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• Maria Elena Sarmiento Sanchez

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Índice:

Introducción…………………………………………………………………...…. 2

Objetivos……………………………………………………………………….…. 2

Cuerpo……………………………………………………...…………………..…. 3 Educando al educador ………………………………………..…………….…… 4 Educando al educador…………………………………………………………….5 Conclusiones………………………………………………………………….…. 6

Introducción

El educando no es un objeto pasivo de las acciones educativas, ni se le tiene que pasar por alto o se subestime su propia actividad. El concepto de educación es compatible con el hecho de que el educador y educando está en continua relación. Se entendía por educación algo diferente de la comunicación, interacción social y el trato y no es así, ya que educación son las acciones con que el educador intenta influir, configurar y aprovechar las interacciones sociales . A mi criterio el educador no solo enseña el temario, sino también enseña la vida misma y eso incluye muchos aspectos, como el sentimental, el ser buena persona.

Objetivos:  Concientizar a los educadores para que implanten una nueva educación.  Que el educador tenga presente la realidad y se conozca así mismo mejor para que pueda ayudar a sus alumnos.

Educando al educador LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LA CRISIS MUNDIAL 2

Es de vital importancia mejorar la educación tanto de nuestro país como a nivel mundial. Para ello se debe empezar a instruir a los maestros no solo en aspectos teóricos sino también en la práctica de valores. De esta manera ellos podrían transmitir sus enseñanzas mediante el ejemplo y así formar personas críticas que sepan enfrentar y resolver sus problemas. ¿Qué papel puede desempeñar la educación en la actual crisis mundial? Un papel muy importante ya que la mala educación es el motivo de la crisis en el mundo y se está dando por los falsos valores entre los individuos dentro de la sociedad por lo tanto es fundamental que el educador enfoque totalmente su pensamiento en crear un ambiente adecuada y con afecto lograr un desenvolvimiento y madurez de un niño en un futuro. ORION MEXICO – pág. 15-16 EL EDUCADOR IDEALISTA El educador que es idealista impide vivir el presente solo piensa en lo que debería ser el alumno, por lo tanto le es imposible comprender al niño y solo obtendrá de él una persona sin voluntad y sin inteligencia. ¿Tienen los ideales un lugar en la educación? No, porque impide comprender al alumno tal como es, quitándoles la libertad de escoger lo que el desea hacer realmente en un futuro. ORION MEXICO – pág. 17-18 LA CREATIVIDAD La creatividad es primordial para todo ser humano, todos nacemos ya siendo creativos y la educación permite perfeccionarlo brindándonos técnicas, pero si nos descuidamos pueden destruir nuestra creatividad sino la descubrimos por nosotras mismas. ¿Es posible la educación para la “creatividad” o la “creatividad “es puramente accidental y por lo tanto nada puede hacerse para facilitar su aparición? La educación nos da técnicas para, pintar, tocar algún instrumento pero nosotros mismos creamos nuestra propia técnica y nos da la capacidad de tener creatividad si nuestra mente está libre de problemas y contradicciones. ORION MEXICO – pág. 21- 22-23 LO PRIMORDIAL DE BRINDAR INFORMACIÓN DE LA SEXUALIDAD Para una mejor educación los maestros deben informar sobre la sexualidad a sus alumnos ya que esto permitirá a que los adolescentes no cometan errores en la vida, pero como esperamos que los maestros orienten a sus discípulos sobre este tema si ellos no tiene bien en claro esto. ¿El impartir experiencia sexual no es una parte necesaria de la educación? ¿No es la única solución racional para las cuitas de la adolescencia? Claro que es necesario, ya que esto va a permitir al adolescente estar preparado en la vida y disminuir tantos embarazos no deseados. ORION MEXICO-PAG. 25 LA INTERVENCIÓN DEL GOBIERNO EN LA EDUCACIÓN Como nos damos cuenta, el gobierno ha hecho que la educación sea autómata, es decir, mecánico ya que el gobierno quiere que hagamos lo que ellos dicen, entonces hace que la educación se degrada mucho más. 3

¿La educación por el estado no es una calamidad? Si lo es ¿Cómo allegar fondos para escuelas que no estén controladas por el gobierno? Si es una calamidad, ya que esto ha causado que nosotros no pensemos y obedezcamos a lo que dice el gobierno y así nos volvamos mecánicos. Llegaríamos poniendo nuestras propias escuelas, en la casa o en un local, ya que esto ayudaría a que el gobierno no nos mande. ORION MEXICO-pág. 28-29

CONSECUENCIAS DEL SERVICIO MILITAR

En el mundo vemos que las guerras es un resultado de nuestras vidas diarias, es por eso que muchas veces mandamos a nuestras hijos al servicio militar para educarlos: Disciplinarlos o para preceptuar su mente, pero no sabemos que de esta manera estamos arriesgando sus vidas. ¿Qué tiene Ud. que decir acerca de los ejercicios militares en la educación? El ejercicio militar en la educación solo causa que el hombre se vuelva duro, que le guste imponer a los demás y que haiga conflictos y malas relaciones entre prójimos. ORION MEXICO-pág. 35-36-37-38

LA BELLEZA DEL ARTE

La belleza del arte es importante en la educación ya que no abarca solo el aprender a pintar, dibujar sino también el ver la belleza interior de cada uno de nosotros. ¿Qué lugar ocupa el arte en la educación? Un lugar primordial pero solo si nos enseñan lo que es el verdadero arte, el cual no se trata solo de descubrir nuestros talentos sino de conocer la belleza del arte interior de nosotros. ORION MEXICO- pag.39-40

EL MAESTRO AUTENTICO El maestro autentico es aquél que es que no tiene un ideal, ni que este en la política, ni que sea autoritario, es aquel que es inteligente a través de sus experiencias sin que se le diga lo que debe de enseñar. 4

¿A quién llamaría usted un maestro perfecto? Es aquel que no pide para sí, el que no está en las redes de la política, del poder. El verdadero maestro es el que señala el camino de la sabiduría.. ORION MEXICO- pág.41-42-43

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Conclusiones

 A mi parecer este texto es muy importante ya que antes no había relación entre el educando y el educador, y es algo muy importante ya que la educación no es cosa de uno, ya que ambos deben de poner de su parte, porque en el momento que falta uno de los dos el aprendizaje no es correcto.

 El alumno debe tener actitud para aprender ya que deben estar ambos compenetrados.  La educación en casa debe ser en base de valores para que el educador complemente esta educación y el educando pude desenvolverse dentro de una sociedad.

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