Evaluacion Unidad 1 Fisica

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE NOTA EVALUACIÓN UNIDAD 1 MÓDULO FÍSICA NOMBRE: CURSO: ___________________________ _____

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

NOTA

EVALUACIÓN UNIDAD 1 MÓDULO FÍSICA NOMBRE: CURSO:

___________________________ ___________________________

/10

FECHA: ____________________

“Un hombre nunca debe avergonzarse por reconocer que se equivocó, que es tanto como decir que hoy es más sabio de lo que fue ayer.” (Jonathan Swift) ORIENTACIONES:  El tiempo estimado es 60 minutos.  En las preguntas de opción múltiple existe una sola respuesta correcta.  Su respuesta debe ser marcada con un círculo en el literal correspondiente y justificada con procesos matemáticos caso contrario no es válida.  Use esferográfico para contestar las preguntas. Si usa lápiz se anula la respuesta.  En ningún caso se calificarán respuestas con tachones o borrones.  Puede utilizar lápiz para desarrollar los problemas.

ACTIVIDADES: Seleccione la respuesta correcta:

(0,50 pts. c/u)

1. Las dimensiones de “A” y “B” en la formula física

𝑊 𝐴

𝑉

= √𝐵 + 𝐹, donde W= Trabajo, V= Volumen y F=Fuerza,

respectivamente son: a) 𝐿

; 𝑀−2 𝐿𝑇 4

b) 𝐿−1 ; 𝑀2 𝐿−1 𝑇 2

c) 𝑀−2 𝐿𝑇 4 ; 𝐿

d) Ninguna.

2. En la medida de 1 metro, se ha cometido un error de 1 mm y en 300 km un error de 300 m. ¿Qué error relativo es mayor? a) El primero es mayor.

b) El segundo es mayor.

c) Los dos son iguales

d) Ninguna.

3. ¿Qué medida es más precisa: la de un Químico que pesa 200 mg con una balanza que aprecia el miligramo o la de un tendero que pesa 2kg de arroz con una balanza que aprecia el gramo? a) Es más precisa la medida del tendero b) Las dos son igual de precisas.

c) Es más precisa la medida del Químico d) Ninguna de las anteriores.

Responda las siguientes preguntas: (1,25 Pts. c/u) 4. La afirmación: “mientras más cifras significativas tiene una cantidad, más exacta es la medida”, es correcta ___, incorrecta ___. Explique.

______________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5. ¿El conocimiento científico tiene mayor validez que el conocimiento empírico? Sí ___, no ___. Explique. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

Resolver los siguientes ejercicios:

(6,00 Pts.)

6. En la siguiente expresión, transformar al sistema internacional, la respuesta expresar en notación científica y realizar el análisis dimensional de las unidades. A B C D E F G

____________________ Mauricio Lima Narváez DOCENTE

___________________ ESTUDIANTE

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

NOTA

EVALUACIÓN UNIDAD 1 MÓDULO FÍSICA NOMBRE: CURSO:

___________________________ ___________________________

/10

FECHA: ____________________

“Un hombre nunca debe avergonzarse por reconocer que se equivocó, que es tanto como decir que hoy es más sabio de lo que fue ayer.” (Jonathan Swift) ORIENTACIONES:  El tiempo estimado es 60 minutos.  En las preguntas de opción múltiple existe una sola respuesta correcta.  Su respuesta debe ser marcada con un círculo en el literal correspondiente y justificada con procesos matemáticos caso contrario no es válida.  Use esferográfico para contestar las preguntas. Si usa lápiz se anula la respuesta.  En ningún caso se calificarán respuestas con tachones o borrones.  Puede utilizar lápiz para desarrollar los problemas.

ACTIVIDADES: Seleccione la respuesta correcta:

(0,50 pts. c/u)

1. Si la siguiente ecuación 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 = 𝐶 es dimensionalmente homogénea, las dimensiones de “x” e “y”, siendo A= Fuerza, B= Trabajo y C= Densidad, las dimensiones respectivamente son: a) 𝐿−4 𝑇 2 ; 𝐿−5 𝑇 2

b) 𝑇 −4 𝐿−2 ; 𝑇 −5 𝐿2

c) 𝐿−5 𝑇 2 ; 𝐿−4 𝑇 2

d) Ninguna.

2. Consideremos la longitud de una mesa 112.8 cm; al medirla hemos obtenido 113,4 cm, entonces el error relativo generado en la medición es: a) 0,47 %

b) 0,53 %

c) 0,35 %

d) Ninguna.

3. ¿Qué error relativo, se comete al dar a 𝜋 = 3,1416 el valor de 3,14? a) -0,051%

b) 0,051%

Responda las siguientes preguntas:

c) 51 %

d) Ninguna. (1,25 Pts. c/u)

4. Explique el significado de la frase “cuando los conocimientos son comprobados en la práctica se convierten en verdades objetivas”.

_____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 5. De los elementos de una ciencia, ¿cuál de ellos es el que nos permite diferenciar una ciencia de otra? Explique.

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

Resolver los siguientes ejercicios:

(6,00 Pts.)

6. En la siguiente expresión, transformar al sistema internacional, la respuesta expresar en notación científica y realizar el análisis dimensional de las unidades. A B C D E F G

____________________ Mauricio Lima Narváez DOCENTE

___________________ ESTUDIANTE