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TABLA DE CONTENIDO

Bienvenidos 1



Quién Soy y Por Qué Deberías Escucharme

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En Que Te Estás Metiendo 6

Disipando Mitos Comunes Sobre El Aprendizaje del Inglés

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Marco Común Europea de Referencia para las Lenguas

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Hoja de Ruta de Cero a A2 21 Hoja de Ruta de B1 a C1 26 Hoja de Ruta C1 a Fluidez 29 Conclusión 31 Preguntas Frecuentes y Recursos 33

BIENVENIDOS Si lees esto significa que quieres aprender inglés. Podrías aprenderlo por diversión, por amor, por estudiar en el extranjero o por ganar la promoción que mereces. Hay muchas razones por las cuales aprender el inglés y una no es más válida que otra. Cientos de miles han intentado aprender inglés y muy pocos de ellos han alcanzado la fluidez. La razón principal por la cual fallan es porque la mayoría no tienen ninguna idea de cómo aprender un idioma. Empiezan a aprender y creen que dentro de unos meses van a hablar con fluidez y podrán dar una presentación pública brillante a un salón lleno de angloparlantes. Después de meses de estudiar y tener un progreso lento o inexistente, se rinden. Las excusas comunes son: • No tengo la genética para aprender idiomas. • No tengo tiempo suficiente. • Es muy difícil. • El Inglés es un idioma estúpido. Si has dicho una de estas excusas anteriores, te diré con amor que son solo malas excusas. Cualquier persona puede aprender un idioma y cualquiera puede aprender inglés. ¿Será más difícil para algunos que otros? Obvio. Podemos esperar que un ingeniero de 60 años tendrá más dificultades de aprender que un adolescente de 14 años que 1

le encanta cantar en inglés. Por suerte, hablas español y español e inglés no son tan diferentes. Gracias a Dios no eres Chino; A ellos les es más difícil aprender inglés. Si no me crees en este aspecto, puedes investigar los datos del Foreign Services Institute basado en EE.UU. Uno de sus trabajos es enseñar el idioma del país al cual sus agentes y diplomáticos americanos son asignados. Sus datos muestran que personas que hablan sueco, español, francés, o portugués, pueden aprender inglés mucho más rápido que personas que hablan ruso, chino, o arábico. Rusos, chinos y arábicos necesitan el doble de tiempo para aprender inglés comparados contigo. Entonces, como puedes ver, excusas como las anteriores son inválidas. Ya que aceptas eso, podemos hablar sobre por qué no aprendes inglés bien. Obvio, si ni has intentando aprender inglés, ya sabes por qué no lo has aprendido. Pero probablemente ya lo has intentado sin éxito, o ya lo haces pero no con los resultados que esperas. Por mi experiencia y conocimiento la mitad de la culpa es tuya por tener expectativas tan irrealistas. La otra mitad de la culpa es de tu maestro o materiales. He conocido a muchos maestros fantásticos. Son buena gente y de buen corazón. Sin embargo, la mayoría de ellos no saben cómo aprender ni enseñar un idioma. Una muestra de esto, es que ellos no han aprendido otro idioma. Digo por experiencia que casi la mitad de los maestros nativos que trabajan en institutos ingleses que he conocido durante mis viajes sólo hablan inglés. Algunos de ellos habían vivido en el extranjero por 5-10 años y todavía no podían hablar el idioma de los nativos. Otra razón (y quizás excusa para ellos) es que sus institutos/jefes los fuerzan a enseñar un currículo enfocado en la gramática. Al mismo tiempo, muchos maestros creen que la gramática es la clave al aprendizaje de un idioma. No sé cómo lo hacías 2

cuando eras niño, pero nunca aprendí inglés por leer un libro de gramática y hacer ejercicios cuando tenía 5 años. Estoy 100% seguro que tu tampoco aprendías así cuando aprendías tu idioma materno. Todavía no estoy seguro por qué los institutos ingleses compran materiales de aprendizaje ineficaces. Y no sólo eso; por qué fuerzan a sus maestros a usar este material en sus clases. Toda la investigación sobre el tema demuestra que instrucciones enfocadas en la gramática no producen resultados. Podría ser que los institutos ingleses ganen dinero de las empresas que crean los materiales. Podría ser que son flojos y no quieren hacer un esfuerzo para crear sus propios materiales. Podría ser porque es más fácil convencer a estudiantes potenciales de comprar las clases de ellos si piensan que seguir un proceso de tres etapas los llevará a la fluidez. Cualquier razón, no vas a aprender inglés tan pronto como sea posible si te enfocas en la gramática. Institutos y maestros no podrían hacer esto si los estudiantes fueran educados mejor sobre cómo aprender idiomas actualmente. En mi perspectiva, es una de las estafas más fáciles de cometer en el mundo, convencer a un estudiante desesperado que necesita aprender el inglés para el trabajo; que sólo necesitará una cantidad de clases y hablará el inglés con fluidez. Suerte tuya, que leerás este libro y no se aprovecharán de tí. Ya, si aprendes en un instituto de inglés ahora me vas a preguntar, Eso depende. Si no tienes mucho dinero y te haces pobre para aprender inglés de maestros inadecuados, entonces sí, deja de hacerte pobre. Sin embargo, si el dinero no es problema para ti, inglés es inglés y aún si estás en clases torpes vas a aprender algo, sólo no esperes resultados increíbles. También, 3

puedes pensar en no tomar tantas clases. 5 clases de gramática y ejercicios aburridos por semana es ineficaz. Mejor tomar 2 clases por semana de eso y pasar el resto de tu tiempo de inglés con tutor particular de Italki, viendo series, y/o leyendo un buen libro.

QUIÉN SOY Y POR QUÉ DEBERÍAS ESCUCHARME Si aún no me conoces, me llamo Profe Kyle, el Profe favorito de hispanohablantes.

¿Siempre fue mi plan volverme el Profe favorito de hispanohablantes? No, para

nada; pero después de vivir y enseñar inglés en Latinoamérica por un año y medio, me dí cuenta que los hispanohablantes necesitaban ayuda para aprender inglés. Había tanta desinformación, tantas estafas y muy pocos maestros buenos. Por eso comencé English for Latinos.

En realidad, no comencé a aprender mi primer idioma hasta que tenía 14 años y

fui a un campamento de verano sueco en Minnesota, EE.UU. Nunca había tomado ni un curso de idioma en mis escuelas en Canadá. En este campamento aprendí sueco en una manera natural. Por un mes por 4 veranos estaba rodeado por la cultura sueca y hablantes nativos. De eso aprendí bastante hasta que logre tener conversaciones básicas con mis parientes en Suecia. No fue hasta que fui a la universidad en Vancouver que tomé mi primera clase tradicional de idiomas como las que quizás ya has experimentado. Por aprender sueco descubrí que me encantan los idiomas; entonces cuando tuve la oportunidad de 4

estudiar más idiomas en la universidad, lo aproveché. Tomé clases de francés, español y sueco durante mis cuatro años en la universidad. El español fue mi favorito, después el sueco y odiaba el francés. No tienes idea de cuanto que no me gustaba el francés. Las clases eran enfocadas completamente en la gramática francesa y enseñado por maestros pretenciosos a estudiantes igual de pretenciosos. Sabía que había algo mal de estas clases además de la pretensión, pero no sabía lo que era en esa época. En mis clases de español también se enfocaban en la gramática y ejercicios, pero por lo menos los maestros y estudiantes eran más humildes. Esto hizo las clases más divertidas. También tenía algunos amigos mexicanos y una novia mexicana en esa época. Me di cuenta de esta experiencia que aprender con otras personas con mentalidades similares es algo que puede motivarte a seguir aprendiendo. Y si tienes curiosidad por qué aprendí sueco, es porque tengo sangre sueca y tengo parientes que viven allá. Desde los 10 hasta los 19 años, era infatuado con Suecia y su idioma. Cuando tenía 21 cumplí mi sueño de vivir en Suecia, lo cual hice por 6 meses. Lo que puedes aprender de mi experiencia de instruirme en idiomas es que es mucho más fácil aprender un idioma que amas que uno que odias. Entonces si odias el inglés o no te interesa, deberías tomar la oportunidad de encontrar algo que te de interés sobre mi idioma materno. Personalmente, aprendí mucho sobre enseñar inglés por aprender de otros maestros, de los malos y de los buenos. Usé este conocimiento para enseñar inglés en Latinoamérica por año y medio y después a latinos en línea desde 2016.

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EN QUE TE ESTÁS METIENDO Aprender inglés no llevará sólo 3 meses. Muchos estudiantes me han mandado mensajes preguntándome cómo aprender inglés en 3 meses y mi respuesta es que no pasará en 3 meses. ¿Aprendiste español en 3 meses? No. Quizás te sientes que solo llevo 3 meses, pero en realidad llevo muchos años. No aprendí que debería colocar AN antes de sustantivos/adjetivos que comienzan con una vocal hasta que tuve 20 años. De hecho, aprendí esta regla del padre mexicano de una ex-novia.

¿Todo esto significa que te llevará 20 años para aprender inglés? No, pero, por

favor, se realista; no vas a aprenderlo en 3 meses. He estudiado español por 8 años y aún no lo hablo completamente con fluidez (no lo he estudiado juiciosamente).

Entonces, antes de empezar a soñar con todo el dinero que ganarás cuando

recibas tu promoción por hablar inglés, necesitas establecer tus expectativas. Aquí hay unas preguntas que necesitas hacerte: • ¿Para qué necesito aprender inglés? • ¿Cuánto tiempo tengo disponible por día para estudiar inglés? • ¿Tengo los recursos para obtener instrucción personalizada de un maestro calificado? Estas son preguntas importantes que pocos latinos se hacen. Las personas que no las hacen dejan de aprender o dejan de intentar después de unos meses. ¿Por qué? No tienen ninguna idea por qué están aprendiendo y no saben cómo manejar sus 6

expectativas. Piensan que en tres meses van a hablar tan bien como yo. Permíteme ser tu consejero del aprendizaje del inglés. ¿Para qué necesitas aprender inglés? ¿Solo necesitas saludar a turistas en el aeropuerto? ¿Necesitas escribir informes detallados para los gerentes gringos de la corporación para la que trabajas? ¿Quieres ser capaz de hablar con los padres de tu esposo(a) americano(a)? Todos ellos son razones válidas para aprender inglés pero hay caminos diferentes para cumplir cada uno. El saludador de turistas necesita saber los básicos del inglés para ayudar a sus clientes. Aprender la gramática avanzada, leer y escribir no son prioridades para el. Necesita hablar y escuchar lo básico. El empleado de la corporación necesita enfocarse en escribir un inglés profesional y elegante. Hablar y escuchar no son prioridades, leer y escribir lo son. Finalmente, él(la) esposo(a) del (de la) americano(a) necesita ser capaz de hablar inglés conversacional con los suegros. A menos que planee escribir cartas a los suegros también, solo necesitan enfocarse en escuchar y hablar inglés conversacional. La próxima pregunta que necesitas hacerte es cuánto tiempo tienes por día para aprender inglés. ¿10 minutos? ¿30 minutos? ¿1 hora? Cuánto más tiempo des al inglés, más rápido lo aprenderás. Eso podría significar que escuchas música, ves series, hablas con amigos gringos, lees literatura inglesa, o estás en clase. Exposición diaria en inglés es mucho más importante que exposición masiva del inglés un día por semana. 15 minutos de inglés por día supera con creces 8 horas de exposición inglesa el sábado. Cualquiera que ha aprendido un idioma sabe que rápido el cerebro olvida cosas nuevas. Si dejara de hablar español por un mes, empezaría 7

olvidar muchas cosas del español. Si dejara de hablar español por un año, olvidaría la inmensa mayoría del español que había trabajado duro para aprender. He conocido a estudiantes latinos así. Estudian inglés por un año cuando tienen 20 años, y después dejan de aprender. 10 años después sus jefes les ofrecen una promoción si pueden hablar el inglés. En un pánico emocionado, empiezan a tomar clases de nuevo y se dan cuenta que han olvidado todo lo que habían aprendido hace 10 años. Un aprendizaje constante es la clave para alcanzar tu meta de aprender inglés rápidamente. Finalmente, ¿eres capaz de conseguir instrucción formal de un maestro profesional? ¿Sí? Perfecto. Esto acelerará tu aprendizaje mientras te enseñan con materiales que te ayuden alcanzar tus metas de aprendizaje. Si tu meta es hablar con fluidez con los suegros de tu esposo(a) americano(a), pero pagas para clases enfocadas en enseñar cómo escribir en inglés, estás perdiendo el dinero y el tiempo. Asegúrate que estés pagando para obtener la instrucción que te ayude a alcanzar tus metas de aprendizaje. También recordar que tus amigos gringos no cuentan como instructores profesionales. Definitivamente te van a ayudar, pero la mayoría del tiempo, te van a confundir cuando intenten explicarte algún aspecto complicado del inglés. ¿No me crees? Listo, ¿Qué bien explican tus amigos y familia el español? No muy bien, exactamente. Igual con la mayoría de los gringos con el inglés. Lo hablan pero no saben para nada explicarlo y enseñarlo. Y por eso no cuentan como instructores profesionales. Ellos pueden ayudarte a practicar y reforzar lo que has aprendido, pero no dependas de ellos para aclarar las dudas. 8

¿No tienes los recursos para conseguir instrucción profesional? Eso no es problema grave. Definitivamente todavía puedes aprender inglés pero tienes que ser muy ingenioso. También, tendrás que bajar las expectativas que tienes sobre qué rápido aprenderás inglés. Cuando estudias sólo sin ayuda de algún maestro ni la motivación de otros estudiantes, es un desafío motivarte todos los días. Estarás confundido. Sé exactamente cómo esto se siente porque ya aprendo ruso y ya llevo un año estudiando sin dominar los básicos y sin ser capaz de hablarlo. Estoy dispuesto a admitir que si hubiera tenido instrucción profesional de un instructor, ya lo tendría un nivel más avanzado. Pero aprender sólo no es imposible. Si estás seguro que quieres hacerlo, tengo unos consejos más después sobre cómo hacerlo exitosamente. De cualquier forma que elijas aprender inglés, recuérdate que alcanzar la fluidez no pasa en 3 meses.

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DISIPANDO MITOS COMUNES SOBRE EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS “¿NECESITO IR A UN PAÍS ANGLOPARLANTE PARA APRENDER INGLÉS?” En su mayoría falso. Una creencia común entre la gente que aprenden inglés es que necesita ir a un país angloparlante si quieren llegar a ser fluido. Muchos usan esto como excusa por qué no han sido capaz de aprender inglés en sus propios países.

En realidad, esta es la peor cosa que puedes hacer si eres principiante. Piénsalo.

Imagínate ir a otro país donde la gente no habla español y te sientes incómodo por el choque cultural. ¿Vas a querer continuar sintiéndote incómodo o vas a volver a la comodidad de tu propio idioma y cultura? Pues si eres como los miles de inmigrantes chinos, indios y latinos que viven en Norteamérica y sigue sin la capacidad de hablar en inglés a pesar de vivir aquí por 10, 20, 30 años, probablemente vas a buscar una comunidad de latinos con la que puedas olvidarte de tu incomodidad. Quizás empezarás a odiar inglés y culpar a los angloparlantes por tus problemas. Sí, ellos existen y me irritan enormemente.

Al mismo tiempo este mito no es completamente falso porque siempre hay

cierta gente que les encanta colocarse en situaciones incómodas. Soy un poco así. Desafortunadamente para el 95% de la gente, quieren estar cómodos y no hay nada mal con esto.

Si eres principiante, aprende inglés en un ambiente cómodo ya sea en casa o en 10

algún instituto local. Ahorrarás mucho dinero y salvarte de mucho dolor.

Tan pronto como tengas un buen nivel del inglés, adelante, gasta tu dinero y

visita o vive en un país angloparlante. Pero antes de esto, no.

Y si tienes muchas ganas de practicar con nativos, usa una aplicación de

intercambio de idiomas para interactuar con ellos. Más información sobre esto en la sección de recursos.

“¡TENGO 50 AÑOS, NO PUEDO APRENDER INGLÉS PORQUE SOY DEMASIADO VIEJO!” En su mayoría falso. La gente piensa demasiado en esto. La edad tiene poca influencia en tu habilidad para aprender idiomas. Sí, niños y adolescentes pueden aprender gramática y pronunciación más fácilmente que adultos por sus ambientes, pero además de eso no hay otra ventaja que ellos tengan sobre los adultos maduros. En una manera, los adultos maduros tienen muchas ventajas sobre los jóvenes y otros adultos. Echemos un vistazo a unas ventajas que los adultos maduros tienen: • Más recursos financieros para pagar clases inglesas y materiales ingleses. • Más paciencia y mayor capacidad de concentrarse. • Más conocimiento sobre la vida y aprender. • Más abiertos a ideas nuevas sobre el aprendizaje.

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Me encanta enseñar a adultos maduros entre la edad de 45-60. No soy el único maestro que se siente así. ¿Sabes qué difícil es convencer a un jóven de 17 años de cantar una canción inglesa cuando está rodeado por sus compañeros? Todos van a cantar, pero aún este hecho no cambia su resolución de no participar. Es casi imposible motivarlos. ¿Sabes qué más fácil es convencer a una madre de 45 años? Mucho más fácil. En conclusión, lo único que determina si aprenderás inglés o no es que tan efectivo estudias y cuánto tiempo pones en el aprendizaje.

“¡No tengo el gen para aprender idiomas!” Falso. No existe. Si alguna persona respetada te dijese eso, no deberías respetarla más. La realidad es que cualquiera puede aprender idiomas. Ya lo hiciste cuando eras niño.

Puedo admitir que ciertas personas aprenden idiomas más fácilmente. Personas

musicalmente dotados, por ejemplo, aprenden idiomas más fácilmente por su habilidad de escuchar y dominar el ritmo y pronunciación del idioma.

No tengo nada de habilidad en música y mis padres no hablan sueco ni español

(tampoco se graduaron de alguna universidad), pero aprendí a hablar estos idiomas. Cualquiera puede aprender un idioma.

Si tienes problemas con aprender inglés, no es por tus genes. Aquí unas razones

más realistas por qué tienes problemas para aprender inglés:

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• Tu maestro no es el adecuado para ti o es malo para todos. • No tienes un motivo para aprender inglés. • Tienes malos hábitos de estudio. • Tus clases/recursos no se alinean con tus metas de aprendizaje. Cualquiera de estas razones podrían explicar por qué no tienes resultados después de estudiar tanto.

“¿Debo hablar inglés desde el día 1?” Medio verdad/medio falso. Muchos estudiantes creen que deben hablar inglés tan pronto como sea posible. Incluso hay políglotas famosos que recomiendan esto. Honestamente, la verdad es más gris que negro y blanco. Ciertas personas pueden hablar desde el primer día porque son extrovertidas y/o no tienen problemas con cometer errores en frente de nativos. También es más fácil para ellos encontrar a nativos para practicar.

Sin embargo, la mayoría de la gente no es así. Necesitan sentir un cierto nivel

de confianza antes de hacer algo nuevo. También no les dan ganas de hablar con un desconocido en otro idioma que apenas comenzaron a aprender. Para estas personas, forzarse a hablar desde el primer día con la posibilidad de cometer un error es algo traumático. ¿Qué ocurre cuando pasas por un evento traumático? No quieres experimentarlo de

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nuevo. Y es muy claro que no vas a seguir aprendiendo inglés si el evento traumático tiene que ver con inglés.

¿Empezaste a hablar cuando naciste? ¡No!  



Cuando eras niño escuchabas a tu familia hablar contigo. Ellos te enseñaron

palabras muy lentamente. Tan pronto como te sentiste cómodo con una palabra, la dijiste por primera vez. Hiciste la misma cosa con ciertas frases. Nunca te forzaste, lo hiciste cuando te sentías cómodo. Y si alguien como tu madre te forzó a decir algo, el evento se pego en tu mente como recuerdo malo.

Este proceso aplica a aprender inglés. Si no te sientes cómodo en decir algo en

inglés porque no sabes o no estás seguro, no necesitas decir nada. Como cuando eras niño, vas a seguir escuchando más a los nativos hasta que tengas confianza y ganas de hablar. Y como adulto, tienes ventaja sobre los niños porque sabes leer. Por combinar escuchar y leer juntos, aprenderás palabras y frases nuevas y reforzar otras. Reforzar y aprender vocabulario y frases te dará más confianza. Cuando tengas mucha confianza, hablarás inglés. Pero todo esto no significa que deberías estar pasivo. No, no. Deberías esforzarte fuera de tu zona de comodidad de vez en cuando. Lo único que te advierto con salir demasiado de tu zona de comodidad es que puedas meterte en una situación traumática.

Proponte desafíos pequeños que te fuercen a salir de tu zona de comodidad. Por

ejemplo, hay un principiante que tiene dos opciones para salir de su zona de comodidad. Una opción es decir “Hey” a un nativo desconocido por primera vez. La otra opción es 14

esforzarse tener una conversación larga con un nativo desconocido por primera vez. ¿Cuál opción es menos traumática? Número uno, exacto. Entonces para ti, deberías darte un desafío que te fuerce a salir de tu zona de comodidad sin traumatizarte. Si haces suficientes de estos desafíos, hablarás con nativos sin miedo al instante.

“¿Los infantes aprenden idiomas en solo pocos meses?” Falso ¿En serio? ¿Has hablado con un niño de 6 años? De mi experiencia aún cometen errores y eso es después de unos años de aprender su idioma nativo. No sé de dónde viene esta creencia o por qué personas la creen. La verdad es que llevaste años dominando tu idioma materno. Todavía cometía errores gramaticales en el colegio junto con mis amigos. En realidad, hay muchos hablantes nativos por el mundo que no pueden pasar un examen de proficiencia de su idioma materno.

En general, sí, los infantes y niños aprenden idiomas más rápido que los adultos.

Pero hay muchas razones por qué es así. Tienen mucho tiempo libre, tienen una red de apoyo y no sienten presión de los padres. Imagina qué rápido podrías aprender inglés si no tuvieras que trabajar/estudiar, si tuvieras todo el día libre, si estuvieras rodeado por hablantes nativos de apoyo constantemente. Probablemente aprenderías inglés en 6 meses, ¿no?

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“¿Necesito tener gramática, si no los hablantes nativos no me entenderán?” Falso. Diría que 95% de nativos hablantes de cualquier idioma no tienen ninguna idea cómo funciona la gramática de su idioma materno. La mayoría de nativos cometen errores gramaticales regularmente. Cuando hablan se saltan palabras. La verdad es esto, el idioma es para comunicar. Puedes tener una conversación inglesa básica solo por aprender el vocabulario básico y usar lenguaje de señas.

Los nativos no te están dando una prueba de gramática cada vez que abres la

boca. Quieren entenderte. Ser un perfeccionista de la gramática te va a frenar; y si hay una cosa que vuelve loco a hablantes nativos es personas que pasan un minuto pensando en cómo decir algo perfectamente. Los cajeros en McDonald’s no tienen mucha paciencia. Si sabes más o menos cómo decir algo, dilo.

Ya, todo esto no significa que nunca deberías perfeccionar tu gramática. Solo

porque hay muchos gringos mal educados no significa que deberías ser mal educado también. Mi único consejo es aprender esta gramática en una manera natural y no usar gramática mala como excusa para no hablar.

“¿El inglés británico es mejor que el inglés americano?” Eso es estúpido. No hay ningún inglés mejor que otro. Deberías aprender el inglés que más te beneficia. Si tienes novio australiano, deberías aprender inglés australiano. 16

Si los gerentes de la empresa por la que trabajas son americanos, deberías aprender inglés americano. Si vives en Londres, deberías aprender inglés británico.

Los 3 tipos de inglés principales son inteligibles para todos los hablantes nativos

cuando se habla en una manera neutra. Hay diferencias entre el vocabulario, la pronunciación y el deletreo. Estas diferencias puedes descubrirlas tú mismo.

Elige un dialecto. Apréndelo. Dóminalo.



Ahora que estos mitos tontos son disipados, podemos proyectar tu camino a la

fluidez en inglés.

Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) Este marco de referencia para maestros del inglés y estudiantes fue creado por el Consejo de Europa. Su uso principal es para evaluar el nivel de los aprendices de idiomas y ver cómo progresan. Puede ser útil para ti para guiarte por tu viaje de aprendizaje de inglés.

Hay 6 niveles en el MCER: A1, A2, B1, B2, C1, C2. Si eres una A, eres principiante. Si

eres una B, eres intermedio. Si eres una C, eres un estudiante avanzado. Abajo están las descripciones para los 6 niveles diferentes. Si te gustaría saber cuál nivel tienes, puedes hacer mi prueba rápida en el sitio aquí, https://profekyle.com/es/evaluacion-de-ingles/

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Nivel

A

Usuario Básico (180-200 horas de estudio acumulativo)

Subnivel A1

Acceso

A2

Plataforma

Descripción Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar. Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

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Nivel

B

Usuario Independiente (500-600 horas de estudio acumulativo)

Subnivel B1

Intermedio

B2

Intermedio Alto

Descripción Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

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Nivel

C

Usuario competente (1000 horas de estudio acumulativo)

Subnivel C1

Dominio Operativo Eficaz

C2

Maestría

Descripción Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto. Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.

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Hoja de Ruta de Cero a B1 Mucha gente piensa que la etapa inicial es la más difícil de las etapas. Sin embargo, si ves la cantidad de horas cumulativas que necesitas para alcanzar B1, solo necesitas 180-200. Lleva 300-400 horas para alcanzar un nivel avanzado y otras 600-700 horas para alcanzar la fluidez. (La mayoría no necesita llegar aquí y explico por qué en la sección sobre Avanzado a Fluidez)

Como puedes ver, esta etapa es la más corta si lo haces bien. Es verdad que el

comienzo puede ser confuso y frustrante. Est0 tiene sentido, aprendes algo de lo que no tienes ninguna idea cómo funciona. Tu boca no tiene ninguna idea cómo pronunciar ciertos sonidos y tu mente no puede comprender la estructura del idioma. En una manera, te sientes como idiota. Me sentí así también cuando empecé a aprender sueco y español. Me sentía así pero no me molestaba porque era algo muy divertido pensar que si siguiera así, un día sería capaz de hablar con nativos. Todos los que han aprendido inglés lo han sentido. Los que no han aprendido inglés se han sentido como idiotas y eso les molesta. Después se rinden por eso. Sea como el prior, no el último. Mi descripción favorita de esta etapa es “inglés para sobrevivir”. Este es el inglés que te permitirá preguntar a un americano dónde está un baño en Seattle, Washington o cómo llegar a alguna playa. No aprenderás cómo escribir poesía, aprenderás lo básico. Esta etapa de aprender inglés puede ser lo más aburrido por algunas razones:

Aprendes lo básico. Hay pocas cosas interesantes que ver, leer, o escuchar en inglés en esta etapa. 21

No sabes suficiente para hacer una conexión profunda con un nativo. Por esta razón siempre aviso a estudiantes principiantes tomar clases grupales en línea o en un instituto. Las clases grupales te motivarán seguir aprendiendo porque estarás rodeado por otras personas con la misma meta. Se convierten en tus amigos y no quieres dejar de aprender. También tu maestro te enseñará más rápido de lo que puedes sólo (si no te enseñan gramática aburrida).

Si no tienes los recursos para clases grupales, no te preocupes, te diré cómo

aprender sólo. Antes de eso ayudo a los que toman clases grupales o van a tomar clases grupales.

Cómo sobrevivir las clases de institutos

En español la imagen dice

Entonces, mientras recomiendo las clases grupales, estas no son perfectas.

No son perfectas porque no siguen un currículo natural de aprender como lo dice la imagen. La mayoría de institutos se enfocan en enseñar gramática y diálogos. Muchos piensan que este enfoque realmente funciona. Si piensan esto, ya sabes que no han leído las investigaciones sobre cómo aprender idiomas efectivamente. Por suerte eres inteligente y sigues a Profe Kyle.

Entonces, ¿qué necesitas saber sobre aprender inglés en un instituto de inglés?



Lo más importante es no preocuparte sobre la gramática. Sí, entiendo, el maestro

te va a hacer ejercicios de gramática y deberías hacerlos para ser buen estudiante, pero no deberías escribir 5 páginas de notas. Las reglas no te van a servir para nada. En vez de eso, enfócate en pronunciación, vocabulario interesante que ves durante la clase y escribir oraciones experimentales. Probablemente verás a los otros escribiendo 5 páginas de notas, pero ellos no siguen a Profe Kyle… tontos. La razón por qué la gramática de un idioma no es tan importante es porque la gramática es muy complicada. Sí, hay ciertas reglas en todos los idiomas que pueden darles cierta estructura, pero también hay muchas cosas que no siguen reglas. ¿Por qué los mexicanos dicen ¿Por qué en inglés digo para decir ? Muchas cosas no tienen buena explicación además de . Aún lingüistas no han encontrado explicaciones para todas las cosas extrañas que hacemos en nuestros idiomas. Por eso, aprende la gramática pasivamente. Mi madre, mi padre, mi hermana, mis tíos y mis amigos no podrían decir la diferencia entre la voz activa y la voz pasiva 23

pero la usan. ¿Cómo pueden? Porque han aprendido la gramática pasivamente. Han aprendido inglés por un proceso parecido al proceso descrito anterior en la imagen.

Entonces en tus clases grupales en el instituto, diviértete. Te prometo que

aprenderás 10 veces más rápido si no te estresas por la gramática y los diálogos. Escucha lo que el maestro te dice, después lee lo que han dicho y/o escrito, escribe lo que has escuchado y leído y cuando te sientas cómodo, habla. Permite esta filosofía guiarte diariamente, semanalmente, mensualmente. Y recuerda, cada hora que pasas aprendiendo así sea una hora, más cercano a hablar con fluidez estarás

Cómo aprender desde casa Ya sabes que estudiar sólo es más difícil que aprender de un maestro. De mi propia experiencia, he encontrado pocos recursos buenos que puedes usar para llevarte a B1. Seguro, hay Duolingo, pero Duolingo es para aprender la gramática y ya sabemos que la gramática no es la manera para aprender idiomas. Si no quieres pasar horas y horas creando y buscando materiales gratís, te aconsejo comprar mi curso en el sitio oficial. El curso te enseña la pronunciación, cómo responder a preguntas en inglés, todas las palabras que ya sabes en inglés, la gramática esencial… es como tener 30 clases de ingles en tu computadora y/o celular. Te dejaré el link en la sección de recursos al final del libro si tienes interés.

Pero no tienes recursos para comprar algo tan básico como esos productos.

Entonces deberías estar listo para trabajar. Primero, necesitas usar una aplicación de Spaced Repetition como Memrise, Quizlet, o Anki. Con estas aplicaciones puedes crear tus propios flashcards que puedes usar para memorizar vocabulario nuevo. Uso Anki 24

para aprender. Además de una aplicación de Spaced Repetition, necesitarás encontrar algunos videos y/o audios de inglés sencillo que puedes usar para empezar a escuchar inglés bien. Tengo unos videos de inglés sencillo en mi Youtube y estoy seguro que puedes encontrar otros.

Después de encontrar algunos audios/videos, deberías encontrar unos textos

para principiantes. Leer es una de las mejores maneras de aumentar tu vocabulario y aprender la gramática en una manera natural.

Desde mi punto de vista y de la información de las investigaciones, el audio y

los textos son las cosas más importantes para aprender. Los flashcards te van a ayudar, pero no te van a dar la capacidad de nivelar tu inglés. No pienses que puedes ignorar leer y escuchar inglés y alcanzar B1.

Y el último recurso que deberías usar es un plataforma de intercambio de idiomas.

Aconsejo a los estudiantes usar HelloTalk porque es lo más fácil de usar y tiene usos diferentes. Si quieres encontrar a un compañero angloparlante, puedes con HelloTalk. Pero eres principiante entonces no recomiendo que te enfoques en eso en esta etapa. Mejor enfócate en publicar sobre tu progreso de aprender en las historias de HelloTalk y apoya a los angloparlantes que aprenden español. Crearás karma que puedes usar en el futuro cuando tengas dudas.

Hay otras plataformas de intercambio de idiomas como Tandem, Wespeke,

Interpals y Italki, pero prefiero HelloTalk. Si haces estas cuatro cosas diligentemente, hay una gran posibilidad de que alcanzarás B1. 25

Me gustaría darte más ayuda pero como te dije antes, no es tan fácil de encontrar recursos gratis para principiantes. Tendrás que usar mucho Google y mucho Youtube.

Hoja de Ruta de B1 a C1 Felicidades, no eres un principiante. Sin embargo, eso fue la parte corta. Como ya sabes, la etapa intermedio no es más corta, es más larga.

Pero un bono es que puedes comenzar a ser un aprendiz más independiente

en esta época por leer textos y ver series/peliculas/videos que te dan interés. Por eso no necesitarás tomar tantas clases si tomabas clases en algún instituto de inglés. Estudiantes de B1 necesitarán más tiempo en clase que estudiantes de B2.

La meta en B1 es mudar de solo dar y pedir información básica a ser capaz de dar

tu opinión sobre temas cotidianas como la familia, el trabajo, la escuela, las esperanzas y los sueños. También deberías ser capaz de entender a los nativos cuando hablan sobres estos temas.

Cuando puedes hacer todo eso, ya entras el territorio de B2. En B2 tu meta

es empezar a tener conversaciones espontáneas sobre una amplia gama de temas. También empezarás a trabajar en entender conceptos abstractos en inglés. Puede ser de un libro, un video, o una persona real. La comedia por ejemplo tiene muchos conceptos abstractos. Muchas veces la comedia inglesa incorpora elementos culturales que son difíciles de entender para aprendices del idioma. Aquí es dónde empezarás a entender estos conceptos abstractos. Últimamente, deberías aprender escribir un ensayo pequeño (5-7 párrafos) sobre algún tema sencillo en este nivel. Si escribir en 26

inglés no es parte de tu meta, olvídalo; aunque diría que escribir, como leer, es buena manera de reforzar tu vocabulario y evaluar que bien es tu inglés. Hago esto ahora con traducir este libro de inglés a español.

Si me preguntaras cuál es el mejor material auténtico para apoyar tus estudios,

mi recomendación sería una serie de televisión que te dé interés. Ver series mejorará tus habilidades en escuchar y comprender, aumentar tu vocabulario y enseñarte pronunciación pasivamente. Para estudiantes de B1, usa subtítulos españoles si aún no puedes leer inglés bien. Si ya puedes leer inglés bien, usa subtítulos ingleses. A medida que creces tu vocabulario y comprensión del inglés, deberías ser capaz de no usar subtítulos; pero no deberías esperar eso hasta que tengas nivel de B2 avanzado o C1.

Otro truco para hacer las series más comprensible para ti, sería leer un resumen

del episodio que planeas ver en línea antes de verlo. Ya sé que no te gusta lo que va a pasar de antemano pero esto te ayudará entender mejor el inglés usado.

Y ¿por qué no recomiendo películas? Porque necesitas entender toda una historia

en 90-120 minutos. Por otra parte, con una serie, tienes horas y horas de oportunidades para entender la historia. También con las series, puedes volverte adicto a ellas. Así aprenderás inglés sin notar el proceso. No puedes hacer lo mismo con películas. La serie famosa Mad Men tiene 7 temporadas, 92 episodios y cada uno dura 45 minutos. Si ves todos los episodios, te expondrás a 69 horas de inglés. ¿Cuál película dura 69 horas?

Esto no significa que no deberías ver películas. Solo digo que no son tan

efectivas como las series y no son tan fáciles de entender. Si ves películas recuerda poner subtítulos y leer un resumen antes (si lo necesitas). Necesitas hacer las películas 27

comprensibles o te vas a frustrar y no aprenderás nada.

Junto con series, películas y videos en líneas, deberías empezar a leer libros

cortos y sencillos. No puedes agregar subtítulos a los libros como con películas, series o videos pero puedes leer resúmenes del libro en línea. Como acabo de decir, haz todo para hacer los libros comprensibles.

Una cosa para evitar mientras lees, escuchas, o ves algo en inglés es pausar

demasiado. Un consejo que recibí de un profesor de español, es no hacer muchas pausas mientras lees un libro o ves una película en otro idioma. Esto interrumpe el proceso de comprensión, hace el proceso lento y te frustrará o te aburrirá. Si hay unas palabras que son usadas regularmente y parecen importantes para la historia, investiga sus significados. Lee todo el capítulo, ve todo el episodio antes de investigar el significado de las palabras. Si hay muchas palabras que no sabes, el recurso es demasiado avanzado para ti.

Autodidactas Si eres uno de los valientes que quiere aprender todo sólo, necesitas hacer todo lo anterior pero aún más. Sin un maestro, lecciones, ni otros recursos pagados, la única cosa que tienes son materiales auténticos y nativos. Unas herramientas que puedes usar para memorizar el vocabulario que aprendes de tus materiales auténticos es Anki, Memrise o Quizlet. Con ellos puedes crear flashcards de vocabulario para que puedas memorizar cosas más rápido. Con Anki, puedes crear flashcards con audio. Con esto mejorarás tu listening también. ¿Es fácil de hacer? No tan fácil como tener un maestro o materiales pagados, pero efectivo. 28



Ya deberías ser capaz de tener conversaciones básicas con nativos. Intenta usar

HelloTalk para encontrar a algunos nativos si no hay nativos dónde vives.

Una nota sobre hablar otros idiomas, tu cerebro se cansará. Es músculo. Cuando

lo usas para trabajos difíciles, se cansa como los otros músculos. Y como músculo, necesitas descansarlo. Algunos aprendices hablan por 10-20 minutos y se cansan. Piensan que deberían presionarse. Siguen hablando y notan que cometen más y más errores de gramática y pronunciación.

¡No hagas eso! Te frustrará. La frustración lleva a charla negativa. Charla negativa

lleva a menos ganas de seguir hablando inglés.

Habla hasta que tu cerebro se empieza a cansar. Entonces, cambia a español si es

posible, o toma un descanso.

Hoja de Ruta de C1 a Fluidez Felicidades, tienes un nivel avanzado de inglés. No fue fácil llegar aquí pero lo hiciste. Honestamente, felicitaciones porque has hecho algo que pocas personas han sido capaz de hacer. En este punto quizás no necesitas aprender nada más. Sí solo querías aprender inglés para conversar, no necesitas más. Si aprendes inglés para matricularte en alguna universidad norteamericana, deberías averiguar los requisitos para determinar si necesitas aprender más.

Pero por cualquier razón, quizás americana, inglesa, canadiense o australiana.

Si así eres tú, te aplaudo. Algunas personas piensan que la gente angloparlante no tienen cultura, cuando de hecho tenemos una historia cultural rica. Es verdad que el 29

consumerismo está rebasando nuestra historia cultural pero no significa que no puedes encontrar películas sobre ella.

Como ya sabes esta etapa avanzada es la etapa más larga de las tres etapas

de aprendizaje. Al mismo tiempo no es tan difícil como las otras etapas porque ya puedes hablar bien, escuchar bien, escribir bien y leer bien. La razón por la que dura tanto tiempo es porque ya necesitas aprender todos los dichos, modismos, jergas y peculiaridades.

Si necesitas alcanzar la fluidez por una maestría o doctorado, querrás un tutor

que pueda enseñarte cómo escribir ensayos, tesis y abstractos en inglés. Un tutor de TOEFL debería saber lo suficiente para esto. TOEFL es el examen de competencia que muchas universidades usan para determinar que bien manejarás la carga de trabajo de las universidades del mundo angloparlante, pero aún más en Los Estados Unidos porque en Australia e Inglaterra usan más IELTS.

Si necesitas la fluidez para una oportunidad de trabajo, es mejor si contratas a un

tutor del inglés para negocios. No son los más fáciles encontrar. Los dos lugares donde quizás puedas encontrar a uno sería en Italki o Verbling si quieres un tutor en línea. También, la mayoría de los institutos ingleses en ciudades grandes tendrán unas clases de inglés para negocios. Cuidado, muchos maestros dicen que pueden enseñarte inglés para negocios o TOEFL pero no tienen experiencia en esto. Evita estos maestros por preguntarles sobre su experiencia. No quieres perder tu dinero. Debido a tu nivel alto del inglés, no necesitarías tomar meses de clases para TOEFL o inglés para negocios. Encuéntrate un curso intensivo de 1 a 3 meses y después de 30

eso deberías estar listo para alcanzar tu meta. Si estás pasando 1-2 años en un curso de inglés para negocios o TOEFL, probablemente significa que no eres un C1 o C2, o, te están estafando. Pero quizás no aprendes inglés para negocios ni para adelantar tu educación. Quizás solo quieres aprender inglés hasta la fluidez porque es una pasión tuya. En este caso, solo necesitas ver películas y series, leer libros, hablar con nativos, etcétera. Diviértete; tienes muchas opciones.

Como puedes ver, con paciencia y diligencia, esta etapa avanzada no es tan

difícil. La clave es practicar un poco todos los días.

Conclusión Aprender inglés no sucede en una noche. Hay 1-3 años de estudio con diligencia si quieres alcanzar un nivel conversacional. Tu actitud, ética de trabajo y manera de estudiar va a determinar qué rápido aprendes inglés. Los primeros dos son fáciles de controlar. Sin embargo muchas personas estudian inglés en una manera perdida. Algunas veces aprenden de estas maneras de aprender de “profesionales”. En realidad estos profesionales no son maestros de inglés pero de frustrarte y hacerte perder dinero.

Si eres pre-intermedio o intermedio y quieres experimentar clases buenas donde

aprenderás en una manera natural, tienes suerte porque he creado clases grupales para ti. Más información sobre ellos en el sitio oficial profekyle.com/es .

Espero que en este libro corto te haya dado suficientes consejos para evitar ser 31

aprovechado por maestros, institutos y estafadores. Con estos consejos deberías ser capaz de controlar la manera en que aprendas y como efecto secundario, controlar que rápido aprendes.

Uno de mis puntos principales de este librito es que no deberías olvidar que la

gramática es algo suplementario. La gramática nunca debería ser el enfoque de tus estudios. El enfoque de tus estudios debería ser encontrar materiales auténticos e interesantes. Estos materiales deberían motivarte a seguir aprendiendo inglés. Recuerda hacer algo todos los días para mejorar, si no vas a olvidar lo que aprendes.

Si empiezas a sentirte frustrado, significa que los materiales son demasiado

difíciles para tu nivel. Si tu cerebro se siente cansado, significa que ya es un buen momento para tomar un descanso de inglés.

Si sigues mis consejos, no tendrás problemas alcanzar tus metas.

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PREGUNTAS FRECUENTES ¿Cuánto inglés necesito saber para sobrevivir en un país angloparlante? Te aconsejaría tener nivel B1 si quieres pasarla bien sin demasiada confusión. ¿Cuánto inglés necesito saber para vivir y trabajar en un país angloparlante? Si vas a integrar a una sociedad angloparlante sin demasiados problemas, te aconsejaría tener nivel de B2 mínimo.

Clases y Cursos Míos  Si eres pre-intermedio o intermedio, puedes tomar clases grupals conmigo. Información en https://profekyle.com/es English for Latinos Curso Autodidacta: Nivel Básico https://profekyle.com/es/ english-for-latinos-nivel-basico-audio-course/ English for Latinos Curso Autodidacta 2 https://profekyle.com/es/curso-deingles-a2/ Únete al grupo de aprendices en Facebook https://www.facebook.com/groups/ aprende-ingles-gringo

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