ESCUELA CONTEXTO HISTÓRICO Reflexología Rusa 1889-1928 ESCUELAS CONDUCTISTAS CUADRO COMPARATIVO PRINCIPALES METODOLO
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ESCUELA
CONTEXTO HISTÓRICO
Reflexología Rusa
1889-1928
ESCUELAS CONDUCTISTAS CUADRO COMPARATIVO PRINCIPALES METODOLOGÍA
CONTEMPORÁNEA
REPRESENTANTES
Ivan Pavlov
CONTRIBUCIONES A LA PSICOLOGÍA
Condicionamiento
Teoría del conductismo clásico
Neurosis inducidas
Teoría del reflejo condicionado Teoría sobre las causas de síntomas psiquiátricos.
Abrió nuevos caminos a la psicología, a l psiquiatría e inclusive la pedagogía, ya q pudo considerarse toda forma de educación como esencialmente basada e la formación de los reflejos condicionado 1912-1925
Bechterev
Condicionamiento
Teoría de la conducta basada en la adquisición de reflejos de asociación y suprimió el término de psicología, substituyéndolo por el de reflexología, la que tipifica su enfoque mecanicista de la conducta.
1907-1961
Nikolay I. Krasnogorski
Condicionamiento
Descubrió en los niños una conducta similar a las reacciones neuróticas inducidas de forma experimental en los perros Estableció la relevancia del
Psicología americana
1914-1961
Florence Mateer
1930-1950
Jules H-Masserman
condicionamiento en la conducta del niño
Condicionamiento Neurosis experimentales
Intentó proporcionar una base empírica a las técnicas terapéuticas existentes.
Reductor de uno de los impulsos conflictivos Técnica transferencial Manipulación ambiental Del ejemplo social Elaboración racional 1917
William H. Burnham
condicionamiento
Aplicación de los conceptos del condicionamiento a la higiene mental y a la educación. Planificación del ambiente escolar en la iniciación de la actividad del estudiante
Uso de la desensibilización sistemática e la modificación de la conducta.
Procedimientos semejantes a técnicas de modificación de conducta actuales, incluyendo el control estimular, el modelado, el contrato de contingencias, e ensayo cognitivo, la auto instrucción y el autocontrol.
1920-1935
Watson, Rosalie Rayner y Jones
Condicionamiento Engatusamiento verbal Adaptación negativa Represión asociada al castigo Distracción Condicionamiento directo Imitación social
Aporto pistas sobre la forma en que se adquieren los miedos y el modo en que podían tratarse.
Mostró que el condicionamiento clásico e útil desde el cual podía abordarse el desarrollo del miedo Demostró que los miedos podían desacondicionarse directamente
Algunos de los métodos empleados continúan utilizándose en la modificación de la conducta contemporánea. Aplicación de los conceptos del condicionamiento en la explicación de la conducta normal y anormal, y la generación de métodos de cambio conductual Base teórica a los investigadores de la modificación de conducta.
1935
O. Hobart Mowrer y Willie M: Mowrer
Condicionamiento clásico y operante.
Conceptualizaron el tratamiento de la enuresis a partir del condicionamiento pavloviano Sus ideas sobre la naturaleza de la conducta desviada o sintomática fueron asumidas por otros teóricos de la modificación de la conducta.
1940
Skinner y Lindsley
Condicionamiento operante Condicionamiento verbal
La aplicación de los conceptos del aprendizaje a la psicoterapia aporto una forma distinta de considerar las prácticas tradicionales
Aplicación a la evaluación psicológica y a los tests proyectivos.
Aplicación del condicionamiento verbal a situaciones clínicas. Aplicación de técnicas operantes a problemas clínicos.
Fueron los primeros en utilizar el término de terapia de conducta
Uso del condicionamiento operante en la terapia de conducta. 1916-1936
Knight Dunlap
1940-1950
Walter L. Voegtlin y
Terapia aversiva
Frederick Lemer
Las técnicas del condicionamiento aversivo continúan utilizándose en la modificación de conducta actual
1941
Andrew Salter
Condicionamiento aversivo
Condicionamiento
Práctica negativa
Terapia de reflejo condicionado
Se baso en la teoría del aprendizaje y de
condicionamiento y centrar el interés en l terapia
Tareas terapéuticas in vivo, que sigue utilizándose en la actualidad en una serie de técnicas conductuales. Psicología sudafricana.
1940 - 1959
Joseph Wolpe
Condicionamiento
Principio sobre la inhibición reciproca y s aplicación al tratamiento de las reaccione neuróticas humanas. Desensibilización sistemática
Técnicas terapéuticas específicas basada en el principio de la inhibición recíproca.
Conceptualizó la formación y el tratamien de las neurosis basándose en la teoría de aprendizaje.
1958-1962
Utilización de procedimientos de laboratorio, aplicar un principio para explicarlos y derivar técnicas terapéutica nuevas basadas en este principio
Arnold A. Lazarus
Introdujo el término “terapia de conducta” en sudafrica Psicología Inglesa
1940-1961
Hans J: Eysenck
Graduación de tareas
Utilizó por primera vez en Inglaterra el término “terapia de conducta” Fomento el uso del condicionamiento
N.B. Shapiro
Referencias: Kazdin, A. (1993) Historia de la Modificación de Conducta. Cap. 5
Condicionamiento