Escuelas Conductistas-cuadro Comparativo

ESCUELA CONTEXTO HISTÓRICO Reflexología Rusa 1889-1928 ESCUELAS CONDUCTISTAS CUADRO COMPARATIVO PRINCIPALES METODOLO

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ESCUELA

CONTEXTO HISTÓRICO

Reflexología Rusa

1889-1928

ESCUELAS CONDUCTISTAS CUADRO COMPARATIVO PRINCIPALES METODOLOGÍA

CONTEMPORÁNEA

REPRESENTANTES

Ivan Pavlov

CONTRIBUCIONES A LA PSICOLOGÍA

Condicionamiento

Teoría del conductismo clásico

Neurosis inducidas

Teoría del reflejo condicionado Teoría sobre las causas de síntomas psiquiátricos.

Abrió nuevos caminos a la psicología, a l psiquiatría e inclusive la pedagogía, ya q pudo considerarse toda forma de educación como esencialmente basada e la formación de los reflejos condicionado 1912-1925

Bechterev

Condicionamiento

Teoría de la conducta basada en la adquisición de reflejos de asociación y suprimió el término de psicología, substituyéndolo por el de reflexología, la que tipifica su enfoque mecanicista de la conducta.

1907-1961

Nikolay I. Krasnogorski

Condicionamiento

Descubrió en los niños una conducta similar a las reacciones neuróticas inducidas de forma experimental en los perros Estableció la relevancia del

Psicología americana

1914-1961

Florence Mateer

1930-1950

Jules H-Masserman

condicionamiento en la conducta del niño

Condicionamiento Neurosis experimentales

Intentó proporcionar una base empírica a las técnicas terapéuticas existentes.

Reductor de uno de los impulsos conflictivos Técnica transferencial Manipulación ambiental Del ejemplo social Elaboración racional 1917

William H. Burnham

condicionamiento

Aplicación de los conceptos del condicionamiento a la higiene mental y a la educación. Planificación del ambiente escolar en la iniciación de la actividad del estudiante

Uso de la desensibilización sistemática e la modificación de la conducta.

Procedimientos semejantes a técnicas de modificación de conducta actuales, incluyendo el control estimular, el modelado, el contrato de contingencias, e ensayo cognitivo, la auto instrucción y el autocontrol.

1920-1935

Watson, Rosalie Rayner y Jones

Condicionamiento Engatusamiento verbal Adaptación negativa Represión asociada al castigo Distracción Condicionamiento directo Imitación social

Aporto pistas sobre la forma en que se adquieren los miedos y el modo en que podían tratarse.

Mostró que el condicionamiento clásico e útil desde el cual podía abordarse el desarrollo del miedo Demostró que los miedos podían desacondicionarse directamente

Algunos de los métodos empleados continúan utilizándose en la modificación de la conducta contemporánea. Aplicación de los conceptos del condicionamiento en la explicación de la conducta normal y anormal, y la generación de métodos de cambio conductual Base teórica a los investigadores de la modificación de conducta.

1935

O. Hobart Mowrer y Willie M: Mowrer

Condicionamiento clásico y operante.

Conceptualizaron el tratamiento de la enuresis a partir del condicionamiento pavloviano Sus ideas sobre la naturaleza de la conducta desviada o sintomática fueron asumidas por otros teóricos de la modificación de la conducta.

1940

Skinner y Lindsley

Condicionamiento operante Condicionamiento verbal

La aplicación de los conceptos del aprendizaje a la psicoterapia aporto una forma distinta de considerar las prácticas tradicionales

Aplicación a la evaluación psicológica y a los tests proyectivos.

Aplicación del condicionamiento verbal a situaciones clínicas. Aplicación de técnicas operantes a problemas clínicos.

Fueron los primeros en utilizar el término de terapia de conducta

Uso del condicionamiento operante en la terapia de conducta. 1916-1936

Knight Dunlap

1940-1950

Walter L. Voegtlin y

Terapia aversiva

Frederick Lemer

Las técnicas del condicionamiento aversivo continúan utilizándose en la modificación de conducta actual

1941

Andrew Salter

Condicionamiento aversivo

Condicionamiento

Práctica negativa

Terapia de reflejo condicionado

Se baso en la teoría del aprendizaje y de

condicionamiento y centrar el interés en l terapia

Tareas terapéuticas in vivo, que sigue utilizándose en la actualidad en una serie de técnicas conductuales. Psicología sudafricana.

1940 - 1959

Joseph Wolpe

Condicionamiento

Principio sobre la inhibición reciproca y s aplicación al tratamiento de las reaccione neuróticas humanas. Desensibilización sistemática

Técnicas terapéuticas específicas basada en el principio de la inhibición recíproca.

Conceptualizó la formación y el tratamien de las neurosis basándose en la teoría de aprendizaje.

1958-1962

Utilización de procedimientos de laboratorio, aplicar un principio para explicarlos y derivar técnicas terapéutica nuevas basadas en este principio

Arnold A. Lazarus

Introdujo el término “terapia de conducta” en sudafrica Psicología Inglesa

1940-1961

Hans J: Eysenck

Graduación de tareas

Utilizó por primera vez en Inglaterra el término “terapia de conducta” Fomento el uso del condicionamiento

N.B. Shapiro

Referencias: Kazdin, A. (1993) Historia de la Modificación de Conducta. Cap. 5

Condicionamiento