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• Diego Fernando

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UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ” FACULTAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS PURAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

S Í L A B O ASIGNATURA HIDROLOGÍA SEMESTRE DE ESTUDIOS VI

SEMESTRE ACADÉMICO 2019 - II DOCENTES Ph.D. Isidro Alberto Pilares Hualpa Ing. Hernán Almonte Pilco Ing. Juan Mamani Huanca Ing. Luis Gustavo Pacoricona Canaza JULIACA – PUNO – PERÚ

OFICINA DE SERVICIOS ACADÉMICOS OFICINA DE CALIDAD ACADÉMICA UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD ACADÉMICA, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA

UNIVERSIDAD ANDINA “Néstor Cáceres Velásquez” VICERRECTORADO ACADÉMICO

SÍLABO 2019-II I.

INFORMACIÓN GENERAL: 1.1. ASIGNATURA 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10 1.11. 1.12

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA CRÉDITOS REQUISITO FACULTAD ESCUELA PROFESIONAL TIPO DE ESTUDIOS SEMESTRE/SECCIONES SEMESTRE ACADÉMICO HORAS SEMANALES DURACIÓN DE ASIGNATURA TURNO

1.13. EQUIPO DOCENTE

1.14 E-MAIL

1.15 TELÉFONO CELULAR

: Hidrología : : : : : : : : : : :

161061 03 Mecánica de Fluidos II Ingenierías y Ciencias Puras Ingeniería Civil ESPECIALIDAD SEMESTRE: VI SECCIÓN(ES): A, B, C, D y E 2019 – II Hrs. Teóricas: 02 Hrs. Prácticas 02 Total: 04 Nº Semanas: 17 Del: 02/09/2019 Al: 31/12/2019 MAÑANA: TARDE: X NOCHE: 1. Ph.D. Isidro Alberto Pilares Hualpa 2. Ing. Hernán Almonte Pilco : 3. Ing. Juan Mamani Huanca 4. Ing. Luis Gustavo Pacoricona Canaza 1. [email protected] 2. [email protected] : 3. [email protected] 4. [email protected] 1. 959 005018 2. 951 601730 : 3. 940 881737 4. 951 923228

II. SUMILLA: La asignatura de Hidrología corresponde al tipo de estudio y al área de disciplina especializada, desarrollándose en el VI semestre, siendo de carácter teórico – práctico. Se propone brindar a los participantes los principios fundamentales, conceptos de las características del comportamiento de los recursos hídricos en los proyectos hidráulicos. La asignatura desarrolla elementos de base y métodos a seguir, tanto para el conocimiento como para la explotación racional de recursos hidrológicos. Abarca las unidades didácticas con los siguientes contenidos: UNIDAD I: Introducción, ciclo hidrológico, parámetros atmosféricos, caracterización de la cuenca, precipitación, completación de datos y análisis de consistencia. UNIDAD II: Análisis de tormentas, curvas representativas y medición de caudales. UNIDAD III: Determinación de la avenida máxima por los métodos directos, empíricos y por hidrogramas. UNIDAD IV: Determinación de la avenida máxima por métodos probabilísticos. III. COMPETENCIA: Dirige y/o ejecuta estudios de ingeniería básica e ingeniería conceptual. Analiza, diseña y elabora expedientes técnicos de proyectos de ingeniería a nivel definitivo en el ámbito nacional e internacional. El curso capacita al estudiante para analizar las características de las conducciones de corrientes naturales y artificiales, identificar el comportamiento del movimiento de los cursos naturales y aplicar estrategias de investigación dentro del contexto de las cuencas hidrográficas. El desarrollo de la asignatura permitirá desarrollar tres

competencias en el futuro profesional de Ingeniería Civil que le permita resolver problemas prácticos y profesionales con mucho criterio a través de las capacidades, y se resume en el conocimiento teórico y práctico, identifica el carácter científico experimental de la hidrología que el estudiante aprenda a desenvolverse con criterios, evaluando con ecuaciones y herramientas matemáticas y estadísticas básicas en el estudio de la Hidrología.

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

Mes

4.1. Distribución porcentual de las semanas: Septiembre Octubre

Semana 1º %

6

2º

3º

4º

5º

6º

7º

8º

9º

12

19

25

31

38

44

50

56

Noviembre 10 12 13 11º º º º 62

69

75

Diciembre 14º

15º

16º

17º

87

94

100

Evaluaciones Finales

81

Nota: Semana 8 y 16, son exámenes parciales.

4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01:

TÍTULO “INTRODUCCIÓN, CICLO HIDROLÓGICO, PARÁMETROS ATMOSFÉRICOS, CARACTERIZACIÓN DE LA CUENCA, PRECIPITACIÓN, COMPLETACIÓN DE DATOS Y ANÁLISIS DE CONSISTENCIA”

Duración: 03 semanas

Del:

02/09/2019

Al:

20/09/2019

Competencia Específica: Define los conceptos básicos e identificación de los parámetros meteorológicos, caracterización de la cuenca y de los fenómenos físicos con criterio y claridad. Define los conceptos básicos e identificación de los parámetros meteorológicos, caracterización de la cuenca y de la completacion de datos, análisis de consistencia y la precipitación media con claridad. Logros de aprendizaje: - Analiza las variables hidrológicas y fenómenos físicos. - Comprende el estudio de una cuenca, la identificación y analiza las variables hidrológicas. - Analiza y evalúa la consistencia de los datos de registros de caudales y precipitación y realiza su corrección. SEMANA

CONCEPTUAL

1º

Tipos de cuencas y caracteriza según variables hidrológicas

2º

Tipos de cuencas y caracteriza según variables hidrológicas

3º

Metodologías estadísticas para la consistencia de datos

PROCEDIMENTAL

PRODUCTO

Identifica las diferentes variables hidrológicas y aplica en la caracterización de la cuenca.

Realiza la caracterización de cuenca, la medición y tipos de precipitación y determina la Identifica las diferentes variables precipitación media. hidrológicas y aplica en la Emplea métodos de caracterización de la cuenca. completación de datos, Visualiza los errores de saltos y corrige los datos y realiza tendencias de los datos de las diferentes análisis de saltos y estaciones meteorológicas tendencia.

ACTITUDINAL: Puntualidad y Responsabilidad, promueve el trabajo grupal, respeta la opinión de sus compañeros y cumple con las normas académicas de la universidad.

TÍTULO “ANÁLISIS DE TORMENTAS, CURVAS REPRESENTATIVAS Y MEDICIÓN DE CAUDALES.” Del: 23/09/2019 Al: 25/10/2019

4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N° 02: Duración: 05 semanas

Competencia Específica: Maneja y aplica información pluviográfica y construye las curvas de I-D-F y realiza la interpretación de datos de caudales mediante curvas de duración y acumulación y utiliza los diferentes métodos de medición de caudales de su importancia en el planeamiento hidráulico. Logros de aprendizaje: - Construye las curvas Intensidad- duración – frecuencia y el tiempo de retorno. - Analiza las curvas de variación estacional, la curva de acumulación y las curvas de duración regional. Métodos de medición de caudales. SEMANA

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

PRODUCTO

4º - 5º

Información pluviográfica y los ordena y determina la intensidad.

Calcula las intensidades para un periodo de duración y la frecuencia.

6º - 7º

Curvas representativas con fines de planeamiento hidráulico.

Extrae los valores del pluviograma, los ordena para determinar la intensidad y la frecuencia.

8º

Primera evaluación y resolución del examen.

Resuelve la primera evaluación de las unidades didácticas 01 y 02

Analiza los datos de pluviograma y determina la intensidad, la frecuencia y el tiempo de retorno. Realiza curvas representativas de variación estacional, de acumulación y de duración regional.

ACTITUDINAL: Puntualidad y Responsabilidad, promueve el trabajo grupal, respeta la opinión de sus compañeros y cumple con las normas académicas de la universidad.

4.4 UNIDAD DIDÁCTICA N° 03:

TÍTULO “DETERMINACIÓN DE LA AVENIDA MÁXIMA POR LOS MÉTODOS DIRECTOS, EMPÍRICOS Y POR HIDROGRAMAS.” Del: 28/10/2019 Al: 22/11/2019

Duración: 04 semanas Competencia Específica: Determina las avenidas máximas de los ríos y aplica los métodos directos, empíricos y por hidrogramas para áreas pequeñas con confiabilidad de información para el cálculo del caudal máximo para el diseño de obras hidráulicas y para la utilización en el planeamiento de los recursos hídricos con garantía y responsabilidad.

Logros de aprendizaje: - Determina el caudal máximo por el método directo o histórico en función de la sección y la pendiente del cauce. - Determina el caudal máximo por los métodos empíricos: método racional. - Aplica los métodos de hidrogramas para determinar el caudal máximo y el volumen de escorrentía. SEMANA 9º

CONCEPTUAL

Altura que sube el agua en una Aplica las fórmulas de flujo en canales creciente máxima. naturales se puede estimar la avenida máxima.

Método Racional para el 10º - 11º cálculo del caudal máximo.

12º

PROCEDIMENTAL

Hidrograma en función de las características fisiográficas y climáticas.

Aplica el concepto que la duración de la lluvia es igual al tiempo de concentración Relaciona la lluvia- escorrentía de una cuenca para calcular la escorrentía máxima.

PRODUCTO Estima el caudal máximo por el método hidráulico relacionando la sección y la pendiente hídrica. Determina el caudal máximo por los métodos empíricos: Método Racional. Calcula los caudales generados por las tormentas desarrollando un hidrograma

ACTITUDINAL: Puntualidad y Responsabilidad, promueve el trabajo grupal, respeta la opinión de sus compañeros y cumple con las normas académicas de la universidad.

4.5 UNIDAD DIDÁCTICA N° 04: Duración: 04 semanas

TÍTULO “CALCULO DE LA AVENIDA MÁXIMA POR MÉTODOS PROBABILÍSTICOS” Del: 25/11/2019 Al: 20/12/2019

Competencia Específica: Utiliza modelos matemáticos probabilísticos en hidrología se toma en cuenta la probabilidad de ocurrencia que se habla de un proceso de naturaleza probabilística en el campo de la ingeniería de la hidrológica. Tipos de modelo aplicados a la hidrología con criterio de diseño. Logros de aprendizaje: - Determinar el caudal máximo mediante un modelo matemático probabilístico. SEMANA

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

PRODUCTO

13º

Identifica un modelo matemático. Aplica la estadística.

14º

Equilibra un modelo matemático probabilístico de una aproximación del sistema real

Aplica la estadística ligado a los métodos científicos y técnicos.

15º

Determina la aproximación del sistema.

Mediante los resultados estadísticos toma decisiones razonables

16º

Segunda evaluación y resolución del examen

Resuelve la segunda evaluación de las unidades didácticas 03 y 04

Estudio de los caudales máximos aplicando las funciones de probabilidad: distribución normal. Log. normal, Gumbel y Pearson. Hacer la prueba de ajuste

ACTITUDINAL: Puntualidad y Responsabilidad, promueve el trabajo grupal, respeta la opinión de sus compañeros y cumple con las normas académicas de la universidad.

4.5 EVALUACIONES FINALES: SEMANA 17 V.

Del:

23/12/2019

Al:

31/12/2019

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La metodología a aplicar en la asignatura consiste en la conceptualización de los diferentes ítems por el Profesor, promoviendo el diálogo, el planteamiento de problemas prácticos y su solución, la asignación de trabajos prácticos de temas complementarios, así como la asignación de un trabajo grupal; promoviendo la aplicación de los temas desarrollados. 5.1. Métodos: Método Deductivo. Conceptualizar los temas considerados en las diferentes Unidades Didácticas, promoviendo la participación y el dialogo en forma constante. 5.2. Técnicas: Demostraciones, estudio de casos, análisis de ejemplos prácticos. 5.3. Procedimientos: Exposiciones Magistrales del Docente. Prácticas de resolución de problemas. Promoción permanente de la Puntualidad, disciplina, y orden. 5.4. Actividades o productos relacionados a la investigación formativa: Aprendizaje cooperativo; habilidades de trabajo en grupo Aprendizaje basado en servicio; aprendizaje basado en proyectos Estudio de caso; los estudiantes analizan casos de estudio de situaciones reales o hipotéticas que requieren de habilidades como solución de problemas o toma de decisiones. Aprendizaje activo; describe cualquier actividad relacionada con la clase, donde el estudiante participa de manera activa.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

6.1. Medios (cómo): Se utilizarán equipos multimedia (proyector) en las sesiones de aprendizaje, uso de software, pizarra acrílica, plumones y almohadilla. 6.2. Materiales (con qué): Material impreso diverso; Equipo PC (convencional – Laptop); Textos de consulta. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Las pruebas escritas por capacidades se califican mediante la escala vigesimal (0–20 Puntos). Los contenidos procedimentales y actitudinales también se califican en la escala vigesimal (0 – 20 puntos). Se consolida y reporta bimensualmente al Sistema de Ingreso de Notas de la Facultad en las fechas programadas; cada una de ellas tiene un peso del 50% para la Nota Final. La asistencia a clases es obligatoria, no debiendo ser menor al 70 %; perdiendo el derecho a ser evaluado el alumno que incumpla tal disposición. 7.1 Promedio Parcial Se obtiene aplicando la siguiente expresión: PP1 = 0.70C + 0.20P +0.10A PP2 = 0.70C + 0.20P +0.10A Dónde: PP = Promedio Parcial. (Habrá dos Promedios Parciales). C = Conceptual (Teoría o conocimientos, dos exámenes escritos). P = Procedimental (Trabajo Práctico). A= Actitudinal (asistencia a clases, identificación con la Escuela y la Universidad). 7.2 Promedio Final Se obtiene aplicando la siguiente expresión: PF = (PP1+PP2)/2 Dónde: PF = Promedio Final. 7.3 Evaluaciones: Primera evaluación regular Segunda evaluación regular Examen de aplazados Finalización de semestre

: Semana 08º del 21 al 26 de octubre del 2019 : Semana 16º del 16 al 21 de diciembre del 2019 : Semana 17º del 23 al 28 de diciembre del 2019 : 31 de diciembre del 2019

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 8.1 Bibliografía obligatoria Máximo Villón Béjar (2011) Hidrología. Chereque Moran, W., (1998) Hidrología para estudiantes de Ing. civil VEN Te, Chow, (1994), Hidrología aplicada 8.2 Bibliografía recomendada Monsalve Saenz, German, (2011), Hidrología en ingeniería. Máximo Villón Béjar, (2011), Hidrología estadística

IX.

HORARIO DE CLASES

Se ha establecido el siguiente horario:

TURNO: TARDE HORA 14:00 – 14:45 14:45 – 15:30 15:30 – 16:15 16:15 – 17:00 17:00 – 17:45 17:45 – 18:30

LUNES

MARTES

MIERCOLES

"VI - D" AULA: 502 - P.E.

LUNES

VIERNES

"VI - D" AULA: 502 - P.E.

DOCENTES Ph.D. ISIDRO ALBERTO PILARES HUALPA

HORA 13:15-14:00 14:00-14:45 14:45-15:30 15:30-16:15 16:15-17:00 17:00-17:45 17:45-18:30 18:30-19:15

JUEVES

SECCIÓN VI - D

MARTES

MIERCOLES

JUEVES "VI-E" AULA: 102-P.I.C.

"VI-B" AULA: 402-P.I.C

DOCENTES ING. HERNAN ALMONTE PILCO ING. HERNAN ALMONTE PILCO ING. JUAN MAMANI HUANCA ING. LUIS GUSTAVO PACORICONA CANAZA

VIERNES "VI-B" AULA: 402-P.I.C. "VI-E" "VI-C" AULA: 501-P.I.C.

"VI-C" SECCION VI - A VI - B VI - C VI - E

Juliaca, 02 setiembre de 2019

…………………………………………………………………….. Ph.D. Isidro Alberto Pilares Hualpa CIP Nº 36687 DOCENTE

…………………………………………………………….. Ing. Juan Mamani Huanca CIP Nº 85235 DOCENTE

V° B° …………………………………………………………….. Mgtr. Ing. Alfredo Teófilo Zegarra Butrón CIP Nº 32590 DECANO DE LA FICP

……………….……………………………..………………… Ing. Hernán Almonte Pilco CIP Nº 96688 DOCENTE

…………………………………………………………….. Ing. Luis Gustavo Pacoricona Canaza CIP Nº 156384 DOCENTE

V° B° ……………………………………………………….… Mgrt. Ing. Arnaldo Yana Torres CIP Nº 103257 DIRECTOR DE LA EPIC