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FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVESTIGACION 150001A_363

Unidad 1: Fase 1 - Fundamentación

Presentado por: Angie Melisa Londoño Bedoya c.c: 1.060.653.683

Tutor: Luz Marina Martínez

Universidad Nacional Abierta y a distancia Programa Ingeniería Industrial Fundamentos y generalidades de investigación CEAD Dos quebradas- Risaralda 2017

QUE ES LA CIENCIA Según Bunge; M (1959) La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas determinadas. De esta forma es que se generan las hipótesis, cuestionamientos, leyes y principios. Generalmente la ciencia comprende varios campos de conocimiento por los cuales cada uno desarrolla sus propias teorías con base en métodos científicos particulares planificados, controlados y estudiados. La ciencia tiene relación con la palabra tecnología puesto que los grandes avances de la ciencia hoy en día se logran a través del desarrollo de las tecnologías

ya

existentes o de la creación de nuevas. Esto ha llevado a que el hombre realice un conjunto de saberes que a lo largo del tiempo contribuirán a la construcción de su propia individualidad, pues ha permitido al hombre dar respuestas a muchas inquietudes que han surgido y a emprender un camino a la solución de distintos problemas. Javier Correa Román Madrid 19 MAR 2014, el país https://elpais.com/elpais/2014/03/18/opinion/1395168318_431486.html

TIPOS DE CONOCIMIENTOS Según Sergio Albarracín Iranzo Director de Sistemas de Información y Gestión del Conocimiento de ainia Para ainia (2007). http://www.ainia.es/insights/conocimiento-explitico-vs-conocimiento-tacito/

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Conocimiento empírico: Es un conocimiento que se genera por medio de la experiencia y en las percepciones que en base a las diferentes necesidades que se presentan en la vida, el hombre las va adquiriendo, muchas veces por instinto.



Conocimiento científico: Es un saber crítico y este si tiene fundamentos, metódicos, verificables, sistemático, ordenado, racional y demás. Cabe indicar que para esto se utiliza también el método científico que aparte de otras cosas muchas veces empieza trabajando en base a algo empírico que necesita ser probado. En constancia con lo anterior se acoge las propuestas de Qmarqeva´s Weblog julio 8, 2008 — qmarqeva https://qmarqeva.wordpress.com/2008/07/08/los-tipos-deconocimiento/

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Conocimiento explícito: todo conocimiento que puede ser estructurado, almacenado

y

distribuido.

expresiones

gramaticales,

matemáticas,

especificaciones,  tutoriales, procedimientos, manuales 

Conocimiento tácito: En este caso hacemos referencia a aquellos conocimientos que forman parte de nuestro modelo mental. El conocimiento tácito es el más difícil de gestionar (en muchas ocasiones ni siquiera su propietario sabe que lo posee) y al mismo tiempo el que más posibilidades tiene de generar ventaja competitiva SOSTENIBLE.



Conocimiento intuitivo: consiste en reconocer patrones y saber tomar decisiones sin un procesamiento de la información consciente. Se desarrolla con las experiencias, ya que se basa en el reconocimiento de patrones.

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Conocimiento revelado: se basa en aquellas experiencias que se han adquirido y ordenado por un saber que preserva, trasmite y genera acciones desde un lenguaje religioso. características: Se basa en la tradición escrita u oral y es normativo: produce reglas, normas y valores que no se cuestionan. Sergio Albarracín Iranzo Director de Sistemas de Información y Gestión del Conocimiento de ainia (2007). http://www.ainia.es/insights/conocimiento-explitico-vs-conocimiento-tacito/