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• Linda Moreno

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1

PLAN DE ESTUDIOS PRE –JARDIN FECHA: 1 PROYECTO: TERMINARON LAS VACACIONES, PERO SIGUE LA DIVERSION EN MI JARDIN UNIDAD INTEGRADA: EL COLEGIO •

PRE-MATEMÁTICAS:

•

Color: Amarillo

•

Secuencias Simples: Círculo

• Noción: Grande – Pequeño •

PRE-ESCRITURA:

•

Caminos (1) por hoja rectos y curvos.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Dibujo y coloreado libre.

•

Lateralidad derecha, ensartado, rasgado, arrugado, entorchado, modelado. (En toda la hoja).

•

MOTRICIDAD GRUESA:

•

LENGUAJE:

•

Líneas rectas y curvas.

•

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo.

Ejercicios dirigidos: Arrastre, gateo, rollos, saltos. • Gimnasio: Circuito de ejercicios sencillos. • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y •

Títeres. •

Rimas cortas,

trabalenguas, coplas,

poesías. FECHA: 2 PROYECTO: ME QUIERO, LOS QUIERO, ME QUIEREN UNIDAD INTEGRADA: LA FAMILIA •

PRE-MATEMÁTICAS:

• •

Color: Azul Secuencias Simples: Cuadrado

• Noción: Arriba – Abajo •

PRE-ESCRITURA:

•

Caminos (1 y 2) por hoja, horizontales y

2 verticales delimitando el espacio. •

MOTRICIDAD FINA:

•

Dibujo y coloreado guiado.

•

Lateralidad derecha,.

• Aprestamiento: pintura con diferentes técnicas •

y materiales.

Ensartado, rasgado, arrugado, entorchado, modelado. (Delimitando el espacio).

• Líneas rectas y curva

3

•

MOTRICIDAD GRUESA:

•

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo.

•

• •

LENGUAJE:

•

Ejercicios dirigidos: Caminar, correr, saltos dos pies, un pie alternando en diferentes direcciones. Gimnasio: Secuencias, salto con obstáculos Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

• Rimas cortas, trabalenguas, coplas, poesías.

FECHA: 3 PROYECTO: HOGAR MI DULCE HOGAR

UNIDAD INTEGRADA: LA CASA (DEPENDENCIAS) – MIS JUGUETES •

•

PRE-MATEMÁTICAS:

PRE-ESCRITURA:

•

Color: Rojo

•

Secuencias Simples: Triángulo

•

Noción: Dentro – Fuera

•

Caminos (3 y 4) por hoja, horizontales verticales, rectos, curvos y en zig-zag.

• Manejo del renglón, repisar diferentes trazos • Manejo correcto de la pinza. •

MOTRICIDAD FINA:

•

Dibujo y coloreado guiado.

•

Lateralidad derecha.

• Aprestamiento: Pintura con diferentes técnicas

y materiales.

• Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado, picado, ensartado, modelado. •

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo.

Ejercicios dirigidos: Marcha, ritmo, equilibrio. • Manejo de filas. • Secuencia de ejercicios: Aros, pelotas. • Gimnasio

•

MOTRICIDAD GRUESA:

•

•

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas, trabalenguas, coplas, poesías.

FECHA: 4 PROYECTO: CONOCIENDOME A MI MISMO.

4

UNIDAD INTEGRADA: EL CUERPO HUMANO LOS SENTIDOS •

PRE-MATEMÁTICAS:

•

Color: Verde.

•

Secuencias Simples: Rectángulo.

• Noción: Muchos – Pocos

•

PRE-ESCRITURA:

•

Cantidad número 1

•

Trazo número 1.

•

Vocal i aprestamiento.

• Manejo del renglón y lápiz.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos

•

Dibujo y coloreado guiado.

•

Lateralidad derecha.

• Aprestamiento: Pintura con diferentes técnicas

y

materiales.

• Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado, picado, ensartado, modelado. •

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo.

Manejo corporal en diferentes clases de líneas (rectas, curvas) aprestamiento para cursiva. • Subir y bajar escaleras alternando los pies. • Lanzar y atrapar. • Ritmo, coordinación de movimientos • Gimnasio

•

MOTRICIDAD GRUESA:

•

•

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías

FECHA: 5 PROYECTO: LIMPIEZA ES SALUD UNIDAD INTEGRADA: Aseo Personal Elementos de Aseo •

PRE-MATEMÁTICAS:

• Color: Anaranjado • Secuencias Simples: Figuras iguales, Secuencias 0 / 0 /…. •

Noción: Largo – Corto

• Trazos: Curvos libres y dirigidos.

•

PRE-ESCRITURA:

•

Cantidad número 2

•

Trazo número 2

• Vocal i, u aprestamiento

5

• Manejo del renglón y lápiz. • •

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos Recortado líneas rectas.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado,

arrugado… Picado,

ensartado, modelado.

•

MOTRICIDAD GRUESA:

•

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo.

•

Aprestamiento para cursiva, ejercicios

• Alternando los dos pies.

•

LENGUAJE:

•

Competencias.

•

Gimnasio

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas,

Ensartados, trabalenguas,

coplas, poesías.

FECHA: ABRIL 21 AL 2 DE MAYO 6 PROYECTO: ME GUSTA COMO ME VISTO UNIDAD INTEGRADA: Prendas de Vestir Estados del Clima •

PRE-MATEMÁTICAS:

•

Color: Morado.

• Secuencias Simples: Clasificación de figuras, secuencias.

•

PRE-ESCRITURA:

•

Noción: Adelante – Atrás

•

Cantidad número 3

•

Trazo de número 3.

• Vocal i, u, e aprestamiento • Manejo del renglón y lápiz.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos

•

Recortado líneas curvas.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado,

arrugado… picado,

ensartado, modelado.

6

•

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo

• Trazos: Continuos – Repisar

Aprestamiento para cursiva, saltos y giros. • Competencias. • Gimnasio: Caminar sobre barras de equilibrio. • Circuito con obstáculos.

•

MOTRICIDAD GRUESA:

•

•

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas

cortas,

Ensartados,

trabalenguas,

coplas, poesías.

FECHA: 7 PROYECTO: PLANETA TE QUIERO VERDE UNIDAD INTEGRADA: Las plantas Los Alimentos •

PRE-MATEMÁTICAS:

•

Color: Blanco.

• Secuencias Simples: Tamaño mediano, secuencias. • Noción: Grueso – Delgado • Cantidad número 4, conteo ascendente. •

PRE-ESCRITURA:

•

Trazos número 4 y cantidad.

• Vocal i, u, e, a. Aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos

•

Recortado de figuras.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado,

arrugado… picado,

ensartado, modelado. •

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo.

•

MOTRICIDAD GRUESA:

• Ritmo, montaje de coreografías • Equilibrio, ejercicios de coordinación y lateralidad. • Gimnasio

•

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas

cortas,

coplas, poesías.

Ensartados,

trabalenguas,

7

FECHA: 8 PROYECTO: LA GRANJA Y LOS ANIMALES DOMÉSTICOS UNIDAD INTEGRADA: La granja Animales domésticos. •

PRE-MATEMÁTICAS:

• Color: Negro. • Secuencias Simples: Clasificación de objetos. Noción: Encima - Debajo.

•

• Cantidad número 5, conteo ascendente. •

PRE-ESCRITURA:

Trazo número 5.

•

• Vocal i, u, e, a. o. Aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz. Unión de puntos

• •

MOTRICIDAD FINA:

• Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado,. Lateralidad izquierda.

•

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado,

arrugado… picado,

ensartado, modelado.

•

•

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo.

MOTRICIDAD GRUESA:

• •

•

LENGUAJE:

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. Gimnasio: Seguimiento de instrucciones

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas,

Ensartados, trabalenguas,

coplas, poesías.

FECHA: 9 PROYECTO: CONOZCO MÁS ANIMALES UNIDAD INTEGRADA: Animales Acuáticos. •

PRE-MATEMÁTICAS:

•

Color: Gris.

•

Secuencias Simples: Clasificación de objetos por forma.

•

Noción: Cerca – Lejos.

• Cantidad número 6, conteo ascendente. •

PRE-ESCRITURA:

•

Trazos número 6.

8

• Refuerzo de trazos y vocales. • Manejo del renglón y lápiz.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos

•

Recortado de figuras.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado,

arrugado… picado,

ensartado, modelado.

•

MOTRICIDAD GRUESA:

•

Títeres.

•

Discriminación Figura fondo.

•

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo.

• Gimnasio: Seguimiento de instrucciones •

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas,

Ensartados, trabalenguas,

coplas, poesías.

FECHA: 10 PROYECTO: CONOZCO MÁS ANIMALES UNIDAD INTEGRADA: Animales Salvajes. •

PRE-MATEMÁTICAS:

•

Color: Rosado.

•

Secuencias Simples: Clasificación de objetos por tamaños.

• Noción: Grande – Mediano - Pequeño.

•

PRE-ESCRITURA:

•

Lateralidad

•

Cantidad número 7, conteo ascendente.

•

Trazo número 7.

• Refuerzo de vocales, aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos

•

Recortado de figuras.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado,

arrugado… picado,

ensartado, modelado. •

Títeres.

9

•

•

Discriminación Figura fondo.

•

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. Gimnasio: Seguimiento de instrucciones

MOTRICIDAD GRUESA:

• •

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas,

Ensartados, trabalenguas,

coplas, poesías.

FECHA: 11 PROYECTO: CORTANDO DISTANCIAS UNIDAD INTEGRADA: Medios de Transporte Señal de transito: Pare •

PRE-MATEMÁTICAS:

•

Color: Café.

• Secuencias Simples: Series y patrones. • Noción: Abierto – Cerrado. •

Lateralidad.

• Cantidad número 8, conteo ascendente. •

PRE-ESCRITURA:

•

Trazo número 8.

• Consonante m. Refuerzo de vocales, aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos

•

Recortado de figuras.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado,

arrugado… picado,

ensartado, modelado. •

MOTRICIDAD GRUESA:

•

LENGUAJE:

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. • Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. •

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas, coplas, poesías.

FECHA: 12 PROYECTO: ME COMUNICO CON EL MUNDO

Ensartados, trabalenguas,

10

UNIDAD INTEGRADA: Medios de Comunicación •

PRE-MATEMÁTICAS:

•

Color: Diferentes tonalidades (colores claros).

•

PRE-ESCRITURA:

•

Secuencias Simples: Rombo.

•

Noción: Lleno - Vacio.

•

Lateralidad.

•

Cantidad número 9, conteo ascendente.

•

Trazo número 9.

• Consonante m y combinaciones con las vocales, aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos.

•

Recortado de figuras.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado •

MOTRICIDAD GRUESA:

•

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo.

• Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. •

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

• Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías.

FECHA: 13 PROYECTO: LO QUE QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE UNIDAD INTEGRADA: Profesiones. • PRE- MATEMATICAS:

•

Color: Diferentes tonalidades (colores oscuros).

• Secuencias Simples: Figura cruz • Noción: Día – Noche. •

Lateralidad

• Cantidad número 10, 0, conteo ascendente. •

PRE-ESCRITURA:

•

MOTRICIDAD FINA:

• Trazos número 10 y 0. • Consonante P aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Recortado de figuras.

11

•

Dibujo y coloreado guiado.

•

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. •

MOTRICIDAD GRUESA:

•

Secuencias de movimiento.

•

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo.

• Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. •

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas,

Ensartados, trabalenguas,

coplas, poesías.

FECHA: 14 PROYECTO: LO QUE QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE UNIDAD INTEGRADA: Oficios •

PRE- MATEMATICAS:

•

Secuencias Simples: Figuras geométricas básicas.

•

Noción: Lateralidad.

•

Conjunto: Unitario.

•

Cantidad número 11 y 12, conteo ascendente.

•

PRE-ESCRITURA:

• Trazos números 11 y 12. • Combinación con p y vocales, aprestamiento.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Manejo del renglón y lápiz.

•

Unión de puntos

•

Recortado de figuras.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

•

Pintura con diferentes técnicas y materiales.

•

Técnicas en papel: rellenado, entorchado,

arrugado… picado,

ensartado, modelado. •

MOTRICIDAD GRUESA:

•

Secuencias de movimiento.

•

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo.

•

Gimnasio: Ejercicios por medio de

12

comandos. •

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías.

FECHA: 15 PROYECTO: COLOMBIA TIERRA QUERIDA UNIDAD INTEGRADA: Mi País. •

PRE- MATEMATICAS:

Conjuntos

•

• Trazos números 13 y 14 conteo ascendente. •

PRE-ESCRITURA:

•

Trazo número 13 y 14.

•

Combinación con m y p, aprestamiento.

• Manejo del renglón y lápiz.

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos.

•

Recortado de figuras.

• Dibujo y coloreado guiado. Lateralidad izquierda.

•

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. •

MOTRICIDAD GRUESA:

•

Secuencias de movimiento.

•

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo.

• Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. •

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

•

Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías.

FECHA: 16 PROYECTO: NAVIDAD DULCE NAVIDAD UNIDAD INTEGRADA: Navidad. •

PRE- MATEMATICAS:

•

Conjuntos.

• Trazo número 15, conteo ascendente. •

PRE-ESCRITURA:

•

Trazo número 15.

•

Combinación con m, p, y vocales aprestamiento.

• Manejo del renglón y lápiz.

13

•

MOTRICIDAD FINA:

•

Unión de puntos.

•

Recortado de figuras.

• Dibujo y coloreado guiado. •

Lateralidad izquierda.

• Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. •

MOTRICIDAD GRUESA:

•

Secuencias de movimiento.

•

Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo.

• Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. •

LENGUAJE:

•

Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres.

• Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías.