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Nombre: Yeni Yoad Rivera Blanco Desarrollo mental del Niño y el Adolescentes Ensayo

La importancia que cobra saber y reconocer los trastornos del neurodesarrollo, los de la comunicación, los del espectro autista y los motores dentro del desarrollo de los niños y niñas.   Los trastornos del Neurodesarrollo se definen como, “Alteración o variación en el crecimiento y desarrollo del cerebro” (Kremer,2019). Dichas alteraciones entre las que se encuentran los trastornos de motricidad, de comunicación y el espectro autista, afectando cada vez a los niños. Por ejemplo, el espectro autista se debe ver como un trastorno más común de lo que se cree las estadísticas indican que 1 de cada 162 Niños nacen con esta condición, lo que indica que existe alta incidencia de que ocurra. Es así como el reconocimiento y abordaje de este tipo de alteraciones permite reconocer la condición a corto, mediano y largo plazo. Como es evidente estas alteraciones presenta dificultades en el desarrollo, afectando la calidad de vida del niño. De ahí la injerencia de reconocer cualquier dificultad de la comunicación, del espectro autista y alteración motora. A continuación, se define cada uno: 

Trastorno de espectro autista: Afección que altera el comportamiento y la relación con otros, y la manera como aprende. Se le llama como “Espectro”, porque los síntomas pueden ser diversos en cada persona.

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Alteración de la comunicación: Lo que se define como la dificultad para comunicarse lo que incluye la expresión verbal y no verbal. Las dos alteraciones más comunes son dislalia y disfemia(tartamudez).se puede evidenciar de 2-5 años.

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Trastornos Motores: Se identifica como las anormalidades leves o graves del trastorno. (Neural,2019) Afectando la coordinación (torpeza, lentitud, imprecisión), también puede incluir movimientos estereotipados (Repetitivos o tics). Queda claro que ante la mínima sospecha de alguna alteración del

neurodesarrollo es necesario realizar los exámenes pertinentes y la ejecución del tratamiento. Siendo favorable como se menciona a continuación: Por lo tanto, se hace urgente identificar a tiempo; es decir en edad temprana, algún tipo de alteración del neurodesarrollo, ello permite implementar un tratamiento a tiempo. Sin embargo, también el reconocimiento a tiempo permite que no se medique equivocadamente al niño (es decir evitar apresurarse al momento de dar un diagnóstico) y genera más dificultades a largo plazo y así mismo evitando gastos innecesarios.   REFERENCIAS  Guerrero. W. (2019). ¿Qué es un trastorno de la motricidad? Clínicas Neural. Recuperado de https://neural.es/que-es-un-trastorno-de-la-motricidad/ Kremer I. (2019). El neurodesarrollo en la infancia y su importancia. Sociedad Iberoamericana de información científica. Universidad católica de Córdoba. Recuperado de https://www.siicsalud.com/des/expertoimpreso.php/158245 Ramírez R. (2007). Trastornos Motores. Fundación para la ayuda de la infancia y la adolescencia en las necesidades especiales del desarrollo. Fundanned. Recuperado de https://www.fundaneed.es/index.php/lineas-deactuacion/trastornos-motores.