LA ESFERA

Radio de la esfera 1.Los puntos en la esfera son toda lamisma distancia de un punto fijo. 2.-Los contornos y las seccio

Views 108 Downloads 0 File size 232KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

Radio de la esfera

1.Los puntos en la esfera son toda lamisma distancia de un punto fijo. 2.-Los contornos y las secciones del plano de la esfera son círculos. 3.-La esfera tiene anchura constante y circunferencia constante. 4.-De todos los sólidos que tienen un volumen dado, la esfera es la que está con El área es cuatro veces pi por su radio al cuadrado.

el área superficial más pequeña. 5.-La esfera es transformada en sí mismo por una familia de tres parámetros de movimientosrígidos. 6.-La esfera no tiene una superficie de centros.

Calculamos el radio de la esfera conociendo la distancia de un plano que corta la esfera y el radio de la sección aplicando el teorema de Pitágoras.

APLICACIONES DE LA ESFERA EN LA VIDA DIARIA La importancia de la esfera es de tal relevancia que dentro de la geometría existe la geometría esférica, que describe la superficie de una esfera. Es muy útil para los pilotos y navegantes que viajan en aviones y barcos dando vueltas alrededor de la Tierra. En esta geometría el camino más corto entre dos puntos es un círculo máximo, o sea, una circunferencia trazada sobre la esfera y cuyo centro es el mismo centro de la esfera. Conclusiones.-La presente investigación nos permitió fortalecer los conocimientos en el área de geometría a razón de poder valorar la esfera, cuya características únicas la hacen diferir de otras figuras.Además de lo antes expuesto, abordar la esfera, como estudiantes, a romper la abstracción matemática y pasar a un plano más racional mediante las diversas demostraciones existentes, las cuales se nos dan en la vida cotidiana. Por ello sugerimos que siguiendo la enseñanza del método constructivista, la geometría sea impartida con demostraciones reales, es decir, que el conocimiento teórico sea relacionado con hechos comunes con el objeto de lograr lo queplanteaba Ausubel "un aprendizaje significativo".