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UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA COMITÉ DE INTERNADO

MANUAL DE INTERNADO EN PSICOLOGÍA

CHIMBOTE - 2014

MANUAL DE INTERNADO EN PSICOLOGÍA

Manual de Internado en Psicología - USP

INDICE Presentación

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Reglamento de Internado de Psicología

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Capítulo I: Generalidades

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Capítulo II: Base Legal ­ Definición ­ Objetivos ­ Organización del Internado

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Capítulo III: Del Internista y Duración del Internado

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Capítulo IV: De las Disposiciones Complementaria

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Formatos de documentos de internado

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Formato Nº 01: Plan de Trabajo de Internado

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Formato Nº 02: Informe de Actividades Mensuales

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Formato Nº 03: Informe Psicológico

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Formato Nº 04: Monografía

35

Formato Nº 05: Estudio de Caso Psicológico

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Formato Nº 06: Informe­Memoria

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Formato Nº 07: Ficha de Lectura (Autocapacitación)

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Formato Nº 08: Ficha de Evaluación de Internado en Psicología

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Formato Nº 09: Ficha de Entrevista del Postulante a Internista

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Formato Nº 10: Ficha Personal

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Formato Nº 11: Ficha de Conformidad del Expediente de Inicio de Internado

44 Formato Nº 12: Ficha de Conformidad del Expediente de Término de Internado 45 Formato Nº 13: Ficha de Asesoría de Internado

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Formato Nº 14: Ficha de Supervisión de Internado

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Formato Nº 15: Ficha de asistencia mensual

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PRESENTACIÓN

El internado en Psicología es la actividad académica que fortalece y complementa las bases teóricas con la práctica en el contexto de una realidad concreta, en este proceso los estudiantes ponen en práctica los conocimientos adquiridos en el proceso de enseñanzaaprendizaje vertidas en las aulas universitarias. Para que el estudiante internista en psicología cumpla satisfactoriamente con sus actividades pre-profesionales necesita de la guía y asesoría de docentes y profesionales en cada una de las áreas de la psicología, de tal manera que la labor que realice sea eficiente y trascienda en beneficio de los usuarios y población beneficiaria. En este sentido, el Interno de Psicología de la Universidad “San Pedro”, cuenta con un manual, el mismo que se convierte en una guía y al mismo tiempo una herramienta de trabajo para las diversas actividades que tiene que desarrollar en el periodo de internado. En este manual el Internista encontrará una serie de documentos para la planificación, organización, ejecución y evaluación de su labor, así como una serie de formatos y guías que serán de utilidad para su trabajo. Esperamos que este periodo de internado, sea una experiencia que reafirme su convicción profesional de haber elegido la carrera indicada y para lo cual les deseamos los mejores éxitos.

COMITÉ DE INTERNADO

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REGLAMENTO DE INTERNADO DE PSICOLOGÍA

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CAPITULO I GENERALIDADES

1.1.- De la finalidad Art. 1º El presente reglamento tiene por finalidad normar el desarrollo de las prácticas pre profesionales de internado de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad “San Pedro” Art. 2º Normar la organización, ejecución y evaluación de las prácticas preprofesionales de internado y garantizar que las actividades constituyan un trabajo planificado, organizado, sistemático y coherente. 1.2.- De los objetivos Art. 3º Son objetivos del presente reglamento: 1) Objetivo General Normar las actividades del internado de la Escuela Profesional de Psicología de la Facultad de Ciencias de la salud de la Universidad “San Pedro” de Chimbote. 2) Objetivos Específicos a) Normar y orientar la planificación y organización de las actividades del internado en Psicología. b) Normar y orientar la ejecución y evaluación de las prácticas preprofesionales de internado de los estudiantes. c) Especificar las diferentes actividades que deben realizar los internos de Psicología de acuerdo al área donde se desempeñan. d) Reglamentar la evaluación del desempeño de los internos. e) Especificar y reglamentar las actividades de los asesores y supervisores. f) Orientar al internista sobre los deberes, derechos y sanciones que les corresponde como estudiante.

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CAPITULO II BASE LEGAL - DEFINICIÓN - OBJETIVOS ORGANIZACIÓN DEL INTERNADO

2.1. - De las Bases Legales Art. 4º. El presente Reglamento tiene como base legal a) Ley universitaria Nº 23733 b) Estatuto de la Universidad “San Pedro.” c) Reglamento General de la Universidad d) Manual de Organización y Funciones de la Facultad y escuela de psicología. e) Reglamento de organización y funciones de la Facultad y escuela de psicología. f) Plan de Estudios de la Escuela Profesional de Psicología. 2.2.-

De la definición de internado Art. 5° El internado, es la actividad académica donde los estudiantes que han concluido satisfactoriamente los 10 ciclos académicos de formación universitaria, ponen en práctica los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas prácticas preprofesionales tienen una duración de un año calendario. Equivale a 2 ciclos académicos de 6 meses cada uno y un valor de 44 créditos con los cuales se concluye la carrera profesional de Psicología. Su cumplimiento, culminación y aprobación es requisito indispensable para acceder al grado de bachiller

2.3.-

De los objetivos del internado Art. 6º Complementar la preparación académica, científica, técnica y humanista del estudiante de psicología a través del desarrollo de diversas actividades contextualizadas en la realidad local, regional, nacional e internacional.

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Art.7°

Fortalecer las competencias teóricas y prácticas de los estudiantes a través del desarrollo de actividades de carácter asistencial, preventivas promocionales, de investigación, capacitación, gestión administrativa, extensión y proyección social.

2.4.- De la organización administrativa del Comité de Internado Art 8°

El comité de internado es un ente asesor en asuntos de prácticas pre profesionales de la escuela profesional de psicología.

Art 9°

El comité de internado depende de la Dirección de la Escuela de psicología de la Universidad “San Pedro” es propuesto por el director de escuela por el periodo de un año. Está integrada por asesores de la universidad en los siguientes cargos: a) Coordinador del Comité de Internado, quien lo representa. b) Secretario (a) c) 2 vocales

Art.10° El coordinador del comité directivo de internado es designado por la dirección de Escuela de Psicología de una terna de docentes. Art 11° El secretario y los vocales serán elegidos de los docentes que conforman el grupo de asesores de la escuela a propuesta del coordinador y con aprobación del director de escuela. Art.12° Los asesores son profesionales psicólogos titulados y colegiados, con experiencia en el ejercicio profesional y se desempeñan en la actualidad en uno o más áreas de la psicología (clínica educativa. Labor Organizacional, social, comunitaria, forense-Judicial, investigación, docencia etc.) Art.13° El Comité de Internado brinda asesoría en las siguientes áreas : a) Clínica b) Educativa c) Organizacional d) Social comunitaria e) Judicial forense Art. 14° Son funciones del Comité de Internado 1) Funciones del Comité de Internado a) Promocionar, planificar, gestionar y evaluar las actividades del internado.

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b) Programar, ejecutar y evaluar el proceso de inscripción, capacitación y evaluación de los postulantes al internado de acuerdo a las áreas correspondientes. c) Convocar a los estudiantes postulantes al internado para la capacitación y orientación respectiva. d) Solicitar anticipadamente el número de plazas vacantes en las sedes. e) Publicar con anticipación las instituciones y lugares donde los estudiantes puedan realizar el internado, señalando los requisitos y condiciones necesarias. f) Realizar públicamente la distribución de las plazas de internado teniendo en cuenta el orden de mérito. g) Formular el Plan operativo de internado correspondiente a cada año académico. h) Elaborar, evaluar y recomendar al Director de la Escuela de Psicología, los convenios con instituciones o empresas públicas o privadas así como de otras entidades que ofrezcan las garantías para la realización del internado. i) Evaluar y calificar las sedes de internado de manera que garanticen el óptimo aprendizaje, perfeccionamiento y ejercicio del internista de acuerdo a los fines y objetivos propuestos. j) Recepcionar los expedientes de los postulantes al internado. k) Otorgar el Manual y Reglamento de internado a los estudiantes matriculados y a los asesores. l) Convocar a reuniones periódicas de los asesores de sedes y de la universidad m) Planificar y programar el curso de actualización de pre-internado n) Programar el proceso de entrevista previa al internado o) Designar a los docentes para realizar la entrevista a los postulantes a internado. p) Recepcionar, evaluar y archivar los trabajos y memoria de internado una vez concluido el periodo correspondiente. q) Tramitar las actas de notas del internista. r) Comunicar las actividades de actualización y capacitación a los internos y asesores. s) Resolver cualquier situación que le compete a su cargo 2) Funciones del coordinador de Internado a) Representar al comité de internado en las diversas actividades y gestiones

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de su competencia. b) Dirigir las reuniones de coordinación con docentes, asesores supervisores de internado.

y

c) Otorgar las cartas de presentación dirigidas a las instituciones donde realizarán el internado. d) Autorizar la inscripción y el empadronamiento de los estudiantes hábiles para realizar el internado en el registro respectivo. e) Remitir el reglamento de internado y las fichas de evaluación los asesores de la universidad y de las sedes respectivas. f) Hacer cumplir los acuerdos de las reuniones del comité de internado. g) Coordinar con los asesores de sedes de internado evaluación de las actividades de los estudiantes.

para el desarrollo y

h) Asignar a cada asesor el número de internos a su cargo teniendo en cuenta el área de internado. i) Recepcionar las evaluaciones semestrales y finales de los asesores y tramitar el ingreso de notas al sistema virtual para las actas correspondientes. j) Realizar gestiones con la dirección e instituciones sobre actividades de su competencia. K) Resolver cualquier situación que le compete a su cargo.

2.5.- Del Asesoramiento y Supervisión Art 15º El asesoramiento viene a ser el acompañamiento y supervisión en un periodo determinado que realiza un profesional psicólogo con experiencia en el desempeño de la carrera al estudiante que se encuentra en proceso de profesionalización. Art16º El asesoramiento y supervisión de las prácticas de internado será obligatorio y permanente durante todo el periodo. Art. 17° El asesoramiento de las prácticas de internado se realiza en dos niveles a) En las sedes donde el interno realiza sus prácticas y estará a cargo del psicólogo de la institución u organización; El internista, tendrá la posibilidad de recibir orientación y asesoría académica y profesional por parte del psicólogo que le asigna la institución. b) En la Universidad, la asesoría estará a cargo de un docente designado por el coordinador. Las sesiones tendrán una duración de 4 horas semanales en las cuales se abordarán y discutirán diversos temas relacionados al

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desempeño y competencias del internistas acorde al plan de trabajo y sílabos de internado. Art. 18° Los estudiantes que realicen sus prácticas de internado fuera de la provincia o del departamento, deberán presentarse como mínimo una vez al mes. Si por la distancia u otras situaciones no pueden acceder a la asesoría permanente, quedará a criterio del asesor de la Universidad en coordinación con el comité, resolver dicha situación. 2.6.- De los Asesores de Internado Art. 19º Los asesores son profesionales psicólogos titulados y colegiados, con experiencia en el ejercicio profesional y se desempeñan en la actualidad, en una o más áreas de la psicología (clínica, educativa, laboral - organizacional, social, comunitaria, asistencia y promoción social, forense judicial, investigación, docencia, etc.) Art 20° El asesor de la sede de internado es un psicólogo que desarrolla actividades en el centro de práctica y pueden ser docentes adscritos a la universidad quienes perciben remuneración por carga lectiva y aquellos que no tienen vínculo laboral con la universidad.. Art. 21° Funciones del Asesor de la sede de internado a) Acompañar a los internistas en la organización, planificación y ejecución de sus prácticas pre profesionales de internado. b) El asesor de la sede de internado, dedicará un mínimo de 04 horas semanales para orientar y acompañar al interno en el proceso de formación y consolidación profesional. Para esto el asesor tendrá en cuenta el plan de trabajo y el sílabo. c) Supervisar el cumplimiento del plan de trabajo y silabo de internado de acuerdo al cronograma establecido. d) Evaluar el proceso de aprendizaje y desempeño teórico- práctico del interno, emitiendo la Ficha de Evaluación semestral y final al asesor de la universidad o al coordinador del comité de internado. Art. 22° Funciones y deberes del Asesor de la Universidad a) Asesorar y supervisar en la sede universitaria a los internos matriculados en el ciclo correspondiente, en las fechas y horas establecidas. b) Orientar y supervisar la elaboración, ejecución y evaluación del plan de trabajo de cada internista en concordancia con los requerimientos y características del centro de internado. c) El asesor de la universidad dedicará a exclusividad un mínimo de 4 horas semanales dentro de la universidad para asesorar, orientar y supervisar las 14

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prácticas de los internos, teniendo en cuenta el plan de trabajo y sílabo. d) Realizar sesiones de acompañamiento sobre evaluación, diagnóstico, tratamiento y de otras actividades planificadas. e) Calificar cuantitativamente y cualitativamente el proceso de aprendizaje del interno de acuerdo a su desempeño conceptual, procedimental y actitudinal. f)

Remitir las calificaciones promediadas al coordinador del comité de internado.

g) Revisar los trabajos realizados por el interno al finalizar las prácticas pre profesionales, los mismos que servirán para otorgar la constancia de haber concluido satisfactoriamente el periodo de internado en Psicología. h) Programar y dirigir la exposición de casos clínicos y la sustentación de los informes - memorias de internado. i) Revisar y firmar el cuaderno de actividades diarias de cada interno a su cargo 2.7.- Del Supervisor de Internado Art.23° El supervisor de internado es responsable de acompañar y mantener el nexo de comunicación entre la sede de internado y la universidad de la labor que realiza el interno en su sede. Art. 24° Son requisitos del supervisor de internado de la Escuela de psicología a) Ser Profesor Ordinario o auxiliar, Licenciado en Psicología, con un año de experiencia en ejercicio profesional o labor docente b) Es propuesto por el comité de internado y pudiendo ser ratificado por el director de escuela por un semestre académico. Art. 25° Funciones del Supervisor a) Acompañar y supervisar al internista en cada una de las instituciones o sedes donde realiza las prácticas de internado b) Acompañar en el proceso de planificación, ejecución y evaluación de las actividades y observar su desempeño y responsabilidad c) Supervisar el cuaderno de actividades diarias y el avance del plan de actividades d) Tener actualizada la carpeta de supervisión de los internistas a su cargo la misma que deberá presentar semanalmente a la secretaria del comité de internado para su visado. e) Asistir a las reuniones de coordinación que convoque el comité de internado 15

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f) Entregar el informe semanal de supervisión hasta un día antes de la asesoría del interno en la universidad. g) El supervisor tendrá una permanencia de dos horas para labor administrativa en la oficina del comité de internado. h) Coordinar permanentemente con el coordinador del comité de internado i) Brindar tutoría personalizada y grupal a los internos a su cargo. j) Su permanencia en el cargo estará en función de su desempeño, el mismo que será evaluado por el comité de internado y dirección de escuela

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CAPITULO III DEL INTERNISTA Y DURACIÓN DEL INTERNADO

3.1.- De la duración del Internado Art. 26° El año académico del internado de Psicología tiene una duración de doce meses cronológicos. Art. 27° El internista debe computar un mínimo de 25 horas semanales y/o adecuarse al horario establecido por las instituciones donde realice sus prácticas pre­profesionales. Art. 28° El inicio oficial del internado se computa a partir de la matrícula en la escuela profesional de psicología. Art. 29° Cuando en las sedes de internado se produzcan paralizaciones por razones de huelga u otras situaciones ajenas a la voluntad del interno, dicho tiempo será computado normalmente, salvo que la paralización exceda a los 2 meses cronológicos, en cuyo caso el interno está obligado a cambiar de centro de internado y recuperar el tiempo perdido. Art. 30° El tiempo de vacaciones de las sedes (Instituciones educativas), no será tomado en cuenta para el cómputo final, excepto si el alumno presenta al comité de internado un plan de contingencia a realizar en dicho periodo y con la debida aprobación del asesor de internado.

3.2.- Del internista de psicología Art. 31° Son internos de psicología los estudiantes que han concluido satisfactoriamente los 10 ciclos académicos en la Universidad y que han logrado obtener la cantidad de 220 créditos, haber aprobado el examen de conocimientos de la carrera y la entrevista personal. Art. 32° Los requisitos para adquirir la condición de interno son los siguientes: a) Ficha de matrícula del ciclo respectivo. b) Copia de recibo de pago de la primera cuota del ciclo académico respectivo. 17

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c) Currículum vitae documentado en fotocopia acreditando 20 constancias de capacitación. d) Dos fotografías tamaño carné e) Kardex de notas de pre grado. f) Carta de presentación para realizar el internado otorgado por el comité o por la Dirección de Escuela. g) Carta de aceptación de la sede de internado. h) Constancia del curso de pre­internado y de aprobación de la entrevista personal. Art. 33° Al término de las prácticas pre profesionales, el internista, deberá consignar en su expediente lo siguiente: a) Ficha de evaluación de calificación otorgada por el asesor de la sede de internado. b) Ficha de evaluación del asesor de la Universidad c) Acta de calificación promediada otorgada por el asesor de la Universidad. d) Presentación del Informe­ Memoria, un trabajo de investigación, una monografía y un estudio de caso. e) Constancia de haber concluido satisfactoriamente el internado otorgado por el Comité de internado. 3.3.- De las obligaciones y derechos de los internos Art. 34° Los internos de psicología, dependen administrativamente del establecimiento o sede de internado y académicamente de la Escuela Profesional de Psicología. Art. 35° Son obligaciones: a) Cumplir con el reglamento de internado. b) Presentar el Curriculum o file personal acorde al modelo establecido por el comité de internado. c) Inscribirse y participar en el curso de pre­internado previo pago del mismo. d) Cumplir con la entrevista personal. e) Presentar la carta de aceptación de la institución o sede de internado.

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f) Iniciar las actividades de internado inmediatamente después de su presentación en la sede, previo trámite de matrícula y pago de pensiones a la universidad. g) Estar al día en sus aportes mensuales a la universidad durante los doce meses del periodo de internado. h) Registrar su asistencia de entrada y salida según lo establecido en la sede de internado. i) Cumplir con los horarios establecidos por la institución o sede donde realizará las prácticas de internado. j) Asistir al establecimiento o sede debidamente uniformado y con su identificación respectiva. k) Cumplir con las normas y reglamentos establecidos en la institución de internado e involucrarse en las diferentes actividades relacionadas al trabajo psicológico y afines a la profesión. l) Presentar su plan de trabajo de internado antes de los 30 días de iniciada sus actividades, para ser incluido en su expediente de internado. m) Cumplir con las actividades propuestas en el plan de trabajo de internado. n) Llevar un cuaderno de control, para el registro diario de las actividades realizadas. o) Asistir a las reuniones de supervisión y asesoramiento establecidos por la coordinación de internado de la universidad. p) Asistir y cumplir con las sesiones de asesoramiento programados por el asesor de sede de internado. q) Presentar los informes mensuales de actividades desarrolladas al asesor de la universidad. r) Elaborar, presentar y sustentar el informe memoria, una vez concluido el periodo de prácticas de internado. s) Desarrollar y ejercitar las prácticas pre­profesionales en las áreas: asistencial, preventivo­promocional, investigación, capacitación, extensión, administrativa y de gestión. t) Participar en campañas de promoción y extensión universitaria que programe la Universidad, Facultad de Ciencias de la Salud o Escuela de Psicología y que demande su asistencia. u) Participar en eventos o actividades académicas y científicas que estén relacionados al quehacer de la profesión. 19

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v) Auto capacitarse permanentemente a través de lectura y análisis de los casos que enriquezcan el conocimiento y la formación académica y científica del alumno. w) Demostrar respeto, disciplina y ética durante el desarrollo del internado. x) Velar por la conservación y mantenimiento de los materiales, equipos e infraestructura de la sede de internado. y) Registrarse en el padrón de internos en la oficina del comité de internado. z) Suscribir una carta de compromiso de salvaguarda de la imagen institucional, ética, académica, profesional, laboral, administrativa y legal. Art. 36° Son derechos del interno: a) Recibir la carta de presentación de la Escuela de Psicología, dirigida a la institución donde realizará el internado. Y una segunda si el caso lo amerita previa evaluación del comité de internado. b) Recibir asesoramiento en la universidad y en el centro de internado durante todo el periodo de internado. c) Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación en su centro de práctica de internado. d) Ser evaluado objetivamente y recibir información oportuna de los resultados obtenidos en la realización de sus prácticas. e) Elegir y acceder a una plaza de internista en función a un estricto orden de merito. f) Recibir los beneficios de asesoría psicológica personalizada y tutoría universitaria. g) Gozar de los beneficios de las instalaciones de la universidad con fines educativos y de eventos que organice la universidad con las facilidades respectivas. h) Obtener los servicios de bienestar estudiantil de la universidad, biblioteca, Internet y otros. i) Participar en las actividades que demanden su concurso y de acuerdo a lo programado en su sede. j) Obtener la Boleta de notas de evaluación de Internado expedida por el Comité de internado. k) Obtener constancia de haber concluidos satisfactoriamente el

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internado otorgado por el Comité de Internado. 3.4.- De los cambios y permutas Art. 37° El comité de internado evaluara algún cambio de sede que solicite el internista, el mismo que procederá solo después de los 6 meses de iniciado el internado, previa sustentación y evaluación del caso. Art.38° En atención al artículo anterior, deberá cumplir con el plan de trabajo para cada sede y otros que el asesor de la universidad y sede asigne.

3.5.- De las licencias y sanciones Art. 39° Las licencias estarán sujetas al reglamento del establecimiento o sede de internado, el mismo que no lo exime de completar los 12 meses de internado. Art. 40° Los internos que por razones de salud u otras causales se vean obligados a suspender el internado, deberán remitir al coordinador del comité de internado el documento de justificación pertinente, acompañado del certificado médico expedido por las instituciones de salud u otro documento probatorio. Art. 41° El estudiante que tenga menos de 4 meses de prácticas de internado, y se vea precisado a suspender sus labores, deberá reiniciar el periodo como nuevo interno, previa presentación de los documentos que sustenten dicha suspensión. Art. 42° Toda inasistencia injustificada al centro de internado y a las sesiones de asesoría en la universidad irá en desmedro de la evaluación del interno Art. 43° Son faltas sancionables: actitud de indisciplina en el centro de internado, actuación contra el código de ética, abandono del internado sin previo aviso, 30% de inasistencia a la sede y/o a la asesoría de la universidad, actos contra la fe, moral, y otras que el Comité de internado así lo considere. Art. 44° Ante la observación de alguna falta según Art. Nº 43, el asesor de la sede y de la universidad, informarán inmediatamente al comité de internado, quien después de la evaluación respectiva, impondrá la sanción correspondiente de acuerdo a la naturaleza de la misma. Art. 45° Las sanciones serán desde la amonestación hasta la suspensión de las prácticas de internado, y será por el periodo de un año lectivo, con informe respectivo al consejo de facultad, decano y director de escuela. 21

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Art. 46° El internista que haya abandonado sus prácticas, sin hacer de conocimiento al asesor de sede y/o asesor de Universidad, perderá automáticamente su condición de interno y será sujeto de suspensión por el periodo de un año lectivo. Art. 47° El interno que no presente la memoria de internado en los 30 días siguientes de haber culminado su internado, deberá presentar: a) Documento solicitando asesoría adicional para la revisión y aprobación de informe memoria. b) Recibo de pago por dicho concepto y trámite.

3.6. De la suspensión del internista Art. 48° El interno podrá ser suspendido y/o desaprobado en sus prácticas pre­ profesionales por lo siguiente: a) Incumplimiento de las asesorías en la universidad correspondiente al 30% de inasistencias injustificadas en el periodo respectivo. b) Por el 30% de inasistencias injustificadas al centro de internado en cada semestre. c) Demostrada ineficacia e irresponsabilidad en el desempeño de sus prácticas pre­profesionales. d) Evaluación desfavorable del asesor del centro de internado y/o asesor de la universidad. e) Incumplimiento del reglamento de internado. f) Abandono de las prácticas de internado sin previo aviso al asesor de sede y asesor de universidad.

3.7. Del proceso de evaluación de internista Art. 49° La evaluación estará referida a la valoración del desempeño del internista en las diferentes actividades programadas en el plan de trabajo y sílabo, el mismo que hace referencia al manejo y dominio de los aspectos teóricos y prácticos, así como en los aspectos cualitativos relacionados a la iniciativa, interés, responsabilidad, puntualidad y organización. Art. 50° Para la calificación se empleará el sistema vigesimal de 0 a 20 y será utilizado por el asesor de la sede y por el asesor de la universidad, quienes a la vez tendrán la responsabilidad de elevar dicha evaluación, al comité de internado o dirección de escuela.

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Art. 51° La evaluación del interno será un proceso permanente y se dará en todo el periodo de internado. Se reportarán calificaciones de cada semestre y una nota final al término del periodo. Art. 52° La evaluación del interno estará bajo la responsabilidad de: a) Asesor de sede de internado b) Asesor de Universidad c) Supervisor de Internado d) Comité de Internado Art. 53° La nota de evaluación final se obtendrá promediando las diversas notas señaladas en el artículo 50. Art. 54° Los asesores de internado deberán tener en cuenta para la evaluación de los internistas los siguientes criterios: a) Cumplimiento de las actividades programadas en el plan de trabajo. b) Asistencia regular y puntualidad a las reuniones de asesoría. c) Asistencia regular y puntualidad en la sede de internado. d) Participación en actividades institucionales y de proyección social organizada por la Universidad y por la sede de internado. e) Entrega oportuna y calidad en los trabajos monográfico y casos psicológicos. f) Participación y asistencia a eventos académicos y científicos. g) Calidad en el desempeño teórico y práctico. h) Manejo de casos clínicos, psicosociales, educativos y de otra índole. i) Sustentación de la memoria de internado. j) Actitudes del internista. Art. 55° La calificación final se dará a conocer en la ficha de evaluación otorgada por el comité de internado. Art. 56° Como requisito indispensable para la evaluación final se tendrá en cuenta la sustentación del caso psicológico y memoria de internado, los mismos que se realizarán en acto público y con la presencia de jurado.

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CAPITULO IV DE LAS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Art. 57° El presente reglamento de internado entrara en vigencia, inmediatamente después de haber sido aprobado por las autoridades respectivas de la universidad Art. 58° Las consideraciones no contempladas en el presente reglamento serán resueltas por el comité de Internado de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad “San Pedro”

Chimbote, Agosto 2012

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FORMATOS DE LOS DOCUMENTOS DE INTERNADO

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FORMATO N° 01

PLAN DE TRABAJO DE INTERNADO I.-

DATOS INFORMATIVOS 1)

Datos del internista de Psicología 1.1.-

Nombres y apellidos del Internista

1.2.-

Dirección Domiciliaria

1.3.-

Documento de Identidad

1.4.-

Código de Matricula

1.5.-

Teléfonos de referencia

1.6.-

Correo Electrónico

1.7.-

Área de internado

1.8.-

Duración del periodo de internado

1.9.-

Horario de permanencia

1.10.- Fecha de inicio del internado 1.11.- Fecha de Finalización 2)

Datos de la Sede de Internado 2.1.- Nombre de La sede 2.2.- Ubicación y Dirección 2.3.- Reseña Histórica, Características de la infraestructura del centro 2.4.- Organigrama estructural y funcional del área 2.5.- Servicio que brinda la organización 2.6.- Facilidades que ofrece la institución para el desarrollo del internado 2.7.- Asesor de la sede de internado.

II.-

DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL ÁREA DE PSICOLOGÍA Obtener información de la realidad problemática de la población beneficiaria, así como sus características socios demográficos incluyendo datos estadísticos del contexto situacional.

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III.- JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO El porqué y el para qué del internado, importancia de la labor para el internista y para la comunidad, teniendo en cuenta el diagnostico situacional de la realidad. IV.- OBJETIVOS DEL INTERNADO 4.1. - Objetivo General Orienta o guía de manera general el sentido de las actividades que se pretenden realizar en el periodo de internado. 4.2. - Objetivos específicos Formular en base a las áreas y actividades que se van a desarrollar (área asistencial, preventiva- promocional, investigación, extensión, capacitación y de gestión. V.-

ACTIVIDADES A DESARROLLAR Detallar las actividades o tareas que serán desarrolladas en el periodo de internado, especificando metas cuantificables en cada una de ellas. 5.1.- Labor asistencial a) Actividades de evaluación y diagnóstico Detallar las actividades específicas en cada rubro y proponerse metas reales a.1) De la evaluación Considerar aspectos referidas a las entrevistas, observación, pruebas psicológicas, registros conductuales, etc. Metas propuestas a alcanzar. a.2) Del diagnóstico Considerar los diagnósticos según el área donde realiza el internado (educativa, organizacional, clínica, social, etc.). Para esto puede hacer uso de los diagnósticos descriptivos o nosológicos. Metas propuestas a alcanzar. b) Intervención psicológica Especificar solo las que se pretenden desarrollar:  Consejería u orientación psicológica  Terapia familiar o de pareja  Modificación de conducta  Técnicas de rehabilitación y/o psicopedagógicas  Terapia del lenguaje  Habilidades compensatorias para la autonomía personal

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 Programa de abordaje psicosocial  Terapias individuales o grupales  Otras. Metas propuestas c) Seguimiento de casos Se realizará un trabajo de monitoreo de los casos dados de alta. Metas propuestas 5.2.- Labor preventiva - promocional a) Actividades educativas de capacitación y prevención (Talleres, charlas, etc.) b) Actividades de difusión y promoción psicológica (folletería, volantes, separatas, murales, cuñas radiales, notas de prensa, etc.) c) Actividades de proyección social (programa de intervención psicosocial, campañas, jornadas, etc., dirigidas a la comunidad). Metas propuestas 5.3.- Labor de capacitación y actualización profesional del internista a) Asistencia a eventos de capacitación y actualización profesional b) Auto-capacitación (lecturas semanales) c) Participación en calidad de ponente, moderador, organizador, etc. d) Participación en sesiones de asesoría (en la sede y la universidad) Metas propuestas 5.4.- Labor de investigación  Ejecución del Proyecto de investigación para la tesis de licenciatura, según líneas de investigación  Elaboración de una Monografía  Estudios de 02 casos psicológicos según el área de internado  Presentación y sustentación de los estudios de casos. Metas propuestas 5.5.- Labor administrativa y de gestión Involucra actividades técnico administrativas y de gestión del área para el desarrollo del internado. a) Elaboración del plan de trabajo de internado b) Elaboración de los informes psicológicos de las personas evaluadas c) Elaboración y emisión de informes de actividades mensuales a la Universidad y a la institución de internado. d) Evaluación de avances del plan de actividades de internado. e) Manejo y control del cuaderno de campo.

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Manual de Internado en Psicología - USP

f) Elaboración del Informe-Memoria de internado. g) Coordinaciones para mejorar e innovar el área en donde se desarrolla las actividades. h) Implementar el servicio psicológico si no hubiera. i) Otras actividades de gestión para la mejora de la labor de internado Metas propuestas VI.- RECURSOS NECESARIOS Detallar los recursos humanos, materiales y financieros por cada área de internado 1) Para el área asistencial 2) Para el área preventiva- promocional 3) Para el área de capacitación y actualización profesional 4) Para el área de investigación 5) Para el área administrativa y de gestión. VII.- DE LA EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES  Se realizará de manera permanente.  Se tendrá en cuenta el plan de trabajo, el cronograma de actividades programadas, los objetivos, las metas planteadas y los informes de actividades mensuales.  Se evaluará la asistencia, responsabilidad, calidad de trabajos, sustentación de casos, exposiciones y cumplimiento de la normativa del Reglamento de Internado.  La evaluación estará a cargo de los supervisores, asesor de la sede de internado y asesores de la Universidad. VIII.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Periodo Actividades

Meses 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Asistencial Preventiva promocional Capacitación y actualización Investigación Administración y gestión

(EN PAGINA APARTE HOJA DE FIRMAS) Comité de internado Asesor de la Sedes 30

Asesor de la Universidad Internista

11

12

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 02

INFORME DE ACTIVIDADES MENSUALES N°......... I.-

DATOS INFORMATIVOS Nombres y apellidos del Internista: Sede de Internado

:

Área de Internado

:

Asesor(a) de la Sede de Internado :

II.-

Asesor(a) de la Universidad

:

Período de Internado

:

Mes de Internado

:

Fecha del Informe

:

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS 2.1. Labor Asistencial a) Evaluación: Entrevista, observación, pruebas aplicadas (técnicas e instrumentos, tipos y cantidad) b) Diagnósticos (nosológicos o descriptivos) c) Tratamiento o intervención (psicoterapias, técnicas, terapias de apoyo, consejería, asesoría, orientación, etc.) colocar numero de sesiones y personas atendidas d) Reuniones de discusión de casos en la sede. 2.2. Labor de Prevención y Promoción Charlas, talleres, Conversatorios, paneles, video-foro, etc. de promoción - prevención, difusión y de extensión universitaria (Nº de actividades y personas beneficiarias), y avances del programa de intervención social. 2.3. Labor de Capacitación y actualización Profesional Participación en eventos científicos durante el mes, señalando el tema, ente organizador, horas y lugar donde se llevó a cabo. En este rubro se considera la autocapacitación semanal (lecturas sugeridas por los asesores o por iniciativa propia) respecto a temas de interés relacionados con la labor psicológica indicando el tema, autor, texto, capitulo, páginas y fecha de lectura. 2.4. Avances de las actividades de Investigación Se dan a conocer los avances en la ejecución del proyecto de tesis, estudio de los casos y de la monografía. 31

Manual de Internado en Psicología - USP

2.5. Actividades administrativas y de gestión Describir las actividades relacionadas a este aspecto: Elaboración de informes psicológicos de los casos atendidos, informes de actividades para la sede de internado y para la Universidad. Asimismo, las actividades de gestión del servicio y de evaluación del plan de trabajo. 2.6. Otras actividades Desarrolladas Describir las actividades no programadas y otras que complementen el trabajo realizado.

(FIRMAS EN PAGINA APARTE)

32

Comité de Internado

Asesor de la Universidad

Asesor de la Sedes

Internista

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 03

INFORME PSICOLÓGICO 1.

DATOS GENERALES 1. Nombres y apellidos del examinado: 2. Edad: 3. Domicilio: . 4. Referente: (si lo hubiera) 5. Informante(s): 6. Fechas de Evaluación: 7. Examinador (a) 8. Fecha de informe:

2.

MOTIVO DE EVALUACIÓN Consignar si el motivo es: Evaluación, tratamiento, consejería, selección, orientación vocacional, etc.

3.

PROBLEMA ACTUAL Consignar las características más relevantes del problema (síntomas y signos), inicio, proceso y comportamiento del problema en la actualidad, tratamientos recibidos, etc.

4.

OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS Consignar las conductas o signos relevantes observados durante el proceso de la evaluación que puedan ser significativas para el diagnóstico

5.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Consignar las técnicas, métodos, procedimientos e instrumentos utilizados en el proceso de evaluación (detallar nombre completo de los test y autores).

6.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS Consignar resultados de la evaluación: entrevista, observación y de los test psicológicos aplicados. 33

Manual de Internado en Psicología - USP

7.

DIAGNOSTICO Es la síntesis producto del resultado de la evaluación, en este caso debe consignarse un tipo de diagnóstico que puede ser el nosológico o el descriptivo según las aéreas (clínica, educativa, psicopedagógica, psicosocial, organizacional, etc.)

8.

PRONOSTICO Puede ser favorables, desfavorable o reservado y explicar porque lo considera de esa manera.

9.

RECOMENDACIONES Y/O SUGERENCIAS

Psicólogo (a) evaluador (a)

34

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 04

LA MONOGRAFÍA (PARTES PRELIMINARES) · Carátula · Dedicatoria · Agradecimiento · Índice o contenido (CUERPO DEL TRABAJO) · Resumen · Introducción · Capítulos (Mínimo tres capítulos) · Conclusiones. (PARTE FINAL) · Bibliografía (mínimo 5 textos y se complementa con linkografia) · Apéndice (si lo hubiera) Nota.- La monografía es una descripción y tratado especial de una parte específica de una ciencia, o de algún asunto en particular. Se lleva a cabo en profundidad. El término Monografía, se usa para referirse a un tratado sistemático sobre una materia en particular. (FIRMAS EN PAGINA APARTE)

Comité de internado

Asesor de la Sedes

Asesor de la Universidad

Internista

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Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 05

ESTUDIO DE CASO PSICOLÓGICO En el desarrollo del Estudio de casos, comprende los siguientes pasos: I.-

LA HISTORIA CLÍNICA PSICOLÓGICA 1) La Anamnesis psicológica (cualquier modelo) 2) El examen clínico psicológico 3) Aplicación de instrumentos de evaluación (Test psicológicos) 4) El Informe psicológico (según modelo del formato 03)

II.-

MARCO TEÓRICO DEL DIAGNOSTICO 1) Definiciones conceptuales (del diagnóstico/s) 2) Etiología 3) Criterios diagnósticos 4) Tratamiento psicológico, psicopedagógico o psicosocial (según sea el caso) 5) Bibliografía consultada

III.- EL PLAN DE TRATAMIENTO (ES OPTATIVO PARA EL ÁREA ORGANIZACIONAL) 1) Datos informativos (nombre, edad, grado instrucción, diagnóstico, responsable, número de sesiones, etc.) 2) Fundamentación (porqué y para qué el plan) 3) Objetivos (de acuerdo al diagnóstico) 4) Metas (tiempo duración del programa, sesiones, etc.) 5) Metodología (comprende las técnicas, estrategias y procedimiento) 6) Actividades (de acuerdo al diagnóstico y objetivos) 7) Recursos humanos y materiales 8) Evaluación del plan 9) Sesiones de tratamiento (mínimo 5 sesiones) 10) Cronograma de las actividades o sesiones de tratamiento 11) Bibliografía consultada ANEXOS DEL CASO (Pruebas psicológicas aplicadas) NOTA.- Para la evaluación se podrá utilizar modelos de anamnesis y examen clínico acorde al área de interés y al enfoque psicológico que se desee emplear, la batería de pruebas no debe exceder a 5 test.

(FIRMAS EN PAGINA APARTE)

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Comité de internado

Asesor de la Universidad

Asesor de la Sedes

Internista

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FORMATO N° 06

INFORME MEMORIA CARÁTULA DEDICATORIA AGRADECIMIENTOS ÍNDICE PRESENTACIÓN

I.-

DATOS INFORMATIVOS 1.1. Datos del internista

Nombres y apellidos. Área de internado (clínica, educativa, organizacional, social, etc.) Duración del internado. Periodo de internado (fecha de inicio y finalización). 1.2. Datos de la sede de internado

Nombre del Centro de internado. Ubicación y dirección del centro de internado. Horario del internado. Facilidades que prestó la institución. Organización funcional y /o estructural.

II

OBJETIVOS 2.1.- Objetivo del informe Memoria 2.2.- Objetivos del Internado 2.2.1. Objetivo general 2.2.2. Objetivos específicos

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Manual de Internado en Psicología - USP

III.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS 3.1.- Labor asistencial

Se describen las actividades realizadas de manera cualitativa y cuantitativa describiendo la cantidad de evaluaciones y diagnósticos realizados, organizados y clasificados en cuadros estadísticos de frecuencia y porcentajes con sus respectivas interpretaciones. Así mismo se considera el tipo y número de sesiones psicoterapéuticas, técnicas de intervención. En éste acápite se considera importante definir cada uno de los aspectos relacionados al proceso de evaluación, diagnóstico y tratamiento, por ejemplo: Definir la lo que es la evaluación, entrevista, observación, los test psicológicos más utilizados, los tipos de diagnósticos de la casuística, así como las principales terapias o técnicas de intervención empleadas. Para esto, es necesario señalar los textos y otras fuentes bibliográficas consultadas. 3.2.- Labor preventiva promocional y de extensión Son las actividades relacionadas a la prevención y promoción psicológica las mismas que se han desarrollado en el periodo de internado. Dentro de éstas, se consideran a las actividades de extensión universitaria y las actividades propias del centro o institución de internado así como las realizadas por la universidad (Talleres, charlas, jornadas, conversatorios y otros eventos de capacitación, así como las campañas de salud, despistaje psicológico, etc.). Se describen las actividades de manera cualitativa y cuantitativa especificadas en cuadros, considerando el tipo de actividad, el número de personas atendidas, las instituciones u organizaciones beneficiarias, fechas y lugares donde se realizaron. Asimismo se consignan datos sobre documentos de difusión o promoción psicológica (afiches, trípticos, separatas, folletos, etc.) y un resumen del informe del programa de intervención social. 3.3.- Labor de capacitación y actualización Se consigna la participación del internista en eventos científicos de capacitación y actualización profesional, así como las actividades de auto-capacitación (lecturas, análisis de textos, temas de internet, revistas científicas, etc.), deberá especificarse el tema, páginas, capítulos, autor, fuente bibliográfica y fecha de lectura. 3. 4.- Labor de investigación psicológica Se adjunta resumen de la monografía y los informes psicológicos de los dos casos estudiados. 3. 5.- Labor administrativa y de gestión Todo profesional deberá estar en condiciones de ejercer un tipo de labor administrativa, logística y de gestión, es por este motivo que el internista de psicología especificará el tipo de actividades realizadas en este rubro. Se refiere a las actividades de Planificación, ejecución y evaluación del plan de internado, la gestión y organización del servicio dentro de la sede de internado, la elaboración 38

Manual de Internado en Psicología - USP

y emisión de los informes psicológicos y de actividades mensuales, así como aquellas relacionadas a dar eficiencia y eficacia a su trabajo. IV.- Logros y limitaciones 4.1.- Logros Se consignan los logros cuantitativos y cualitativos más importantes obtenidos en el periodo de internado 4.2.- Limitaciones Se consignan las dificultades que se tuvieron en el periodo de internado. V.-

Conclusiones y recomendaciones 5.1.- Conclusiones Se elaboran teniendo en cuenta los objetivos propuestos y las actividades realizadas. 5.2.- Recomendaciones Se orientan al centro o sede de internado y a la universidad, y teniendo en cuenta las limitaciones encontradas.

VI.- Referencias bibliográficas Se consignará las fuentes bibliográficas consultadas (según el estilo de la APA). ANEXOS (se consignarán modelos o esquemas de talleres realizados, constancias capacitación, fotografías, protocolos de pruebas psicológicas, fichas psicológicas, etc.)

(FIRMAS EN PAGINA APARTE)

Comité de internado

Asesor de la Sedes

Asesor de la Universidad

Internista

Nota: se considera un promedio de 100 páginas incidiendo en los aspectos de los resultados de las actividades realizadas. 39

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 07

FICHA DE LECTURA DE AUTOCAPACITACION 1.- TEMA: 2.- AUTOR: 3.- CAPÍTULOS Y PÁGINAS: 4.- FUENTE BIBLIOGRÁFICA (TEXTO, REVISTA, INTERNET, ETC) 5.- FECHA DE LECTURA: 6.- SÍNTESIS DEL TEMA

(Mínimo 10 líneas)

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Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 08

UNIVERSIDAD SAN PEDRO FICHA DE EVALUACIÓN DE INTERNADO ALUMNO (A):













CÓDIGO :

FECHA DE INICIO:







FECHA TERMINO:

ASESOR (A): SEDE DE INTERNADO: CALIFICACIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN

CUALITATIVA

CUANTITATIVA

1. Dominio de contenidos teóricos y prácticos 2. Desempeño en actividades de evaluación, diagnostico y tratamiento 3. Desempeño en actividades de prevención y promoción 4. Desempeño en actividades de capacitación y actualización profesional 5. Desempeño en la labor de investigación 6. Desempeño en la labor administrativa y de gestión 7. Responsabilidad e interés 8. Calidad de los trabajos 9. Participación e iniciativa 10. Asistencia y puntualidad CALIFICACIÓN FINAL PUNTAJE POR ITEMS

Chimbote, ......... de ............................del 20........

A = 2 B = 1 C = 0 Puntaje Máximo = 20 Puntaje Mínimo = 00

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ASESOR (A)

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 09

UNIVERSIDAD SAN PEDRO FICHA DE ENTREVISTA DEL POSTULANTE A INTERNISTA Alumno (a):













Área de internado a la que postula: Fecha: CRITERIOS

Nº 1.

Presencia, presentación, apariencia personal, comunicación e impresión.

2.

Contenidos conceptúales: Conocimiento del área al que postula, información teórica de temas diversos sobre psicología.

3.

Contenidos procedimentales: Resuelve problemas supuesto de manera precisa, propone alternativas coherentes con la realidad

4.

Contenidos actitudinales: responsabilidad, puntualidad, sustenta valores personales, éticos, morales y sociales.

5.

Seguridad, coherencia y toma de decisiones. Defiende su posición e intereses personales, académicas y de otra índole.

1

2

3

4

PUNTAJE

Calificación Final: ....................................................................................................................................................

FIRMA ENTREVISTADOR/A

FIRMA ENTREVISTADOR/A

45

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 10

UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA FICHA PERSONAL I. DATOS PERSONALES 1.1. INTERNISTA  Nombres y apellidos:  Dirección Domiciliaria:  Documento de Identidad:  Código de Matricula:  Teléfonos de referencia: Fijo:



Celular:

 Correo Electrónico:  Área de internado:  Fecha de inicio del internado:  Fecha de Finalización: 1.2. SEDE DE INTERNADO  Nombre de la sede:  Dirección de la Sede:  Horario de trabajo:  Asesor de la sede:  Teléfono de referencia: OBSERVACIONES:

Firma del Internista Código Nº__________________ 46

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 11

UNIVERSIDAD SAN PEDRO FICHA DE CONFORMIDAD DEL EXPEDIENTE DE INICIO DE INTERNADO Alumno (a):









Expediente:







Fecha:





Código:

DOCUMENTOS

Nº

SI

1.

Ficha de datos personales

2.

Solicitud valorada

3.

Curriculum vitae documentado

4.

Fotografías tamaño carnet a color (02)

5.

Record de notas del primero al decimo ciclo.

6.

Recibo de pago de matrícula de internado

7.

Copia de Carta de presentación dirigida a la sede de internado

8.

Documento de aceptación de la sede de internado

9.

Constancia de participación en el curso de pre internado

10.

Ficha de entrevista personal

11.

Folder plastificado de color

12.

Constancias de cursos de capacitación (20)

Presidente del Comité



NO

Secretaria del Comité

Vocal 47

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 12

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FICHA DE CONFORMIDAD DEL EXPEDIENTE DE TERMINO DE INTERNADO

Alumno (a):









Expediente:







Fecha:





Código:

DOCUMENTOS

Nº

SI

1.

1 Monografía

2.

2 Estudio de casos

3.

1 Proyecto de investigación para la tesis de licenciatura

4.

1 Memoria de Internado (original y copia)

5.

2 Boletas de notas del asesor de Sede (una por cada semestre)

6.

2 Boletas de notas del asesor de la Universidad

7.

Constancia de sustentación de informe y trabajos de internado

8.

Constancia de evaluación final otorgada por el comité de

Presidente del Comité

Secretaria del Comité

Vocal

48



NO

Nº

Fecha de Hora de asesoría Inicio /fin











Sede de Internado:

Firma del Firma del Próxima internista asesor Sesión

Asesor de la Universidad:



FICHA DE ASESORÍA DE INTERNADO

Actividad realizada



Fecha de incio internado:





Nombre y apellidos del Internista:

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

Recomendaciones y tareas

FORMATO N° 13

Nº

Fecha

Hora de Inicio /fin



Fecha de incio internado:





Nombre y apellidos del Interno (a):

UNIVERSIDAD SAN PEDRO





Supervisor (a):



Actividad realizada







Firma del interno Firma del supervisor

Sede de Internado:

FICHA DE SUPERVISIÓN DE INTERNADO

Observaciones

FORMATO N° 14

Manual de Internado en Psicología - USP

FORMATO N° 15

UNIVERSIDAD SAN PEDRO FICHA DE ASISTENCIA A SEDE DE INTERANDO SEDE DE INTERNADO: FECHA DEL: A Nº

NOMBRES Y APELLIDOS

Asesor (a) de Sede

FECHA

HORA INGRESO

FIRMA

HORA SALIDA

FIRMA

OBSERVACIONES DEL ASESOR DE SEDE

Supervisor (a) 51