• Author / Uploaded
• Raquel

Citation preview

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

2

17:55

Página 1

CONTROL I AVALUACIÓ

PRIMÀRIA

Llengua

Taula de continguts Control Unitat 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 5 7 9 11 13 15 17 19

Control Unitat 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Control Unitat 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Avaluació del primer trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Avaluació del segon trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Avaluació del tercer trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21 23 25 27 29 31 33 35 37

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 2

Control i avaluació Llengua 2 és una obra col·lectiva concebuda, creada i realitzada en el Departament de Primària de Santillana Educación, S. L./ Edicions Voramar, S. L, sota la direcció d’ENRIC JUAN REDAL, JOSÉ LUIS ALZU GOÑI i IMMACULADA GREGORI SOLDEVILA. Text: Roser Sancho i Empar Tortosa Il·lustració: Esperanza Martínez Correcció: Gemma Pasqual Composició, confecció i muntatge: Laura Gil de Tejada Edició: Empar Tortosa

© 2007 by Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L. C/ València, 44 – 46210 Picanya (València) PRINTED IN SPAIN Imprés a Espanya per

CP: 850931 Depòsit legal:

Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seua propietat intel·lectual correspon a Voramar/Santillana. Els usuaris legítims d’aquest quadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per a usar-les com a material d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos permesos, especialment aquella que tinga finalitats comercials.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 3

1

Control

Nom

Data

1. Marca. Què és un enunciat?

Un grup molt gran de paraules. Un grup de paraules desordenades. Un grup de paraules que té sentit complet.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Ordena les paraules i escriu enunciats.

Marta i

som

jo germans.

pernil

Vull formatge. de

un

entrepà i

3. Completa els enunciats com vulgues.

A”¬ pat^ jug¤eμ Demâ ani®Æ 3

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 4

4. Relaciona cada persona amb la paraula que la descriu.

priμ

grofi

bai≈

5. Completa el text amb les majúscules necessàries.

oßeπ estâ mol† con†en†. u^ éfi e¬ ße¤ ani√±rsar^. lfi ßeufi pa®efi l^ ha> p®epara† unå ƒestå ^ el¬ h^ hå convida† totfi elfi amicfi, q¤æ ¬´ha> ƒelicita† ^ l^ ha> ƒe† ®egalfi. ¬ q¤æ l^ hå agrada† μéfi hå sigu† u> llib®æ ∂æ con†efi. fi di¤ «—on†efi ∂´animalfi di√±rtitfi». 6. Explica com és el teu millor amic o la teua millor amiga.

4

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

al†

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 5

2

Control

Nom

Data

1. Relaciona. Quantes síl·labes té cada paraula?

4 5 granota

2

pa

casa

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

3 prest atger ia

paperera

1

2. Classifica segons el nombre de síl·labes.

ordinador

llibre

dues síl·labes

bolígraf

retolador

tres síl·labes

carpeta

bossa

quatre síl·labes

3. Ordena les síl·labes i descobrix les paraules.

bús to

ta

ca au

va

se

ca mi

5

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 6

cap

pit

genoll

esquena

peu

braç

mà

cama

5. Completa amb c o qu.

amió

vå e®

mofi i†

ocå

ba¬ ó

adirå

efi u†

rå etå

6. Descriu el personatge fantàstic que t’agrade més.

6

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

4. Ratlla el que estiga malament.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 7

3

Control

Nom

Data

1. Completa l’oració amb estes paraules.

paraules

Lefi só>

coses

substantius.

q¤æ anoμe>e>

2. Encercla i copia els substantius del text. © 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

Ahir vaig anar a passejar pel bosc que hi ha darrere de casa. Hi havia moltes fulles daurades que queien dels arbres, i també vaig vore alguns bolets davall d’un pi.

3. Copia substituint cada dibuix pel substantiu corresponent.

E”¬ p^ éfi u>

q¤æ dónå

S’æ μ´hå punxa† lå

∂æ lå

. . 7

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 8

5. Completa amb s o z.

cam^ å

o> æ

ebrå

ro e®

a¬ inå

cå å

oològi©

co¬ æ

6. Fes la llista de la compra per a un berenar amb els amics.

8

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

4. Resol els mots encreuats.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 9

4

Control

Nom

Data

1. Llig l’oració i marca la peça amb el final adequat.

Les i

paraules els

que

animals

molt llargues.

anomenen

les

persones

són els substantius.

els verbs.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Escriu el substantiu que correspon a cada imatge.

unå u> u> unå 3. Classifica els substantius.

mare anomenen persones

anomenen animals

xiquet

ase germà gos

peix 9

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 10

E X A R O P T O K M A

N S O F O N I L O A M

T E X E R V O Ç K N B

E B E Z P E W I A H P

T E R M Ò M E T R E L

I N I N M E P E A B U

R A N O Ç N O L Ç O N

X D G Y A E M A O M C

I O A D C Ç A L S A I

E S P A R A D R A P A

P R I C U N A I X I R

5. Completa amb g o gu.

a†

fo

â

ilå

erå llå ostı

b^ o†

epar∂

bå u¬

itarrå

6. Conta què va passar la darrera vegada que vas anar al metge.

10

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

4. Busca sis objectes d’un hospital i escriu-ne el nom.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 11

5

Control

Nom

Data

1. Pinta els llapis que diguen la veritat.

mare és un nom propi

França és un nom propi

Anna és un nom propi

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

poble és un nom propi

país és un nom propi Algemesí és un nom propi

2. Encercla els noms propis i classifica’ls.

taula poble Montgó Joana

arbre

Benimantell muntanya Caterina finestra Albert cotxe pedra riu Xúquer platja passeig de persona

de lloc

3. Escriu noms propis.

El teu nom: El nom del teu poble o de la teua ciutat: El nom del mestre o de la mestra: El nom d’un altre poble que conegues: 11

850931 _ 0001-0040.qxd

26/2/07

10:14

Página 12

4. Copia substituint els dibuixos per paraules.

S nino† amb lå

?

5. Encercla les paraules que tenen r suau.

carro sort

suro sopa

copa abric

ric torre

pare

6. Explica per què t’agrada o no t’agrada que faça vent.

12

peres

rosa hort

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

A”rå plo¤, agåfå e¬

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 13

6

Control

Nom

Data

1. Completa l’oració amb estes paraules.

masculins

substantius

paraules

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

E”lfi po∂e> porta® davan† ¬efi e¬ o u>. 2. Pinta només les estreles que continguen un substantiu masculí.

llapis

escola

cadira

llibreta

pati

bolígraf

3. Encercla els substantius masculins i escriu una oració amb cada un.

cotxe

barca

motocicleta

avió

13

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 14

4. Ordena les lletres i escriu les paraules.

anfal

etbabom

▼

▼

▼

solsum

anllanret

▼

▼

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

lanul

5. Completa amb r o rr.

aboså

@æ

o

añfi

6. Redacta les instruccions per a fer punta al llapis.

14

πæ

ucå

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 15

7

Control

Nom

Data

1. Marca. Com es reconeixen els substantius femenins?

Perquè poden portar davant les paraules la o una. Perquè poden portar davant les paraules el o un. Perquè sempre van al principi de la línia.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Pinta els cartells amb els substantius femenins.

carpeta

taula

armari

xiqueta

botella

telèfon

ratllador

ànec

furgoneta

ram

3. Pensa en el substantiu femení que correspon a cada dibuix i escriu-hi una oració.

15

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 16

4. Escriu el nom de cada electrodomèstic.

og¤etfi

enol¬

ira‡å

uli√±r†

elatfi

ugado®

o^efi

ardi>e®

6. Escriu una nota on avises els pares que te n’has anat a jugar.

16

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

5. Completa amb g o j.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 17

8

Control

Nom

Data

1. Llig l’oració i pinta la peça amb el final adequat.

són més curts. Els substantius que anomenen una sola cosa

són masculins. estan en singular.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Pinta els substantius en singular i escriu-los al seu lloc.

margarida arbres

margarides arbre

colom

coloms caramel

caramels

3. Relaciona i escriu en singular seguint el model.

unes marietes

u>

uns retoladors

u>

uns abrics

unå mar^etå 17

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 18

5. Escriu el, la o l’.

hoμæ donå cas†el¬ 6. Descriu este animal.

18

ga† flo® al¬

llapifi arb®æ caså

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

4. Marca els animals que hi podria haver al parc natural i escriu-ne el nom.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 19

9

Control

Nom

Data

1. Marca. Quins substantius estan en plural?

Els que anomenen només una cosa. Els que no anomenen res. Els que anomenen més d’una cosa.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Encercla els substantius en plural i copia’ls.

Hui he anat al mercat amb ma mare. Hem comprat un pollastre i un conill per a la paella de diumenge, i també fesols i bajoques. També hem comprat olives, ametles, cacauets, una pinya, un meló i pernil per als entrepans. I de vore tant de menjar junt, m’ha entrat una gana…

3. Relaciona i escriu en plural seguint el model.

cadi®efi

cadira falda

ordinador llibre 19

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 20

4. Relaciona cada animal de marjal amb el seu nom.

gripau

sargantana

parotet

garsa

El cap de setmana aniré a rotglà, el poble dels meus pares. Allí voré el meu oncle miquel, ma tia marta i la meua cosina alícia. Sempre m’ho passe molt bé jugant amb ella i amb el seu gos, truc.

6. Escriu normes de comportament per a cuidar un espai natural.

20

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

5. Copia el text posant les majúscules necessàries.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 21

10

Control

Nom

Data

1. Encercla les paraules que diuen com està Pere i com és la manta.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

Pere està malalt. Té febre i no pot anar a escola. Per això se sent una miqueta trist, avorrit i desanimat. Passa el dia al llit i, com que té fred, es tapa amb la seua manta menuda, que és peludeta, molt suau i molt calenteta. 2. Marca. Com s’anomenen les paraules que ens diuen com són i com estan les persones i les coses?

verbs

adjectius

noms

3. Escriu cada adjectiu al seu lloc.

content.

cansada.

enfadat.

Vi©en† estâ E”s†e® estâ E”¬ μe¤ gofi estâ 4. Descriu la xiqueta amb els adjectius que vulges.

L”å xiq¤etå éfi

, ^ 21

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 22

5. Escriu cada número al seu lloc.

6. Completa amb c o ç.

plå å

érvo¬

i®e®efi er^ ó fo® u†

7. Explica com naix una planta d’una llavor.

E”> priμe® llo©, Desp®éfi, Finalμen†, 22

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

1. arrel 2. copa 3. branca 4. fruita 5. tronc 6. fulla

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 23

11

Control

Nom

Data

1. Llig l’oració i pinta l’etiqueta amb el final adequat.

Les paraules que ens diuen el que fa algú en este moment són verbs en… present.

passat.

futur.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Escriu en present. Què fan en este moment?

jugar

llegir

Ignas^ ^ S con†æ amb

parlar

πe® †e¬è‡o> ^ lå †e¬evisió. agranar

escurar

Jauμæ

^ Te®eså elfi platfi. 23

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 24

3. Escriu el nom de cada objecte.

π

≈

†

π

--H”olå, M”ar© —oμ estàfi --H”olå, Vi©en† Quan† ∂æ †empfi ßenßæ vo®æ´† --Seμ å dina® juntfi --D´acor∂ —o>e© u> ®estauran† mol† bo proπ ∂´acı. 5. Imagina que estàs de vacances i escriu una postal a un familiar.

24

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

4. Escriu ? o ! segons corresponga.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 25

12

Control

Nom

Data

1. Marca. Quina oració és la verdadera?

Els verbs en passat ens diuen el que algú ha fet abans. Els verbs en passat ens diuen el que algú farà després. Els verbs en passat ens diuen el que algú fa ara. 2. Escriu en passat. Què van fer ahir?

hui

ahir

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

Hui juga amb els cotxets.

A”hi® vå juga® Hui menja pollastre amb creïlles.

A”hi® Hui porta falda.

A”hi® 3. Conta en passat. Què vas fer anit abans de dormir?

25

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 26

4. Fixa’t en l’arbre i encercla l’opció correcta en cada cas.

Maite

Xavier

Maria

Guillem

Pere

Isabel

Toni

Antoni és el pare / l’oncle de Maria i de Pere. Maria és la mare / germana de Guillem. Guillem és germà / cosí d’Isabel, de Toni i d’Anna. Anna és iaia / neta d’Antoni i de Maite. Toni és fill / germà d’Isabel i d’Anna. 5. Copia posant comes on calga.

Àngel Marta Laia i jo anirem al cine.

6. Elabora una invitació d’aniversari per als companys i companyes.

26

Empar

Anna

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

Antoni

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 27

13

Control

Nom

Data

1. Llig l’oració i pinta el remolc amb el final adequat.

present. Els verbs que ens diuen el que algú farà després estan en…

passat. futur.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Escriu en futur. Què faran el cap de setmana?

S’ebastiâ anirâ

—arμæ

R”o∫±r†

L”o®enå

3. Explica què faràs quan eixiràs d’escola.

27

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 28

4. Escriu cada paraula al seu lloc.

vagó

revisor

andana

maquinista

viatger

bitllet

semàfor

μ

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

equipatge

®

5. Completa amb br o bl.

a®

æ

po

æ

mo

efi

6. Inventa un anunci per a vendre el teu joguet preferit.

28

cå

å

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 29

14

Control

Nom

Data

1. Llig i marca l’opció correcta.

El subjecte d’una oració és… allò que fa algú. el qui fa alguna cosa. el qui escriu l’oració.

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Subratlla el subjecte de cada oració.

El teu germà dibuixa molt bé. Els pardalets mengen llavors. Els alumnes de 2n visiten el museu.

3. Completa cada oració amb el subjecte adequat.

cantå totfi elfi matinfi. cor®æ πe¬ pra†. hå ƒe† u> pastífi boníssiμ. tocå unå cançó mo∂ernå. 29

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 30

4. Llig i relaciona seguint el model.

Per a comprar aspirina, aniré a la…

sabateria

Per a comprar colònia, aniré a la…

farmàcia

Per a comprar pantalons, aniré a la…

pescateria botiga de roba

Per a comprar peix, aniré a la…

5. Completa amb la lletra que falta.

cå panå æ bu†

tro på bo ∫±tå

6. Elabora el teu horari per a un dia de vacances.

A ¬efi A ¬efi A A A A A 30

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

perfumeria

Per a comprar sabates, aniré a la…

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 31

15

Control

Nom

Data

1. Completa l’oració amb la paraula adequada.

substantiu

predicat

subjecte

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

E”¬ ∂´unå oració éfi allò q¤æ få algÛ. 2. Enllaça cada subjecte amb el predicat corresponent.

El vent

estudia anglés i francés.

Marta

naden a l’estany.

Rafel i Joan

ha tombat un arbre.

Els peixos

juguen a escacs.

3. Completa cada oració amb un predicat que hi vaja bé.

Vi©en† Pot^, e¬ μe¤ gofi, 31

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 32

4. Resol els mots encreuats.

1. El dia després de hui. 2. Període de set dies.

4

5

1

3. El dia que és quan parlem o escrivim.

6 2

4. Una de les dotze divisions de l’any. 5. Espai de temps que dura vint-i-quatre hores.

3

5. Completa amb s o ss.

cabâ

abatå radiocå e† cå olå

6. Programa i escriu un calendari d’activitats esportives per al mes que ve.

32

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

6. El dia abans de hui.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 33

Avaluació. Primer trimestre Nom

Data

1. Ordena les paraules i escriu els enunciats.

Miquel

La és

de

mare al

infermera. vaig

amb

cine © 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

Jaume. anar Ahir

2. Compta les síl·labes i classifica les paraules.

margarida

casa cotxe pa

una síl·laba

dues síl·labes

elefant mà caragol carabassa tres síl·labes

quatre síl·labes

3. Classifica estos substantius segons el que anomenen.

teulada lloro coses

carta

mare caragol persones

xiquet animals

33

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 34

4. Completa amb c o qu. Totes les paraules sonen com cavall.

aså

ordå mofi

i† rå

etå

ul¬ero†

ro å

ebrå

co¬ æ

enc^ aμ

6. Completa les paraules amb g o gu. Totes sonen com gat.

o†

p^ å

form^

▼

▼

▼

7. Anota tres paraules amb r suau i escriu-hi oracions.

34

e® ca> u®

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

5. Completa les paraules amb s o z. Totes sonen com casa.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 35

Avaluació. Segon trimestre Nom

Data

flors

got

llapis

triangles

poal

creïlla

fulles

núvols

singular

plural

2. Encercla els adjectius del text i copia’ls on corresponga.

Com és Andreu?

▼

El meu amic Andreu és alt, moré i una mica prim. Li agrada molt l’esport i juga en l’equip de futbol del poble. Hui, Andreu està molt content perquè esta vesprada tenen partit. Per això està emocionat i un poc nerviós.

Com està Andreu?

▼

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

1. Classifica les paraules segons que vagen en singular o en plural.

35

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 36

3. Copia el text posant les majúscules necessàries.

Ahir josep viatjà a parís. Després anirà a londres, on es reunirà amb els seus amics david, laia i antoni.

E”¬ μe¤ ami© apo>éfi vo¬ ße® ardi>e®. L”^ agra∂e> elfi irå-solfi ^ elfi eranifi ^ jo vul¬ ®egala®-l^ u> esmi¬e® ^ unå matå ∂æ uli√±r†. Dæ ßegu® q¤æ l^ få moltå i¬'lusió! 5. Escriu el, la o l’ segons corresponga.

hoμæ gofi

cis†ellå ami©

†e¬è‡o> jaq¤etå

6. Completa amb c o ç. Totes les paraules sonen com cendra.

plå å 36

ir© l¬e> o¬

ebå fo® u†

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

4. Completa amb g o j.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 37

Avaluació. Tercer trimestre Nom

Data

1. Escriu oracions amb estos verbs en present.

llegir jugar

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

2. Escriu en passat. Què va fer Joan dissabte?

Vå ana® å clasßæ ∂æ 3. Explica en futur. Què faràs durant les vacances?

4. En cada oració subratlla de roig el subjecte i de blau el predicat.

Mireia va a escola.

El cavall menja herba.

37

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 38

5. Completa les bafarades amb ? o ! .

E”^, Peπ

Q¤ê ∂e¤ ße®

tro

etå å

ulànciå gå

å

cå

7. Busca i copia tres paraules amb s i tres amb ss. s

I P P T Ç A M Z

38

E G A A B D U T

S T L T A S S A

T Ç L B L A I E

R I A V R B O I

E Ç S E N A Ç R

L O S D I T B Ç

A B O S S A V O

ss

© 2007 Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.

6. Completa amb mb o mp.

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 39

850931 _ 0001-0040.qxd

16/2/07

17:55

Página 40