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• Valentina Calderon

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¿Pueden siempre resolverse las controversias relativas a afirmaciones de conocimiento dentro de una disciplina? Responda a esta pregunta comparando y contrastando disciplinas de dos áreas de conocimiento.

N° de palabras: 1600 Código del estudiante: gyt241 Convocatoria Noviembre 2018

¿Pueden siempre resolverse las controversias relativas a afirmaciones de conocimiento dentro de una disciplina? Responda a esta pregunta comparando y contrastando disciplinas de dos áreas de conocimiento.

Mi ensayo para el IB implica el uso de controversias de ciencias naturales y Afirmaciones de las matemáticas para explicar que las matemáticas pueden ser utilizadas como una herramienta que nos brinda una respuesta ya sea en el ámbito numérico en incluso en vida diaria, ejemplo de lo estipulado es cuando en el salón de clases realizamos un ejercicio matemático simulando situaciones que pueden llegar a presentarse en la vida real, cuyas respuestas serán tomadas como afirmación dependiendo de la razón que se le otorgue a la situación. Esta práctica indisciplinaría me ayudó a tener un mayor entendimiento sobre el tema central de mi ensayo, pero hay que tener en cuenta que esto solo se podía lograr si se tiene un entendimiento acerca de la metodología a utilizar en las disciplinas. Por ende, esta interpretación me llevó a combinar las controversias y afirmaciones en las áreas de (Ciencias Naturales y Matemáticas) para finalmente contrastarlas y lograr responder la siguiente cuestión ¿Pueden siempre resolverse las controversias relativas a afirmaciones de conocimiento dentro de una disciplina? Puedo definir a las controversias como un desacuerdo de ideas u opiniones entre dos o más personas, mientras que, a las afirmaciones las defino como una respuesta que generalmente realizan los seres humanos teniendo gran certeza de lo expuesto, por lo tanto no hay duda. Estos parámetros de controversias y afirmaciones, y el cómo se incluyen dentro del conocimiento para alcanzar un entendimiento de conceptos aún más profundos, son la base que me permitirá analizar y responder a mi pregunta de conocimiento.

La importancia de generar mejor entendimiento acerca de la relación existente entre las controversias y afirmaciones radica en estudiar las evidencias que se relacionan a las Ciencias Naturales y la historia. El área que conocemos como ciencias naturales, se basa en explicar el ambiente en el cual vivimos, dándonos a conocer diversas hipótesis; recuerdo claramente cuando me enseñaron en la escuela las teorías sobre el origen de universo donde Henry Madison expone la teoría del creacionismo basada en un Dios todopoderoso y por el contrario la teoría de expuesta por George Lamaître denominada Bing Bang, donde postula que el universo se crea gracias a una explosión de estrellas pequeñas, amabas tratan de explicar cómo es creado el mundo pero desde diferentes perspectivas e investigaciones de los científicos generando un conocimiento compartido, es aquí donde se establecen controversias en los científicos y en las personas que receptan la información, pero un factor que influye de manera determinante son las perspectivas del ser humano y el cómo fue vinculado cuando era niño gracias a su entorno, por ejemplo, yo creo en la teoría del creacionismo debido a que mi familia es católica por ende me inculcó a tener esta creencia pero si lo vemos desde otro punto donde la familia no intervenga el ser humano determinará sus propias conclusiones y perspectivas llegando así a generar un conocimiento personal y compartido, digo que las personas generaran un conocimiento compartido debido que no se conformaran con ser los únicos en tener una creencia si no por el contrario tratan de involucrar a más personas en la misma creencia tal y cual como lo hiso mi familia conmigo. Pero ¿Cómo podemos determinar cuándo una teoría o explicación es mejor que otra? Considero que esto lo podríamos determinar dependiendo de las evidencias existente en ambas teorías, mismas que se encargarán de poner en manifiesto las perspectivas del entorno y de acuerdo a esto es el ser humano es encargado de crear afirmaciones.

Así mismo me pregunto ¿Cómo pueden llegar a asociarse la historia y las ciencias naturales dentro del campo del conocimiento? la historia se encarga de recordar hechos transcurridos en el pasado donde nos muestra conocimiento compartido al igual que las ciencias naturales. Sin embargo en la historia el conocimiento compartido es desde las investigaciones realizadas o experiencias de los historiadores, mientras que las ciencias naturales son desde las perspectivas que desarrolle el ser humano, pero, en cuando al conocimiento personal ambas realizan una interpretación idónea ante las afirmaciones establecidas utilizando diferentes metodologías. Es así que podemos determinar que el análisis científico y el análisis histórico son diferente, pero pueden llegar a asociarse debido a que las dos realizan investigaciones para obtener una afirmación fundamentada. El dominio de la metodología de una disciplina puede ser descubierta de manera más profunda por medio de las matemáticas y la literatura. En el área de matemáticas, podemos encontrar diferentes afirmaciones ante cuestiones que suelen presentarse en nuestros estudios o en nuestra vida, ejemplo de aquello; es cuando decimos “hay un número infinito de números primos” (Gotlip, 2015) sin lugar a duda esta es una afirmación que se posesiona utilizando demostración matemática debido a que si nos proponemos a contar cuantos números primos que existen no terminaríamos, por el simple hecho de que existe infinitud de números ya sean primos, reales o irreales etc. Pero ¿Cómo un método matemático puede proporcionarnos conocimientos, aun así cuando no causa predicciones precisas? Considero que las matemáticas es un área que nos proporcionar un gran conocimiento, y aunque no produzca predicciones precisas el ser humano es capaz de utilizar la razón lo que hará que muchas veces no experimentemos y creamos en las afirmaciones que realizan en la mayor parte de casos nuestros profesores. No obstante es de suma importancia no solo

basarse en la razón por que también se toman en cuenta los conocimientos que son adquiridos a lo largo de nuestra trayectoria estudiantil, ejemplo de lo dicho es al realizar un ejercicio donde se tiene que aplicar las operaciones principales como lo son las (suma, resta, multiplicación, y división) en este caso se hará uso de la razón en menor proporción, pero sí se utilizaran de manera primordial los conocimientos adquiridos; donde se podrán generar controversias en las respuestas obtenidas. Por otra parte, en cuanto a la literatura se asocia de alguna manera debido a que la misma se basa en los conocimientos pertinentes en las personas si bien es cierto al analizar una obra; en mi estudio de “Romeo y Julieta” la maestra nos hiso realizar investigaciones para luego exponer acerca de las corrientes literarias, los diferentes tipos de tiempo y espacio que podemos en encontrar en cada texto, las características de todas las épocas en el aspecto literario; esto se realizó con la finalidad de tener conocimiento previos antes de analizar la obra, lo que sin lugar a duda nos benefició al momento de entender cada asociación de la características con la obra analizada; pero por el contrario, se distinguen por el simple hecho qué tanto las matemáticas como Literatura usan diferentes terminología para explicar cuestiones que suelen presentarse. Cuando hablamos de las ciencias naturales y a las matemáticas podemos encontrar contrastes importantes uno de ellos es el metodológico, las ciencias naturales exige la evidencia, y además una teoría o episodio puede manifestarse de manera reiterada como lo es el caso de las teorías de la evolución donde una misma persona en este caso Charles Darwin postula diferentes teorías con respecto al mismo tema tales como: el creacionismo, la gran cadena del ser, catastrofismo, uniformismo recalcando que todas se enfocan en la evolución. Esto no puede ocurrir con las matemáticas debido a que la misma se encarga de dar a conocer afirmaciones en donde “los conocimientos son seguros” (Gotlip, 2015) encargándose de

resolver las controversias relativas que pueden llegar a presentarse. Pero ¿será que esto siempre es posible? Para poder determinar si las matemáticas siempre convierten las controversias en afirmaciones es necesario tomar en cuenta los casos que se han realizado en nuestra vida, cuando estamos en la escuela los maestros especializados en la asignatura de matemáticas, nos hacen realizar ejercicios mediante problemas y aunque para mí siempre fueron difícil de resolver, sin lugar a duda estos son totalmente acertados para asociarlos a nuestra vida y en alguna circunstancia ponerlos en práctica sin la necesidad hacer una medición u otra acción, por el contrario encontraremos una respuesta mediante cálculos, pero es de vital importancia que cuya respuesta tenga lógica o razón en su mayor amplitud para convertirla en una afirmación, en donde siempre no es posible, por ello en algunas ocasiones se crean afirmaciones sin resolver una controversia de manera idónea y es ahí donde nuestro conocimiento se torna errado. Puedo llegar a la conclusión, mediante la interpretación de mi tema y mediante el uso del intercambio interdisciplinario ya sea usando teorías de las Ciencias Naturales, el conocimiento compartido generado por las experiencias de los historiadores, las afirmaciones creadas por las matemáticas y el análisis de la literatura que todas utilizan diferentes metodologías y también crean controversias que en algunas ocasiones tiene como finalidad convertirse en afirmaciones, sin embargo es importante tener en consideración tanto las perspectivas como la razón en cada área para poder determinar un argumento fundamentado tomando en cuenta factores que poseen relevancia ya sea la experiencia las evidencias, interpretación y conocimientos pertinentes que requiere cada disciplina. No siempre pueden resolverse las controversias relativas a afirmaciones de conocimiento dentro de una disciplina, debido a que no siempre que se le otorga el mismo grado de razón

a cada controversia, muchas veces se convierte en afirmaciones debido a que el ser humano se encarga de generarlas sin tener las evidencias ni realizar investigaciones, se conforman con hipótesis y solo se basan en sus perspectivas, lo que trae como consecuencia que el entorno cree en ocasiones un conocimiento falso. Sin lugar a duda puedo determinar que las afirmaciones ocurren según las evidencias existentes y que las controversias no las resuelven, pero si aclaran dudas que pueden estar presentes en un tema determinado.

Bibliografía Gotlip, A. (20 de 05 de 2015). Ensayos Tok 2015. Obtenido de http://ensayostok2015.blogspot.com/2015/05/afirmaciones-y-preguntas-del.html Rodriguez, J. (25 de 01 de 2018). Quora. Obtenido de https://es.quora.com/Todas-lasafirmaciones-matem%C3%A1ticas-que-afectan-al-mundo-real-son-verdaderas-ofalsas-o-puede-hacer-sentencias-indecidibles-en-cuestiones-que-no-afectan-almundo-real