• Author / Uploaded
• Maricielo Lopez

Citation preview

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE CIENCIAS E.A.P. ENFERMERÍA

I.

ASIGNATURA: Epistemología de Enfermería

II.

DOCENTE: Dra. Dana Melva Navarro Arroyo

III. TEMA:

Plan de Acción

IV. ALUMNO: Moreno Rodríguez Fernanda Paola 0201821029

NUEVO CHIMBOTE-PERÚ 2 de Julio del 2019

I.

NATURALEZA DEL PROYECTO El siguiente proyecto se realizará con el fin de identificar de qué manera interviene la Teoría de la Atención Burocrática en los cuidados que se realizaran a los rosales y así poder alcanzar los objetivos trazados de unos rosales sanos, hermosos y en condiciones óptimas.

II.

ORIGEN Y FUNDAMENTACION DEL PROYECTO El presente proyecto se quiere realizar para poder alcanzar las competencias del curso de epistemología, aplicando la teoría de Marilyn Anne Ray en el cuidado de los rosales para que estos estén en óptimas condiciones . “La mejor seguridad de los pacientes , el control de las infecciones ,la reducción de los errores de medicación y la calidad global de la asistencia en complejos sistemas sanitarias burocráticos no puede lograrse sin conocer y comprender el cuidado éticoespiritual, la compasión y la acción correcta para todos los pacientes y profesionales”(Ray, M).

III. PROPÓSITO Y OBJETIVO  Con el fin de saber en que interviene la teoría de la atención burocratica de Marilyn Anne Ray en los cuidados de los rosales.  Crecimiento y florecimiento de los rosales. IV. METAS  Identificar la relación que existe entre la Teoría de la Atención Burocrática con los cuidados del rosal.  Crecimiento y estética de los rosales.  Florecimiento de las rosas

V.

LUGAR  El proyecto se llevará a cabo en el frontis de la escuela de enfermería de la Universidad Nacional del Santa.

VI. ACCIONES,ACTIVIDADES Y TAREAS  Riego del rosal diario  Agregación del abono orgánico  Limpieza del área de la planta  Lavar las hojas de los rosales con detergente biodegradable.

VII. METODOLOGIA

VIII. CRONOGRAMA FECHA 1,2 y 3 de Julio

4,5 y 6 de Julio

7,8 y 9 de Julio

10,11 y 12 de Julio

ACTIVIDADES -

-

Identificar en que interviene la teoría de la atención burocrática en los cuidados de los rosales Limpieza y riego del rosal Observación del crecimiento Riego del rosal Observar si hay presencia de plagas

-

Observar el crecimiento florecimiento del rosal Riego diario Sacar hojas secas

-

Observar mi abono Riego de los rosales

-

Limpieza del rosal Lavar con detergente biodegradable Colocación de los carteles

y

13,14 y 15 de Julio

16 de Julio Aplicación del abonos a los 3 rosales personales y grupales

IX. BENEFICIARIOS Este proyecto de cuidado va a dirigido a todos los estudiantes de la Universidad Nacional del Santa para que tomen conciencia de sus actos y asi puedan ayudar también al cuidado de los rosales ya que es de suma importancia porque no solo beneficia a los estudiantes de enfermería sino también a todos ya que las plantas nos dan una buena oxigenación y una mejor calidad de vida.

X.

RECURSOS  HUMANOS: -

Estudiante de Enfermería ( Rosal Individual) Equipo C compuesto por 11 personas ( Rosas Grupales)

 -

MATERIALES: Espátula. Abono orgánico Balde para regar las rosas Tijera podadora Carteles (disciplina, ciencia y profesión)

 FINANCIEROS: -

Tijera podadora Balde Carteles hecho de triplay Espátula

Total:

25.00 3.00 6.00 5.00

39 soles.