencias “Lord Kelvin”



Institución Educativa Privada “William Harvey”

I.4.

Modalidad: Virtual

I.5.

Calendarización: I.5.1. Fecha de inicio: 10 de Septiembre I.5.2. Fecha de término: 11 de Diciembre

I.6.

Objetivos: I.6.1. Objetivo general: 

Fortalecer la identidad local y regional en la ciudadanía Liberteña a partir del Panel Fórum denominado Identidad, Ciudadanía e Independencia de Trujillo.

I.6.2. Objetivos específicos:



Identificar los propósitos, hechos y personajes importantes del proceso de independencia de Trujillo.



Valorar la importancia de los derechos y deberes económicos antes y después de la independencia.



Valorar la importancia de los derechos y deberes políticos antes y después de la independencia.



Valorar la importancia de los derechos y deberes culturales antes y después de la independencia.



Promover la participación de la comunidad educativa a nivel local, regional, nacional e internacional.

I.7.

Justificación: Próximos a conmemorar el Bicentenario de la Independencia Trujillana, se creyó sumamente importante organizar un espacio académico en el que estudiantes de secundaria puedan ser protagonistas de un Panel Fórum en el que se discutan temas referidos a esta fecha tan importante para todos los trujillanos y compatriotas a nivel nacional. El objetivo con el que se organiza este evento no solo servirá para conocer datos históricos que alimenten nuestro bagaje cultural sobre el tema sino se pretende dar la posibilidad de que estudiantes desde su punto de vista puedan debatir con sus pares para lograr la confrontación de ideas, asumiendo en ese sentido un papel de verdaderos ciudadanos que participen desde su posición de estudiantes y tomen conciencia sobre el legado dejado por aquellos personajes históricos de antaño y por toda la gesta de la que fueron protagonistas.

Consideramos que la organización del evento es pertinente por la importancia de la fecha histórica además de la urgente necesidad que tienen nuestros jóvenes estudiantes por fortalecer y seguir formando su identidad cultural y regional reafirmando así su patriotismo. Así mismo en concordancia con el actual contexto en el que vivimos, se ha pensado organizar el evento de manera virtual aprovechando el gran potencial de difusión que actualmente tienen este tipo de eventos, esperando de esta forma poder llegar a nivel local, regional, nacional e internacional.

II.

TEMÁTICA Y EQUIPOS DE TRABAJO II.1.

Temática abordada por el Panel: 1. Independencia de Trujillo 

Propósitos



Procesos



Personajes: Reseña biográfica



Proclama

2. Identidad local y regional (Identidad material y espiritual) 3. Deberes y derechos (antes y después de la Independencia)

II.2.



En lo económico



En lo político



En lo cultural

Equipos de trabajo II.2.1. Equipo Nº01: Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PRACTICANTES RESPONSABLES

DOCENTE SUPERVISOR

 “Rafael Narváez

Manuel Alejandro Caffo Villalobos (coordinador) Dariana Marialaura Carrión Varas Alejandra Vanessa Pérez Echevarría Diego Frank Zavala Chingay

  

Cadenillas”

Emilio C. Fernández Salas

TEMA ASIGNADO Independencia de Trujillo: Propósitos, procesos, personajes (reseña biográfica) y proclama.

II.2.2. Equipo Nº02: Institución Educativa Emblemática “San Juan”

INSTITUCIÓN

PRACTICANTES RESPONSABLES

EDUCATIVA

SUPERVISOR    

“San Juan”

DOCENTE

Lucero Elizabeth Romero Sachún (coordinador) Edyn Minchola Guzman Omar Alonso Salvador Rosario Leonardo Caffu Ávila Bartolo

Max R. Orbegoso Chamorro

TEMA ASIGNADO Identidad: local y regional (Identidad material y espiritual)

II.2.3. Equipo Nº03: Colegio Estatal Mixto “Gustavo Ríes”

INSTITUCIÓN

PRACTICANTES RESPONSABLES

EDUCATIVA

SUPERVISOR 

“Gustavo Ríes”

DOCENTE

 

Jody Escalón Fernández (coordinador) Darcing Manuel Díaz Miranda Brayan Javier Ganoza Liza

Edilberto Castro Ponce

TEMA ASIGNADO Deberes y derechos (antes y después de la independencia): en lo económico

II.2.4. Equipo Nº04: Colegio de Ciencias “Lord Kelvin”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PRACTICANTES RESPONSABLES

DOCENTE SUPERVISOR

 “Lord Kelvin”

Gerco Omar Ávila Moreno (coordinador) Katherine Montalvo Vasquez Montalvo Arnold Jimmy García Reyes Luis Fernando García Salinas

  

Pablo D. Salazar Tito

TEMA ASIGNADO Deberes y derechos (antes y después de la independencia): en lo político

II.2.5. Equipo Nº05: Institución Educativa Privada “William Harvey”

INSTITUCIÓN

PRACTICANTES RESPONSABLES

EDUCATIVA

SUPERVISOR 

“William Harvey”

DOCENTE

  

Emely Yanira Grados Tellez (coordinador) Leonardo Ariel Hernández Cruzado Giannyna Nathaly Silva Nicasio César Alexander Espinoza Mantilla

Rider G. Vergara de la Cruz

TEMA ASIGNADO Deberes y derechos (antes y después de la independencia): en lo cultural

II.2.6. Equipo Nº06: Comisión de Logística COMISIÓN DE LOGÍSTICA PRACTICANTES RESPONSABLES DOCENTE SUPERVISOR

III.

ETAPAS Y ACTIVIDADES PROYECTO  José Homero Sigüenza HerreraDEL (Coordinador) 

Daniel Guerra Cueva



Estela Beatriz Talledo Polo



Cristian Alfredo Varas Hilario

III.1.

Santos W. Aranda Vásquez

Etapas del Proyecto MESES

ETAPAS Planificación Implementación Ejecución Evaluación III.2.

Sep. 1 2 3 4

1

Oct. 2 3

4

1

Nov. 2 3

4

1

Dic. 2 3

4

Cronograma de actividades

ETAPAS

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

FECHAS

1. Elaboración de pre proyecto.

Planificación

2. Designación de comisiones:  Logística  Supervisores  Coordinadores  Moderador(es)  Capacitadores de panelistas  Evaluación

Plana docente del Departamento de Historia y Geografía Promoción 2020 “Bicentenario de la Independencia de Trujillo”

Del 10 al 30 de setiembre

3. Elaborar presupuesto. 1. Aprobación del pre proyecto por la plana docente del Departamento de Historia y Geografía. 2. Supervisores: Orientar la labor de capacitación de los practicantes hacías los escolares panelistas de las instituciones. 3. Practicantes capacitadores: Orientar y preparar a los escolares panelistas de las instituciones. Implementació n

4. Comisión de Logística: 

Preparar y distribuir las invitaciones a las diferentes instituciones

Plana docente del Departamento de Historia y Geografía Promoción 2020 “Bicentenario de la Independencia de Trujillo”

Del 30 de setiembre al Al 07 de diciembre

 



participantes. Organizar la campaña de difusión en redes sociales. Coordinar con los escolares panelistas para la transmisión en vivo. Gestionar presentes para los participantes (certificados)

1. Moderador(es) coordina(n) con los escolares panelistas y da a conocer las reglas del evento. 2. Participación de panelistas. (Controlar tiempo) Ejecución

3. Programar una ronda de preguntas. (Controlar tiempo)

Plana docente del Departamento de Historia y Geografía Promoción 2020 “Bicentenario de la Independencia de Trujillo”

10 de diciembre

4. Conclusiones del panel fórum a cargo del moderador(es) 5. Agradecimiento por el evento a cargo del moderador(es).

Evaluación

Difusión

III.3.

Se avalúa todo el proceso de del proyecto.

Se publicará el evento en la plataforma EDUHISTOGEO.

Actividades de cada equipo

A cargo de la comisión de evaluación del Departamento de Historia y Geografía.

15 de diciembre

Comisión de Logística

15 de enero

III.3.1.Orientación y preparación a los estudiantes del Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas” Fechas 19 de Oct. al 23 de Oct.

26 de Oct. al 30 de Oct. 2 Nov. al 6 de Nov.

9 de Nov. al

Actividad

Responsables

Invitación y pre selección de los escolares del Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas” que participarán del Panel Fórum.

Practicantes del Equipo “Rafael Narváez Cadenillas”

Selección de los escolares del Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas” participantes del Panel Fórum. Entrega del material de lectura elaborado para los escolares participantes del Panel Fórum. 1era Orientación y preparación a escolares designados.

13 de Nov.

16 de Nov. al 20 de

al 27 de

al 4 de Dic.

Practicantes:  Caffo Villalobos, Manuel  Carrión Varas, Dariana

2da Orientación y preparación a escolares designados.

3era Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Caffo Villalobos, Manuel  Carrión Varas, Dariana

4ta Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Pérez Echevarría, Alejandra  Zavala Chingay, Diego

Nov.

30 de Nov.

Coordinador del Equipo “Rafael Narváez Cadenillas”: Caffo Villalobos, Manuel

Practicantes:  Pérez Echevarría, Alejandra  Zavala Chingay, Diego

Nov.

23 de Nov.

Practicantes del Equipo “Rafael Narváez Cadenillas”

Repaso general con los escolares

Practicantes del Equipo “Rafael Narváez

7 de Dic.

11 de Dic.

participantes en base al material de lectura entregado. Presentación de los escolares en el Panel Fórum.

Cadenillas” Practicantes del Equipo “Rafael Narváez Cadenillas”

III.3.2.Orientación y preparación a los estudiantes de la Institución Educativa Emblemática “San Juan” Fechas 19 de Oct. al 23 de Oct. 26 de Oct. al 30 de Oct. 2 Nov. al 6 de Nov.

9 de Nov. al 13 de Nov.

16 de Nov. al 20 de

Actividad Invitación y pre selección de los escolares de la Institución Educativa Emblemática “San Juan” que participarán del Panel Fórum. Selección de los escolares de la Institución Educativa Emblemática “San Juan” participantes del Panel Fórum. Entrega del material de lectura elaborado para los escolares participantes del Panel Fórum.

al 27 de Nov.

Practicantes del Equipo “San Juan”

Coordinador del Equipo “San Juan”: Romero Sachún, Lucero

1era Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Ávila Bartolo, Leonardo  Minchola Guzmán, Edyn

2da Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Romero Sachún, Lucero  Salvador Rosario, Omar

3era Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Ávila Bartolo, Leonardo  Minchola Guzmán, Edyn

Nov.

23 de Nov.

Responsables Practicantes del Equipo “San Juan”

30 de Nov. al 4 de Dic.

7 de Dic.

11 de Dic.

4ta Orientación y preparación a escolares designados.

Repaso general con los escolares participantes en base al material de lectura entregado. Presentación de los escolares en el Panel Fórum.

Practicantes:  Romero Sachún, Lucero  Salvador Rosario, Omar Practicantes del Equipo “San Juan”

Practicantes del Equipo “San Juan”

III.3.3.Orientación y preparación a los estudiantes del Colegio Estatal Mixto “Gustavo Ríes” Fechas 19 de Oct. al 23 de Oct. 26 de Oct. al 30 de

Actividad Invitación y pre selección de los escolares del Colegio Estatal Mixto “Gustavo Ríes” que participarán del Panel Fórum. Selección de los escolares del Colegio Estatal Mixto “Gustavo Ríes” participantes del Panel Fórum.

Responsables Practicantes del Equipo “Gustavo Ríes”

Practicantes del Equipo “Gustavo Ríes”

Oct. 2 Nov. al 6 de Nov.

9 de Nov. al 13 de Nov.

16 de Nov.

Entrega del material de lectura elaborado para los escolares participantes del Panel Fórum.

1era Orientación y preparación a escolares designados.

2da Orientación y preparación a

Coordinador del Equipo “Gustavo Ríes”: Escalón Fernández, Jody Practicantes:  Escalón Fernández, Jody  Díaz Miranda, Darcing Practicantes:  Ganoza Liza, Brayan

al 20 de

escolares designados.

Nov. 23 de Nov. al 27 de

3era Orientación y preparación a escolares designados.

Nov. 30 de Nov. al 4 de Dic.

7 de Dic.

11 de Dic.

4ta Orientación y preparación a escolares designados.

Repaso general con los escolares participantes en base al material de lectura entregado. Presentación de los escolares en el Panel Fórum.



Varas Hilario, Cristian

Practicantes:  Escalón Fernández, Jody  Díaz Miranda, Darcing Practicantes:  Ganoza Liza, Brayan  Varas Hilario, Cristian Practicantes del Equipo “Gustavo Ríes”

Practicantes del Equipo “Gustavo Ríes”

III.3.4.Orientación y preparación a los estudiantes del Colegio de Ciencias “Lord Kelvin” Fechas 19 de Oct. al 23 de Oct. 26 de Oct. al 30 de

Actividad Invitación y pre selección de los escolares del Colegio de Ciencias “Lord Kelvin” que participarán del Panel Fórum. Selección de los escolares del Colegio de Ciencias “Lord Kelvin” participantes del Panel Fórum.

Responsables Practicantes del Equipo “Lord Kelvin”

Practicantes del Equipo “Lord Kelvin”

Oct. 2 Nov. al 6 de Nov.

9 de Nov. al 13 de Nov.

Entrega del material de lectura elaborado para los escolares participantes del Panel Fórum. 1era Orientación y preparación a escolares designados.

Coordinador del Equipo “Lord Kelvin”: Ávila Moreno, Gerco Practicantes:  Ávila Moreno, Gerco  García Reyes, Arnold

16 de Nov. al 20 de

2da Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  García Salinas, Luis  Montalvo Vasquez, Katherine

3era Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Ávila Moreno, Gerco  García Reyes, Arnold

4ta Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  García Salinas, Luis  Montalvo Vasquez, Katherine

Nov. 23 de Nov. al 27 de Nov. 30 de Nov. al 4 de Dic.

7 de Dic.

11 de Dic.

Repaso general con los escolares participantes en base al material de lectura entregado. Presentación de los escolares en el Panel Fórum.

Practicantes del Equipo “Lord Kelvin”

Practicantes del Equipo “Lord Kelvin”

III.3.5.Orientación y preparación a los estudiantes de la Institución Educativa Privada “William Harvey” Fechas 19 de Oct. al 23 de Oct. 26 de Oct. al 30 de

Actividad

Responsables

Invitación y pre selección de los escolares de la Institución Educativa Privada “William Harvey” que participarán del Panel Fórum.

Practicantes del Equipo “William Harvey”

Selección de los escolares de la Institución Educativa Privada “William Harvey” participantes del Panel Fórum.

Practicantes del Equipo “William Harvey”

Oct. 2 Nov. al 6 de Nov.

Entrega del material de lectura elaborado para los escolares participantes del Panel Fórum.

Coordinador del Equipo “William Harvey”: Grados Tellez, Emely

9 de Nov. al

1era Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Grados Tellez, Emely  Espinoza Mantilla, Alexander

2da Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Hernández Cruzado, Leonardo  Silva Nicasio, Giannyna

3era Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Grados Tellez, Emely  Espinoza Mantilla, Alexander

4ta Orientación y preparación a escolares designados.

Practicantes:  Hernández Cruzado, Leonardo  Silva Nicasio, Giannyna

13 de Nov.

16 de Nov. al 20 de Nov.

23 de Nov. al 27 de Nov. 30 de Nov. al 4 de Dic.

7 de Dic.

11 de Dic.

IV.

Repaso general con los escolares participantes en base al material de lectura entregado. Presentación de los escolares en el Panel Fórum.

Practicantes del Equipo “William Harvey”

Practicantes del Equipo “William Harvey”

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS IV.1. Recursos En este apartado presentamos los recursos humanos, materiales y otros que se tendrán en cuenta para poder llevar acabo la ejecución del proyecto cultural. Así mismo se detalla el presupuesto con el que se cuenta, especificado en bienes de escritorio y participación, servicios y el resumen total de gastos estimados los cuales serán asumidos por la Promoción 2020 “Bicentenario de la Independencia de Trujillo”.

IV.1.1. Humanos Se consideran a todas las personas e instituciones que forman parte del proyecto cultural y que participarán del mismo, detallando la función que tendrán cada uno.

Pleno

PARTICIPANTES del Departamento

FUNCIÓN de Asesora en la elaboración y desarrollo de la

Historia y Geografía de la UNT

temática del proyecto cultural y evaluar la

mencionada actividad. Estudiantes practicantes de la Elaboran y ejecutan el proyecto cultural Promoción 2020 “Bicentenario de Asesoran en la preparación académica a los la Independencia de Trujillo” del estudiantes designados como panelistas Departamento Geografía. Docentes y

de

Historia

Tutores

diferentes

de

y las Asesoran y a los estudiantes participantes en

Instituciones el evento cultural

Educativas invitadas Personal directivo, jerárquico y Coordinan

con

los

representantes

del

administrativo de las Instituciones Departamento de Historia y Geografía Educativas invitadas Estudiantes participantes de las Participan en el panel fórum como panelistas diferentes

Instituciones representantes de sus respectivas instituciones

Educativas invitadas

IV.1.2. Materiales (virtuales) 

Laptops



Plataforma Zoom



Material de lectura para estudiantes



Afiches de publicidad



Invitaciones para las Instituciones Educativas



Certificados para participantes



Papel bond A4



Lapiceros

IV.2. Presupuesto Se consideran todos los montos estimados que se van a utilizar desde la etapa de planificación hasta la etapa de ejecución.

IV.2.1. Bienes de escritorio DESCRIPCIÓN

CANTIDAD

Papel bond A4

1/2 ciento

S/. 0.10

P/U

S/. 5.00

Lapiceros

4 unidades

S/. 0.50

S/. 2.00

TOTAL

TOTAL

S/. 7.00

IV.2.2. Bienes de participación DESCRIPCIÓN

CANTIDAD

P/U

TOTAL

Diplomas

5 unidades

S/. 5.00

S/. 25.00

Certificados

10 unidades

S/. 5.00

S/. 50.00

TOTAL

S/. 75.00

IV.2.3. Servicios DESCRIPCIÓN

CANTIDAD

P/U

TOTAL

Publicidad (Facebook)

1 día

S/. 4.29

S/. 30.03

Start Zoom pro

1 mes

S/. 53.85

S/. 53.85

TOTAL

S/. 83.88

IV.2.4. Resumen del total de gastos DESCRIPCIÓN CANTIDAD Bienes de escritorio

TOTAL

Bienes de participación

S/. 75.00

Bienes de servicio

S/. 83.88

TOTAL

S/. 165.88

S/. 7.00

IV.3. Financiamiento ORIGEN

S/.

Autofinanciado por Promoción 2020 “`Bicentenario de la Independencia de Trujillo”

V.

S/. 165.88

ANEXO Anexos 1. Invitación

Anexos 2. Afiche 1.

% 100%

Anexos 3. Afiche 2.

Anexos 4. Afiche 3.

Anexos 5. Afiche 4.

Anexos 6. Afiche 5.