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INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2011 I.

DATOS GENERALES: LOGROS: 1.1 AVACE CURRICULAR: 1.1.1 PORCENTAJE DE AVANCE CURRICULAR POR ÁREA: CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE. 5TO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. En el área de CTA 5to se logró un avance curricular del 100% ya que todas las actividades programadas se desarrollaron sin ningún contratiempo.

En la asignatura de Física Elemental para el 4to año de educación secundaria también se logró desarrollar la asignatura en un 100% .

II.

DESARROLLO CURRICULAR: Ciencia, Tecnología y Ambiente es un área que contribuye al desarrollo integral de la persona, en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología con su ambiente, en el marco de una cultura científica. Pretende brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud en la búsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida.

III.

METODOLOGIA EMPLEADA

La metodología empleada es activa donde el alumno/a interactúa y construye sus aprendizajes basados en competencias, que son un conjunto de capacidades y destreza donde el alumno /a vivencia sus

potencialidades y refuerza sus capacidades que el sean de gran utilidad para el desarrollo personal y profesional. IV. EJECUCIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS. 2.1 CAPACIDADES DEL ÁREA QUE TUVO EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN  RAZONAMIENTO COMPRENSION.  ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL. 4.2 TECNICAS PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS APLICADOS  TECNICAS METODOLOGICAS. Observación Sistemática Ejercicios prácticos Situaciones orales de Evaluación Exposición Pruebas escritas 

INSTRUMENTOS.

. Lista de cotejos

. Registro anecdotario

. Escala de actitudes.

. Mapa mental

. Mapa conceptual

. Hoja resolutiva

. Participación activa.

. Examen oral.

. Pruebas escritas V. DIFICULTADES. Las dificultades encontradas para el desarrollo curricular del área de cta son: a. Alumnos con poca capacidad de razonamiento lógico matemático. b. Alumnos desmotivados en su proceso de aprendizaje. VI. SUGERENCIAS. Se sugiere incrementar la carga horaria en la asignatura de física con 2 horas semanales para el 4to año de educación secundaria. Ampliar el servicio de la asignatura de física elemental en los grados de 1ero, 2do ya que son los grados donde se les debe brindar los saberes previos para que logren las capacidades en los grados superiores.

VII. CONCLUSIONES. El presente año escolar 2011 se desarrollo sin contratiempos de manera organizada. El área de cta es un área de mucha importancia para los jóvenes ya que a través de este se desarrollan las capacidades fundamentales de razonamiento y espacio temporal.

Es todo cuanto tengo que informa a Ud. Sr Director.

Atte.

Prof. Carlos Ramírez Estrada Especialista Ciencias Físicas y Químicas