• Author / Uploaded
• FranklinMurillo

• Categories
• Sustentabilidad
• Desarrollo sostenible
• Ciencia cognitiva
• Sicología y ciencia cognitiva
• Cognición

Citation preview

HTTPS://WWW.BLOGGER.COM/BLOGGER.G?BLOGID=2917844694680018484#EDITOR/ SRC=DASHBOARD

ENSAYO EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

EDUCACION VS DESARROLLO SOSTENIBLE FRANKLIN MURILLO 01/07/2014

Con la educación se asciende a la libertad, con la ignorancia se desciende a la esclavitud

ENSAYO EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Quiero desarrollar este ensayo desde dos perspectivas, la primera es el rol del docente en la trasformación del proceso de enseñanza aprendizaje, “toda sociedad avanza gracias a la educación” y la segunda la idea de desarrollo sostenible. Para nadie es un secreto la importancia de la educación en una sociedad, entre más educada sea una sociedad mejor será la condición de vida de sus pobladores; pero ¿quien lidera ese proceso de educación de la sociedad? Obviamente los docentes, son ellos quienes poco a poco atreves de sus metodología, paciencia, empeño y apropiación, pueden transformar la mentalidad de una población, pero contradictoriamente es muy difícil lograr que los docentes se pongan de acuerdo, hablen el mismo idioma y apunten hacia el mismo lado. Esto es fácil de comprobar, en Colombia las dos profesiones que más personal tienen son las fuerzas militares y la docencia; y esta última ni siquiera ha podido lograr que le profesionalicen el sueldo debido a que no se han podido poner de acuerdo para sacar personar que los representen políticamente a nivel nacional (alcaldes, gobernadores, congresistas, etc), no han podido establecer lineamientos comunes para orientar la educación en Colombia y por eso todo se los impone el ministerio de educación y sin ir lejos miremos que pasa en el desarrollo del diplomado en tic. Vale la pena aclarar que aquí no se pone en duda la importancia de la educación en Colombia ni la función de los docentes, es más reconocemos que sin esta profesión el mundo estaría deshumanizado.

La segunda perspectiva es la idea de desarrollo sostenible, porque solo es eso una idea. El termino desarrollo sostenible lo inventaron y lo pusieron de moda los países de G8, después de ver la catástrofe ambiental a la que ellos han llevado al planeta por el uso y abuso del consumismo, quieren limitar las posibilidades de desarrollo y progreso de los países tercer mundistas, y que mejor cuento que el desarrollo sostenible. Después de intentar por muchos medios y no poder vender esa idea, ya se dieron cuenta que la mejor manera es hacerlo atreves del discurso de la educación, hoy como propuesta mañana impuesto desde los ministerios de educación. No esta demás aclarar que como biólogo soy un defensor del medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales, y que se dé la importancia de la educación y la docencia en el proceso de transformación de la mentalidad del

ser humano y hacerle entender de su función en el equilibrio de los ecosistemas y que de él depende la supervivencia del planeta. Lo que no estoy de acuerdo es como los países desarrollados, les imponen un modo de vida a los países en vía de desarrollo y estos a su vez a su gente.