ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2018 – 2
Views 183 Downloads 5 File size 2MB
ESCUELA PRIMARIA
“GUADALUPE VICTORIA” EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 TURNO: MATUTINO
NÚMERO DE LISTA: ______________________
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________
ASIGNATURA
No. ACIERTOS
CALIFICACIÓN DEL EXAMEN
Lengua Materna Matemáticas Conocimiento del Medio ________________________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR
ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre sobre la línea. ____________________________________________________
2 y 3.- Ahora escribe el nombre de dos amigos o amigas. ___________________________
__________________________
4 y 5.- Escucha y adivina, luego escribe la respuesta. Canto en la orilla, vivo en el agua; no soy pescado, ni soy cigarra. ¿Quién soy? ___________________ Un solo portero, un solo inquilino; tu casa redonda la llevas contigo. ¿Quién soy? ___________________
6 y 7.- ¿Cómo se llaman? Encierra su nombre.
Andrés
Rosalba Antonio
Regina
Andrés
Renata
Ángel
Rosalba
8 y 9.- Encierra dos dibujos que podrías utilizar en una infografía acerca de la gripe.
10 a la 13.- Pide a tu maestra te lea el texto de los gérmenes que está en tu libro de texto. Luego escribe sobre la línea el nombre de cada malestar que observas abajo.
gripe fiebre vómito dolor 14 y 15.- Coloca una palomita a los hábitos que te ayudan a protegerte de los gérmenes.
16 a la 20.- Recuerdas la infografía que hiciste en clases. Hazla de nuevo en este espacio.
MATEMÁTICAS 1 a la 3.-Encierra las canicas en grupos de 10 y luego responde las preguntas. ¿Cuántos grupos formaste? _________
¿Cuántas canicas sobraron? ________
¿Cuántas canicas son en total? _______
4 a la 6.- Cuenta los objetos y escribe cuántos hay en cada colección.
carritos
martillos
¿Qué hay más, carritos o martillos? _____________________
7.-Dibuja las figuras que le faltan al patrón.
8 a la 10.- Cuenta cuántos huevos faltan para que haya 10 en cada colección.
6 +
2+
4+
11.- ¿Cuántos huevos faltan para completar 30?
Faltan ________ huevos
12.- ¿Cuántos huevos faltan para completar 50? Faltan ______ huevos.
13 a la 18.- Resuelve las sumas.
10 + 7 =
9 + 10 =
34 + 10 =
10 + 3 =
18 + 10 =
27 + 10 =
19.-Colorea con verde las figuras que tienen algo en común.
20.- Colorea con azul las figuras que tienen 2 lados cortos y 2 lados largos.
21.- Colorea de rojo la figura que no pertenezca al grupo.
22.-Ordena escribiendo los números del 1 al 4, empezando con el que le cabe más agua hasta llegar al que le cabe menos agua.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1 a la 4.- Encierra 4 alimentos que le recomendarías al niño para que coma de manera saludable.
5 a la 10.- Une los alimentos con el grupo al que pertenecen.
Frutas y verduras
Leguminosas y alimentos de origen animal.
Cereales
11.- Observa y ordena escribiendo los números del 1 al 3 dentro de cada círculo.
12.- Es de noche y Omar quiere leer un libro. ¿Cuál es la mejor fuente de luz que puede usar para seguir leyendo?
13 a la 20.- Marca con una
las artificiales.
las fuentes de luz natural y con una