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MINDFULNESS PARA FAMILIAS Una maravillosa expedición con miles de estrellas Belén Colomina “Los hijos no necesitan padres perfectos sino, simplemente, padres presentes” 1. MILES DE ESTRELLAS: Rubén un niño al que miles de estrellas le guían cuyo secreto para estar en paz es el mindfulness. Mindfulness es atención plena, ser conscientes del presente, atenderlo, enfocarte en él para descubrir que, aquí y ahora, todo es potencialidad. Soltando el pasado y el futuro, siendo consciente del ahora. Estar vivo es transitar, evolucionar, transformar. Aferrarnos a las cosas, a los pensamientos, a las sensaciones o a las personas solo es un producto del ego. 2. CULTIVAR TU PROPIA ESTRELLA Mindfulness requiere tiempo esfuerzo y dedicación; muchas veces no somos conscientes del presente y vivimos pendientes del futuro o con remordimientos del pasado. has de saber entrar en una pausa consciente para aprender a reanudar tu marcha en la misma plenitud de la que estás compuesto. Los pensamiento y emociones pueden generarnos sufrimiento, resistirnos no mejorará nuestras circunstancias. Porque, además, no podemos cambiarlas. Podemos aceptarlas para hacer algo mejor: cambiar nuestra actitud ante ellas. Nuestro funcionamiento interno puede ser nuestro peor enemigo (juicios exigencias y críticas) Cuando tu mente genera pensamientos, condiciona, a cada uno de ellos, un tipo de emoción. El pensamiento y la emoción que atrapas quedan fijados como una dirección a la que, poco a poco y casi sin darte cuenta, te dirigirás. Actuarás en consecuencia a la “dirección” que señalas. toda conducta repetida puede convertirse en un hábito. Muchos de ellos te ayudarán a agilizar tu jornada, pero muchos otros pueden conducirte a repeticiones automáticas que te generarán sufrimiento. La práctica del mindfulness, te brinda la oportunidad de no aferrarte a pensamientos, emociones y conductas y de conocer cuál es tu forma de relacionarte con ellos. Construir tu vida en relación a lo que te sucede no es ser esclavo de las circunstancias, sino tener la sabiduría de parar, sentirte y elegir el color con el que teñirla. 3. AVITUALLAMIENTO BÁSICO - No enjuiciamiento: se trata de observar la experiencia en el aquí y ahora, sin quedarte atrapado en el juicio o interpretación que tú mismo haces de ella, “yo no soy mis pensamientos” - Aceptación: aceptar nuestras experiencias sin tratar de imponer nuestro criterio de cómo debería ser, Resistirte a los sucesos que consideres negativos o negarlos, lejos de cambiarlos lo que hará es aumentar tu sufrimiento. - Dejar ir: No podemos quedarnos demasiado tiempo atrapados en nuestros pensamientos. Dejar ir, te permitirá junto a la observación sin juicios y la aceptación, te permitirá seguir creciendo. - Mente de principiante: nos permite mantenernos en una actitud de exploración y apertura a lo que sucede. - Compasión: Dalai Lama: “una sensibilidad hacia el sufrimiento del yo y de los otros, junto con un compromiso profundo para tratar de aliviarlo”.

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Aspectos éticos: El mindfulness correcto está guiado por contenidos éticos, puesto que cuida y desarrolla no solo tu interioridad, sino que, gracias a eso, cuida también de los de tu alrededor y del planeta.

Transportes: a. Formales: posibilitan iniciar una práctica formal de mindfulness, es decir, aquella en la que tienes la intención de dedicar un tiempo exclusivo para entrenarla. Condiciones (lugar limpio, ordenado y tranquilo, elegir el momento adecuado, el tiempo puede irse ampliando conforme se avance en la práctica) Posiciones: en silla (pies apoyados en el suelo y espalda recta, ojos abiertos o cerrados sin enfocarlos en algún estímulo, manos reposando sobre las piernas) Sentado en el suelo (Pies cruzados, manos sobre las rodillas, palmas hacia abajo o arriba, también puede ser en el centro) Posición tumbado (boca arriba, piernas ligeramente entreabiertas) 4. EXPEDICION MINDFULNESS PARA NIÑOS Para los niños más pequeños siempre es mejor que vean y descubran por ellos mismos, mediante el juego, los conceptos que queremos enseñarles. Metáforas usadas (ver talleres mindfulness cap. IV): - Mi mente como un recipiente: ¿está lleno de pensamientos “basura” o de grandes tesoros? - La centrifugadora - La locomotora - El relato de mis emociones - La campana mágica 5. ¿TE GUSTA LA AVENTURA? - Forzar a un niño en cualquier tipo de aprendizaje, nos conduce a un fracaso educativo. - La motivación intrínseca es la que proviene de su interior. Sin embargo, la motivación extrínseca, proviene del exterior y está sujeta a resultados o refuerzos positivos externos o premios. Por lo que, si pasado un tiempo no consigo estos mismos resultados que hoy me motivan o el premio reforzador deja de existir, las probabilidades de abandonar la actividad se multiplican. - Es mejor que el niño vaya adquiriendo el hábito a su ritmo, como un juego, que se divierta y que, con el tiempo, él mismo pueda ir descubriendo bajo el aprendizaje experiencial cómo le está sirviendo meditar - Los niños aprenden, mucho más de lo que nos ven hacer que de lo que pensamos, A esta forma de aprendizaje se le llama aprendizaje vicario u observacional. - la práctica requiere de un esfuerzo, persistencia y motivación. Por eso, será importante hacerlo divertido con ellos y en un lenguaje cercano a su edad. 6. DIFERENCIAS ENTRE MINDFULNESS Y RELAJACIÓN - La relajación busca como resultado aliviar las tensiones físicas y/o emocionales contenidas en nuestro cuerpo, en nuestros músculos - Desde el entrenamiento en mindfulness no pretendemos únicamente relajarnos, Entrenamos el estar más conscientes y despiertos en cada momento, es decir, la atención plena al presente con actitudes tales como la aceptación, la amabilidad y la curiosidad. Mindfulness centrado en la respiración permite aquietar tu mente. Permite aterrizar en el presente donde las preocupaciones se disipan, dejando paso a la claridad, permite ser reflexivo consigo mismo y con los demás

7. Miles de estrellas compartidas 8. La familia Mindful  La práctica del mindfulness en familia puede convertirse en el potenciador y catalizador de una educación positiva. A veces, como padres, también devienen dudas y dificultades, pero, gracias a la práctica continuada de la atención plena al presente, podréis disminuir el “ruido” interno que generan los continuos pensamientos, las resonancias personales y, junto a ello, las conductas reactivas.  Enriqueciendo el inventario: - Stop. No juzgar: Podemos corregir una conducta disfuncional, pero eso no implica un juicio hacia la persona. - Aceptación. Educar enseñando: Acoger con aceptación, valorando sus diferencias e individualidades. - Como padre, no perder al niño interior: poder acompañar a tus hijos desde tu verdadero niño interior, con apertura y curiosidad por seguir experimentado como si fuese la primera vez. - La compasión, herramienta de autorregulación: permite abrir su corazón a un contacto basado en la atención consciente, el afecto, la empatía, la sintonización y la conexión con los demás que les motiva, les impulsa y les regula. - La educación en conductas prosociales: Un acto para hacer feliz a otro, genera mayor bienestar que si lo hemos hecho solo para nosotros. - La reflexión entre: Su entrenamiento, te ayudará a detectar las evaluaciones cognitivas incorrectas y perjudiciales que realizas, para reorientarlas hacia una educación consciente, responsable y positiva. Te permitirá capacitar de estrategias constructivas y colaborativas. - La pertenencia a un lugar seguro: Tienes la responsabilidad de posibilitar un entorno de crecimiento seguro; el sentimiento de integración personal les dará seguridad, fortaleza, autoestima y, sobre todo, una organización y estructura mental sana y en equilibrio. - El saboreo, mucho más que ser feliz: Saber saborear los pequeños momentos compartidos, se convertirá en una fuente nutritiva de bienestar familiar. - Las fortalezas, su tesoro: Practicar mindfulness será cultivar en su interior la semilla de un gran tesoro: su valía, su autoestima y la seguridad interna que le harán sentir completo. - La gratitud y los deseos, la manera de caminar en positivos: La gratitud es la manera de poner en valor las cosas que sí tenemos, apreciarlas, también es aprender de las situaciones o personas difíciles y agradecerles lo que nos enseñan. 

Por tanto, podríamos definir a la familia Mindful como aquella familia que enfoca su intención diaria en el esfuerzo de entrenar su mentalidad compartida, valora a sus miembros para aunar sus diferencias en pro de una misma dirección. Suma esfuerzos y colabora. Se mantiene despierto en el presente, con curiosidad y apertura al aprendizaje y la experiencia compartida. Mantiene el timón del barco con seguridad, protección y afecto para enseñar a sus miembros a dirigir los suyos propios, desde el entendimiento, amabilidad, compasión. Tienen presente la importancia de ser, sentir y amar en la plenitud de los momentos. Rescatar los buenos, intensificarlos, saborearlos, pero también reorientar y aprender de los malos. Se basan en aspectos éticos y en la reflexión consciente para escoger aquellas estrategias funcionales y prosociales que les permiten un desarrollo saludable y en

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armonía con el mundo. Un mundo en el que saben valorar aquello que de verdad importa. No podemos darle el poder de dirección de nuestro barco a las prisas, hemos de parar, dedicar un tiempo a meditar. Establecer la mirada atenta a mi día, a lo que me ocurre, a cómo estoy en este momento. Y así, volver a reconducir y dirigir mi vida allá donde yo quiero. No debemos esperar a una gran noticia para celebrar o disfrutar con los que más queremos, sino aprender junto a ellos que, cada día, está lleno de verdaderos milagros a celebrar. Los niños aprenden de ti, no solo por lo que les dices, sino que aprenden muchísimo más por lo que haces. Debemos ser conscientes de ello La familia Mindful descubre en su día a día cómo ha tenido momentos buenos, cómo ha tenido momentos difíciles, cómo ha sentido su día y, comparte con verdadera atención e interés, lo que a cada uno le sucedió.

9. Una Mente en positivo  No eres ni tus pensamientos ni tus problemas, no puedes identificarte con ellos y dejarte llevar por el estado al que te conducen. Eres mucho más que eso.  Cultivar una mente grande hace que tu perspectiva sea cada vez más amplia, llenando tus elecciones de libertad y, por tanto, de responsabilidad.  La familia Mindful cultiva, en su día a día, el equilibrio emocional, la reflexión frente a la reactividad y los impulsos, la capacidad de espera frente a la inmediatez de respuesta, la motivación intrínseca frente a la gratificación externa, y la empatía.  Los padres Mindful convierten los valores en un tesoro a legar. 10. Parentalidad consciente  Ser consciente de tus necesidades y atenderlas facilitará el hecho de no proyectar en tus hijos tus propias dificultades o frustraciones.  Tus hijos no necesitan a unos padres perfectos, tan solo necesitan unos padres presentes  La parentalidad consciente requiere, por tanto, de un continuo ajuste intencionado y dinámico en torno a la relación, y al momento evolutivo de vuestros hijos. 11. Beneficios de ser una familia Mindful 12. Cultivando la felicidad en familia  Cada día hay motivos para ser felices y cada día habrán motivos para no serlo. Depende de la parte de la historia con la que te quieras quedar.  La felicidad radica en nuestro interior y no tanto en las circunstancias externas. La felicidad es educable. Existen dos tipos: La felicidad hedónica es breve, puntual y pasajera. La felicidad genuina es aquella felicidad que depende de nuestro estado interno. 13. Practicas guiadas para hacer en familia (ver talleres)