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• Nicole Pérez Avendaño

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PLAN DE ACCIÓN (ejemplo)

Nombre

: Ignacio

Curso

: 6º básico

Área

: Capacidades Generales.

Objetivo General

: Ejercitar la observación analítica, comparación, pensamiento analógico y organización perceptiva.

Objetivo Específico

: Seguir reflexivamente instrucciones y comprobar su veracidad o falsedad. Completar figuras para ejercitar cierre perceptivo.

Objetivos Transversales

: Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje. / Promover el interés y la capacidad de conocer la realidad; utilizar el conocimiento y seleccionar información relevante.

Competencias curriculares *Identifica una secuencia numérica dentro de un recuadro (atención selectiva). * Sigue reflexivamente instrucciones y comprueba su veracidad con variables como color, tamaño y forma. * Infiere analogías lingüísticas con palabras cotidianas.

N.E. * Ejercitar la observación organizada y detallada. * Desarrollar memoria a corto plazo. * Verificar instrucciones considerando variables de posición y cantidad.

Modalidad de Apoyo * Se trabajará con el alumno entregando apoyo pedagógico y refuerzo a nivel de aula común.

Estrategias Metodológicas * Verificar si ha comprendido lo que debe realizar. * Indicar acciones puntuales a realizar y el objetivo de cada una. * Reforzar en forma permanente sus capacidades, entregándole confianza en cuanto al logro de la tarea.

* Determinar analogías con palabras menos cotidianas.

* Realizar actividades prácticas o funcionales en las cuales tenga que aplicar conceptos y habilidades trabajadas.

* Completar figuras sin manipulación considerando grosor y forma.

*Hacer actividades de cierre o de síntesis de lo trabajado, revisando lo que se ha hecho al final de cada período o jornada.

Evaluación Se utilizarán indicadores, señalando el % de logro esperado en cada uno.