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PLAN DE TRABAJO DOCENTE DEL ÁREA DE OFIMÁTICA Y USO DE HERRAMIENTAS TIC EN EL PROGRAMA DE SELECCIÓN Y NIVELACIÓN ACADÉMICA PARA ESTUDIANTES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA N° 5143 – ESCUELA DE TALENTOS 2018

I.

Datos informativos: 1.1.

Área Periodo Profesor(a)

1.2. 1.3.

II.

: Ofimática : 60 días. : José Luis Avalos Pulcha

Fundamentación: El Programa de selección y nivelación académica para estudiantes a la institución educativa pública n° 5143 – escuela de talentos 2018, tiene por finalidad acercar a los estudiantes hacia una actitud escolar en la que predominen la madurez y la vocación por el estudio, preparándolos para asumir con éxito la culminación de su etapa secundaria en la Escuela de Talentos. Por ello se propone dotar al estudiante de los adecuados hábitos de estudios que le permitan fortalecer sus aprendizajes adquiridos en las instituciones educativas de origen y satisfacer los requerimientos académicos que la Escuela de Talentos exige a sus estudiantes. Esta actividad supone un ejercicio continuo de observación y análisis del desempeño académico de los estudiantes, de modo que estos puedan ser evaluados en los logros y las debilidades académicas diagnosticadas en su trayectoria escolar. Es por ello que se ha diseñado un conjunto de estrategias para apoyar los esfuerzos de los estudiantes en su aprendizaje, con herramientas digitales que nos permitan recoger los resultados a través del equipo de profesionales docentes y tutores con que cuenta la Escuela de Talentos.

III.

Objetivos:   



Velar por la realización de las tareas y cumplimiento de metas previstas en la presente actividad. Garantizar que el CAFED, cuente con una información básica, respecto del nivel de cumplimiento de metas y logro de objetivos. Potenciar las capacidades, habilidades y destrezas de las/los 100 estudiantes beneficiarios, a través del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones aplicadas al proceso pedagógico, a partir de la propuesta educativa del Diseño Curricular Nacional. Fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje de las/los 100 estudiantes beneficiarios de la actividad, quienes cursarán los dos últimos

grados de la Educación Básica Regular, con la finalidad de mejorar la calidad de la enseñanza en el desarrollo integral de los estudiantes.

IV.

Descripción del área curricular: El Área de ofimática, tiene como propósito orientar al estudiante en el entendimiento y manejo creativo y práctico de las herramientas fundamentales de la ofimática. Esta área cumple un doble papel en el proceso formativo del futuro profesional; de un lado le provee de un conjunto de instrumentos para mejorar su competitividad en el cumplimiento de las tareas de las demás áreas y, por otro lado, contribuye a describir y afianzar su capital analítica y lógica. Para tal fin, el estudiante administrará la información mediante el estudio de las herramientas que dispones de Microsoft Office, que para nuestro estudio será el procesador de textos WORD, procesador de cálculos EXCEL y el presentador de diapositivas POWER POINT.

V.

Meta: Atención de 100 estudiantes ingresantes y beneficiarios de la actividad.

VI.

Organización de las Actividades de aprendizaje:

TÌTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 Mejorando la presentación de mis documentos Competencias

SESIONES DE APRENDIZAJE SESIÓN Nº 01: Entorno de Word, Formatos al texto y párrafos SESIÓN Nº 02: Conociendo la utilidad de las tablas SESIÓN Nº 03: Imágenes, conectores y trípticos SESIÓN Nº 04: Reconociendo las

Interpreta, formula y resuelve problemas informáticos básicos y avanzados con solvencia y creatividad profesional, haciendo uso MS Word, MS Excel y MS PowerPoint; demostrando seguridad, perseverancia y decisión en su desarrollo.

DESEMPEÑOS  Diseña documentos haciendo uso del procesador de textos  Crea Formatos de párrafo e interlinead (opciones avanzadas.) Crear vínculos internos  Utiliza hipervínculos Vincular contenido interno y externo.  Crear y configura tablas para organizar información  Actualizar contenido en forma automática.  Genera la navegación de documento, con índices automáticos.  Trabajar con temas para elabora trípticos  Realiza hipervínculos para enlaces externos  Configura las imágenes para el desplazamiento libre en un documentos  Reconoce el entorno de trabajo de Excel, Crea y da formato a las tablas.  Ordenar y filtrar los datos de una tabla.

FECHA

febrero

febrero

febrero

febrero

herramientas de excel

 Modificar el formato y la estructura de una tabla.  Trabajar con mini gráficos y guardar libros.  Administrar el diseño de página y las opciones de impresora.  Configurar la escala y especifica los elementos de impresión

TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02 Creando gráficos estadísticos y presentaciones animadas Competencias

SESIONES DE APRENDIZAJE SESIÓN Nº 01: Formulas y estadísticas SESIÓN Nº 02: Entorno y herramientas de PowerPoint SESIÓN Nº 03: Animando objetos para mi presentación

Interpreta, formula y resuelve problemas informáticos básicos y avanzados con solvencia y creatividad profesional, haciendo uso MS Word, MS Excel y MS PowerPoint; demostrando seguridad, perseverancia y decisión en su desarrollo.

DESEMPEÑOS

FECHA

 Realiza formulas en Excel, para la creación de formularios y/o plantillas.  Elabora cuadros estadísticos, con el uso de datos  Genera gráficos estadísticos  Reconoce el entorno de trabajo de PowerPoint y sus herramientas.  Presenta información visual haciendo uso del presentador de diapositivas  Reconoce las funciones de navegación e hipervínculos en PowerPoint  Realiza animaciones personalizadas en objetos o imágenes.  Realiza animaciones personalizadas en textos, con uso delas opciones avanzadas de animación

 Realiza la edición de imágenes en PowerPoint SESIÓN Nº 04: Edición de  Realiza la edición de videos en PowerPoint imágenes y video en  Exporta una presentación en video para PowerPoint exposiciones

Marzo

Marzo

Marzo

Marzo

VII. Matriz de evaluación de los procesos de aprendizaje: CAPACIDADES

INDICADORES DE EVALUACIÓN  Reconoce el entorno de trabajo de programa Office  Reconoce las herramientas del MS Word

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Gestión de procesos

Ejecución de procesos

Comprensión y aplicación de las tecnologías

 Identifica las herramientas de MS PowerPoint  Reconoce las herramientas de MS Excel  Elabora documentos utilizando el entorno de Ms Word  Trabaja con hoja de cálculo en MS Excel.  Aplica su creatividad realizando presentaciones en MS Power Point  Utiliza las herramientas colaborativas de google (keep google,drive, youtube)  Diseña paginas web Wix y crea vínculos con documentos externos  Diseño videos animados en Powtoon  Diseña y realiza afiches con las páginas web Easly y canva  Utiliza gestores de información como Drive , box para almacenar contenido digital  Crea, diseña y realiza presentación animadas en línea con prezi

Registro auxiliar

Ficha de meta cognición

VIII. Recursos y materiales: Computadoras, presentación de diapositivas, pizarra interactiva, programas de edición, prácticas de laboratorio. Programas de diseño y edición, página de wix.

__________________ V°B° COORD. ACAD.

___________________ FIRMA DEL DOCENTE