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• Cesar Cortes

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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS Administración de Empresas

ECONOMIA COLOMBIANA (Código SAC 16680)

Teórico Práctica (NO HABILITABLE) EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-2015 Nombre: ________________________________ Cédula: ______________ CAU:__________ INTRODUCCIÓN Para el administrador de Empresas el conocimiento del contexto en el cual se desempeñan las empresas es de vital importancia para la adecuada toma de decisiones, (formulación de planes de Acción, Planes de Negocios o definición de estregáis a seguir, etc.); es por esto, que la presente asignatura confronta los conceptos económicos y la evolución de los mismos en el marco de la economía colombiana, para ofrecer una herramienta de análisis e identificación de alertas en la gestión gerencia de las empresas. En este orden de ideas, la presente evaluación desarrollará aspectos conceptuales y prácticos que son relevantes en el contexto nacional y que afecta las decisiones de gestión en la empresa. Los análisis que se solicitan buscan desarrollar en el estudiante capacidad de análisis para identificar las características económicas del entorno, los cuales deben ser gestionados por la empresa en un marco de productividad y competitividad. OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN Comprender las características de la economía colombiana, su relación con otras economías y los factores del entorno que inciden en la toma de decisiones en la empresa VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Esta asignatura es Teórica-Práctica por lo tanto la valoración comprende: La evaluación Distancia y práctica que el estudiante debe elaborar en forma individual y subirse al aula virtual según fecha programada en el calendario académico, cada una tiene un valor porcentual de 25%; y una evaluación presencial que se presenta personalmente en el CAU y tiene un valor porcentual de 50%. Igualmente deberá tenerse en cuenta lo expuesto en el parágrafo del artículo 33°, del Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD (2013): “en las evaluaciones distancia de las asignaturas teóricas y teórico-prácticas, así como en las asignaturas prácticas se tendrá en cuenta la participación en el foro virtual (5%) y en el chat (5%); sin detrimento de las actividades de aprendizaje que el programa determine deban hacer parte del proceso de evaluación total de las asignaturas”. Nota: Para CAU diferente a Bogotá las evaluaciones distancia y práctica, se entregan en físico en el CAU respectivo según fechas programadas en el calendario académico.

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La evaluación distancia tiene un valor total de 5 (cinco) puntos; cada punto tiene un valor de 1 (un) punto. Por su parte, la evaluación distancia tiene un valor total de 5 (cinco) puntos; cada punto tiene un valor de 1,25 (uno punto veinte y cinco) puntos.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR Lea detenidamente cada una de las actividades o pregunta; su desarrollo debe ser coherente, argumentativo y objetivo. Por favor no hacer copia literal o parafrasear textos, página de la Internet y otros. Las citas y consulta deben ser referenciadas en el texto con cita. Recuerde que si las respuestas contienen copias literales o parafraseadas el punto se anula. La innovación es un proceso mediante el cual se puede crear o mejorar productos, o procesos, o ambos, y sobre el cuál se puede presentar alternativas que generen beneficios y mejor calidad de vida para una comunidad. En ese sentido la innovación en un país es importante para generar crecimiento sostenible en el largo plazo, limitando la dependencia de una economía a los productos básicos o commdities (petroleo, carbon, oro), que presentan fluctuaciones que afectan no solamente el entorno productivo, sino la estabilidad en un país. En Colombia esta dependencia se evidencio en una dependencia del Estado en el descubrimiento de nuevos pozos de petróleo o de yacimientos mineros, que si bien generaron un crecimiento significativo en el país, no permitio el desarrollo de sectores diferentes a los de extracción minera. En las empresas la innovación es la base sobre la cuál se construyen ventajas competitivas que le permite generar un crecimiento y expansión en mercado cada vez mas exigentes y en donde la autodefinición constante del producto y negocio son la base para el logro de los objetivos empresariales. Teniendo en cuenta lo anterior se solicita que se analice los elementos que permiten la construcción de innovación y sobre la cuál se construyen los cinco puntos de la evaluación, para lo cuál el estudiante deberá analizar las cifras de cada variable en el periodo 2008 – 2013. 1. Financiamiento: Se debe analizar como ha sido la evolución de la inversión en investigación. Con base en eso se debe concluir cual es la importancia de la investigación para el desarrollo de la empresa. 2. Capital Humano: Haga un análisis de la educación en Colombia identificando profesiones, déficit o superávit de investigadores y competitividad del capital humano y su incidencia en los proceso de innovación en la empresa. 3. Formalidad de las empresas colombianas: En este punto se solicita hacer un análisis de las características de las Pymes en Colombia estableciendo si la gestión organización dentro de las organizaciones, permiten el desarrollo de innovación en las empresas. 4. Entorno Competitivo: Analice la evolución del entorno competitivo en Colombia, estableciendo las principales variables que afectan positiva o negativamente su desarrollo. Se recomienda utilizar la matriz de Porter. 5. Teniendo en cuenta los análisis desarrollados en los punto 1 a 4, se debe hacer una conclusión argumentativa sobre el estado de la innovación en Colombia, para lo cuál se recomienda dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿En Colombia las empresas generan innovación? Para el desarrollo de la evaluación, tome como referencia el documento cargado en el aula virtual denominado: “Innovación y Emprendimiento en Colombia: Balance, perspectivas y recomendaciones de política 2014 -2018, de Fedesarrollo.

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ECONOMIA COLOMBIANA (Código SAC 16680)

Teórico Práctica (NO HABILITABLE) EVALUACIÓN PRACTICA 1-2015

ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Lea detenidamente cada una de las actividades o pregunta; su desarrollo debe ser coherente, argumentativo y objetivo. Por favor no hacer copia literal o parafrasear textos, página de la Internet y otros. Las citas y consulta deben ser referenciadas en el texto con cita. Recuerde que si las respuestas contienen copias literales o parafraseadas el punto se anula. 1. Identifique una actividad económica de un sector de la economía y haga un análisis estratégico del mismo en los últimos 5 años. Luego con el diagnostico presente una propuesta de mejora de la competitividad de dicha actividad 2. En la actualidad se afirma que Colombia sufre un proceso de desindustrialización y que gradualmente la economía colombiana va hacia una tercerización, en donde cada vez se reduce la capacidad de producción y aumenta cada vez actividades de comercialización de productos. Teniendo en cuenta esta afirmación, haga un cuadro comparativo con las principales características del sector industrial y el de servicios, en los últimos 5 años. Al final establezca si este fenómeno se esta presentando en Colombia 3. En la actualidad se adelanta un proceso de paz con el que se espera poner fin a mas de 50 años de conflicto armado en Colombia. Sin embargo no es claro cual es el papel de las empresas en este proceso. Teniendo lo cuenta lo anterior, se pide al estudiante leer el articulo “El precio de la Paz” de la revista Dinero del 13 de septiembre del 2012 (http://www.dinero.com/edicion-impresa/caratula/articulo/el-precio-paz/159613) y analizar sobre cual es el papel del empresario en el actual proceso identificando los cotos y beneficios que los resultados de este proceso pueden tener en el sector empresarial. En la actualidad se afirma que para garantizar el crecimiento económico es importante que la moneda se devalúe. Esta situación dicen los expertos, beneficia a los exportadores y genera buenas expectativas para el crecimiento económico. Se solicita al estudiante hacer una análisis del comportamiento de la tasa de cambio y de la balanza comercial en los últimos 10 años, identificando si efectivamente la devaluación o revaluación de la moneda a afectado el comportamiento de las exportaciones, justificando las razones de este comportamiento. 4. Haga un análisis de la concentración de riqueza en Colombia y el crecimiento económico del país en los últimos 5 años, estableciendo si existe alguna relación y como afecta esta situación positiva o negativamente el desarrollo económico y la generación de oportunidades en el país.