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• Abner Guillermo Iturraran Bustos

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“Año de la Lucha Contra la Corrupción e Impunidad” INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO N° 01 -2019-PROF.AGIB/ I.E. FB.

SRA

: GLORIA SOLDEVILLA ROJAS Directora del Colegio Francisco Bolognesi Distrito de Tahuania Provincia de Atalaya

DE

: ABNER GUILLERMO ITURRARAN BUSTOS Docente del Colegio Francisco Bolognesi

AREA

: EDUCACION POR EL TRABAJO

GRADO

: (1°A) (3°A Y B) (4° AYB) (5°AYB)

REFERENCIA

: MEMORANDUM MULTIPLE N° 019-2019-MED-GOREUUGELATA-DIEFB/TAH

____________________________________________________________ Tengo el agrado de dirigirme a usted para informarle los logros, dificultades y sugerencias del área de Educación por el trabajo, así como la cantidad de alumnos (as) aprobados (as) y retirados y el avance curricular de los grados y secciones que estuvieron a mi cargo durante el presente año escolar es lo siguiente:

1. ÁREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO: En el área de educación por el trabajo, se busca formar alumnos líderes y emprendedores, donde el compromiso es identificar su identidad, el trabajo en equipo y se busca la mejora de los estudiantes con la capacidad de lograr los objetivos ASPECTOS

LOGROS  Se cumplió con lo PROGRAMACIÓN programado en un 90% CURRICULAR  Los alumnos lograron dominar la tecnología de acuerdo a su competencia del Área.  Se logró el emprendimiento en los alumnos del 3°, 4° y 5° de las secciones AyB

    

DIFICULTADES Inasistencias de  los alumnos. Tardanzas de los alumnos. El retiro de  alumnos. Falta de Materiales educativos, y otros. Falta de compromiso de los  padres.

SUGERENCIAS Que exista un mayor apoyo a los alumnos que vienen de lugares alejados. Que las autoridades municipales brinden mayor interés a los alumnos que vienen de lugares alejados. Instalación de Software Lan

METODOLIGÍA

 La mayoría de los alumnos practicaba los temas programados con interés ya que los softwares de Diseño gráfico era visto en la mayoría de los casos por primera vez, asimismo llamo la atención y motivación, las múltiples alternativas de uso y aplicación de los mismos.   Significativo   Constructivismo  Inductivo - deductivo 

MATERIAL DIDÁCTICO  

EVALUACIÓN

1

Se utilizaron  programas y otros del MINEDU. Se complementó con materiales preparados  por el docente. Elaboración de afiches, presentaciones, trípticos, blogs en publisher sobre temas de interés de los  alumnos y temas propuestos por la docente, demostrando creatividad y originalidad en su producción  La evaluación fue permanente e integral.

Ministerio de Educacion



No hubo mayores  dificultades en la aplicación de La metodología. Poca bibliografía  del área en la página WEB del MINEDU.  No existe materiales y la tecnología necesaria para realizar según manda el MINEDU1 Poca capacidad de sintetizar la información al presentar sus trabajos.( Presentaciones )  

la inasistencia de los alumnos. Actividades extracurriculare s.

School de monitoreo y control de las Pcs. Instalación de Filtros

Solicitar a la UGEL, una capacitación a todo el personal docente del Colegio Francisco Bolognesi Gestionar la implementación el área Virtual Gestionar para la implementación de los programas educativos



Que se prioricen las actividades extracurriculares y así no perder días de clases.

SUPERVICIÓN EDUCATIVA





Hubo supervisión y  acompañamiento de parte de la dirección. Y mi Coordinadora Hubo supervisión por parte de la UGEL DREU, también del semáforo escuela en todo el año académico.

2. CUADRO ESTADÍSTICO DE DESAPROBADOS Y RETIRADOS

La capacitación debe ser permanente para poder mejorar el nivel educativo, sobre todo en el colegio ya que es JEC2, que no se hace. No solo se debe supervisar.

ALUMNOS





Que el especialista de la UGEL visite la I.E, para una orientación y demostración del proceso enseñanza aprendizaje más continuo Que se siga con los días del logro para demostrar lo aprendido.

APROBADOS,

ÁREA DE TOTAL EDUCACIÓN APROBADOS DESAPROBADOS RETIRADOS TRASLAD. POR EL y OTRO Y OTRO TRABAJO

2

PRIMERO

35

0

TERCERO

36

0

CUARTO

QUINTO

Jornada Escolar Completa

2

37

8

0

44

33

1

9

43

22

3

25

EDUCACION POR EL TRABAJO 0%

5%

4.80%

100%

APROBADOS

DESAPROBADOS

RETIRADOS Y OTROS

TRASLADADO Y OTRO

3. AVANCE CURRICULAR. El avance de las Programaciones Curriculares Anuales y por ende de las Unidades de Aprendizaje, durante el presente año escolar tanto en el Área de Educación por el trabajo. PRIMERO

ÁREA DE EDUCACIÓN POR EL TRABAJO

90%

TERCEROS

ÁREA DE EDUCACIÓN POR EL TRABAJO

90%

CUARTO

ÁREA DE EDUCACIÓN POR EL TRABAJO

90%

QUINTO

ÁREA DE EDUCACIÓN POR EL TRABAJO

90%

Es todo cuanto tengo que informar a usted para los fines que vea por conveniente. Atentamente, …..…..…………......................... Prof. Abner Guillermo Iturraran Bustos