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Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices las siguientes actividades: Se recomienda: 1- Elaborar un mapa conceptual considerando: a)Memoria b) Tipos de memoria. c)

Características principales

2.

Investigar y elabora un informe sobre el olvido destacando:

a) Las interferencias proactivas Interferencia proactiva es el "olvido debido a la interferencia de las huellas de los acontecimientos o de aprendizaje que ocurrieron antes de los materiales a ser recordado." Interferencia proactiva se produce cuando en un contexto dado, los recuerdos del pasado inhiben una persona todo el potencial para retener nuevos recuerdos. Se ha planteado la hipótesis de que el olvido memorias de trabajo sería inexistente si no fuera por la interferencia proactiva.

b) Interferencias retroactivas

La interferencia retroactiva es un fenómeno que se produce cuando la nueva información aprendida interfiere e impide el recuerdo de la información previamente aprendida. RI es un resultado de la disminución de la retirada de las funciones estudiadas primarios debido al aprendizaje y la memoria de tener éxito las funciones de RI es un paradigma clásico que primero se denominó oficialmente por Muller. Estos pioneros de la investigación demostraron que la memoria llena el intervalo de retención de tareas y material causado efectos de interferencia significativa con los elementos aprendidos primarios. Si se compara con la interferencia proactiva, los estudios demuestran que la interferencia retroactiva puede tener efectos más grandes debido al hecho de que no es sólo la competencia en cuestión, sino también desaprender.

c)

Las diferentes disfunciones de la memoria que afectan el olvido.

Teorías sobre las causas del olvido - Olvido motivado: represión Según este planteamiento, olvidamos material que hay en la memoria a largo plazo por beneficio personal. El olvido producto de la represión se materializa en olvido de sucesos dolorosos. Sin embargo, mantenemos en la memoria aquellos recuerdos que sirven para materializar una imagen ideal de nosotros mismos. - Decaimiento del trazo de memoria La pregunta crucial sobre los olvidos no motivados es si olvidamos porque la memoria del hecho se deteriora, o porque, aunque la memoria de éste permanezca, posiblemente durante toda la vida, no podamos llegar a él para recuperarlo. Atkinson y Shiffrin piensan que el olvido es debido a la dificultad de recuperación. Sin embargo, otros psicólogos opinan que el trazo de memoria (huella o rastro que el aprendizaje deja en el sistema nervioso) persistirá mientras sea utilizado, pero desaparecerá con el tiempo si no se usa.

3. Investigar con un especialista en psicología sobre los diferentes factores que afectan la memoria y haga un resumen FACTORES QUE AFECTAN LA MEMORIA Factores físicos Consumo excesivo de alimentos ricos en grsasa almidón y azúcares. Falta de horas de descanso y sueño. Uso de somníferos. Falta adecuada de respiración. Consumo de alcohol o drogas. Factores psíquicos Situaciones anímicas extremas. Falta de buen humor y tranquilidad. Ideas obsesivas que alteran la voluntad y deterioran la capacidad memorística. Estrés. Estos factores tienen relación con los malos hábitos como capacidad de concentración, interés, distracción, etc.