7 wAls-lv \.,[1].r'a F i ffiAño Mes Dia ,rl'.:-r!i'): \on1Lrr. E\aliinador Perfil de Puntajes Equivalentes Conver
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7 wAls-lv \.,[1].r'a F i
ffiAño
Mes
Dia
,rl'.:-r!i'):
\on1Lrr. E\aliinador
Perfil de Puntajes Equivalentes
Conversión de Puntajes Brutos a Puntajes Equivalentes
CC MR RV Bal
E-
Construcción con Cubos
F-
Analog ías
Retención de DÍgitos
=
tI
[f =
Matrices de Razonamiento
rE
Vocabulario ^^ n,.. .-:r L: trtud
Busqueda de S'moclos pscabezas ','s..la es
=
, l, --)
[f
ffi l:ffi e L] )
)'[-J
Escala
Comprensión Verbal
!s;¿
i,,
a Tolal
1
60155-
1
50-
30125-
H LJ H
rcv RP
de Confianza Percentil
@
[-__l
11
5-
'1101C5-
95-
I-I
90-
MTI--_-l vPl--__l
80-
7065-
60-
PEARSON @PsychCorp Copyrighi
@
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aa
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aaaaa
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@n**um*
2008 NCS PEARSON, lnc. Todos los derechos reseryodos
.
.
aaa aaa
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tcv
1
lntervalo Puntaje Compuesto
{
o . . .
.
aaa
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aaa
aaaaa aaaaa
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aaa
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aaa
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aaa
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aaa
aaa
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aaa
aaa
aaaaa
aaa
aaa
aaaaa
aaa
aaa
aaaaa
aaa
aaa
Perfil de Puntajes Compuestos
120-
de Procesamiento
aa
1o...
J¡.
Conversión de Puntajes Equivalentes a Puntajes Compuestos
\bHad
aaaaa
5.... 4.... 3.o.. 2....
140-
iit
.
a
§o...
)
Comp. Razon. Memoria Veloc. Escala Verbal Percep. Trabajo Proces. Total
Hemoria de Trabajo
aa
"/o...
l [].
E
Razonamiento Perceptual
aaaaa
$o... 8....
r= -,m
=
+16 - 69 años solamente
.
11 .... 10 . .
=
rr E rE
"¡'-¿1ir
. . o .
12....
E
!¡r
19 . 18 . 17.... 16 . 15 o 14..o. ]3 .
Fl
5045-
40-
IRP
IMT
IVP
crT
K§-''j r::§
Puntajes para Análisis Valor
Gomparación de Diferencias
Crítico
Puntajel
Comparación
Puntaje2
Diferencia
rcvl-l - rnp[__l = [__l
ICV - IRP
|
.rs
o.os
Tasa Base
Diferencia Significativa
SoN
rcvl-l-uP[__l=[__l
t.SoN
IRP-IN/T
rRPl-_-l - uP[-__l = [__l IMT
no arisqueoa¿esímbolos-Claves
BS
[__l
-MPI-__l - mi
t.-
=l---l
SoN SoN
[__l - cla l-__l = n
Para comparación dc Diftrencias rcmítase a las Tablas B.1.
8 2. ts 3 ¡
Base de Comparación.
T T = I E tI
SoN
ICV - IMT
l,:
I
Marque uno:
n n
MuestraTotal Hivel oe tta¡il¡dad
SoN
B.'1
Marque uno.
E r
Construcción con Cubos Analog ías
E
Matrices de Razonamiento Vocabulario
i3
imiiolos
r
.--"_::1
-Lt,
lnformación
Claves Para Iortalczas y Debilidades ren¡iiase a ia Tabl¿r
@M r t_r E E
sumadePuntajesEquivalentes Número de Subpruebas Puntuación
N4ed
a
lF.ñ I '"IIfF.D roo
r
¡
l_l u.o¡. Tot l de 1o Pruebas centales I--l vecias de Comprensión Verbal y Razonamiento Perceptual
r;";'l §t:3
E r
Búsoueda de Rompecabezas
:-¡at----J
E--
Aritmética
Vsuaes
FoD
m E
Retención de Dígitos
S
FoD FoD
E
E
+3
+3
ll.5 Puntaje de
Análisis de Procedimiento
Construcción con Cubos Sin Bonilcación por Tiempo
Conversión de Puntajes Brutos a Puntajes Equivalentes
Retención de Dígitos Directos
t_l
ü
t:] t:]
Procedimiento
Retenclón de Dígrtos lnversos Retención de Díg,ios Secuenctación
I
Ptje.
Bruto I
Ptje. Equivalente
E i:l tI ü
Para Puntajes Equi., alcntes remitase a la T¡bla C.1
Conskucción con Cubos - Construrclón con Cubos sin Bonifrcac Ón por Tiempo Retención de Dígitos Directos - Retenctón de DÍgitos lnversos Retención de Dígitos Directos - Retención de Dígitos Secuenciación
Puntajel Puntaje2 CC - CCSB = DOD - DOI = DOD -DS =
Diferencia
Retención de DÍgitos lnversos - Retención de Dígitos SecuenclaciÓn
$oN SoN §o§ SoN
Para comparación dc Dilerencias rcmitase a las T¿rblas C.2 y C.3
Conversión de Puntajes Brutos a Tasa Base
Mayor Secuencia Dígitos Dtrectos (MSDD) l\,4ayor Secuencia Dígitos lnversos (MSDI)
Mayor Secuencia Dígrtos Secuenciación (MSDS) MayOrSecuencia Letras-NúmerOs
(NilSLN)
t:] t:] t_l t:] t:] []
Para lnlomación de la Tasa Base. remitase a las Tablas C.4 y C.5.
L------------.t
MSDD - MSDI MSDD - MSDS
t:] t:]
MSDI - MSDS
Pua comparrción de Diferencias remirase a las Tablas C.ó. C.7 y C.8.
t:] t_l
w
=
1. Construcción con Cubos 16 a 90 años: ier ce práctica y
tr
@ 2 puntajes consecutivos de 0
Si el evaluado obtiene 0 puntos en los Ítems 5 o 6, administre los ítems anteriores en Secuencia lnversa hasta que obtenga puntajes perfectos en dos ítems . consecutivos.
puntos.
0
{ri.roo
límite: ver ítem)
Ítems 1 a 4: otorgre 0. 1 o 2 puntos. Items 5 a 8: otorgue 0 o 4 puntos. Items 9 a '14: otorgue 0, 4, 5, 6 o 7 puntos. CCSB Ítems 1 a 4: otorgue 0. I o 2 puntos. Items 5 a 14: otorgue 0 o 4 puntos.
Método de Diseño
@r
presentación
Modelo
y Dibujo
1.
2.
I
y Dibujo
E
Modelo y Dibujo
Modelo
Tiempo límite
Tiempo de
Diseño
eiecución
construido
intento
2
lntento
1
Puntaie
¡ntento 2
ME lntento
1
lntenro
2
lntenio
1
lntento
2
EE
30"
I
lntento
1
lntento 2
2
lntenlo
lntento
I
lntento 2
1
lntento 2
mq_
30"
J.
y Dibujo
lntento
30"
lntento
Modelo
I
lntento
30" 2
4.
@s.
H U
lntento
Modelo y Dibujo
30"
Dibujo
60"
Evaluádo
E¡aminador
6.
1.
I
9.
10.
11.
12.
A
Dibujo
U
Dibujo
X
Dibujo
60"
^^. oe v
Dibujo
60"
Dibujo
60"
Dibujo
120"
A
N H
T 9
I
lntento 2
-E-H lntento
I
lntento 2
E_ffi_
ffi
4
60" 0
Dibujo
Dibulo
60"
t2a"
120"
,\
Dibujo
120"
ffi ffi
0
4561
A \)/ l-T-ft !#
456"7
ffi [r-f]
s s
Á< +J
6
7
45
6
1
61-75 31-60
561
0
1
0
456
Construcción con Cubos Sin Bonificación por Tiempo (CCSB) Puntaie Bruto Total
(Máximo = '{S)
I-----ll: I
1
Construcción con Cubos Puntaje Bruto Total
WAIS@-IV
r-30
(Máximo
:66) |
Protocolo de Registro
-
|
2. Analogías Secuencia inversa 16 a 90 años: ítem de práctica y luego ítem 4.
Si el evaluado obtiene 0 o 1 punto en los Ítems 4 o 5, administre
los ítems anteriores en Secuencia lnversa hasta que obtenga puntajes perfectos en dos ítems consecutivos.
g
:J.*'r,?,i., puntos.
o.
o
0
?y:,,n2,,J:ÍJiilii;,o*.,u., Corrección para ejemplos de respuestas.
1. Tenedor - Cuchara
2. Amarillo - Verde
12
3.
t2
Zanahorta - Coliflor
@ t+. cabalto - Tigre t5.
t2
Guitama - Tambor
12
6. Bote - Automór,il
012
7. Celular - Computaclor
012
8.
Poema - Escultnra
012
9.
Brasilia - Montevidecr
012
10. Nariz - Lengua
i.
012
Capullo - Bebé
012
12. Comida - Gasolina*
012
1
Ancla - Cerco
lzl.
12
Deseo - Expectativa
012
15. Permitir - Restringir
012
Anrazonía - Antártica
12
Aceptación - Negación
012
18. Amigo - Enemigo
012
f
Si el evaluado no obtiene un puntaje perfecto, entregue retroalimentación según instrucciones del Manual de Administración y Corrección. * En Chile diga "Bencina".
4
[email protected]
Protocolo de Registro
Analogías Puntaje
BrutoTotal
(Máximo:36)
|t-
_l
3. Retención de Dígitos §uspensión Directo: después de obtener 0 puntos
16 a 90 años:
Directo: ítem 1. lnverso: ítem de práctica y luego ítem Secuenciación: ítem de práctica y luego ítem
en los dos lnfenfos de un mismo ítem. 1
1
Inverso: después de obtener 0 puntos en los dos rnfenfos de un mismo ítem.
Secuenciación: después de obtener 0 puntos en los dos lnlenfos de un mismo ítem
(/
Olorgue 0 o 1 punto en cada intento. DOD, DOI y DS Puntaje Bruto Total para Dígitos Directos, Inversos y Secuenciados, respectivamente
MSDD, MSDI y MSDS Número de dígitos recordados en el último intento en que el evaluado obtuvo punto en DÍgitos Directos, lnversos y Secuenciados, respect¡vamente.
1
Directo: lntento
Item
,. 2.
-') .
4.
5.
6.
1.
8.
Resouesta
Puntaje
Puntaje
intento
ítem
01 01
9-7 o _:
5-8-2 6-9-4 1-2-8-6 6-4-3-9 4-2-7-3-1 '7-s-8-3-6 3-9-2-4-8-1 6-1-9-4-7-3 4-1-7-9-3-8-6 6-9-1-7-4-2-8 3-8-2-9-6-\-7-4 5-8-l-3-2-6-4-1 2-1-5-8-6-3-1-9-4 7-t-3-9-4-2-5-6-8
0
012
0
r0
12
0
I
0
10
12
0
I
0
1012
0
I
0
1
1
012
01 01
12
0
0
I
0
10
0l 01
t2 12
0
Oígitos Orden Dir+cto {DO0} Puntale Bruto Total
{Mriximo:16)
IT m)p
Inverso:
01 0t 01 0t 01 01 01 0t 01 01 01 01 01 01 01 01
@)1 4-6 -5-7 . 6-2-9 4-7-5 8-2-t -9 4. 4-9-6-8 _ 6-5-8-4-3 5. 2. .1.
6.
7
8.
6-1 1-5
9-2-6 5-1-4 9-l-2-8 8-6-9-4 3-4-8-5-6 1-5-4-8-6 6-8-4-5-1 5-3-7-4-1-8 8-1-4-1-3-5 1-2-4-8-5-6 6-5-8-4-2-7 8 - l- 4-9 - 3 - 6- 2 2 -6 -3 - 9-4- 1- 8 1-1-3 -9 -6-2- 8 8 -2-6-9 -3 -7 -1 9 -4-3 -1 -6-2- 1 -8 8- 1 -2 -6-7 -3-4-9 1 -2-8- 1 - 5-6-4-3 3-4-6-5- 1 -8-2-7
012 0
0 o
0
12
0
12
0
12
0
12
Dígitos Orden lnverso (DOl) Puntaje Bruto Total
(Nláximo:16)
I -
WAIS@-IV
Protocolo de
I
@
Registro
5
3. Retención de Dígitos
(continuación) Suspenda luego de 0 puntos en los dos infenfos de un ítem
Secuenciación:
P.
1-2-3 2-2-5
2-3-1 5-2-2
@ r'¡:
01 01
t-z
3-1-6 0-9-4 8-1-9-2 J. 4-8-1-l 2-6-9-l-1 4. 3-8-3-5-8 2-l-7-4-3-6 5. 6-2-5-2-3-4 1-5-1-6-8-6-2 6 4-8-2-5-4-3-5 1' 5-8-7-2-1-5-4-5 g-4-g-l-3-o-8-4 l- I -3-2- 1-0-5 8' 5-02-'7-1 -4-8 -4-2-g-6
2.
2-4 1-3-6 0-1-9
0
1
0
1
2-7 -8-9
0
1
1-4-1-8 t-2-6-7-9 3-3-5-8-8 1-2-3-4-6-1 2-2-3-4-5-6 2-5-6-6-1-1-8 2-3-4-4-5-5-8 2-4-5-5-5-1-',7-8 0-3-4-4-1-8-9-9 0-0- 1- 1-1-2'3-5-5 t-2-2-4-4-6'j -8-9
0
1
0
I
0
1
0
I
0
1
0
t2
0
12
01
01 01 0l 0l 01 01
01
2
01
2
012 012 11 IL
0
tl E
Digitos Secuenciación (DS) Puntaje Bruto Total (lv{áxiüro : 16) §eierr'-:: afr r:l É Lr,iájij ii
Iiq;:r,¡
liil
ri::i:!
(Márimo -.18)
4. Matrices de Razonamiento i
lnicio 16 a 90 años: ítems de ejemplo A y B, luego ítem 4.
EA.
-
3
L
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13.
1
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14.
1
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5
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3
4
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+
5
J
4
5
01 01 01 01 01 01 0l 0i 01 01 01 01
//// t
3 puntajes consecutivos de 0 puntos.
obt'ene 0 oJntos en 'os items 4 o 5, administre "u.lu.oo ante'iores en Secuencia lnversa hasta que ootenga los"litems puntajes perfectos en dos ítems consecutivos,
si
t? 1
fi:, .
Secuencia Inversa
II
18.
1
19.
I
20.
1
21.
1
22.
1
/-1.
I
24.
1
25.
1
26.
1
_3* 2- 3 2*
?_? 2_.
3
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23 2 '3
?_t ?_3*
?3 23 23
t''-;
'
Oloraue0olDunto
Las iespuestai correctas están en ,,¡:l :;.
10i ,1 501 ¿1 501 4s0l 'r501 401 .1 501 ,1 501 -+501 -+501 501 ,1 501 ,i501 501
Matrices de Razonamiento Puntaje Bruto Total
(Maximo:26) Protocolo de Registro
5. Vocabulario Puntuación
tf
,, ., evaluado obtiene
0 o 1 punto en los items 5
3 puntajes consecutivos de 0 puntos.
ítems 1 a 3: otorgue 0 o 1 punto. ítems 4a 30: otorgue 0, 1 o 2 puntos, Vea el Manual de
1. Libro
2. Avión
01 3. Canasto
01 ¡1. Cama
012 @
15. Manzana
t2
t6. Teminar
12
7. Guante
012 8. Desaluno
012 9. Estorbar
012 10. Íntimo
12 1
I.
Isnorante
012 12. Curioso
012 i3.
Ordinario
012 14. Supremo
12 I
5. Consun-iir
12 + Si
e1 evaluado no obtiene un puntaje perfecto, entregue retroalimentación según instrucciones del Manual de Administración y Corrección.
wAts@-tv
Protocolo de
@
Regisho
7
5. Vocabulario
@onünuación)
Suspenda luego de 3 puntajes consecutivos de 0
16. Fotuito
012
17. Cómodo
012
18. In-rprovisar
012
19. Escéptico
012
20. Espedito
012
21. Plagiar
22.
Pertinente
23.
Audaz
012 012 012
2.4. Opttmizar
25.
012
Irrstinto
012
26. Brlateral
012
27. Cancillería
012
28. Paliar
012
29. Extraditar
012
30. Subrepticio
Vocabulario Puntaje Bruto Protocolo de Registro
Total
(Máximo:57)
I
__l
=
6. Aritmética 16 a 90 años: ítem de práctica y luego ítem 6
Tiempo de ítem
eiecución
P. Tenis
I
@
tl-
{ri.roo
}ímite: 30 segundos)
R
0
{
;;il':i.:?ln,..,ri,o, §ru:mlllT*ii. o r,*., en ros írems 6 o 7, administre ros ítems anteriores en que puntajes perfectos en dos ítems consecutivos. de 0 puntos. Secuencia lnversa hastá
obtenga
oto,gu"oo 1 punto.
'Respuesta correcta
12.
3
E
t1.
Flores
E
*?;T
t2.
Manzanas
E
,*,Xtii E
o, o
.
0l
Boletos
Eo Eo
Cartas
38
14.
Comer
r40
15.
Mapas
600
01 01
13
I
3.
Bates
4.
Pájaros
01
16.
Pasteles
186
5.
Correas
01
11.
Kilos
49Y,
@ 6. Frazadas E
nol
18.
Horas
41
01
7. Lápices
[lo1
19.
Vueltas
51
0l
8.
Juguetes
i---l o
20.
Fila
30
01
9.
Libros
liol li
Máquinas
96
01
10. Mavor
I I
ü01
1.
[ro1
17
1
2-1
.
22. Correo
23.1 00
f------l Chicle
l01
200
Aritmética
Si el evaluado no da una respuesta corecta. clttregue retroalimentación instrucciones dcl Manual dc Adnrinistración ¡r Corrección.
Puntaje Bruto
-