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Un corredor registra su velocidad cada segundo, durante 10 segundos, y elabora la tabla que se muestra a la izquierda.

1. Elabora la gráfica de velocidad-tiempo. 2. ¿Cuál es el cambio de velocidad entre los segundos 1 y 2? 3. ¿Cuál es el cambio de velocidad entre los segundos 2 y 3? ¿Y entre el 3 y el 4? 4. ¿La velocidad cambia siempre en la misma proporción cada segundo? 5. ¿Entre los segundos 4 y 6, la velocidad aumenta o disminuye? ¿Hay aceleración positiva o negativa? Calculen su valor. 6. ¿Entre los segundos 8 y 10 la velocidad aumenta o disminuye? ¿Hay aceleración positiva o negativa? Calculen su valor. 7. ¿Cómo es la aceleración entre los segundos 6 y 7? ¿Significa que el corredor no avanza? 8. ¿Cuál es el valor de la velocidad a los 9.5 segundos? 9. En una gráfica cualquiera de velocidad-tiempo, ¿cómo identificarían el movimiento acelerado? 10. ¿Cuándo la aceleración es cero y cuándo hay desaceleración?

Un corredor registra su velocidad cada segundo, durante 10 segundos, y elabora la tabla que se muestra a la izquierda.

1. Elabora la gráfica de velocidad-tiempo. 2. ¿Cuál es el cambio de velocidad entre los segundos 1 y 2? 3. ¿Cuál es el cambio de velocidad entre los segundos 2 y 3? ¿Y entre el 3 y el 4? 4. ¿La velocidad cambia siempre en la misma proporción cada segundo? 5. ¿Entre los segundos 4 y 6, la velocidad aumenta o disminuye? ¿Hay aceleración positiva o negativa? Calculen su valor. 6. ¿Entre los segundos 8 y 10 la velocidad aumenta o disminuye? ¿Hay aceleración positiva o negativa? Calculen su valor. 7. ¿Cómo es la aceleración entre los segundos 6 y 7? ¿Significa que el corredor no avanza? 8. ¿Cuál es el valor de la velocidad a los 9.5 segundos? 9. En una gráfica cualquiera de velocidad-tiempo, ¿cómo identificarían el movimiento acelerado? 10. ¿Cuándo la aceleración es cero y cuándo hay desaceleración?

Un corredor registra su velocidad cada segundo, durante 10 segundos, y elabora la tabla que se muestra a la izquierda.

1. Elabora la gráfica de velocidad-tiempo. 2. ¿Cuál es el cambio de velocidad entre los segundos 1 y 2? 3. ¿Cuál es el cambio de velocidad entre los segundos 2 y 3? ¿Y entre el 3 y el 4? 4. ¿La velocidad cambia siempre en la misma proporción cada segundo? 5. ¿Entre los segundos 4 y 6, la velocidad aumenta o disminuye? ¿Hay aceleración positiva o negativa? Calculen su valor. 6. ¿Entre los segundos 8 y 10 la velocidad aumenta o disminuye? ¿Hay aceleración positiva o negativa? Calculen su valor. 7. ¿Cómo es la aceleración entre los segundos 6 y 7? ¿Significa que el corredor no avanza? 8. ¿Cuál es el valor de la velocidad a los 9.5 segundos? 9. En una gráfica cualquiera de velocidad-tiempo, ¿cómo identificarían el movimiento acelerado? 10. ¿Cuándo la aceleración es cero y cuándo hay desaceleración?