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FASE 3 - PROFUNDIZACION Elaborado por: Jorge Luis Ortiz Ortiz, Yamile cañizares, jeidi yoana vergel, yineth Alexandra S

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FASE 3 - PROFUNDIZACION

Elaborado por: Jorge Luis Ortiz Ortiz, Yamile cañizares, jeidi yoana vergel, yineth Alexandra Sandoval

Código: 1091670922

Sujeto comunidad e interacción social

Número de Grupo: 40005_32

Tutora: Mariela Saldarriaga López

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES PSIOLOGIA OCAÑA, N.S. NOVIEMBRE DE 2019

INTRODUCCION

Al introducirnos en esta actividad encontraremos la definición y concepto de Subjetividad y representaciones sociales, los procesos de construcción de identidad y las problemáticas que se presentan en nuestra comunidad con el tema escogido para desarrollar, información veraz de la situación que se quiere mostrar de la comunidad y lo que refiere a los temas principales.

SÍNTESIS GRUPAL A LAS RESPUESTAS A LOS INTERROGANTES DEL PUNTO 3: JORGUE He analizado los diferentes ensayos fotográficos los cuales son muy interesantes para fomentar este debate, los temas elegidos difieren mucho en relación, mi elección fue con respeto a una problemática ambiental, que muestra la contaminación en mi comunidad, este tema sería muy interesante para compartir, hablar de los diferentes ríos de Ocaña, fuerte mente contaminados el trato inadecuado de las personas con la basura y muchos otros fenómenos, mis compañeros opinan acerca de problemáticas como la pobreza y un fenómeno que está en aumento como el mototaxismo ilegal de la ciudad, que dificulta el espacio personal y otros aspectos importantes, mi propuesta para debatir, es la contaminación, Teniendo en cuenta y observando los ensayos fotográficos donde se presentan las diferentes problemáticas, quiero dar mi aporte con respecto a la contaminación siendo esto un fenómeno y una gran problemática de analizar y de estudiar es por ello que la tomaremos para realizar el trabajo grupal. En relación a este tema seleccionado por su importancia en la decisión de las nuevas generaciones y su calidad de vida, fácilmente se puede llegar a entender y encontrar retos para aliviar el ambiente, que sufre por nuestros actos inadecuados, por si sola la naturaleza no se agravia.

Describir las causas económicas: Nuestro futuro está determinado por el manejo económico en la sociedad de Ocaña Norte de Santander donde la economía se ve afectada por el mal manejo de las cuencas hidrográficas donde las necesidades económicas son predominantes y que para las personas lo más importante es el dinero sin importar el daño

ambiental que causen a una comunidad, esto con el ánimo de que la subjetividad predomine en el poder adquisitivo sin importar los daños ambientales causados a toda una población.Una de las repercusiones más relevantes es el deterioro de las cuencas hidrográficas. POLÍTICAS: Se analiza en la problemática ambiental de Ocaña Norte Santander una situación inaceptable donde la política es una de las que menos presta interés a la problemática presente de la contaminación puesto que no invierten recursos ni asumen compromisos al respecto. SOCIALES: Esta problemática genera un gran ambiente social donde los malos olores, los ambientes desagradables, donde todos los desechos los tiran a los ríos causando un deterioro a las cuencas hidrográficas sin importar los daños causados al medio ambiente. CULTURALES: En una sociedad donde no les inculcan valores y principios a los niños desde pequeños y desconocen la importancia de las fuentes hidrográficas es muy difícil mantener la cultura del cuidado del agua y el cuidado del medio ambiente.

YAMILE Descripción de la problemática de procesos de generación identidades a la luz de ubicación geográfica de sus territorios, actores, el cómo se manifiesta y las repercusiones que tiene la misma en su entorno cercano. La ubicación geográfica es montañosa y fría, quizá templada algunos meses, la ciudad de Ocaña, norte de Santander, algunos de sus barrios, fueron invasiones y no están muy organizados los barrios más distantes sobre las colinas, existe una baja educación y cultura en relación a la conservación del ambiente y mejorar el entorno, todos somos actores de este fenómeno, algunos producimos, incluso kilos de basura a la semana otros toneladas gracias a sus empresas y multinacionales, las repercusiones de este fenómeno son fuertes, caminar por nuestro rio algodonal, muestra un caudal pequeño y mucha contaminación, plásticos y todo tipo de basura, pronto será una quebrada, las quebradas de la mayoría de los alrededores están contaminadas, mi barrio está rodeado por una de estas quebradas que se conectan y descienden sobre otros barrios, cuando llueve demasiado o por horas, la conexión de todas esta quebradas arroja vestigios y causa inundaciones gracias a esa basura que hemos dejado por allí la Descripción de las causas sociales, culturales, ideológicas, identitarias y del contexto nacional e internacional se encuentra relacionada con la problemática de generación de procesos de identidad.

Analizar los actores sociales involucrados en la problemática, En la subjetividad social toman forma subjetiva una multiplicidad de efectos y de contradicciones de todas las esferas de la vida social, que resultan inaccesibles en su apariencia social. Dicha subjetividad integra, en las producciones subjetivas de cada espacio social concreto, una miscelánea de

procesos subjetivos que tienen su génesis en otros espacios de la vida social. Lo que es interesante es que la persona es la portadora de esos procesos subjetivos en su tránsito simultáneo por múltiples espacios sociales. La persona es un sistema complejo en los múltiples sistemas sociales en que actúa para el mal manejo que se les da a los recursos hídricos y al medio ambiente Que pueden variar entre uno y otro territorio, cómo se manifiesta en cada uno de sus territorios, edades, grupos poblacionales involucrados dependiendo de la subjetividad de las personas varían el concepto de la importancia de mejorar el medio ambiente y contribuir a que la sociedad se involucre en el cuidado del agua.

YINETH

Es interesante los aportes sobre el tema que hemos escogido que es la contaminación ambiental y Se analiza la situación que vive en mi pueblo el Catatumbo con respecto a la contaminación ambiental, que es un problema social que se está viviendo en la realidad, ,esta cerca del rio Catatumbo que el cual al rio esta contaminado porque le caen todas las aguas negras que vienen de teorama y ha habido distintas enfermedades por la contaminación del agua, le cae basura, es triste ver la realidad. La ubicación geográfica es una zona poblada montañosa, tiene sus barrios y corregimientos, donde es difícil la señal de celular y en especial en internet. La comunidad no tiene conciencia que el medio ambiente es importante para nuestra vida, y mas el agua contaminada que es triste ver como gente de esta tira la basura al rio y no tiene tienen ese conocimiento que hay que cuidarla, amarla y quererla que por ella nosotros vivimos y no tienen esa educación y cultura de pensar en el rio, en que no podemos cotaminarlas y hay muchas personas que por la contaminación del agua se enferman de dististas cosas, y no saben que el agua esta demasiada contaminada mas sin embargo los ignorantes siguen botando la basura y se están matando en vida con no cuidarla lo que Dios creo. Describir las causas económicas: es en realidad que muchas personas se interesan por muchas cosas como en tener cada uno su estabilidad económica, pero no les importa e ignoran la parte ambiental de todo lo que el ambiente es rico cuidarla, mejorarla, limpiar amar ese medio ambiente pero hace falta la cultura y educación para que la comunidad se despierte ya que la

contaminación no ofrece nada bueno. Eran de que se reunirán aportaran económicamente cada uno para lograr a mejorar todo lo que pasa en el rio.

POLITICA: en esta parte los gestores y dirigentes le interesa no en mejorar el medio ambiente sino mejorar en pueblo en calles y otras cosas que no tienen gran importancia, los políticos quieren su economía e ignoran el medio ambiente el cual respiramos y vivimos no hacen por mejorarla y cuidarla.

SOCIAL: es desagradable lo olores que salen del rio de la calle donde votan la basura para que caiga al rio pero no les importa ni les interesa, nisiquera los presidentes de junta de acción comunal ni las comunidades es lamentable este hecho.

CULTURAL: Es debastador la falta de conocimiento e ignorante que no saben la importancia del medio ambiente y la consecuencias que traen sino la cuidamos.

Fotografía seleccionada:

Esta imagen describe como los escombros y la basura toma el espacio que pertenece a los árboles y a la naturaleza, nuestros ancestros. Seleccionada por los integrantes del grupo.

CONCLUSION

Al finalizar la actividad se pudo comprender muy satisfactoriamente la subjetividad y las representaciones sociales y como se enlazan en nuestro entorno describiendo nuestro comportamiento con respecto a las temáticas elegidas, en este caso el medio ambiente, muy claras todas las lecturas y con buena información, se conocían la situación local y del entorno que investigaron mis compañeros y la realidad que puede mejorar, en general la apropiación de esta temática permite continuar desarrollando nuestros conocimiento y situaciones actuales que nos interesan como el medio ambiente.

BIBLIOGRAFIA:

* Causse, M. (2009). El concepto de comunidad desde el punto de vista socio – histórico – cultural y lingüístico. Revista Ciencia en su PC. Núm. 3. Pp. 12 – 21. Recuperado de https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0ahUK Ewjb0Pye0J_bAhUhp1kKHYCAmsQFghcMAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.redalyc.org%2Fpdf%2F1813%2F181321 553002.pdf&usg=AOvVaw106STdr0JfeZITGZchj14C * González, R. (2008). Subjetividad social y representaciones sociales. Revista Diversitas. Vol. 4, núm. 2. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S179499982008000200002 * Gurrutxaga, A. (1991). El redescubrimiento de la comunidad. Centro de Investigaciones Sociológicas. Núm. 56. pp. 35-60, Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=249404 * Vásquez, A. (2011). El ensayo fotográfico, otra manera de narrar. Quorum Académico. Vol. 8, núm. 2. Pp. 301 -314. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199020215008