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Política Social e Intervención Profesional  

Las Diferentes Metodologías de Análisis, Seguimiento y Evaluación de Políticas Sociales      Presentado por:          Diana Yanith Hoyos Muñoz 1.081.731.982        Deyalid Perez Mendivelso 52.187.659            Jhoan Miller Rodriguez Franco 1.023.878.733      Presentado a: Aura Smid Durán Téllez

 

  FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CLARETIANA UNICLARETIANA Bogotá, Abril 2020

Introducción  Las metodologías de seguimiento y evaluación de políticas y programas sociales son herramientas de gestión pública que le permiten a la Administración orientar su accionar hacia resultados, identificando avances, fortalezas, debilidades y logros alcanzados en el ejercicio de una política. El propósito principal de una evaluación es determinar la importancia y cumplimiento de los objetivos, la eficacia y eficiencia de un programa costoefectivo más sustentable en el tiempo, también el impacto conseguido respecto al progreso social en tanto que el desarrollo no aminora la persistencia y severidad de los problemas sociales preexistentes como la pobreza, exclusión y desigualdad en la distribución de las riquezas y de oportunidades.         La práctica de la evaluación de políticas y programas sociales vela por el buen funcionamiento de las instituciones públicas y sus políticas y programas, genera transparencia y participación social. Este ejercicio no es solo un ejercicio técnico, tras esta hay siempre un punto de vista previo a las decisiones técnicas y a la rigurosidad metodológica. Estas decisiones intervienen después, una vez definidos el propósito de la evaluación y el parámetro o estándar según el cual evaluar. Es también en ese momento que se define el tipo de evaluación que se propone: evaluación ex-ante o ex-post, de procesos, de resultados, de impacto, con diseño experimental, cuasi experimental o no experimental, de costo-efectividad u otras. 

     El presente trabajo tiene como objetivo presentar una aproximación a un modelo  de evaluación aplicado en los programas sociales y cómo este incide en la población objeto bajo la mirada del trabajador social. 

Diagrama de Operación Modelo Cualitativo Participativo de Evaluación de Politicas Sociales

Cómo incide en la población  El modelo cualitativo participativo utilizado para evaluar la importancia y cumplimiento de los objetivos, la eficacia y eficiencia de un programa costo-efectivo, también el impacto que tiene la implementación de los proyectos, políticas públicas y sociales en los beneficiarios con respecto al progreso social.   Este modelo de evaluación toma como eje central la población beneficiaria constituyéndolos en “actores” partiendo de la percepción que estos tienen sobre la implementación de las políticas sociales y de cómo han afectado o transformado su vida, y por ende de la situación problema que se quiere resolver. El papel protagónico que se le otorga a los beneficiarios les permite proporcionar a los evaluadores cuales son sus necesidades y oportunidades para planificar el desarrollo de la comunidad que permita el mejoramiento de las situaciones que afectan su bienestar, al tiempo que son partícipes de todo el proceso de evaluación determinando los objetivos, identificando los indicadores y participando en la recolección y análisis de los datos. No obstante la evaluación cualitativa participativa permite conocer el  contexto social, económico, cultural y político en el que se desarrolla el programa.  Posición del trabajador social  El Trabajador Social cumple un papel político al ser un vínculo o mediador entre las políticas sociales y la sociedad; es así, que se puede decir, que su participación inicia desde los aspectos individuales del ser humano hasta los escenarios de planificación social, desarrollo económico y político del país.

     El rol del trabajador social en la implementación, ejecución y evaluación de las políticas sociales es fundamental por que a través de ellas es cómo podemos contribuir en la transformación de las realidades sociales con especial incidencia en los sectores más vulnerables, como también para que las políticas sean más eficientes.      La metodología de evaluación cualitativa participativa, visualiza el trabajo social crítico al situarse desde el sentir de las personas involucradas constituirse en actores en la situación problema que se intenta resolver. El impacto de la política social se mide a través de las carencias y la satisfacción de las necesidades básicas identificadas en las comunidades y de la pertinencia social, este modelo de evaluación plantea un enfoque participativo en todas las etapas e instancias de la evaluación, permite conocer el efecto/impacto de las políticas públicas para solucionar las situaciones o problemas de las poblaciones, en pro del mejoramiento de la calidad de vida de los beneficiarios con equidad y justicia social.

Conclusiones  El Trabajador Social debe poseer sentido ético y crítico, con fundamentos metodológicos para investigar e intervenir en la realidad social, con una visión holística del mundo, con capacidad científica para la comprensión de la dimensión humana y el diseño, gestión y evaluación de políticas sociales que permitan orientar la intervención hacia el abordaje de las necesidades del contexto, el bienestar social, la calidad de vida y el desarrollo humano sostenible, hacia las personas, grupos, comunidades, instituciones y organizaciones.      La importancia de la participación de la Sociedad en la evaluación de políticas sociales influye en gran parte para que se dé una verdadera intervención y "transformación", siendo esta un elemento fundamental para el Trabajo Social. Es por ello que el rol del Trabajador Social en la implementación de Políticas sociales debe tener su mayor sustento en la aplicación de los derechos humanos para garantizar un pleno desarrollo de la libertad y el ser de la persona.      Por lo anteriormente mencionado, se puede afirmar que las Políticas Sociales no solo son un campo fuerte de actuación de Trabajo Social, sino que en la actualidad puede considerarse el centro del quehacer profesional mediante la intervención directa con las comunidades.

Bibliografía Di Virgilio, M. M., y Solano, R. (2012). Monitoreo y evaluación de políticas, programas y    proyectos sociales. Buenos Aires: Fundación CIPPEC. Recuperado https://www.cippec.org/wp-content/uploads/2017/03/1415.pdf 

Nina, E. (2008). Modelos de evaluacion de politicas y programas sociales en Colombia. Revista Papel Político, 13, (2), 449-471. Recuperado de  http://www.scielo.org.co/pdf/papel/v13n2/v13n2a03.pdf  Huenchuan, S., y Paredes, M. (2007). Guía metodológica para la evaluación participativa de políticas y programas, en el marco de la Estrategia Regional sobre el Envejecimiento. santiago de chile. Cepal. Recuperado de https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/7216/S2007613_es.pdf Martinez, R. (2017). Monitoreo y evaluación de políticas y programas de Protección Social. Curso internacional: “Instrumentos de la protección social a lo largo del ciclo de vida”. Cepal. Recuperado de: https://www.cepal.org/sites/default/files/courses/files/mar23_se_rmartinez_ppt_curso_2017 _-_monitoreo_y_evaluacion_rmc.pdf