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• De León Luis

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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Humanidades Centro Regional de Chimaltenango PEM en Pedagogía y Administración Educativa Curso: Pedagogía General Licda: Mirsa Noemí castillo Monroy

Resumen critico “ESTRELLAS EN LA TIERRA”

Nombre: Jaquelin Julissa Batzibal Sequen Carné: 7079-19-24489

Chimaltenango, 01 de marzo 2019

RESUMEN CRÍTICO DE LA PELÍCULA “ESTRELLAS EN LA TIERRA” La película se centra en la vida de un niño llamado Ishaan de 8 años de edad, muy inquieto, admira la naturaleza que lo rodea, experimenta con ella y crea un contacto espiritual al punto que su único consuelo es admirarla, Ishaan tiene una familia feliz con una madre amorosa que lo apoya, un padre que trabaja para dar sustento a su familia y un hermano aparentemente distinto pero que es su mejor amigo, su cómplice, cursando el 3er grado, el cual demuestra rasgos significativos de trastorno de lectura (dislexia), evidenciando por las dificultades que presenta en clase con respecto a sus actividades escolares, es ahí, donde conociendo el entorno de Ishaan podemos empezar a notar algunas causas de los problemas de atención y del rechazo a la escuela como tal, acusando que las letras bailaban y su dificultad para escribir, tanto como en su caligrafía como por el echo de invertir letras en las palabras, se empieza a notar problemas en la comunicación familiar al ver como ellos achacan el problema a razones meramente de conducta y no de dificultades en aprendizaje; pero el problema no solo está ahí, en su casa, si no en su escuela donde se siente continuamente rechazado por la comunidad educativa. El modelo educativo que aplicaban en esa escuela es lo que ahora llamamos una “escuela tradicional” donde el maestro es el centro de todo conocimiento y las técnicas usadas eran la del castigo físico, el orden, el racionalismo, el autoritarismo, domesticación, etc., todas ellas causando una gran aflicción en Ishaan, los docentes a pesar de ver algunos síntomas como que el niño repetía constantemente errores, quería irse de la clase y no presentaba mejoras, no podían identificar el problema, con tan mala suerte que Ishaan fue llevado a un internado donde sus condiciones empeoraron. Los padres se afligen demasiado al ver la frustración de Ishaan y de cómo el busca recursos como el arte, la familia, la naturaleza y hasta el deporte, aunque no podía lanzar la pelota para poder desahogar todas aquellas emociones negativas que trae consigo el problema. La familia de Ishaan sabía el talento de su hijo para el arte, pues piensan que no lo va ayudar en absoluto cuando tenga que enfrentarse al mundo. En la vida de Ishaan aparece un profesor que padecía el mismo trastorno y quien entendía la sensibilidad de Ishaan, el profesor Ram Shankar Nikum con paciencia y sabiduría supo llenar al niño con nuevas sensaciones, empieza a estimular sus sentidos con la música, las artes plásticas, matemática, etc., haciendo que Ishaan descubra nuevos métodos para dejar atrás toda su dificultad. El profesor busco a la familia para explicarles y poder trabajar del problema de dislexia, motrocidad, falta de atención y demás para poder rescatar todos los talentos que Ishaan estaba perdiendo.

Al profesor Ram Shankar Nikum se le ocurrió un concurso de pintura en honor a Ishaan, le abrió los ojos al padre del niño ya que él no confiaba en su hijo y que decía que era un idiota, el dia del festival de arte Ishaan dejo la hostería antes que todos, para ir a observar la naturaleza y le inspiración, Ishaan llego tarde, pero al ponerse a pinta el profesor Ram pintaba su rostro, cuando el niño lo vio lloro de alegría, Ishaan ganó el concurso de pintura, su rostro y la pintura que el realizo fueron la portada del anuario de la escuela, el profesor Ram logro que Ishaan saliera adelante y dejar en el pasado su trastorno.

Comentario general: Es una película muy bonita, ya que desconocía las dificultades en el aprendizaje, como identificarlas y como tratarlas para que al niño no se le baje su autoestima ya que tendrá un proceso muy lento de lectura, colaborar de manera activa en casos como este, ir de la mano con la familia y evitar un desastroso social en el niño. Cuando uno descubre un talento, hay que cuidarlo y si se trata de un niño, ponerle incluso más atención para que se sienta acompañado, la importancia de que alguien confié en él y en sus posibilidades o al revés, que uno confié en los demás y en sus capacidades.