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• Amanda Molina

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• Escala de inteligencia para adultos de Wechsler
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17/4/2014

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Módulo 1: Introducción al WAIS-IV Presentación

Presentación

WAIS-IV es una escala de evaluación que permite examinar diversas funciones cognitivas, la que gracias a la evidencia e investigación constante, han permitido tener en Chile una versión estandarizada y normada para su población. En este módulo te daremos a conocer qué es el WAIS-IV, cómo se estructura y sobre qué constructos se trabaja con este instrumento.

Marco teórico del WAIS-IV

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Tema 1

Marco teórico del WAIS-IV

La primera escala de inteligencia elaborada por Wechsler fue en base al interés de ofrecer un instrumento que busca aproximarse dinámicamente a la inteligencia, obteniendo la Wechsler-Bellevue Intelligence Scale en 1939, siendo el instrumento que da inicio a la creación de las distintas versiones de WAIS. Con el correr de los años y la constante investigación empírica, la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler desde 1955, fue actualizada tanto en contenidos, normas y herramientas de análisis factorial, dando origen a WAIS-R, WAIS-III y finalmente, WAIS-IV. En esta última versión de la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos, cuarta versión, se realizan importantes cambios en relación a las versiones anteriores, algunos de ellos son:

Se realizó una actualización teórica en relación a conceptos tales como el Razonamiento Fluido, la Memoria de Trabajo y la Velocidad de Procesamiento. Anteriormente, las normas permitían la evaluación personas de hasta un máximo de 75 años de edad. Ahora, la escala está normada para adultos de un máximo de 90 años y 11 meses de edad. Disminuyó la cantidad, pero se aumentó la calidad del material para incrementar la adaptación del evaluador a las diferentes situaciones de examinación. Junto a esto, se establecieron nuevos y más modernos métodos para la generación de normas, mejorando la calidad psicométrica de la escala.

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Material:

"Inteligencia según Wechsler".

Características del proceso de evaluación

Tema 2

Características del proceso de evaluación

Para que los resultados obtenidos con WAIS-IV sean válidos, es necesario que

el

proceso

de

evaluación

cumpla

con

algunas

características

determinadas. Este proceso debe contemplar aspectos tales como el ambiente en que se desarrolle, la correcta presentación y uso de los materiales, el establecimiento del rapport y la delimitación del motivo de consulta.

Material:

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"Características del Proceso de Evaluación".

Evidencias de confiabilidad y validez

Tema 3

Evidencias de confiabilidad y validez

Para que WAIS-IV sea un instrumento posible de aplicación válida a la población, al momento de ser estandarizado, debió cumplir con importantes parámetros internacionales que avalan a este instrumento. Para ello, fue necesario establecer un proceso riguroso de traducción, adaptación, pilotaje y estandarización.

Material:

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Presentación "Confiabilidad y validez"

Actividad: Evaluación en línea

Actividad

Evaluación en línea

Hemos terminado la revisión de los temas de este módulo. Ahora, lo invitamos a evaluar sus aprendizajes a través de una prueba en línea. Haga clic en la herramienta Ev aluaciones en línea del menú izquierdo y seleccione la prueba referida al Módulo 1. Lee con atención cuándo se abre la evaluación su descripción.

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