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Economía General. (O/2016) Tarea No. 1 Profa. Isela Mtz.

Fecha de entrega: 30 de Agosto Paulina Reynoso Ventosa

Resuelva el siguiente cuestionario con base en los capítulos 1 y 2 del libro de Parkin. 1. ¿Qué estudia la economía? Estudia la asignación de los recursos que posee una sociedad o país y la forma en que estos recursos se distribuyen entre los individuos o agentes económicos que la conforma. 2. Describa los problemas que enfrenta una sociedad/país. Problema de la escasez- es la incapacidad de satisfacer todo lo que deseamos, quiere decir que contamos con recursos limitados. Problema de la elección- dado el problema de la escasez se nos presenta también este problema, donde los agentes económicos deben de elegir entre todas las alternativas posibles, aquellas que satisfacen sus necesidades. 3. Cuál es la diferencia entre la microeconomía y la macroeconomía? Microeconomía estudia la conducta y elecciones que hacen los agentes de manera individual y como estas conductas afectan a los diferentes mercados a diferencia de la macroeconomía estudia en conjunto las conductas individuales para explicar el comportamiento global del país. 4. Qué entiende por mercado? Lugar donde los agentes económicos realizan transacciones económicas, cualquier acuerdo que permite a los agentes obtener información y hacer negocios entre ellos. 5. Qué explica la Frontera de Posibilidades de Producción. (F.P.P.)? La manera en que un país distribuye sus recursos para producir bienes y servicios, en que cantidad se producen los bienes y servicios y la eficiencia del país en términos de la producción de bienes y servicios. 1

6. Qué entiende por recurso sin utilizar o mal asignados y proporcione algunos ejemplos. Los recursos son mal asignados cuando cuando se les ha destinado a la realización de tareas para las que no son la mejor opción EJEMPLOS Podríamos asignar a un cocinero experto en pizzas para trabajar en una fabrica de jugos de manzana o alrevez. 7. En términos de la producción de ByS que expresa el Costo de Oportunidad y Cómo se calcula? Determina cuanto sacrifica la producción de un bien el país cuando decide incrementar una unidad adicional del otro bien. Matemáticamente por la pendiente de la FPP- costo de oportunidad Y X

O

X Y

8. Responda con ayuda de un gráfico lo siguiente: 

Que sucede con la FPP de un país, cuando pasa de un proceso de producción tradicional a un proceso de producción automatizado.

La FPP crece con un desplazamiento a la derecha. Es decir producen más. 

De qué manera la FPP explica la escasez

Esta representada por las producciones inalcanzables estas son las que están por arriba de la FPP 

De qué manera la FPP explica los recursos mal asignados o sin utilizar.

Todas aquellas posibilidades que estén por debajo de la FPP, que son los recursos ineficiente y estos se dan por los recursos mal asignados o sin utilizar.

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9. Defina los Factores de Producción y mencione cuál es su pago por utilizarlos. TIERRA (T) con todos los recursos naturales con los que cuenta el país. PAGO recibe una renta(R) TRABAJO (L) tiempo y esfuerzo que se destina a la producción de bienes y servicios. PAGO recibe un salario(W) CAPITAL (A) maquinearia y equipo de herramientas e infraestructura con la que cuenta el país. PAGO recibe interés(I) HABILIDADES EMPRESARIALES (HE) factor que administra y organiza a los demás factores de producción. PAGO utilidad o ganancia(UOG)

10. Resuelva los siguientes ejercicios: i.

Analice el costo de oportunidad para cada situación.

a. Pedro es recién egresado de la universidad y está considerando cursar una maestría. Gatos de colegiatura, costo de los libros necesarios para estudiar, posibilidad de mejorar tus conocimientos y tener mayores posibilidades de trabajo. b. Ir a la universidad en lugar de comenzar a trabajar Va a tener que pagar una colegiatura, no va a ganar nada, posibilidades de mejor oportunidad de trabajo a la larga y tendrá que estudiar muchísimo. c. Ver una película en lugar de estudiar para un examen. Posibilidades de reprobar el examen, posibilidades de bajar tu promedio, vas a disfrutar el tiempo en lo que vez la película y vas a descansar. ii.

Con base en los siguientes datos. Producció n Trigo Tractores

Posibilidades de Producción A B C D 0 40 80 100 160 140 80 0

a) Grafique la frontera de posibilidades de producción de una económica hipotética que produce solamente tractores y trigo.

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b) Calcule el costo de oportunidad. X Y

40/20=2 40/60=0.66 20/80=0.25

Y X

20/40=0.5 60/40=1.5 80/20=4

c) Esta economía sería más eficiente si produjera 40 de trigo y 80 de tractores, explique su respuesta. No sería una producción ineficiente y esto se da por todos los recursos mal asignados o sin utilizar. Es ineficiente por que esta debajo de la FPP. d) Es posible para esta economía producir 80 de trigo y 140 de tractores, explique su respuesta. No por que se da una producción inalcanzable esto quiere decir que esta por arriba de la FPP. Esto representa la escasez. iii.

Las Posibilidades de Producción siguiente cuadro: Comid a 300 200 100 0

para cierto país están dadas por el lápice s 0 50 100 150

a) trace la gráfica de la FPP.

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b) Calcule el costo de oportunidad 100/50=2 100/50=2 100/50=2

X Y iv.

50/100=0.5 50/100=0.5 50/100=0.5

Con base en la siguiente información, grafique la FPP y obtenga el costo de oportunidad.

Bien: X 0 10 20 35

Bien: Y 70 50 30 0

10/20=0.5 10/20=0.5 15/30=0.5

X Y

v.

Y X

Y X

20/10=2 20/10=2 30/15=2

El siguiente cuadro representa las posibilidades de producción de Tom: grafique sus límites de producción a los que se enfrenta y calcular el costo de oportunidad.

Producci ón de peces 0 10 20 30

Producci ón de cocos 30 28 25 20 5

40 X Y

0 10/2=5 10/3=3.33 10/5=2 10/20=0.5

Y X

2/10=0.2 3/10=0.3 5/10=0.5 20/10=2

Responda verdadero o falso (explique su respuesta). a) Un aumento en la cantidad de recursos y factores que Tom utiliza para recoger cocos y pescar no cambia su frontera de posibilidades de producción? Falso Claro que cambia su FPP por que a aumentar mas recursos y factores para recoger cocos y pescar, su FPP crece así pudiendo aumentar la cantidad de cosos recogidos y de pesca. b) Un cambio tecnológico que permite a Tom pescar más, para cualquier cantidad de cocos recogidos, representa un cambio en su FPP?. Verdadero Claro que cambia su FPP por que la FPP se desplazaría a la derecha asi haciendo lo inalcanzable alcanzable. c) La FPP es una herramienta útil porque ilustra a cuánto hay que renunciar de un bien para obtener más de otro, sin tomar en cuenta que los recursos se estén utilizando de forma eficiente. Falso La FPP si toma en cuenta si los recursos están siendo utilizados de manera eficiente o no y así nosotros con base a los que están sobre la FPP podremos obtener el costo de oportunidad y ver que recursos están siendo mal asignados.

11 Responda Verdadero o Falso.     

VERDADERO___Las familias ofrecen trabajo a las empresas y demandan bienes y servicios de ellas. FALSO___La economía sólo trata temas grandes tales como la producción total y el desempleo. VERDADERO___Existe escasez incluso en las sociedades más ricas. FALSO___Todos los factores de producción se consideran bienes escasos VERDADERO____La pregunta “Qué”, se refiere a cuáles son los bienes que debe producir una sociedad.

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   

FALSO___Los puntos más allá del límite de posibilidades de producción son alcanzables y eficientes. FALSO___Las familias son las encargadas de realizar el proceso de producción de bienes en un país. VERDADERO____El costo de oportunidad explica como una economía está dispuesta a sacrificar la producción de un bien para incrementar la producción de otro bien. FALSO____El costo de oportunidad se caracteriza por ser decreciente.

12.- Marque la respuesta correcta 1.- El hecho de que los deseos humanos no puedan ser completamente satisfechos con los recursos disponibles se denomina como el problema de: a) b) c) d)

Bienes Públicos Costo de oportunidad Elección Escasez

2.- el costo de oportunidad de ir a ver una película por la que tenemos que pagar $95 es: a) b) c) d)

La mejor alternativa a la que podemos dedicar los $95. La mejor alternativa a la que podemos dedicar el tiempo de la película La mejor alternativa de uso del tiempo de la película y de los $95. Ninguna de las anteriores.

3.- cuál de los siguientes ejemplos representa al factor capital a) b) c) d)

Las acciones de la empresa. Una fábrica. El capital de la empresa Todas las respuestas son correctas.

4.-Si deseamos aumentar la FPP, podemos: a) b) c) d)

Aumentar la existencia de recursos naturales Invertir en bienes de capital Utilizar más recursos Ninguna de las anteriores

5.-Al contrario de lo que ocurre en el mercado de bienes y servicios, las familias _______ sus ________ a cambio de recibir un pago por ellos. a) Demandan, bienes

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b) Ofrecen, factores de producción c) Demandan, recursos d) Demandan, factores de producción 6.- Los factores de la producción son: a) b) c) d)

Tierra, trabajo, capital Tierra, dinero, trabajo Capital, bonos, trabajo Todas las anteriores

7- El costo de oportunidad de asistir a la universidad incluye: a) b) c) d)

El pago de la inscripción y de las colegiaturas El ingreso que podrías recibir en caso de no asistir a la universidad El costo de los libros necesarios para estudiar Todas las anteriores

8- El costo de oportunidad se define como: a) El precio de compra de un bien o servicio b) El valor del tiempo de ocio más los costos monetarios c) El valor de la mejor opción sacrificada como resultado de escoger una alternativa d) El sacrificio no deseado que se requiere para comprar un bien 9- El costo de oportunidad de estar haciendo el examen de Economía es: a) b) c) d)

El costo de la materia La mejor alternativa que se te hubiera presentado en este momento La probabilidad de reprobar el examen Todas las anteriores

10- La frontera de posibilidades de producción nos da información sobre: a) b) c) d)

Costos de oportunidad Combinación de bienes que se pueden producir ayb Precios de equilibrio

11- Si nos situamos en un punto por debajo de la frontera de posibilidades de producción: a) Se están produciendo los bienes de manera eficiente b) Es factible aumentar la producción de ambos bienes 8

c) Estamos en un punto inalcanzable dados los recursos y la tecnología d) No hay desperdicio de factores 12- La frontera de posibilidades de producción: a) Muestra las combinaciones de cantidad de bienes y nivel ingreso de una familia b) Muestra la relación entre el precio y la cantidad demandada de un bien c) Muestra las combinaciones de bienes que se pueden producir, utilizando los recursos de manera eficiente d) b y c 13.- La frontera de posibilidades de producción nos da información sobre: a) b) c) d)

Costos de oportunidad Combinación de bienes que se pueden producir ayb Precios de equilibrio

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