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• Monik Mena

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PROYECTO GRUPAL

Proyecto

Identificación de necesidades insatisfechas y diseño de propuesta de valor

Tipo de investigación

Formativa

Nivel académico

Pregrado

Competencias a desarrollar

El estudiante estará en la capacidad de:  Identificar una necesidad explícita que se encuentre insatisfecha en el mercado.  Construir una propuesta de valor que permita satisfacer dicha necesidad explícita insatisfecha.

Criterios de evaluación

Cada entrega se evaluará de acuerdo a los requisitos solicitados.

Información General del proyecto

El proyecto consiste en identificar una necesidad explícita que se encuentre insatisfecha en el mercado; y luego, construir una propuesta de valor exitosa que permita satisfacer esa necesidad. El proyecto debe ser presentado en grupos de mínimo 5 estudiantes y máximo 7: Todos los integrantes deben estar comunicados entre sí a través de los medios de comunicación proporcionados por la plataforma (Chat, foro y correo electrónico). Los estudiantes deben realizar 2 entregas para la construcción y desarrollo del proyecto (La primera entrega al final del escenario 4 y la segunda al finalizar el escenario 7).

INSTRUCCIONES DE LA ENTREGA # 1 – Escenario 4 Como se analizó en la lectura fundamental del escenario # 1 el ser humano tiene necesidades que busca satisfacer para mejorar su calidad de vida. Estas necesidades se pueden clasificar en implícitas, es decir, aquellas que no se expresan abiertamente y por tanto se encuentran latentes sin satisfacción; o explícitas cuando su manifestación es clara y concreta y el consumidor busca su satisfacción adquiriendo algún producto o servicio en el mercado.

1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]

Esta actividad consiste en que su grupo de trabajo identifique una necesidad explícita e insatisfecha en el mercado, es decir, que no existe un producto o servicio que pueda satisfacerla actualmente. Como puede apreciarse, esa necesidad está sin atender porque ningún fabricante o marca está ofreciendo el producto que genera su satisfacción. La entrega se debe realizar cumpliendo con los siguientes requisitos: Tipo de actividad:

Grupal

Número de estudiantes:

Mínimo 5 estudiantes y máximo 7 estudiantes.

Entregable: Infografía. Como recomendación puede utilizar los modelos de plantillas de estas páginas web: https://infograph.venngage.com https://my.visme.co/template/dbbf86b0dab827d4e2ca88dfd968e0ff/createProject#/infographics https://piktochart.com/es/blog/como-crear-una-infografia-guia-completa/ Elementos del entregable: 1. Descripción de la necesidad insatisfecha. 2. Estimación del número de consumidores con esa necesidad insatisfecha. (Investiguen datos) 3. Razones por las cuales consideran que aún sigue insatisfecha. 4. ¿Se podría desarrollar con la actual tecnología un producto que pudiera satisfacer esa necesidad insatisfecha? (Argumenten su respuesta). INSTRUCCIONES DE LA ENTREGA # 2 – Escenario 7 Como se analizó en la lectura fundamental del escenario # 7, las empresas diseñan su oferta de valor con el objetivo de poder satisfacer una necesidad en el mercado de una forma innovadora, diferenciable, rentable, amigable ambientalmente y responsable con la sociedad. Esta oferta de valor debe ser atractiva para los consumidores pues sus atributos les ofrecen los beneficios suficientes para satisfacer su necesidad, y en una forma diferente y superior a lo ofrecido por la competencia. En la primera entrega su grupo de trabajo identificó una necesidad insatisfecha en el mercado. Ahora el reto es que diseñen un producto o servicio que pueda satisfacer dicha necesidad. Lo pueden realizar diseñando un producto nuevo o inexistente, o innovando un producto que ya existe en el mercado (esto implica que al producto ya existente le agreguen nuevos atributos que generan valor agregado). Como puede observarse una necesidad puede estar insatisfecha porque el producto que ya existe no cumple o no satisface completamente las necesidades del consumidor. La entrega se debe realizar cumpliendo con los siguientes requisitos: 2 [NOMBRE DEL MÓDULO]

Tipo de actividad:

Grupal

Número de estudiantes:

Mínimo 5 estudiantes y máximo 7 estudiantes (Los mismos integrantes con los que trabajaron la primera entrega).

Entregable: Una diapositiva power point, con el siguiente diseño (imagen + texto):

Elementos del entregable: 1. Imagen / bosquejo / diagrama / fotografía / del producto. (Colocarlo en el cuadrante izquierdo de la diapositiva). 2. Atributos del producto (forma, color, tamaño, estilo, diseño, empaque, marca, calidad, composición) 3. Beneficios del producto (Revisar el contenido de la lectura fundamental del escenario 1 pág. 4). 4. Describa en que consiste la innovación del producto que ustedes consideran que resolverá la necesidad insatisfecha.

3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]

Escala de Valores o criterios Use esta escala de valores para los criterios de evaluación Asignaciones

Resultado de aprendizaje

Competente

El grupo entrega una infografía que cumple completamente con los requisitos de la entrega 1. Primer entrega del escenario 4

Segunda entrega del escenario 7

Cada grupo entrega completamente su infografía con los puntos solicitados en la entrega 1.

Cada grupo entrega completamente su diapositiva con los puntos solicitados en la entrega 2.

Necesita Mejorar El grupo entrega de manera incompleta y/o errada su infografía, sin cumplir los requisitos solicitados en la entrega 1:

Se considera incompleto un trabajo cuando sólo tiene el 80% de los El tutor solicita correcciones o realiza puntos solicitados. sugerencias al trabajo para que sean Se considera errado un trabajo entregadas en la segunda entrega. cuando en su desarrollo no se El tutor asignará una calificación tuvieron en cuenta las instrucciones comprendida entre 80 – 100 puntos de la entrega 1. según su criterio. El tutor asignará una calificación comprendida entre 0 – 79 puntos según su criterio. El grupo entrega de manera incompleta y/o errada su diapositiva, sin cumplir los requisitos solicitados El grupo entrega una diapositiva que en la entrega 2: cumple completamente con los Se considera incompleto un trabajo requisitos de la entrega 2. cuando sólo tiene el 80% de los El tutor solicita correcciones o realiza puntos solicitados. sugerencias al trabajo para que sean Se considera errado un trabajo entregadas en la segunda entrega. cuando en su desarrollo no se El tutor asignará una calificación tuvieron en cuenta las instrucciones comprendida entre 80 – 100 puntos de la entrega 2. según su criterio. El tutor asignará una calificación comprendida entre 0 – 79 puntos según su criterio.

4 [NOMBRE DEL MÓDULO]