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UNIDAD EDUCATIVA “13 DE ENERO” PLAN ANUAL AÑO LECTIVO 2015-2016 1er QUIMESTRE 2doQUIMES TRE

04/Mayo/2015, junio, julio, agosto, 20/septiembre/2015 14/octubre, novbre, diciembre, 2015, enero, 14/febrero/2016 TOTAL

106 días 94 días 200 DIAS

20 semanas 20 semanas 40 SEMANAS

CALCULO Semanas (X) Subtota (-) TOTAL 5% DEL Periodo l TIEMPO s 40 3 120 6 135 REAL ANUAL BACHILLERATO TECNICO EN PRODUCCIONES AGROPECUARIAS CURSO: 2do DE BACHILLERATO ESPECIALIZACION: PRODUCCIONES AGROPECUARIAS MODULO: CRIANZA Y MANEJO TECNIFICADO DE ESPECIES MENORES AREA: TECNICO PROFESIONAL Realizar las operaciones de producción y manejo integral de especies agrícolas de ciclo corto y perenne; crianza y manejo de animales mayores y COMPETEN menores; manejar y mantener en uso las instalaciones, máquinas, equipos y CIA aperos; gestionar la unidad productiva y comercializar sus productos, GENERAL vigilando el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene, así cRDomo la protección de los recursos naturales durante todo el proceso, para obtener productos de calidad. Desarrollar la crianza y manejo tecnificado de especies menores para la OBJETIVO obtención de productos como carne, lana y huevos. N°

UNIDADES DE TRABAJO (DIDACTICAS)

PERIOD OS

1

Clasificación taxonómica y zootécnica de las especies menores

35

2

Nutrición y alimentación Reproducción de especies menores

55

3

TOTAL DE PERIODOS ANUALES BIBLIOGRAFI A

50

140

MANUAL AGRICOLA GANADERO NUTRICION ANIMAL AGRICULTURA GENERAL

PROFESOR DE LA ASIGNATURA: Ing. Elías Painii Carranza f.)______________________________ DIRECTORA DE AREA: Ing. Elías Painii Carranza FECHA DE PRESENTACION:

f.) _____________________________ RECIBIDO:

UNIDAD EDUCATIVA “13 DE ENERO” PLAN DE LA UNIDAD JORNADA PEDAGOGICA: PRIMERA (X) SEGUNDA ( ) BACHILLERATO TECNICO EN PRODUCCIONES AGROPECUARIAS CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO ESPECIALIZACION: PRODUCCIONES AGROPECUARIAS MODULO: : CRIANZA Y MANEJO TECNIFICADO DE ESPECIES MENORES AREA: TECNICO PROFESIONAL UNIDAD DE TRABAJO: 1 TIEMPO ESTIMADO: 35 NUMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS: 3 Clasificación taxonómica y zootécnica de las NOMBRE DE LA UNIDAD DE especies menores TRABAJO (UT) Describir y clasificar taxonómica y zootécnicamente las especies menores.

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

CONTENIDOS Procedimientos (Contenidos Organizadores) 

-

Clasificar los diferentes tipos de especies menores según las características fenotípicas y genotípicas. Identificar las especies según la alternativa de producción.

Hechos/Conceptos (Contenidos Soporte)  -

CRITERIOS DE EVALUACIO N:

-

Clasificación taxonómica de las especies menores. Anatomía y fisiología de las especies menores. Especies y razas: tipos y características. Alternativas de producción: carne, lana, huevos y otras.

Actitudes, Valores, Normas (Contenidos Soporte)  Mostar interés por contar con animales mejorados. - Denotar interés por la investigación.

Identifica las especies menores. Describe las características fenotípicas de las especies menores. Describe las características genotípicas de las especies menores. Identifica a las especies según el propósito de la producción.

PROFESOR DE LA ASIGNATURA: Ing. Elías Painii Carranza f.)____________________________ DIRECTORA DE AREA: Ing. Elías Painii Carranza f.)_____________________________ FECHA DE PRESENTACIÓN:

RECIBIDO:

UNIDAD EDUCATIVA “13 DE ENERO” PLAN DE LA UNIDAD JORNADA PEDAGOGICA: PRIMERA X SEGUNDA (X) TERCERA BACHILLERATO TECNICO: PRODUCCIONES AGROPECUARIAS CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO ESPECIALIZACION: PRODUCCIONES AGROPECUARIAS MODULO: CRIANZA Y MANEJO TECNIFICADO DE ESPECIES MENORES AREA: TECNICO PROFESIONAL UNIDAD DE TRABAJO: 2 TIEMPO ESTIMADO: 35 NUMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS: 3 NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO (UT) Nutrición y alimentación

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

 Determinar la alimentación de las especies menores y elaborar dietas y raciones alimenticias.

CONTENIDOS Procedimientos (Contenidos Organizadores)









Hechos/Conceptos (Contenidos Soporte)

Identificar los principales  Necesidades nutritivas de las especies menores: componentes químicos y conceptualización, nutritivos de los formulación de raciones alimentos, agrupándolos en alimenticias, manejo de tablas. función de su composición energética y proteica.  Los alimentos: tipos, Determinar las diferentes composición química, necesidades nutritivas de los valor nutritivo, preparación, distribución, animales, en función de la dosificación.{ edad y estado productivo.  Equipos de preparación y Elaborar dietas alimenticias distribución de alimentos: completas para las especies tipos, uso, normas de menores, en función de las seguridad e higiene. necesidades fisiológicas de cada animal. Identificar y determinar dietas alimenticias, utilizando las tablas de necesidades nutritivas y la composición de los alimentos en cada caso.

CRITERIOS DE EVALUACION:

Actitudes, Valores, Normas (Contenidos Soporte)    

Realizar el trabajo con orden, minuciosidad y diligencia. Participar y cooperar en el trabajo en equipo. Actuar con rigor, orden y limpieza en el manejo de la alimentación. Denotar capacidad de adaptación a nuevas situaciones de trabajo.

 Identifica los ingredientes y porcentajes que forman parte de una ración alimenticia.  Establece el plan de alimentación considerando la etapa de desarrollo, la raza y el tipo de producción.  Elabora piensos de los pastos existentes en la zona.

PROFESOR DE LA ASIGNATURA: Ing. Elías Painii Carranza ____________________________ DIRECTORA DE AREA: Ing. Elías Painii Carranza

f.)

f.)

UNIDAD EDUCATIVA “13 DE ENERO” PLAN DE LA UNIDAD JORNADA PEDAGOGICA: PRIMERA ( ) SEGUNDA ( X ) TERCERA (X) BACHILLERATO TECNICO EN PRODUCCIONES AGROPECUARIAS CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATOESPECIALIZACION: PRODUCCINES AGROPECUARIAS MODULO: CRIANZA Y MANEJO TECNIFICADO DE ESPECIES MENORES AREA: TECNICO PROFESIONAL UNIDAD DE TRABAJO: 3 TIEMPO ESTIMADO: 50 NUMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS: 5 Reproducción de especies menores NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO (UT) OBJETIVO DE LA UNIDAD DE Manejar y controlar la reproducción de especies menores. TRABAJO

CONTENIDOS Procedimientos (Contenidos Organizadores)    

Hechos/Conceptos (Contenidos Soporte)

Identificar las hembras en  Anatomía y fisiología del pubertad. aparato reproductor en Detectar el ciclo estral. distintas especies. Determinar el tiempo de  La reproducción de las gestación. especies menores: sistemas, Realizar la asistencia al parto cruzamientos y selección. y la eclosión en las distintas Métodos y técnicas de especies. control.

Actitudes, Valores, Normas (Contenidos Soporte)  Realizar las labores encomendadas con orden y minuciosidad.  Actuar con responsabilidad en la asistencia al parto y la eclosión.  Denotar una actitud de seguridad y gusto por el trabajo bien hecho.

 Gestación: síntomas, cuidados, diagnóstico, duración.  El parto: normal, distócicos y abortos. Incubación, desove.

CRITERIOS DE EVALUACIO N:

 Identifica las características morfológicas del aparato reproductor.  Reconoce los parámetros que definen el ciclo estral para la detección del celo.  Realiza la selección de los pies de cría.  Controla la gestación e incubación de la hembra con los procedimientos y medios definidos.  Realiza la atención al parto y eclosión

PROFESOR DE LA ASIGNATURA: Ing. Elías Painii Carranza DIRECTORA DE AREA: Ing. Elías Painii Carranza f.)_____________________________ FECHA DE PRESENTACIÓN:

RECIBIDO:

f.)____________________________