Evaluacion sobre mitos

ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA N°53 PROFESORA DE LA HOZ DANIELA TEMA 2 EVALUACIÓN DE PRACTICAS DEL LENGUAJE ALUMNO: A

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ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA N°53

PROFESORA DE LA HOZ DANIELA

TEMA 2 EVALUACIÓN DE PRACTICAS DEL LENGUAJE ALUMNO: AÑO:

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1. LEA ATENTAMENTE ELSIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONADA Apolo, el dios del sol y de la musica, era un gran cazador. Éste queria matar a una gran serpiente piton que se escondia en el monte Parnaso.Fue a buscarla y se enfrentó a ella con sus flechas,le irió y la mató. Los dioses estaban muy disgustados puesto que Delfos era un lugar sagrado y no le gusto la idea de que hubiera un asesinato. los dioses querían vengarse de Apolo por lo que había hecho, pero Apolo reclamó Delfos para sí. Se apoderó del oráculo y creó unos juegos anuales que se celebraban en un anfiteatro, en la colina que había junto al templo. Apolo orgulloso de su victoria se burló del dios Eros por llevar arcos y flechas siendo tan niño. Enfadado, Eros se vengó y le disparó una flecha de oro que le hizo enamorarse locamente de la ninfa Dafne, mientras que a Dafne le disparó una flecha de plomo que le hizo odiar el amor y especialmente el de Apolo. Dafne era una ninfa cazadora consagrada a Ártemis, y por lo tanto, rechazaba cualquier tipo de amor masculino, y, por supuesto, no quería casarse. De tal modo, el enamorado Apolo persiguió locamente a Dafne. Mientras, ella huía de él. Pero, poco a poco, Apolo fue reduciendo distancias y cuando iba a darle alcance, y se encontraba ya cansada, Dafne pidió ayuda a su padre, el río Peneo de Tesalia. Apenas había escuchado su llamada, cuando todos los miembros se le entorpecen: sus entrañas se cubren de una tierna corteza, los cabellos se convierten en hojas, los brazos en ramas, los pies, que eran antes tan ligeros, se transforman en raíces, ocupa finalmente su cara, la altura y sólo queda en ella la belleza. Este nuevo árbol es el simbolo del amor de Apolo, y puesta su mano derecha en el tronco, advierte que aún late el corazón de su amada dentro de la nueva corteza, y abrazando las ramas con cariño, besa aquél árbol que parece rechazar sus besos. 2. COMPRENSION LECTORA A. La historia de Apolo y Dafne comieza con el relato de un acto heroico. ¿ cuá es? B. ¿Por qué los dioses deciden vengarse de Apolo? c. ¿En qué consiste la venganza? d. ¿A quién le pide ayuda la ninfa Dafne? e. cuente brevemente la transformacion de Dafne? f. caracterice a los personajes principales. 3. Responda brevemente qué es un mito y cuáles son sus caracteristicas principales 4 En estas situaciones de comunicación indica cuáles son sus elementos A. Eduardo lee el correo electronico de su amiga Maria que dice que llegara a Argentina el jueves proximo B. Un enfermo espera en la consulta del médico a que este cambie la luz de ocupado para poder entrar C. Sergio habla pro celular con su novia para ir al teatro en la noche 5. ¿Cómo se llama la variedad lingüística que hace referencia a la edad del hablante? ¿Es corecto emplear expresiones propias de esa variedad, en situaciones formales? 6. Completa las definiciones de receptor y código 7. Escribe una carta informal a tu mejor amiga diciendoles que la visitaras la rpxima semana. 8. Explique brevemente la funcion del lenguaje informativa y emotiva

9. Escribe que función del lenguaje predomina en los siguientes textos a. estoy muy contento hoy b el oxigeno es un gas c. podés traerme un vaso con agua d. Aquí me pongo a cantar, al compas de la viguela, e. Hace frio hoy 10. Escribe un dialogo breve utilizando el dialecto.