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• MARIO MANUEL JIMÈNEZ GARCÌA

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ACTIVIDAD A SEMANA 3

MATRIZ DE APLICACIÓN DEL ATRIO

Identificación de mis fortalezas y necesidades de aprendizaje a partir del modelo ATRIO (75-100 palabras): considere su rol como docente, como aprendiz, como compañero de trabajo, como acompañante del proceso de las familias, entre otros. Una de las responsabilidades de ser docente implica no solo de transmitir conocimiento, sino una serie de compromisos con la sociedad, donde una de la fortaleza es que a cada estudiante no debemos limitarlo ni etiquetarlo dependiendo su situación física respetando sus ideas y preguntas inusuales ofreciéndole oportunidades para que ellos realizar sus actividades para así poder desarrollar las áreas débiles del estudiante con la necesidad de que haya un espacio creativo para que ellos puedan sentirse en un ambiente sano.

Descripción de mi estudiante (75-100 palabras): describa el caso de un estudiante que le presente un desafío difícil de atender en el aula. En el 10 año de EGB se presentó un caso sobre una estudiante que tiene una discapacidad intelectual, por la cual no sabía cómo poderme relacionar con ella para enseñarle de la mejor manera y a la vez por el gran número de estudiantes que existe en cada paralelo, por lo que se me presento un desafío a la hora de entregarle una atención óptica a la estudiante, por lo cual tomó estrategias y métodos para poder mejorar sustantivamente su atención y gracias también a los esfuerzos por parte de ella.

Identificación de las fortalezas y necesidades de aprendizaje de ese estudiante, a partir del modelo ATRIO (150-200 palabras):

Al referirme sobre las fortalezas y necesidades de la estudiante unas de ella es que tiene el acceso a los espacios físico y mobiliario de la institución, pero con la necesidad de desarrollar su lenguaje verbal como también su escritura para que pueda captar su aprendizaje, donde se le elaboró un espacios físicos para que así fortalezca todos sus conocimiento a la hora del desarrollo su aprendizaje mediante el trabajo cooperativo de todos sus compañeros y maestros respetando su forma de ser, a sí mismo como su dialecto, donde una de las formas más usuales que se le buscó para ella es el uso de las tic, mediante videos educativos que le ayude a ser más fácil su enseñanza – aprendizaje, para que a la hora de ser evaluada tengamos buenos resultados con todo los maestros motivándola y dándole la confianza ella misma se merece para que su autoestima este elevada y salga adelante.

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