• Author / Uploaded
• CESARBB

• Categories
• Software
• Maestros
• Creatividad
• Informática
• Tecnología

Citation preview

PLAN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES I. MODULO I: OFIMÁTICA II.

DATOS INFORMATIVOS: 1. Dependencia Educativa

: DRE - JUNÍN

2. Unidad de Gestión Educativa Local

: TARMA

3. Institución Educativa.

: CETPRO “TARMA”

4. Familia profesional

: Computación e Informática

5. Opción ocupacional

: Operador de Computadoras

6. Modulo

: Ofimática

7. Practicas pre profesionales

: 86 horas

8. Fecha

:

Del

04/05/2013

al

21/05/2013 9. Año académico

:2013

10.

: Prof. Ricardo EZETA

Director ÁNGELES

11.

Jefe de Área Producción y Gestión Emp: Prof. Hugo TORPOCO

12.

Docente Responsable

: Lic. César A. BUENDÍA

BALDEÓN

III. BASES LEGALES: •

Constitución Política del Perú

•

D.S. No 022-2004-ED. “Reglamento de Educación Técnico Productivo”.

•

Resolución Directoral Regional de Educación de Junín N° 01905GREJ, de Aprobación del Banco de Módulos.

•

R.D.

No. 0972-2009-ED Procedimientos en la Implementación

del examen teórico práctico para titulación en los Cetpros. •

Ley No 28518, Ley de modalidades formativas laborales.

IV. JUSTIFICACIÓN.:

De acuerdo al R.D. No 0376-2013-ED, en el mismo que contempla la realización de prácticas pre profesionales como un requisito necesario para la certificación de los estudiantes. La finalidad

es

complementar

la

formación

integral

de

los

estudiantes, de este modo integrarlos al campo laboral.

V. OBJETIVOS.  Elaboración de Folletos informativos y/o escolares  Incentivar la lectura de alumnos y/o personas. CAPACIDADES TERMINALES:  Conoce los principios básicos de la informática, analizando sus inicios, funciones de la Pc, Hardware y software y el sistema operativo de una computadora de forma adecuada.  Personaliza el entorno del programa, digita y edita al tacto. aplicando las diferentes herramientas y opciones del procesador de textos al realizar documentos comerciales, administrativos con creatividad y precisión.  Inserta, edita tablas y demás objetos del programa. Elabora plantillas, combina correspondencia, vincula y optimiza la información a nivel de usuario con destreza.  Diseña presentaciones utilizando las herramientas, opciones, animaciones y efectos multimedia demostrando iniciativa y creatividad y teniendo en cuenta los requerimientos de los usuarios.  Analiza y propone estrategias para la formación de capacidades emprendedoras demostrando interés.

VI. ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN. • • • •

Dirección Coordinación Docente Alumnos

VII.

FICHA DE EVALUACION PREPROFESIONAL Nº 01

DE

LA

INDICADORES DE EVALUACIÓN ACTITUD PERSONAL Practica valores demostrando responsabilidad, honestidad y respeto dentro de su entorno laboral.

PRACTICA PUNTAJE A

B

C

02 03

04 05 06

VIII.

MONITOREO • •

IX.

Fomenta hábitos de seguridad e higiene en el ambiente donde realiza sus practicas ACTIVIDADES Y SERVICIOS PROPIOS DEL MODULO Busca soluciones demostrando habilidades cognoscitivas de resolución de problemas dirigidos y propuestos en el diseño de páginas web Mantiene organizado sus archivos y carpetas teniendo en cuenta el tipo del archivo. Demuestra destrezas y habilidades en la utilización de los software utilizados ACTIVIDADES EMPRESARIALES Tienen ideas empresariales y los pone en practica en forma individual y agrupada

Jefe de Área de producción y Gestión Empresarial Docente de Especialidad.

METAS Todos los estudiantes del módulo I: Ofimática

X.

ORGANIGRAMA DE ACTIVIDADES.

ACTIVIDAD

0 6

0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6

Coordinación Recojo de información Realización de las prácticas Monitoreo Recojo de calificación Informe final

EvaluaciónRecojo

N °

Coordinación

CRONOGRAMA

PRÁCTICA Y MONITOREO MES DE MAYO

0 7

0 8

X

X

0 9

1 0

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

2 0

2 1

2 2

2 3

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

XI. RECURSOS HUMANOS:

Personal Directivo y Jerárquico. Docente responsable Alumno

XI.

PROYECTO PRODUCTIVO: ELABORACIÓN FOLLETOS EDUCATIVOS E INFORMATIVOS PROYECTO

Revista institucional Folleto turístico Revista educativa Revista educativa Revista educativa

TÍTULO

DE

ENCARGADOS

Proyecto productivo Diodato Barrera Condor institucional Elizabeth Arredondo Solis Lugares turísticos de Cynthia Zanabria Arias tarma Olinda Mateo Oré Que importante es leer Olinda Cabezas Laura Manual de mecanica Jaime Santivañez Nateros Judith Yauri Barrios Diccionario Pamela Puchoc Gomez computacional Jhony Colachagua

XIII. EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN.

Al término de las prácticas se elevará el informe detallado a la Dirección del CETPRO “TARMA”, con las hojas de evaluación de los estudiantes. Tarma, Mayo del 2013