• Author / Uploaded
• Santiago Muñoz Gutierrez

Citation preview

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE • • • • • •

•

Denominación del Programa de Formación: PROGRAMAS TECNICOS DEL SENA EN ARTICULACION CON LA EDUCACION MEDIA. Código del Programa de Formación: NO APLICA Nombre del Proyecto: NO APLICA Fase del Proyecto: ANALISIS Actividad de Proyecto: AP1: APROPIAR ENFOQUE FORMATIVO SENA DESDE LOS REFERENTES DOCUMENTALES. Competencia: -PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL (versión anterior) y Resultado de Aprendizaje de la Inducción (nuevos programas) Resultados de Aprendizaje Alcanzar: o

ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

o

CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

o

GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

o

IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.

o

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA.

Duración de la Guía: 40 Horas 2. PRESENTACION Es de vital importancia proporcionar a los aprendices matriculados, la información necesaria para su proceso de formación y para que tomen conciencia de la responsabilidad personal y social que implica ser aprendiz SENA, a través de la exposición de los temas de institucionalidad global y del modelo de gestión del proceso de formación. Esta guía de aprendizaje está diseñada para que el aprendiz se involucre en el uso efectivo y productivo del aprendizaje en situaciones y procesos concretos, configurando su propio proyecto de formación optimizado y personalizado, apoyados en la gestión tecnológica y el desarrollo curricular 3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

GFPI-F-019 V3

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE SESION NUMERO 1 (UNO) Apertura: Bienvenida Institucional  El instructor realizara la bienvenida a los nuevos estudiantes explicando que significa SENA, la información básica sobre la estrategia de articulación, nombre del Centro de Formación y su ubicación, contacto del Subdirector de Centro, Coordinador Académico y líder del programa. Se presentará como Instructor suministrando los datos de su formación y experiencia y el medio de contacto. Socializara la presente guía de aprendizaje y el cronograma de inducción e indicara el lugar inicial para descargarla correspondiente al blog ayudasinformaticasec.blogspot.com Guía 1 Actividad 1: Reconocer el contexto de la formación profesional integral del SENA  Consulte la página www.sena.edu.co e ingrese al enlace “La Entidad” y realice un resumen en su cuaderno, en Word o en un documento en Google drive sobre: Quienes somos, Misión y Visión, Principios, valores y compromisos institucionales, Estructura Organizacional y Sistema Integrado de Gestión. Debe guardarlo con su nombre y apellidos.  En el ambiente de formación el instructor realizara preguntas a cada estudiante-aprendiz acerca de la entidad. SESION NUMERO 2 (DOS) Guía 1 Actividad 2: Reconocer las tecnologías de la información y las comunicaciones del SENA que son herramientas del proceso formativo  Consulte el Material de Apoyo sobre MISENA, SOFIA Plus y Blackboard y aprópiese de cada una de las definiciones. Este documento lo encuentra en la página ayudasinformaticasec.blogpot.com.  Siga las instrucciones que están en el documento “Instrucciones Guía 1 Actividad 2” y envié la evidencia por medio de la plataforma blackboard. Este documento lo encuentra en la pagina ayudasinformaticasec.blogpot.com en Guía Numero 1. Si no entiendes las instrucciones puedes visualizar los videos de apoyo.  Consulté el material de apoyo sobre “Material Portafolio de Evidencias” y creé su portafolio siguiendo las instrucciones de ese documento. El material lo encuentra en la pagina ayudasinformaticasec.blogspot.com o en la blackboard en la carpeta de material de apoyo.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE  Recuerde enviar la evidencia de la actividad 1 de esta guía por la plataforma Blackboard en el espacio de “Inducción SENA”- “Envió de Evidencias”- “Guía 1 Actividad 1: Reconocer el contexto de la formación profesional integral del SENA”.  Resuelva la evaluación virtual que se encuentra en la plataforma blackboard en el espacio de “Inducción SENA”- “Envió de Evidencias”- “Guía 1 Actividad 1.1: Evaluación de Reconocimiento del contexto de la formación profesional integral del SENA”. SESION NUMERO 3 (TRES) Guía 1 Actividad 3: Reconocer los derechos, deberes, prohibiciones, faltas e incumplimientos como aprendiz SENA. ❖ Consulte en el Material de Apoyo el Reglamento del Aprendiz SENA y resuelva en Word o en un Documento en su Google Drive (evidencias) explicando cada uno de los siguientes conceptos: ¿Qué es un derecho y de un ejemplo de dos derechos que tiene como aprendiz del SENA? ¿Qué es un deber y de dos ejemplos de dos deberes que tiene como aprendiz SENA? ¿Qué es una prohibición y de dos ejemplos de prohibiciones en el SENA? ¿Qué es una falta y que tipos existen en el SENA? ¿Qué es un incumplimiento y que tipos existen el en SENA? ¿Qué tipos de sanciones me pueden colocar cuando incumplo algún deber, cometo una prohibición o hago mal uso de un derecho? ¿Para usted qué es la autoridad y la obediencia y que relación tienen? ❖ Envié el documento realizado en Word por medio de la plataforma blackboard en el espacio de “Inducción SENA”- “Envió de Evidencias”- “Guía 1 Actividad 3: Reconocer los derechos, deberes, prohibiciones, faltas e incumplimientos como aprendiz SENA.” y en su portafolio de evidencias. SESION NUMERO 4 (CUATRO) Guía 1 Actividad 4: Proyecto de Vida  Descargue el archivo “Proyecto de Vida” que encontrara en la blackboard en material de apoyo o en la pagina ayudasinformaticasec.blogspot.com Guía Numero 1 y resuelva cada uno de los puntos del proyecto de vida.  Envié la evidencia por la plataforma Blackboard en el espacio de “Inducción SENA”“Envió de Evidencias”- “Actividad Número 4: Proyecto de Vida”. Guía 1 Actividad 5: Etapa Practica  En la blackboard en el espacio de “Inducción SENA”- “Material de Apoyo” Consulte en el reglamento del aprendiz la información correspondiente a etapa practica y realice un resumen de cada una de las alternativas para realizarla. Defina cual de esas le gustaría desarrollar para lograr graduarse como técnico. Envié por la plataforma Blackboard en el

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE espacio de “Inducción SENA”- “Envió de Evidencias”- “Guía 1 Actividad 5: Etapa Practica”. Guía 1 Actividad 6: Estilos de Aprendizaje.  En la blackboard descargue el archivo de Excel “Estilos de Aprendizaje” ábralo e identifique ¿cuál es su estilo de aprendizaje? Guardé su resultado en formato PDF y Envié por la plataforma Blackboard en el espacio de “Inducción SENA”- “Envió de Evidencias”- “Guía 1 Actividad 6: Estilos de Aprendizaje”.  En el espacio de “Inducción SENA”- “Envió de Evidencias” realice la “Encuesta de Proceso de Inducción”. 4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento :

Criterios de Evaluación

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

- Identifica e integra los elementos de su contexto que le

❖ Guía 1 Actividad 1.1: permiten redimensionar su Evaluación de Reconocimiento proyecto de vida. del contexto de la formación - Optimiza los recursos profesional integral del SENA Evidencias de Desempeño:

requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas según normas institucionales.

❖ Uso de plataformas de gestión del aprendizaje y documento - Aborda procesos de trabajo Word. colaborativo orientados hacia la Evidencias de Producto: ❖ Portafolio de Evidencias en Google Drive. ❖ Documento del contexto de la formación profesional integral del SENA. ❖ Documento escrito del proyecto de vida. ❖ Documento sobre derechos, deberes, prohibiciones, faltes e incumplimientos en el Reglamento del Aprendiz. ❖ Documento etapa practica.

construcción colectiva según los requerimientos de los contextos sociales y productivos.

Cuestionario Lista de chequeo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE ❖ Estilos de Aprendizaje. ❖ Encuesta de Induccion. 5. GLOSARIO DE TERMINOS Proyecto de Vida, Derecho, Deber, Autoridad, Blackboard 6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: INDUCCION A LA FORMACIÓN PROFESIONAL 7. CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Autor (es)

GERARDO GIRALDO

Cargo FERNANDEZ INSTRUCTOR

JANER EDUARDO CUBILLOS RENTERIA

Dependencia

Fecha

CENTRO AGROPECUARIO DE BUGA

17/03/2019

8. CONTROL DE CAMBIOS Nombre Autor (es)

Cargo

Dependencia

Fecha Razón del Cambio