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ENSAYO “ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA AUTONOMIA UNIVERSITARIA EN BOLIVIA” Para poder hablar de sobre los antecedentes históricos de la autonomía universitaria en Bolivia, debemos, tenemos que conocer por qué se da este hecho en Bolivia. Mi persona empezaría con esta frase “La juventud ya no pide exige”. Exige que se le reconozca el derecho a pensar por su propia cuenta. Exige también que se le reconozca el derecho a manifestar ese pensamiento propio en los universitarios por medio de sus representantes, (centros de estudiantes, directores de carrera o incluso algún representante de un grupo universitario). A lo que se quiere llegar a decir con todas estas palabras es que la universidad, está cansada de soportar a los tiranos, a esos que se creen dueños de la universidad, que solo algunos dirijan la universidad a su beneficio de algunos pocos, existiendo en la misma universidad la llamada masonería. Y es así que nace este manifiesto un 21 de junio de 1918 en la universidad de San Carlos ubicada en Córdoba Argentina, desde esa fecha se expande una manifestación en Latinoamérica, llegando así a Bolivia. La Autonomía Universitaria en Bolivia (1930) Tras haber pasado tiempo, ya en 1928 se realiza el Congreso de Estudiantes Bolivianos en Cochabamba y se organiza la Federación Universitaria Boliviana (FUB), organización que representa a los estudiantes universitarios del país, con una postura política fuertemente anti-imperialista, que plantea la Reforma Universitaria en nuestro país. Tras una lucha desencadenada por los estudiantes y docentes autonomistas se haría que se apruebe la autonomía universitaria a través del decreto de la junta de gobierno es hecho se da ya en 1930, lo cual determinan que las universidades: “nombrarán sus rectores, profesores y funcionarios”. Despues de pasar ya casi 8 años, en su IV Conferencia Nacional, lo cual se realizó el 30 diciembre de 1938, la Federación Universitaria Boliviana establece que lucha por una Universidad considerada como un servicio público con suficiente autonomía técnica, económica y administrativa. Los estudiantes universitarios bolivianos, no sólo luchaban por el respeto de la autonomía universitaria sino que comprendían que “sólo en una sociedad nueva será posibles la enseñanza nueva y la universidad nueva”. Los ataques a la Autonomía Universitaria desde la “Revolución Nacional” (1952) El 9 de abril de 1952, milicias de campesinos, obreros y estudiantes derrocan al Ejército Nacional. Ante no haber gobernante asume el gobierno Víctor Paz Estensoro, provocándose así el gobierno de la “Revolución Nacional”. El gobierno del MNR bajo presión popular dicta medidas “progresistas” como la Reforma Educativa, la Nacionalización de las Minas, el Voto Universal y la Reforma Agraria, el gobierno lanza acusaciones a la Universidad Pública en forma de amenazas de intervención directa a la Universidad. El gobierno indicaba que la universidad no cumplía con la demanda que el país ofrecía, en ese tiempo la pobreza abundaba, también indicaba que no era lo más conveniente una universidad con autonomía universitaria. Arturo Urquidi en su texto “reflexiones sobre la autonomía universitaria”, responde que la eliminación de la autonomía no era el mejor camino, osea que con la eliminación de la autonomía no existiría una democracia justa para un buen estudio. También Urquidi indica que desde la autonomía universitaria ya no solo salen profesionales solo por salir sino que salen, se podría decir investigadores universitarios. Ante los intentos de intervención del actual gobierno en ese entonces MNR (Paz Estensoro y Barrientos) las Universidades se pronuncian. La Universidad Tomás Frías de Potosí conforma, junto a docentes, estudiantes y administrativos, el Comité de Defensa de la Autonomía Universitaria. En su manifiesto, caracteriza como el enemigo principal de la autonomía al “imperialismo yanqui”, llama a la unidad con los trabajadores por la defensa de la autonomía y rechaza la creación de universidades privadas, la Confederación Universitaria Boliviana (CUB) lanza su manifiesto en 1968 llamando a la “defensa intransigente de la autonomía universitaria, [ara dar a conocer el respeto a la dignidad universitaria e inviolabilidad de los recintos universitarios. Ante estos ataques a los movimientos populares independientes por parte del gobierno del MNR y de Barrientos urge la necesidad de la independencia ideológica y la libertad de cátedra dentro de la Universidad, en ese sentido,

la autonomía debe ser comprendida de manera integral: económica, administrativa y académica. “La Universidad Autónoma es víctima del imperialismo que busca mediante créditos del Banco Inter-americano de Desarrollo imponer programas de estudio apolíticos y, a cambio de recursos económicos, eliminar el fuerte contenido ideológico de la Universidad”.öö La Revolución Universitaria de 1970 Los dirigentes de las universidades bolivianas y la juventud democrática cristiana revolucionaria al enterarse del estallido de los guerrilleros en Ñancahuazú y Teoponte, se suman a las duras batallas, los cuales se hacen debates en aulas y asambleas universitarias tomando la idea de una revolución. En ese contexto, en 1970 estalla la llamada Revolución Universitaria: El movimiento de reforma universitaria de 1970 planteó que la autonomía universitaria no podría sobrevivir bajo la dictadura de un gobierno así, y se tomó algunas decisiones como el veto estudiantil lo cual indica que cualquier estudiante que haya pertenecido o participado activamente en la política de Barrientos, en ese entonces se implantó el co-gobierno paritario a todo nivel conformándose direcciones colegiadas docente-estudiantiles. También se instituyó el voto universal para la elección de las autoridades en forma directa (Velarde, 1986). Durante el gobierno del General Juan José Torres, en los ambientes de la Universidad Mayor de San Andrés, se da la asamblea popular expresión de las organizaciones sindicales y políticas del país que pretende asumir la dirección del proceso democrático. Urquidi señala que a partir de la Autonomía, las Universidades se han transformado la función de sólo formar profesionales sin asumir alguna postura respecto a las demandas que ofrece el país e inicia un rol de orientación a un proyecto de desarrollo nacional independiente, claro que antes de esta decisión se analizó los orígenes de atraso y la dependencia de nuestro país tomando así una postura anti-imperialista y democrática, en 1971, frente al Golpe de Estado dirigido por Hugo Banzer, los estudiantes universitarios desde la universidad se alzan luchando en defensa de la democracia. Otra muestra evidente de la unión de la Universidad Boliviana son las luchas que realizaron los universitarios junto a las organizaciones obreras y populares para defender la democracia, luchar contra las dictaduras y los gobiernos de educación neo-liberal, por lo cual se puede decir que las páginas de la historia en Bolivia la escriben los universitarios junto a los trabajadores de la ciudad y el campo ante la defensa de la democracia. La autonomía y el modelo neoliberal En 1985 tras la derrota del movimiento popular boliviano en la Marcha por la Vida, son aplicados los lineamientos económicos neo-liberales. La Federación Universitaria Local de la UMSS ya advertía que “hay otra manera sutil de dividir a los universitarios y de anularlos después, indicando constantemente que su papel esta sólo en estudiar y prepararse en una profesión”, lo cual provoca que grupos de docentes planteen abiertamente que la Universidad no es un lugar para hacer política sino para formarse como profesionales. Entonces, se hacía necesaria una modificación de los documentos fundamentales de la Universidad para institucionalizar la des-politización. La Universidad Mayor de San Andrés, bajo la rectoría de Guido Capra, convoca al Primer Congreso Interno para cumplir con este objetivo en el año 1988.Este Congreso, que fue recibido con una amplia resistencia por los sectores democráticos, progresistas y revolucionarios. Los ataques del Gobierno del MAS a la Autonomía Universitaria Este gobierno de Evo Morales ha dejado muy claro que la autonomía universitaria no sirve y que él es muy feliz de no haber ido a la universidad, este gobierno quiere que el idh que se entrega a la universidad sea ya predestinado lo cual atenta contra la autonomía económica y administrativa, ya en Cochabamba sucedió a raíz de la Resolución HCU 01/2015, que aprobaba la vergonzosa titularización de docentes sin exámenes. Puedo indicar que la autonomía universitaria es un derecho imprescindible, indiscutible y siendo lo más importante para un buen manejo de nuestra universidad ya que nosotros conocemos las ofertas y demandas que tenemos, así pudiendo dirigir y

administrar nuestra universidad y no así como actualmente se quiere hacer con la autonomía por este gobierno, así que a quien este leyendo este ensayo invito a luchar por nuestra autonomía, ya que será para nuestro mejor futuro.