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• Martin Daniel Palacios Quevedo

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SITIOS SUSTENTABLES

Documento de análisis LEED®, Sitios Sustentables 2012, Chile GBC Primera Edición

SITIOS SUSTENTABLES

Documento de Análisis LEED®, Sitios Sustentables 2012, Chile GBC Primera Edición

Documento desarrollado por:

Corporación Chilena de la Construcción y Desarrollo Sustentable (Chile Green Building Council)

Documento apoyado por:

Socios del Chile GBC

Redacción y Revisión:

Comité Técnico del Directorio del Chile GBC José Ignacio Gana, Gerente Técnico Chile GBC Adriana Varas, Asesora Mesas Técnicas Chile GBC Sandra Ortiz, Asesora Técnica Chile GBC

Edición:

Cuatro E Comunicaciones & Producciones Paula Cruz Varela

Fecha:

Santiago de Chile, Mayo 2012

Dirección:

Marchant Pereira 221 of 31B, Providencia, Santiago de Chile Teléfono: (56-2) 754 7770 Email: [email protected] www.chilegbc.cl

AGRADECIMIENTOS El documento de análisis LEED®, Sitios Sustentables 2012 del Chile GBC ha sido desarrollado, al igual manera que los documentos anteriores, gracias a los esfuerzos voluntarios de las empresas socias del Chile GBC. Para el desarrollo de este documento es importante enfatizar el compromiso y apoyo de las empresas socias, personificados en profesionales y técnicos, aportando tanto en la solución de dudas, cómo en la búsqueda de soluciones locales a las exigencias LEED. Las empresas socias y los Profesionales/Técnicos que participaron y aportaron a las Mesas Técnicas fueron: Iván Alarcón Carlos Travolt Darío Narbona Ivonne Labra Tomás Riedel Marcelo Cooper Bernardo Zavelev Leonardo Piñera Gustavo Benkö Germán Bruna Ricardo Chinchón Enrique Hepner Mauricio Moya Juan Olavarría Mónica Pérez Ignacio Pérez Ricardo Ríos Vesna Gilbert Carlos Henríquez Patricia Araya Marcela Benavides Fernanda Rubio Carolina Hurtado

BASF BASF BASF BASF Cámara Chilena de la Construcción Colliers Colliers Cypco Eco Quest Falabella Komatsu Masisa Mutual de Seguridad Mutual de Seguridad Mónica Pérez y Asociados Mónica Pérez y Asociados Sodimac Sika Sika VELUX VELUX VELUX Volcán

El documento fue revisado en múltiples reuniones entre la Gerencia Técnica y el Comité Técnico del Directorio del Chile GBC. Las empresas socias, personificadas en profesionales, partícipes del Comité Técnico son: Bernardo Zavelev Diego Ibarra Andrés Aguirre Renato Miranda Patricia Araya

Colliers Energy Arq Komatsu Miranda y Nasi VELUX

CONTENIDOS CARTA DEL PRESIDENTE

01

INTRODUCCION

02

SITIOS SUSTENTABLES

03

Prerrequisito 1 - Prevención de la Contaminación por la Actividad de la Construcción Metodología de Validación LEED® Estrategias de Implementación Recomendadas

04 05 06

Prerrequisito 2 - Prerrequisito 2 Evaluación Ambiental del Sitio Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

09 10 10

Crédito 1 - Selección del Sitio Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

11 12 13

Crédito 2 - Densidad y Conectividad con la Comunidad Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

18 20 23

Crédito 3 - Redesarrollo de Sitios Contaminados Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

26 27 28

Crédito 4.1 - Transporte Alternativo – Acceso al Transporte Público Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

32 34 36

Crédito 4.2 - Transporte Alternativo - Estacionamientos de Bicicletas y Camarines Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

38 40 42

Crédito 4.3 - Transporte Alternativo Vehículos Eficientes y de Baja Emisión Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

45 47 50

Crédito 4.4 - Transporte Alternativo – Capacidad de Estacionamientos Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

52 54 55

Crédito 5.1 - Desarrollo del Sitio - Proteger y Recuperar el Hábitat Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

57 58 60

Crédito 5.2 - Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

62 63 64

Crédito 6.1 - Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

67 68 71

Crédito 6.2 - Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

76 77 78

Crédito 7.1 - Efecto Isla de Calor – Espacios Descubiertos Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

80 81 82

Crédito 7.2 - Efecto Isla de Calor – Cubiertas Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

85 86 87

Crédito 8 - Reducción de la Contaminación Lumínica Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

89 92 94

Crédito 9 - Guía de Construcción y Diseño para el Arrendatario Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

98 99 99

Crédito 9 - Plan Maestro del Sitio Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

100 101 101

Crédito 10 - Uso Compartido de Instalaciones Metodología de Validación LEED Estrategias de Implementación Recomendadas

102 103 103

01 CARTA DEL PRESIDENTE Desde 2010, Chile Green Building Council realiza Mesas de Trabajo, las que han tenido por objetivo analizar la guía LEED® en cada uno de los créditos para identificar su potencial implementación en el mercado nacional, entregar estrategias de tecnologías existentes e indagar en la normativa chilena actual, comparándola con las exigencias establecidas por esta certificación. En base a los objetivos para fomentar la construcción sustentable en Chile, hoy tenemos la satisfacción de dar a conocer el resultado de la tercera de las cinco Mesas de Trabajo denominada Sitios Sustentables, cuyo resultado contribuirá a planificar las ciudades de forma de no afectar la calidad de vida de las personas. En la elaboración de este nuevo documento técnico, participaron empresas socias e invitadas, quienes revisaron temas de Diseño Urbano, Movilización Eficiente, Respeto por las Áreas Verdes y Control del Efecto Isla de Calor. Algunas de las conclusiones que se alcanzaron en este trabajo conjunto fueron que en Chile actualmente se generan pocas medidas de mitigación en la etapa construcción y se presenta una interesante posibilidad de impulsar ciertas zonas de la ciudad en base a su potencial de conexión entre los servicios y la comunidad. Asimismo, detectamos importantes tareas como ciudadanos, en el sentido de que debemos comprender que las conexiones con el transporte público y con formas alternativas de movilización, impulsan la capacidad sustentable de una edificación; debemos reconocer la responsabilidad de las edificaciones de hacerse cargo de las áreas verdes que utilizan; y se debe relacionar directamente la calidad de vida con la vida dentro de la ciudad y los aspectos en los cuáles las edificaciones pueden aportar a mejorarla. Todas las conclusiones y propuestas que se generaron en este Mesa de Sitios Sustentables, han dado como fruto este documento técnico que ponemos a disposición de toda industria nacional, con la finalidad de contribuir y fomentar la construcción sustentable en Chile. A esta tercera publicación, editada por Chile GBC, se sumarán los documentos que se generarán con los resultados del resto de las Mesas de Trabajo que son Confort Interior y Energía y Atmósfera. Sabemos que este documento será un gran paso para que su empresa o institución, además de las personas que trabajan en ella y todos quienes vivimos en sociedad, podamos entender que al construir ciudades, debemos preocuparnos de nuestro ecosistema como un ente global y no como un elemento aislado.

Atentamente, Giancarlo Cibrario

Presidente Chile Green Building Council

02 INTRODUCCIÓN El respeto por el medio ambiente, el desarrollo social y los beneficios sostenidos en el tiempo son los tres pilares principales en los que se basa el Chile Green Building Council para promover la construcción de edificaciones sustentables. Este documento técnico es el tercero de cinco, y en lo que se enfoca principalmente es en el aspecto social y ambiental de las edificaciones. Particularmente en su relación con el medio ambiente inmediato y con las personas que lo habitarán. Es interesante destacar el principal objetivo de este documento: Identificar y explicar estrategias puntuales a través de las cuáles se podrá facilitar el acceso a los créditos LEED expresados. La base de este documento, al igual que los dos anteriores, fue el análisis del capítulo de Sitios Sustentables (Sustainable Sites), en base al LEED Reference Guide for Green Building Design and Construction 2009 Edition (Updated June 2010). Estos créditos fueron evaluados en base a las Certificaciones LEED para Nuevas Construcciones (N+C, New Constructions), Colegios (Schools) y Núcleo y Envolvente (C+S, Core and Shell). El apoyo y asistencia de los profesionales socios a las mesas fue esencial para el correcto desarrollo del presente documento y de los que vendrán (Calidad Ambiental Interior y Energía y Atmósfera). Parte de las áreas en las cuáles se profundizó el análisis de la aplicabilidad de la certificación LEED en el mercado local fueron: la capacidad de mitigación del posible daño al medio ambiente durante la etapa de construcción, el promover el uso del transporte público como parte de una estrategia sustentable de utilizar la ciudad, y el mejoramiento de la calidad de vida relacionada directamente con soluciones al interior de las edificaciones, entre otras.

03 SITIOS SUSTENTABLES La construcción de edificios afecta al ecosistema de diversas formas y las problemáticas asociadas pueden ser prevenidas si se piensa desde un principio en: seleccionar lugares adecuados para su emplazamiento, y planes de control para disminuir al máximo la perturbación, afectación y/o modificación del sitio. La metodología LEED plantea una serie de estrategias, que al ser implementadas, se obtendrán proyectos responsables que contribuirán por el correcto aprovechamiento del suelo urbano y promoviendo la protección del medio natural. CRÉDITO

TÍTULO

N+C

SCHOOLS

C+S

Prerrequisito 1

Prevención de la Contaminación por la Actividad de la Construcción

Necesario

Necesario

Necesario

Prerrequisito 2

Evaluación Ambiental del Sitio

N/A

Necesario

N/A

Crédito 1

Selección del Sitio

1 Punto

1 Punto

1 Punto

Crédito 2

Desarrollo de Densidad y Conectividad con la Comunidad.

5 puntos

4 puntos

5 puntos

Crédito 3

Redesarrollo de Sitios Contaminados.

1 punto

1 punto

1 punto

Crédito 4.1

Transporte Alternativo - Acceso a Transporte Público.

6 puntos

4 puntos

6 puntos

Crédito 4.2

Transporte Alternativo – Estacionamientos de Bicicleta y Cambiadores

1 punto

1 punto

2 puntos

Crédito 4.3

Transporte Alternativo - Vehículos Eficientes y de Baja Emisión

3 puntos

2 puntos

3 puntos

Crédito 4.4

Transporte Alternativo - Capacidad de Estacionamientos

2 puntos

2 puntos

2 puntos

Crédito 5.1

Desarrollo del Sitio - Proteger y Recuperar el Hábitat.

1 punto

1 punto

1 punto

Crédito 5.2

Desarrollo del Sitio - Maximizar los Espacios Abiertos.

1 punto

1 punto

1 punto

Crédito 6.1

Diseño de Aguas Lluvias - Control de Cantidad

1 punto

1 punto

1 punto

Crédito 6.2

Diseño de Aguas Lluvias - Control de Calidad

1 punto

1 punto

1 punto

Crédito 7.1

Efecto Isla de Calor – Zonas Duras de Paisajismo

1 punto

1 punto

1 punto

Crédito 7.2

Efecto Isla de Calor - Cubiertas

1 punto

1 punto

1 punto

Crédito 8

Reducción de la Contaminación Lumínica

1 punto

1 punto

1 punto

Crédito 9

Guía de Construcción y Diseño para el Arrendatario

N/A

N/A

1 punto

Crédito 9

Plan Maestro del Sitio

N/A

1 punto

N/A

Crédito 10

Uso Compartido de Instalaciones

N/A

1 punto

N/A

04 Prerrequisito 1 Prevención de la Contaminación por la Actividad de la Construcción Prerequisite 1 Construction Activity Pollution Prevention (Necesario para N+C, Schools y C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: Ingeniero Civil y/o Hidráulico y/o Paisajista Constructor Intención Su objetivo es reducir la contaminación que proviene de los procesos de construcción controlando la erosión del suelo, la sedimentación y la generación de partículas en suspensión. Requerimientos Crear e implementar un plan de control de erosión y sedimentación para todas las actividades de construcción asociadas al proyecto. Este plan debe estar acorde con los requerimientos de erosión y sedimentación de 2003 EPA Construction General Permit o con los estándares o códigos locales, implementando el que sea más estricto. El plan debe describir las medidas a implementar para cumplir con los siguientes objetivos: -

Prevenir la pérdida de suelo durante la construcción por escurrimiento de aguas pluviales o erosión del viento, incluyendo la protección de la primera capa de suelo. Evitar la sedimentación de colectores de aguas lluvias. Prevenir la contaminación del aire por polvo o material particulado.

Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Plan de Control de Erosión y Sedimentación. Identificar Requerimientos EPA 2003.

05

Metodología de Validación LEED® Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ Desarrollar un plan de control de erosión y sedimentación, gráfico y/o escrito con especificaciones que detallen las mejores prácticas de manejo de control de erosión y sedimentación usadas en el sitio del proyecto, junto con las partes responsables de su implementación. Ÿ En el transcurso de las actividades de construcción en el sitio del proyecto, se debe documentar la implementación del plan de erosión y sedimentación a través de fotografías, reportes de inspección, descripción de acciones correctivas en respuesta a problemas, etc.

Comportamiento Ejemplar Este Prerrequisito no permite acceder a un punto adicional de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo Este Prerrequisito no requiere cálculos. Créditos Relacionados Minimizar los impactos en el sitio durante la construcción e implementar prácticas para prevenir la erosión y sedimentación, también pueden contribuir a los siguientes créditos: -

SS Crédito 5.1 Desarrollo del Sitio - Proteger y Recuperar el Hábitat SS Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio - Maximizar los Espacios Abiertos

Limitar la modificación de la escorrentía natural del sitio y adoptar un desarrollo de bajo impacto como estrategia de proyecto puede contribuir a los siguientes créditos: -

SS Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias - Control de Cantidad SS Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias- Control de Calidad

06 Estrategias de Implementación Recomendadas

Plan de Control de Erosión y Sedimentación La erosión y sedimentación de los suelos representa uno de los mayores problemas asociados a la construcción de un sitio, ya que los suelos se deterioran rápidamente por la acción del viento o de las aguas lluvias. Existen métodos de control, que pueden ser implementados en etapas tempranas de la construcción, que ayudan a minimizar el impacto sobre el suelo. ü

Control por Estabilización de la Erosión: -

Siembra Temporal

Corresponde a una capa vegetal que puede responder a un crecimiento de corto plazo, con el objetivo de proteger y estabilizar rápidamente los suelos con peligro de erosión. Este método es utilizado cuando la plantación de una siembra permanente sea inapropiada para el sitio del proyecto donde se esté aplicando. Se recomienda la implementación de gramíneas de alto tráfico que puedan adaptarse a las actividades desarrolladas en el sitio en construcción.

-

Recubrimiento de Capa Orgánica

Es una práctica que puede ser realizada en conjunto con la plantación de especies de gramíneas. El complemento de ambos métodos eleva el desempeño del plan de estabilización de los suelos, ya que se genera una capa con mayor densidad que previene la erosión. Se recomienda la incorporación de tierra vegetal, viruta de madera o grava.

-

Membranas Geotextiles

Corresponde a membranas porosas construidas a través de fibras sintéticas que pueden ayudar a prevenir la pérdida de suelo durante el proceso de construcción por acción del viento.

-

Estabilización a través de químicos

Consiste en aplicar abonos o fijadores de suelo de composición química para el control temporal de la erosión. Son vinílicos empleados para rociar el suelo con el propósito de mantenerlo en su lugar y controlar la acción de las aguas lluvias. ü

Control Estructural de la Sedimentación -

Dique de tierra

Es una trampa en la parte baja de las pendientes, que se construye para controlar el escurrimiento de aguas lluvias y evitar la sedimentación.

-

Vallas de tela

Se construye en la parte baja de las pendientes, consiste en la instalación de una tela resistente, que filtra sedimentos.

07

08 -

Estanques de Sedimentos

Esta medida consiste en la construcción de un estanque que liberará agua de manera controlada, lo que permite la separación de los sedimentos de las aguas lluvias.

Plan de Control de Partículas en Suspensión Las medidas implementadas para el control de la erosión sirven como acción de mitigación de las partículas en suspensión (polvo). Podemos considerar como medida principal la instalación de membranas en el perímetro de la construcción.

Identificar Requerimientos EPA 2003 Para Erosión Se exige la implementación de las medidas de control de la erosión y sedimentación, para el sitio donde se desarrolla una construcción. Estas medidas deben ser implementadas previo al inicio de las obras. Ÿ

Ÿ Para Sedimentación Se debe realizar un sistema de control de sedimentación para zonas con un área igual o superior a 0.4046 hectáreas. Este sistema debe almacenar 101,94 m3. El control de sedimentación no requiere ser implementado en terrenos aledaños al lugar de construcción.

09 Prerrequisito 2 Evaluación Ambiental del Sitio Prerequisite 2 Environmental Site Assessment (Necesario para Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: Arquitecto Prevencionista de Riesgo (Profesional Ambiental) Intención El objetivo de este prerrequisito es asegurar que el lugar es evaluado a nivel de contaminación ambiental, de tal manera que si está contaminado, sea recuperado para proteger la salud de los niños. Requerimientos Llevar a cabo la Fase I de la Evaluación Ambiental del Sitio (como se describe en ASTM E1527-05) para determinar si existe contaminación ambiental en el sitio. Si se sospecha que esta contaminado, se debe llevar a cabo la Fase II de la Evaluación Ambiental del Sitio (como se describe en ASTM E1903-97,2002). Los sitios destinados a establecimientos educativos que están contaminados por su uso pasado, como un relleno sanitario, no son elegibles para la certificación LEED. Por otra parte, si un sitio está contaminado, este debe ser recuperado dando cumplimiento a las normativas locales, estatales o estándares de región residencial de EPA federal; aplicando la más estricta. La documentación de la autoridad debe ser entregada para demostrar que los niveles sanos de contaminación han sido alcanzados. Gracias a que el proceso de recuperación genera beneficios significativos al medio ambiente, se puede obtener 1 punto en el Crédito 3 Redesarrollo de Sitios Contaminados si se documenta exitosamente este crédito. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Aplicación ASTM E 1527 - 05 Fase I Aplicación ASTM E 1903 - 97 Fase II

10 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: -

Conservar las copias de los resúmenes ejecutivos de todas las evaluaciones ASTM realizadas en el sitio. Si se realizaron esfuerzos para recuperar el sitio, se deben describir. Adquirir la documentación de las autoridades gubernamentales (local, estatal o regional EPA federal) que muestre que los estándares de recuperación han sido completados.

Comportamiento Ejemplar Este Prerrequisito no permite acceder a un punto adicional de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo Este Prerrequisito no requiere cálculos. Créditos Relacionados Los proyectos que implementen, tanto la Fase I como la Fase II de la Evaluación Ambiental del Sitio, y hagan esfuerzos, como los descritos en este prerrequisito, son elegibles para alcanzar el siguiente crédito: -

SS Crédito 3 Redesarrollo de los Sitios Contaminados Estrategias de Implementación Recomendadas

Aplicación ASTM E 1527 – 05 Fase I La evaluación de la posible contaminación del sitio es relevante para efectuar proyectos de colegios. Para la primera fase, se requiere aplicar la norma ASTM 1527 – 05, la cual indaga principalmente sobre los antecedentes del terreno para identificar problemas potenciales o existentes de contaminación ambiental. Los métodos de análisis son: Analizar bases locales de sitios contaminados. Investigar usos actuales y pasados del terreno. Analizar registros de propietarios. Revisión de bases ambientales del sector. Revisión de registros de fotografías aéreas históricas. Realizar entrevistas a lugareños.

Aplicación ASTM E 1903 - 97 Fase II Si al ser aplicada la ASTM E 1527 – 05 se encuentran posibilidades de contaminación de los terrenos, se deben aplicar los estándares exigidos por la norma ASTM E 1903 - 97 Fase II, la cual es una investigación que recoge muestras originales de suelo, agua superficial, o materiales de construcción para analizar los valores cuantitativos de varios contaminantes. Si no se encuentra dentro de los límites admisibles, estará prohibida la construcción de un colegio por LEED SCHOOLS.

Crédito 1 - Selección del Sitio

11

Credit 1 - Site Selection (Aporta 1 punto para N+C, Schools y C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Urbanista Arquitecto Ingeniero en Obras

Intención Prevenir el desarrollo de sitios inapropiados y reducir el impacto ambiental producido por la construcción de edificios, vías, áreas duras exteriores y estacionamientos en un lugar. Requerimientos No construir edificios, áreas duras, vías o estacionamientos en áreas de sitios que cumplan con cualquiera de los siguientes criterios: -

-

Terrenos clasificado como de uso agrícola por US Department of Agriculture en United States Code of Federal Regulations, Title 7, Volume 6, Parts 400 to 699, Section 657-5 (citation 7CFR657-5). Suelos no desarrollados previamente con una altura inferior a 5 pies (1,52 mts) sobre la altura de la línea de inundación de los últimos 100 años definida por Federal Emergency Management Agency (FEMA). Suelos identificados específicamente como hábitat de cualquier especie de la lista, federal o estatal, de especies amenazadas o en peligro. Suelos dentro de un radio de 100 pies (30,48 mts) humedal identificado por U.S. Code of Federal Regulations 40 CFR, Parts 230-233 and Part 22, y desde humedales aislados o áreas de especial cuidado identificadas por las normas locales o estatales, o dentro de la distancia de retroceso desde los humedales prescritas en las regulaciones estatales o locales, o definidas por las normas o leyes locales o estatales; la que sea más estricta. Suelos no desarrollados previamente que estén dentro de un radio de distancia de 50 pies (15,24 mts) desde un cuerpo de agua definido como mar, lago, río, arroyo y afluente que apoyen o pueden apoyar la pesca, el uso recreacional o industrial, consecuente con la terminología de Clean Water Act. Suelo que previo a su adquisición para el proyecto haya sido un parque público. A menos que suelos con un valor igual o superior al del parque sea aceptado a cambio por el propietario de la tierra pública (proyectos de la Autoridad de Parques están exentos).

Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Para acceder a este crédito, LEED prohíbe realizar construcciones en los siguientes sitios: Terrenos agrícolas. Terrenos no Urbanizados con peligro de inundación. Terrenos cercanos a humedales, con una distancia mínima de 30,48 mts. Terrenos protegidos con flora y fauna amenazadas. Terrenos de bien público. Terrenos cercanos a un cuerpo de agua.

12 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: -

Registrar cualquier circunstancia especial que se presente en el cumplimiento de la Selección del Sitio

Comportamiento Ejemplar Este Prerrequisito no permite acceder a un punto adicional de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo No hay cálculos requeridos para este crédito. Créditos Relacionados Los sitios previamente desarrollados tienen mayor posibilidad de contar con acceso a sistemas de transporte público y servicios para la comunidad y quizás también se pueda presentan la oportunidad de recuperar un sitio contaminado. Proteger las áreas vulnerables del lugar limitando el edificio a tener una huella más pequeña, puede incrementar los espacios abiertos y proteger el hábitat. Por lo anterior, los créditos relacionados son los siguientes: -

Crédito 2_Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo. Crédito 3_Redesarrollo de Sitios Contaminados. Crédito 4.1_Transporte Alternativo - Acceso al Transporte Público. Crédito 5.1_Desarrollo del Sitio - Proteger y Recuperar el Hábitat. Crédito 5.2_Desarrollo del Sitio - Maximizar los Espacios Abiertos. Crédito 6.1_Manejo de Aguas Lluvias - Control de Cantidad. Crédito 6.2_Manejo de Aguas Lluvias - Control de Calidad.

13

Estrategias de Implementación Recomendada

Terrenos Agrícolas Se prohíbe la construcción en terrenos agrícolas, que corresponden a tierras destinadas a cultivos según como las define el US Department of Agriculture en United States Code of Federal Regulations, Title 7, Volume 6, Parts 400 to 699, Section 657-5 (citation 7CFR657-5) pero se privilegia respetar la caracterización de uso de suelo indicadas por las normativas locales. Normativa Vigente A nivel nacional el uso de suelo agrícola está condicionado y dividido en tres áreas de interés silvoagropecuario. Las intensidades de uso, las condiciones específicas de subdivisión y edificación dependerá de su clasificación. Área de Interés Agropecuario Exclusivo (Uso prohibido por LEED) Corresponden a las tierras con mayor uso y capacidad agropecuaria, por lo que constituyen territorios que deben ser preservados para dicho uso. Área de Interés Silvoagropecuario Mixto (ISAM) Corresponden a territorios susceptibles de ser utilizados con usos ajenos a la agricultura y puede incluir desarrollos agro-residenciales, industriales, de equipamiento y servicios, infraestructura, extracción y procesamiento, de acuerdo a su condición específica. Áreas Recuperación de Suelo Agrícola Corresponden a las áreas en las que se deben implementar planes para la recuperación y rehabilitación del uso agrícola. Las áreas de uso agrícola son indicadas en los planos reguladores de cada región, para acceder a la información visite: http://www.observatoriourbano.cl/Ipt/busca_decreto.asp

14

Terrenos no Urbanizados con Peligro de Inundación

Se prohíbe la construcción en terreno que no ha sido urbanizado previamente, cuya elevación es menor que 1,52 metros sobre el nivel de inundación de los últimos 100 años como está definida por la Federal Emergency Management Agency (FEMA). Normativa Vigente La Ordenanza General de Urbanismo y Construcción OGUC, hace referencia a las Áreas de Riesgo o Áreas no Edificables. Artículo 2.1.17 En los planes reguladores se podrán definir las áreas restringidas al desarrollo urbano, por constituir un peligro potencial para los asentamientos humanos. Dichas áreas, se denominarán “zonas no edificables” o bien, “áreas de riesgo”. (…)Para autorizar proyectos a emplazarse en áreas de riesgo, se requerirá que se acompañe a la respectiva solicitud de permiso de edificación un estudio fundado, elaborado por profesional especialista y aprobado por el organismo competente, que determine las acciones que deberán ejecutarse para su utilización, incluida la Evaluación de Impacto Ambiental correspondiente conforme a la Ley 19.300 sobre Bases Generales del Medio Ambiente, cuando corresponda. Este tipo de proyectos podrán recibirse parcial o totalmente en la medida que se hubieren ejecutado las acciones indicadas en el referido estudio. En estas áreas, el plan regulador establecerá las normas urbanísticas aplicables a los proyectos una vez que cumplan con los requisitos establecidos en este inciso. (…)Las “áreas de riesgo” se determinarán en base a las siguientes características: 1. Zonas inundables o potencialmente inundables, debido entre otras causas a la proximidad de lagos, ríos, esteros, quebradas, cursos de agua no canalizados, napas freáticas o pantanos. 2. Zonas propensas a avalanchas, rodados, aluviones o erosiones acentuadas. 3. Zonas con peligro de ser afectadas por actividad volcánica, ríos de lava o fallas geológicas. 4. Zonas o terrenos con riesgos generados por la actividad o intervención humana.

Las Áreas de Riesgo son indicadas en los planos reguladores de cada región, para acceder a la información visitar http://www.observatoriourbano.cl/Ipt/busca_decreto.asp Para acceder a la OGUC http://www.minvu.cl/opensite_20070404173759.aspx Para acceder a Ley 19300 sobre Bases Generales del Medio Ambiente http://www.sinia.cl/1292/articles26087_ley_bases.pdf

15 Terrenos Cercanos a Humedales Se prohíbe construir dentro de un radio de 30,48 metros desde cualquier humedal de acuerdo a la definición del U.S. Code of Federal Regulations 40 CFR, Parts 230-233 and Part 22, y humedales aislados o áreas de especial cuidado identificadas por la regulación estatal o local. Normativa Vigente La Convención sobre Zonas Húmedas de Importancia Internacional como Hábitat de las Aves Acuáticas, suscrita en la ciudad de Ramsar, Irán, en 1971, promulgada y ordenada cumplir como ley de la República por D.S. N| 771/81 del Min. de RREE, define el concepto de Humedal. Para mayor información de la ubicación de Sitios Ramsar, visite: http://www.fundacionkennedy.cl/noticias2011/noticia_04_(28-03-2011).htm Además en el Código de Aguas se indica en el Artículo 35, que Alveo o lecho de los lagos, lagunas, pantanos y demás aguas detenidas, es el suelo que ellas ocupan en su mayor altura ordinaria. Este suelo es de dominio privado, salvo cuando se trate de lagos navegables por buques de más de cien toneladas. Para acceder a Código de Aguas, visite: http://www.dga.cl/otros/documentos/codigodeaguas.pdf

Terrenos Protegidos Se prohíbe construir en terrenos que están específicamente identificados como hábitat de cualquier especie considerada como amenazada o en peligro de extinción de acuerdo a los listados Federales o estatales, o bien según las normativas locales.

16 Normativa Vigente En esta materia, se cuenta con normativa específica para el manejo de terrenos protegidos por el Estado. Entre las leyes relacionadas encontramos: Categoría de Áreas Protegidas

Fuente Legal

Reserva Nacional

Ley 19.300, artículo 10 D.S. Nº 531/67 Ministerio de Relaciones Exteriores

Parque Nacional

Ley 19.300, artículo 10 D.S. Nº 531/67 Ministerio de Relaciones Exteriores D.S. 4.363/31 Ministerio de Tierras y Colonización D.L. Nº 1.939/77 (artículo 21)

Monumento Natural

Ley 19.300, artículo 10 D.S. Nº 531/67 Ministerio de Relaciones Exteriores

Santuario de la Naturaleza

Ley 19.300, artículo 10 Ley Nº 17.288/70 de Monumentos Nacionales (artículo 31)

Reserva Forestal

D.S. 4.363/31 Ministerio de Tierras y Colonización (artículo 10) D.L. Nº1.939/77 (artículo 21)Decreto Ley Nº 1.224/75

Zonas o Centros de Interés Turístico Nacional

D.F.L. Nº 458/75

Áreas de Preservación Ecológica contenidas en los Instrumentos de Planificación Territorial

Ley General de Urbanismo y Construcciones y el D.S. Nº47/92 Ministerio de Vivienda y Urbanismo, Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones y sus modificaciones

Según OGUC vigente se denominan Áreas de Protección de Recursos de Valor Natural o Patrimonio Cultural

Para accederé a la información completa, visite: http://www.e-seia.cl/informacion_seia/usuarios_externos/select_doc.php?id_doc=117

17 Terrenos de Bien Público Se prohíbe construir en terrenos que hayan sido parque público, a menos que terrenos de el mismo o mayor valor sean aceptados a cambio por el dueño del terreno público (Están exentos los proyectos de la Autoridad de Parques). Normativa Vigente La Ley 1939 Normas sobre Adquisición, Administración y Disposición de los Bienes del Estado, establece los requerimientos para los terrenos con dominio de propiedad fiscal. Para mayor información de la Ley, visite: http://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=6778

Terrenos Cercanos a un Cuerpo de Agua Terrenos previamente no urbanizados que estén dentro de un radio de distancia de 15,24 metros desde un cuerpo de agua, definido como mar, lago, río, arroyo y afluente, consecuente con la terminología de Clean Water Act. Para acceder al Código de Aguas, visite: http://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=5605

18 Crédito 2 Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo Credit 2 Development Density And Community Connectivity (Aporta 5 puntos Para N+C, 4 puntos para Schools y 5 puntos para C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Urbanista Arquitecto

Intención El objetivo de este crédito es promover el desarrollo en zonas urbanas con infraestructura existente y tejido urbano consolidado, para proteger los terrenos vírgenes, preservar el hábitat y los recursos naturales. Requerimientos OPCION 1 “Densidad del Desarrollo” Construir o renovar un edificio en un sitio previamente desarrollado, y en una comunidad con una densidad mínima de 2 60.000 pies2/acre (13.777 m / ha.). El cálculo de densidad se realiza en base a un desarrollo típico de dos pisos y debe incluir el área del proyecto que se construirá. Requerimientos Adicionales para Schools Para esta opción, los espacios de educación física que forman parte del sitio del proyecto, tales como campos de juegos o edificios asociados utilizados solo en acontecimientos deportivos y parques infantiles con juegos, se excluyen del cálculo de la densidad de desarrollo. OPCIÓN 2 “Conectividad con la Comunidad” Construir o renovar un edificio en el sitio, que: este localizado en un sitio previamente desarrollado, que este a 0.5 millas (804 mts) de un área residencial o un barrio con una densidad promedio de 10 unidades por acre (0,405 ha.), que este a 0.5 millas (805 mts) de 10 servicios básicos, y que cuente con acceso peatonal entre el edificio y los servicios. Para proyectos de uso mixto, no más de 1 servicio dentro del proyecto, puede ser contado uno de los 10 servicios, si está abierto al público. No más de 2 de los 10 servicios requeridos pueden ser previstos o proyectados (ej. Por lo menos 8 deben existir y funcionar). Ademas, se debe demostrar que los servicios previstos estarán en funcionamiento en los lugares indicados al año después de haber sido ocupado el proyecto.

19

Como ejemplo de los servicios básicos, se tiene: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Parque Farmacia Oficina de Correos Restaurant Colegios Supermercados Teatro Centro Comunitario Gimnasio Museo Banco Tiendas de comestibles

Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Lugares de Culto Verdulería Jardín Infantil/Sala Cuna Estación de Bomberos Salón de Belleza Ferretería Lavandería Biblioteca Doctor o Dentista Geriátrico Librería Centro médico o dental

Requerimientos Adicionales para N+C & C+S Para determinar la proximidad de los servicios se debe dibujar una circunferencia con un radio de 0,5 millas (805 mts), tomando como centro una de las entradas del edificio en un mapa del lugar y enumerando los servicios que se encuentran dentro de la misma. Requerimientos Adicionales para Schools Para determinar la proximidad de los servicios se debe dibujar una circunferencia con un radio de 0,5 millas (805 mts.), tomando como centro la entrada de cualquier edificio en un mapa del lugar y enumerando los servicios que se encuentran dentro de la misma. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Determinar la densidad constructiva de un proyecto a desarrollar. (Para Opción 1). Determinar el límite de densidad (radio). (Para Opción 1). Validar la formula. (Para Opción 1). Desarrollar un proyecto dentro de un área de 0,5 millas (805 mts.) de carácter residencial, con una densidad promedio de 10 unidades por acre (0,405 ha.) (Para Opción 2). Desarrollar un proyecto dentro de un área de 0,5 millas (805 mts.), que cuente como mínimo con 10 servicios básicos. (Para Opción 2). Contar con acceso peatonal a los servicios para los usuarios de la edificación. (Para Opción 2).

20 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Para la Densidad del Desarrollo, mantener los registros del lugar del proyecto y del área de desarrollo del proyecto, y elaborar un plano de los alrededores del lugar del proyecto donde se destaque el radio de densidad del proyecto y el cálculo de densidad. Para la Conectividad con la Comunidad, crear un plano de los alrededores del lugar del proyecto que destaque la circunferencia con un radio de 0,5 millas (805 mts.), localización y tipo de servicios, y ubicación de las áreas residenciales. Comportamiento Ejemplar En base a la evidencia de una mayor densidad del lugar, se pueden lograr mayores beneficios ambientales, los siguientes requisitos pueden ser usados para calificar un proyecto LEED de N+C, C+S y/o Schools para Desempeño Ejemplar bajo la sección de Innovación y Diseño. En primera instancia, los proyectos deben cumplir con los requerimientos de la opción 1 del SS Crédito 2 Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo. Adicionalmente, el proyecto debe cumplir con uno de los dos siguientes requerimientos: El proyecto debe tener una densidad de por lo menos el doble de la densidad promedio del área calculada. O La densidad promedio dentro de un área dos veces más grande que aquella requerida para el logro del crédito base, debe ser de 120.000 pies2 / acre (27.553 m2 / ha). Cálculo Tipo Para Opción 1 El siguiente cálculo ejemplifica el desarrollo de densidad de un proyecto de 35.000 sq.ft. construidos, con un área de sitio de 0,38 acres. Fórmula 1 Desarrollo de densidad (sq. ft./acre) =

de Construcción (sq.ft) ) ( SuperficieÁrea del Sitio (acre)

Desarrollo de densidad (sq. ft./acre) =

(sq.ft) ) ( 35.000 0,38 (acre)

Desarrollo de densidad (sq. ft./acre) = 92.105 (sq.ft/acre)

21 Conversión a unidades nacionales x 0,09290 = 92.105 x 0,09290 = ( sq.ft. ) ( acre x 0,4046 ) acre x 0,4046

2

8.556m 0.4046 ha

2

= 21.146,8 m /ha

La densidad de desarrollo, es superior a la mínima exigida de 60.000 sq.ft./acre (13.776 mts/ha), por lo tanto, califica para optar a este crédito. Luego se calcula el radio de límite de densidad Fórmula 2 Radio “límite de densidad” = 3

(

área sitio (acre) x 43.560 (

Radio “límite de densidad” = 3

(

0,38 (acre) x 43.560 (

Radio “límite de densidad” = 3

( 0,38 x 43.560 sq.ft )

Radio “límite de densidad” = 3

16.553 sq.ft

Radio “límite de densidad” = 3 x 128,6 ft Radio “límite de densidad” = 386 ft

sq.ft. ) acre

sq.ft. ) acre

)

)

22 Una vez conocido el radio de límite de densidad, se elabora una tabla que contenga la superficie construida y el área del sitio de cada edificio dentro del área determinada, con ello se calcula un promedio que indicará la densidad constructiva total del área. Edificios dentro de la densidad de Radio

Superficie Construida sq.ft.

Área de Sitio sq.ft.

Edificio 1

40.569

0,6

Edificio 2

125.876

0,19

Edificio 3

4.569

0,4

Edificio 4

53.794

1,7

Edificio 5

48.000

0,52

Edificio 6

93.000

1,3

Edificio 7

39.876

0,3

Edificio 8

105.876

2,1

Edificio 9

28.430

0,92

Edificio 10

13.908

0,31

Edificio 11

35.500

0,35

Edificio 12

60.000

1,1

Edificio 13

63.000

1,08

Edificio 14

28.890

0,64

Edificio 15

54.311

1,11

Edificio 16

14.000

0,21

809.599

2,82

TOTAL

Con estos valores, se calcula la densidad total del área: densidad (sq.ft./acre) =

Superficie de Construcción (sq.ft) ( Promedio ) Promedio Área del Sitio (acre)

Desarrollo de densidad (sq.ft./acre) =

(

809.599 (sq.ft) 12,82 (acre)

)

Desarrollo de densidad (sq.ft./acre) = 63.151 (sq.ft./acre) Conversión a unidades nacionales x 0,09290 = 63.151 x 0,09290 = ( sq.ft. ) ( acre x 0,4046 ) acre x 0,4046

2

5.867m 0.4046 ha

2

= 14.500 m /ha

La densidad de desarrollo del área, es superior a la mínima exigida de 60.000 sq.ft./acre (13.776 mts/ha), por lo tanto, califica para optar a este crédito.

23

Para Opción 2

El cálculo tipo es realizado en la zona delimitada por: Andrés Bello, Los Leones, Providencia, Manuel Montt. Este indica los servicios básicos dentro del radio de 805 mts. Una vez trazado este radio, podemos corroborar que en la zona posee los 10 servicios básicos exigidos. Estos corresponden a: Ÿ Banco Ÿ Colegio Ÿ Farmacia Ÿ Supermercado Ÿ Iglesia Ÿ Restaurant Ÿ Gimnasio Ÿ Oficina de Correos Ÿ Parque Ÿ Teatro Créditos Relacionados Enfocar el desarrollo en áreas urbanas incrementa la posibilidad de localizar proyectos en áreas previamente desarrolladas y cerca a transporte público para así ayudar a los equipos a ganar los siguientes créditos: SS Crédito 1 Selección del Sitio. SS Crédito 4.1 Transporte Alternativo_ Acceso al Transporte Público. Estrategias de Implementación Recomendadas

Determinar la Densidad Constructiva de un Proyecto a Desarrollar (Para Opción 1) Para determinar la densidad de un proyecto, se debe considerar el área del sitio, y el área de la edificación del proyecto a desarrollar. Para calcular la densidad constructiva de un proyecto, LEED entrega la siguiente fórmula: Desarrollo de densidad (sq.ft./acre) =

(

Superficie de Construcción (sq.ft) Área del Sitio (acre)

)

Para obtenerlos los valores en unidades nacionales, debe aplicar los cálculos que se presentan a continuación:

(

sq.ft. x 0,09290 acre x 0,4046

)

2

=

m ha

24

Determinar el límite de densidad (radio) (Para Opción 1) El cálculo del límite de densidad se obtiene aplicando la siguiente ecuación:

(

)

sq.ft. ) acre Para determinar los valores en unidades nacionales, debe aplicar los cálculos que se presentan a continuación: Radio “límite de densidad” = 3

área sitio (acre) x 43.560 (

Radio “límite de densidad” = (ft) x 0,348 = metro Una vez obtenido el radio de límite de densidad, este debe ser superpuesto en el plano, dejando como centro el sitio del proyecto.

Validar la Fórmula (Para Opción 1) Al calcular la densidad constructiva de un proyecto a través de la primera fórmula, el resultado obtenido debe ser mayor a 60.000 sq.ft. / Acre (13.776 mts / ha). Luego de obtener un valor, se debe calcular el radio de límite de densidad aplicando la segunda fórmula. Una vez obtenido el radio, se superpone en el plano del lugar, ubicando el sitio del proyecto como centro del círculo, este debe incluir todos los edificios dentro del radio y los que son cruza, exceptuando los parques, cuerpos de agua y vías públicas. Desarrollar un proyecto dentro de un área de 0,5 millas (805 mts.) de carácter residencial, con una densidad promedio de 10 unidades por acre (0,405 ha.) (Para Opción 2). Para determinar la conectividad de un proyecto, se debe elaborar un plano con una circunferencia que tenga un radio de 0,5 millas (805 mts) alrededor del edificio en estudio, que incluya todos los edificios de carácter residencial, que estén dentro de este radio. Estos deben ser registrados para corroborar que exista el promedio de densidad exigido.

El ejemplo anterior responde a lo exigido por LEED, debido a que se puede apreciar una densidad muy alta por cada acre (0,405 ha), superando a las 10 unidades requeridas.

25 Desarrollar un proyecto dentro de un área de 0,5 millas (805 mts.), que cuente como mínimo con al menos 10 servicios básicos. (Para Opción 2) Para determinar los servicios básicos existentes, se debe elaborar un plano con una circunferencia de 805 mts de radio alrededor del edificio en estudio e indicar, al menos, 10 servicios que estén dentro de él. Los servicios básicos aceptados por LEED son: Ÿ Parque

Ÿ Lugar de culto

Ÿ Farmacia

Ÿ Verdulería

Ÿ Oficina de Correos

Ÿ Jardín Infantil/Sala Cuna

Ÿ Restaurant

Ÿ Estación de Bomberos

Ÿ Colegios

Ÿ Salón de Belleza

Ÿ Supermercados

Ÿ Ferretería

Ÿ Teatro

Ÿ Lavandería

Ÿ Centro Comunitario

Ÿ Biblioteca

Ÿ Gimnasio

Ÿ Doctor o Dentista

Ÿ Museo

Ÿ Geriátrico

Ÿ Banco

Si dentro del radio se encuentra un edificio comercial que reúna varios servicios en sus instalaciones, este será considerado sólo como un servicio básico, debido a que en la eventualidad de cierre de estos centros comerciales, la comunidad no pierda los servicios anteriormente definidos. En el caso que exista un servicio que no está en la lista indicada, debe realizarse la consulta directamente al USGBC a la página web www.usgbc.org o bien FAQs. de la misma página.

Contar con acceso peatonal a los servicios para los usuarios de la edificación. (Para Opción 2) LEED promueve el caminar para impulsar el bienestar de las personas, es por esto, que el proyecto debe estar a distancias que puedan ser recorridas por el peatón, entre el edificio y los servicios indicados. Además debe garantizar los accesos peatonales para los mismos.

26 Crédito 3 Redesarrollo de Sitios Contaminados Credit 3 Brownfield Redevelopment (Aporta 1 punto Para N+C, School y C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Ingeniero en Obras/Constructor Ingeniero Ambiental

Intención Rehabilitar y recuperar los sitios dañados donde su desarrollo sea difícil, por su nivel de contaminación ambiental, y reducir el impacto sobre nuevos terrenos. Requerimientos N+C & C+S OPCIÓN 1 Desarrollar un sitio que esté documentado como contaminado por la norma ASTM E1903-97 Phase II Enviromental Sites Assessment o por un programa de limpieza voluntario local. OPCIÓN 2 Desarrollar un sitio definido como un área industrial abandonada por las agencias locales, estatales o gubernamentales. Requerimientos para Schools Para acceder a este punto, se requiere cumplir con el SS Prerrequisito 2 Evaluación Ambiental del Sitio, y remediar la contaminación del lugar. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Definir Sitios Contaminados o con Presencia de Contaminantes (Para Opción 1). Evaluación de Sitios Contaminados a Nivel Nacional (Para Opción 2). Determinar Estrategias de Remediación y Mercado Nacional (Para Opción 2).

27 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: -

Para proyectos de Nuevas Construcciones y Core and Shell prepara una memoria descriptiva de la contaminación del sitio y de los esfuerzos llevados a cabo con el proyecto para remediar el sitio. Para proyectos de colegios, recopilar un resumen ejecutivo de la evaluación realizada al sitio por ASTM.

Comportamiento Ejemplar Este crédito no permite acceder a un punto adicional de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo Este Crédito no requiere cálculos. Créditos Relacionados Los proyectos desarrollados en sitios contaminados podrán acceder también a este crédito: -

SS Crédito 1 Selección del Sitio.

Para Colegios: Este crédito es alcanzado por proyectos que realizan la Fase I y Fase II de la Evaluación Ambiental del Sitio y documentan los esfuerzos de recuperación del lugar realizados. Referirse al siguiente prerrequisito: -

SS Prerrequisito 2 Evaluación Ambiental del Sitio.

28 Estrategias de Implementación Recomendadas

Definir Sitios Contaminados o con Presencia de Contaminantes (Para Opción 1) Sitio Contaminado La Política Nacional para la Gestión de Sitios con Presencia de Contaminantes define el término "Sitio Contaminado" como el área de suelo y/o agua subterránea que, debido a la presencia de contaminantes, representa un riesgo para la salud humana y/o el ambiente. -

Riesgo para la salud humana por inhalación, ingestión, contacto directo con la piel, debido al uso de aguas subterráneas y superficiales. Riesgo por contaminación de las aguas subterráneas, aguas superficiales, aire ambiental y sedimentos. Riesgos físicos, por explosión, incendio, corrosión de estructuras o impactos en las propiedades mecánicas del suelo. Riesgo indirecto, por consumo de alimentos.

Normativa Vigente En nuestro país no existe una normativa clara que indique los índices máximos de contaminantes del suelo para ser considerado como sitios contaminados, tampoco existe información territorial de estos. Actualmente contamos con normas emitidas desde distintos organismos que dan las bases para definir cuales son los sitios contaminados. La Comisión Nacional del Medio Ambiente CONAMA, está trabajando en la realización de un catastro de sitios contaminados pero este se encuentra en ejecución. La Ley 19300 "Bases Generales del Medio Ambiente" Artículo 2, señala la siguiente definición: "Medio Ambiente Libre de Contaminación" aquel en que los contaminantes se encuentran en concentraciones y periodos inferiores a aquello susceptible de constituir un riesgo a la salud de las personas, a la calidad de vida de la población, a la preservación de la naturaleza o a la conservación del patrimonio ambiental. Para Remediación de Sitios Contaminados, el Artículo 2 señala cuales son las acciones para reponer el medio ambiente o uno o más de sus componentes para llegar a una calidad similar a la que tenían previo al daño causado o, en caso de no ser ello posible, para restablecer sus propiedades básicas. El control de riesgos por Contaminantes está definido en el Artículo 2, Ley 19300, el cual expresa que "los valores de las concentraciones y períodos, máximos o mínimos permisibles de elementos, compuestos, sustancias, derivados químicos o biológicos, energías, radiaciones, vibraciones, ruidos o combinación de ellos, cuya presencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la vida o la salud de la población y el medio ambiente respectivamente". El Artículo 11, Ley 19300 define los criterios de evaluación de Sitios Contaminados o Sistemas de Evaluación de Impacto Ambiental. Para acceder a Ley 19300 visite http://www.sinia.cl/1292/articles-26087_ley_bases.pdf

Evaluación de Sitios Contaminados a Nivel Nacional (Para Opción 2)

29

Según lo establecido por el Ministerio de Salud, el primer paso para una Evaluación Preliminar del sitio, es una investigación que recopila y evalúa la información sobre el sitio y sus alrededores, a través de la revisión de documentación disponible y de inspecciones al terreno. Los aspectos en los que se debe focalizar la Evaluación Preliminar del Sitio, son: -

Estimación del tipo y cantidad de sustancias peligrosas presentes en el sitio. Vías de Mitigación: Identificar las posibles vías de mitigación de las cuales las sustancias pudiera haber migrado desde el sitio a sus alrededores. Receptores sensibles: Identificar la población, infraestructura y ecosistemas que puedan ser afectados por la sustancia peligrosa desde el sitio.

Los pasos a seguir, para realizar una Evaluación Preliminar del Sitio, son: -

Revisión de información existente del sitio. Reconocimiento del Sitio y sus alrededores. Entrevistas a propietarios actuales, usuarios y trabajadores.

Información Ambiental y fuentes de obtención Registro Ambiental

Fuente

Información a Obtener

Catastro de Sitios Contaminados

CONAMA

Incidentes Ambientales ocurridos en el sitio y sus alrededores

Registro de Emergencias Ambientales

SEREMI de Salud

Incidentes Ambientales ocurridos en el sitio y sus alrededores

Catastro Nacional Pasivos Mineros

Sernageomin

Incidentes Ambientales ocurridos en el sitio y sus alrededores

Estudio de Contaminación de Suelos

SAG

Incidentes Ambientales ocurridos en el sitio y sus alrededores

Registro de Industrias Molestas o contaminantes

Ministerio de Salud

Industrias potencialmente generadores de emisiones

Informe sobre Sumarios Sanitarios

Ministerio de Salud

Incidentes Ambientales ocurridos en el sitio y sus alrededores

Programa de Observación del Ambiente Litoral

DIRECTEMAR

Concentraciones de contaminantes marinos y dulceacuícolas en biota, agua y sedimentos

Datos Hidrometereológicos de calidad de aguas

DGA Centro de Información de Recursos Hídricos

Registros de calidad de agua en pozos y cuerpos de agua superficial

30 Determinar Estrategias de Remediación y Mercado Nacional (Para Opción 2) Una vez establecido el nivel de contaminación y las características del sitio, se debe evaluar y seleccionar opciones de remediación para sitios contaminados, e igualmente, definir los objetivos de la limpieza y la efectividad de la misma. Tecnologías de Remediación Estas tecnologías son las típicamente usadas en la recuperación de sitios contaminados y su efectividad ha sido corroborada en distintos casos a nivel mundial. -

Biorremediación

La biorremediación in-situ es la tecnología más simple de limpieza de extensas zonas contaminadas. El suelo es tratado sin realizar excavación o transporte de este. Entre los tratamientos de biorremediación encontramos Bioventeo (aireación del terreno), biorreactores (inyección de microorganismos y nutrientes).

-

Extracción y Tratamiento

La tecnología de remediación de aguas subterráneas contaminadas, consiste en la extracción y el tratamiento conocido como Bombeo.

31 -

Desorción Térmica

La desorción térmica es un proceso que se realiza fuera del sitio y que utiliza intercambio de calor directo e indirecto para vaporizar los contaminantes orgánicos. Los vapores se condensan o se recogen para su posterior tratamiento o eliminación. -

Estabilización

Los aglutinantes de estabilización más comunes son los materiales con características similares al cemento, agentes químicos o los polímeros termoplásticos. Este método no es efectivo para tratamiento con contaminantes volátiles. Para mayor información de remediación de sitios contaminados, utilizar la "Guía Para Preparar Estudios de Factibilidad de Proyectos de Remediación de Sitios Contaminados con COPs", disponible en la página web: http://www.sinia.cl/1292/articles-43251_recurso_1.pdf Empresas Autorizadas (por la SEREMI) para la Remediación de Sitios: -

PROCESAN SERCOIN BRAVOENERGY HIDRONOR

32 Crédito 4.1 Transporte Alternativo – Acceso al Transporte Público Credit 4.1 Alternative Transportation_Public Transportation Access (Aporta 6 puntos Para N+C y C+S, y 4 puntos para Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Urbanista Arquitecto Ingeniero en Transporte

Intención Reducir la contaminación y los impactos del desarrollo del suelo asociados al uso del automóvil. Requerimientos N+C, Schools y C+S Para acceder al puntaje que otorga este crédito, se debe cumplir con una de las siguientes opciones: OPCIÓN 1 "Proximidad a una estación de Trenes" Localizar el proyecto a ½ milla (805 mts) (distancia peatonal medida desde la entrada principal del edificio) de una estación, existente o planeada, de trenes, tranvías o metro. OPCIÓN 2 "Proximidad a parada de buses" Localizar el proyecto a ¼ milla (403 mts) (distancia peatonal medida desde la entrada principal del edificio) de una o más paradas de dos o más líneas de buses públicos, de campus o privados usados por los ocupantes de la edificación. En el caso de los colegios, el sistema de buses del mismo puede contar como una de estas líneas.

33 Requerimientos Schools OPCIÓN 3 "Acceso Peatonal” Demostrar que el proyecto educacional tiene un área de asistencia, de tal manera que por lo menos el 80% de los estudiantes que viven a una distancia no mayor de ¾ de millas (1,2 kms) (distancia peatonal) para los estudiantes de 8vo grado e inferiores, y 1 ½ milla (2,4 kms) (distancia peatonal) para los estudiantes de 9no grado y superiores. Adicionalmente, localizar el proyecto en un sitio que cuente con un acceso peatonal desde todos los barrios donde vive la población estudiantil. TODAS LAS OPCIONES Para todas las opciones (Opciones 1, 2 y 3 para Schools) proporcionar vías peatonales o ciclovías a las líneas de transporte que se extiendan desde el edificio de colegio hasta, por lo menos, el límite de la propiedad en dos o más direcciones sin ningún tipo de barrera. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Determinar del Proyecto Proximidad al Transporte Público. Incentivar el uso del transporte público por los usuarios.

34 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: -

Identificar las estaciones locales de trenes o rutas de buses que sirven al proyecto. Desarrollar un plano del sitio y el entorno, a escala, indicando los senderos peatonales entre la entrada principal del edificio y las estaciones de trenes o paradas de buses. Si el equipo del proyecto anticipa el desarrollo de una estación de trenes, se requiere obtener una verificación de esto por el equipo del proyecto de la estación. Para los proyectos de colegios que buscan el crédito de acceso peatonal, desarrollar un mapa del área de asistencia mostrando el radio de ¾ de milla y el de 1 ½ milla. Adicionalmente, estos proyectos deben destinar senderos peatonales y ciclovias que vayan desde el edificio hasta el final de la propiedad del colegio en dos o más direcciones.

Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden ganar un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar cumpliendo con los requerimientos de las opciones 1 y 2 descritas a continuación: Opción 1. Plan Integral de Gestión de Transporte Establecer un Plan Integral de Gestión de Transporte que demuestre una reducción cuantificable en el uso de vehículos personales a través de cualquier opción de alternativa de transporte múltiple. Solo 1 punto está disponible por implementar un plan bajo los créditos SS 4 – Transporte Alternativo. Opción 2. Duplicar los Usuarios de Transporte Público Porque los proyectos en ubicaciones con buen transporte masivo pueden alcanzar substancial y cuantificablemente beneficios ambientales superiores. Superando el siguiente umbral, un proyecto califica por Desempeño Ejemplar. El Center for Clean Air Policy ha encontrado que el promedio de usuarios de transporte público aumenta un 0.5% por cada aumento de 1.0% en el crecimiento de los niveles de servicio de tránsito. Lo anterior lleva a la conclusión de que cuadruplicar el servicio de trasporte en general, duplica el uso del transporte.

Para alcanzar el desempeño ejemplar, se debe alcanzar los siguientes requerimientos:

35

Localizar el proyecto a ½ milla (805 mts) de por lo menos dos líneas de metro, tranvía o tren existentes. O Localizar el proyecto a ¼ de milla (403 mts) de por lo menos dos o más paradas de cuatro o más líneas de buses públicos o de campus utilizable por los ocupantes de la edificación. Y La frecuencia del servicio debe ser de por lo menos 200 usuarios de trasporte público por día, total, a estas paradas (4x50 usuarios de trasporte público = 200 usuarios de trasporte público). Incluir el programa de viajes y un mapa con la documentación enviada para la certificación LEED. Schools Si un sistema de buses de colegio está siendo contado como una de las líneas de buses requeridas para alcanzar los requerimientos de la opción 2, el desempeño ejemplar se puede alcanzar localizando el proyecto a ½ milla (805 mts) de por lo menos 1 o más paradas de 2 o más líneas de buses públicos. La frecuencia del servicio debe ser de por lo menos 100 usuarios de trasporte público por día, total, a estas paradas. Para los proyectos de colegios que no empleen un sistema de buses de colegio para parcialmente cumplir los requerimientos de la opción 2, los requisitos de desempeño ejemplar anteriores son aplicables. Cálculo Tipo Para Opción 1 y Opción 2 Use diagramas, fotografías aéreas o un mapa para calcular las distancias caminables. Si el proyecto tiene múltiples entradas principales o públicas, los equipos de proyecto pueden medir las distancias peatonales desde múltiples entradas del edificio. La herramienta Google Maps Pedometer puede ser usada para determinar las distancias caminables. Schools Para Opción 3 Evaluar el porcentaje de la población total de estudiantes entrantes que se encuentra dentro del radio de distancia peatonal especificada. Créditos Relacionados Los sitios cercanos a una infraestructura de transporte público existente, tienden a estar en áreas desarrolladas más densas, incluyendo áreas previamente desarrolladas. Los siguientes créditos pueden ser alcanzados por proyectos localizados en este tipo de lugares: SS Crédito 1 – Selección del Sitio. SS Crédito 2 – Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo.

36 Estrategias de Implementación Recomendadas Las siguientes estrategias están enfocadas en la opción 1 y 2 de N+C, Schools & CS:

Determinar Proximidad del Proyecto al Transporte Público La Selección de un sitio que cuente con acceso al transporte público, tiene por objetivo reducir la necesidad de utilizar el automóvil y de impulsar la infraestructura de transporte público existente. Caso tipo A continuación se presenta un caso tipo que se encuentra en la zona delimitada por: Andrés Bello, Los Leones, Providencia, Manuel Montt. Este indica el acceso a transporte público que posee el sector en estudio.

Una vez trazados los radios e identificadas las estaciones de trenes o metro y las paradas de buses existentes cercanos al emplazamiento del sitio, se debe verificar que la zona cuente con acceso a transporte público y cumpla con una de las dos opciones. En este caso se cumple con las dos opciones que plantea LEED.

37 Luego, se analiza el sitio escogido, corroborando que cuente con la proximidad a una estación de trenes o metro requerida. En este caso se cumple con lo exigido por LEED de ½ milla (805 mts), ya que se cumple con esta cercanía con a lo menos una línea de Metro (se requiere solo una para acceder al crédito).

Finalmente, se confirma la proximidad del sitio a al menos dos paradas de buses, (indicados por los puntos azules). Para optar a este crédito, se debe cumplir una de las dos opciones, por lo tanto, este caso tipo accedería a los puntos otorgados por este crédito. El cumplir con las dos opciones no significa que se entregará doble bonificación.

Incentivar el Uso del Transporte Público por los Usuarios La reducción del uso del automóvil, trae innumerables beneficios para los usuarios, tanto económicos como de salud. Es por esto, que incentivar el uso del transporte público debe estar integrado al plan de gestión del proyecto. De esta manera, se pueden implementar una serie de medidas para lograr la efectividad de él. Entre las medidas podemos mencionar: -

Proporcionar mapas de acceso al transporte público. Comprobar la eficiencia del transporte público con relación al tiempo de los diferentes trayectos.

38 Crédito 4.2 Transporte Alternativo - Estacionamientos de Bicicletas y Camarines Credit 4.2 Alternative Transportation – Bicycle Storage and Changing Rooms (Aporta 1 punto para N+C, School y 2 puntos para C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto

Intención Reducir la contaminación y los impactos del desarrollo del suelo asociados al uso del automóvil. Requerimientos N+C CASO 1 "Proyectos Comerciales e Institucionales" Incorporar estacionamientos seguros de bicicletas a 200 yardas (182 mts) de una de las entradas del edificio para por lo menos el 5% del total de ocupantes del edificio (medido en horas punta). Se debe proveer de duchas y camarines en el edificio o a no más de 200 yardas (182 mts) de una las entradas del edificio, para el 0,5% del equivalente a los ocupantes de tiempo completo (FTE - Full Time Equivalent). CASO 2 "Proyectos Residenciales" Proporcionar instalaciones cubiertas de almacenamiento de bicicletas para por lo menos el 15% de los ocupantes del edificio. Requerimientos C+S CASO 1 "Proyectos Comerciales e Institucionales de 300.000 pies2 (27870,9 m2) o menos” Incorporar estacionamientos seguros de bicicletas a 200 yardas (182 mts) de una de las entradas del edificio para por lo menos el 3% del total de ocupantes del edificio (calculado en promedio anual). Se debe proveer de duchas y camarines en el edificio o a no más de 200 yardas (182 mts) de una las entradas del edificio, para el 0,5% del equivalente a los ocupantes de tiempo completo (FTE - Full Time Equivalent). CASO 2 "Proyectos Comerciales e Institucionales de más de 300.000 pies2 (27870,9 m2)” Incorporar estacionamientos seguros de bicicletas para el 3% de los ocupantes para hasta 300.000 pies2 (27870,9 m2), y 2 2 adicionalmente para el 0,5% de los ocupantes del espacio sobre 300.000 pies (27870,9 m ). Para edificios de uso mixto con un área total bruta superior a 300.000 pies2 (27870,9 m2), se debe aplicar este cálculo para cada uso del edificio.

39 Se debe proveer de duchas y camarines en el edificio o a no más de 200 yardas (182 mts) de una las entradas del edificio, para el 0,5% del equivalente a los ocupantes de tiempo completo (FTE - Full Time Equivalent). CASO 3 "Proyectos Residenciales” Proporcionar instalaciones cubiertas de almacenamiento de bicicletas para por lo menos el 15% de los ocupantes del edificio. El Caso 3 debe ser utilizado en proyectos residenciales o para la parte residencial de proyectos de uso mixto. TODOS LOS CASOS Ver Apendice 1 – Default Occupancy Counts para los requerimientos de ocupación y guía. Requerimientos para Schools Incorporar estacionamientos seguros de bicicletas a no más de 200 yardas (182 mts) de una de las entradas del edificio para por lo menos el 5% del total de usuarios y estudiantes sobre el nivel del grado 3 (medido en horas punta). Se debe proveer de duchas y camarines en el edificio o a no más de 200 yardas (182 mts) de una las entradas del edificio, para el 0,5% del equivalente a los ocupantes de tiempo completo (FTE - Full Time Equivalent). Proporcionar vías para bicicletas que se extiendan por lo menos hasta el final de la propiedad con dos o más direcciones sin barreras en el propiedad del colegio. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias Recomendadas Identificar la Cantidad de Estacionamientos de Bicicletas. Identificar la red de Ciclovías Existente Próxima al Proyecto. Analizar las Organizaciones que Promuevan el Uso de la Bicicleta.

40 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: -

Determinar el número de ocupantes para cada tipo y calcular el número de estacionamientos de bicicleta y duchas requeridas.

-

Desarrollar un plan mostrando la localización, cantidad de estacionamientos y duchas, y determinar la distancia requerida entre estos y las entradas del edificio.

Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden acceder a un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar al implementar plan de gestión de transporte exhaustivo que demuestre una reducción cuantificable del uso personal del automóvil. Es posible obtener solo un punto por la implementación de este plan bajo SS Crédito 4_Transporte Alternativo. Los proyectos que obtengan un punto por Comportamiento Ejemplar por SS Crédito 4.1_Trasporte Alternativo_Acceso al Transporte Público, Opción 2; no son elegibles por Comportamiento Ejemplar bajo este crédito. Cálculo Tipo Para determinar la cantidad necesaria de estacionamiento y duchas para los usuarios de bicicletas, LEED establece las siguientes fórmulas. A modo de ejemplo, se realiza un cálculo tipo de un edificio de carácter comercial o institucional, correspondiente al CASO 1 el cual cuenta con trabajadores de tiempo completo y ocupantes de tiempo parcial. Registrar ocupantes de tiempo completo: Administrativos: 56 Ocupantes Profesores: 16 Ocupantes Registrar ocupantes de tiempo parcial: Alumnos: 96 Ocupantes Profesores: 16 Ocupantes

41 Ocupantes transitorios o visitantes: 423 Calcularemos el FTE, equivalente a los ocupantes de tiempo completo: Ecuación 1 FTE Ocupante = Tipo de ocupante

Horas Totales de Ocupantes 8 Número de Ocupantes

Hrs ocupante

FTE's

Administrativos (8 hrs)

7

56

7

Profesores (8hrs)

2

16

2

Alumnos (2 hrs)

48

96

12

Profesores (2hrs)

8

16

2

Total FTE

23

Una vez obtenido el FTE y teniendo en cuenta el número de ocupantes transitorios o visitantes, se realiza el cálculo del número de estacionamientos de bicicletas siguiendo el CASO 1 "proyecto comercial o institucional": Ecuación 2 Estacionamientos para Bicicletas (Ocupantes) = FTE x 0,05 Estacionamientos para Bicicletas (Ocupantes) = 23 x 0,05 Estacionamientos para Bicicletas (Ocupantes) = 1 Estacionamientos para Bicicletas (Visitantes) = Número de visitantes x 0,05 Estacionamientos para Bicicletas (Visitantes) = 423 x 0,05 Estacionamientos para Bicicletas (Visitantes) = 21 Para Optar a este crédito, se deberán instalar un mínimo de 31 estacionamientos para Bicicletas. Para este caso de uso comercial o institucional, se debe calcular camarines y duchas para los usuarios del proyecto. Camarines y duchas (Ocupantes) = FTE x 0,05 Camarines y duchas (Ocupantes) = 23 x 0,05 Camarines y duchas (Ocupantes) = 1 Para Optar a este crédito, se deberán instalar un mínimo de 1 camarín y ducha.

42 Créditos Relacionados El material utilizado para pavimentar las ciclovias puede afectar la isla de calor e las propiedades del manejo de las aguas lluvias en el proyecto. Referirse a los siguientes créditos: SS Crédito 6 Manejo de Aguas Lluvias SS Crédito 7.1 Efecto Isla de Calor – Espacios Descubiertos

Estrategias de Implementación Recomendadas

Identificar la Cantidad de Estacionamientos de Bicicletas Para determinar la cantidad de estacionamientos para bicicletas y las respectivas instalaciones de duchas, se debe considerar: -

Identificar los ocupantes de tiempo completo y tiempo parcial del proyecto, junto con el número de ocupantes transitorios o visitantes.

-

Calcular el FTE (equivalente a los ocupantes de tiempo completo) de los ocupantes en un período de 8 horas.

-

Calcular los porcentajes mínimos de estacionamientos de bicicleta y duchas.

Identificar la red de Ciclovías Existentes Próximas al Proyecto

43

Para asegurar los viajes de los usuarios, se debe proporcionar un análisis de las formas de viajes y de la infraestructura de ciclovías que deberán utilizar para sus trayectos y la planificación de estas. Ÿ

Red de Ciclovías Existente

Actualmente, nuestro país no cuenta con infraestructura consistente para la incorporación de la bicicleta como sistema de transporte alternativo, ya que cuenta con pocos tramos conectados, lo que dificulta los trayectos como medio alternativo eficiente. A pesar de lo anterior, esta forma de transporte se ha ido masificando y los proyectos de iniciativas e intervenciones comunales y de gobierno han potenciado el uso de la bicicleta.

Para acceder a Mapa de Ciclovías de Santiago, visitar: http://www.ciudadviva.cl/sitio/index.php?option=com_content&view=article&id=241:plan-maestrooriginal&catid=3:transporte-para-la-equidad&Itemid=142

44 Acciones Gubernamentales Tras la necesidad incorporar la bicicleta como medio de transporte, se han realizado acciones por parte del gobierno, que están incorporadas dentro del Plan de Fomento al Deporte, donde se menciona una reforma para incentivar su uso. -

-

El diseño e implementación de un plan maestro de ciclovías y ciclobandas (pistas de 1,5 mts. de ancho demarcadas en la calzada) para las principales ciudades del país, que permita duplicar el número de usuarios de bicicleta en los próximos 4 años. La construcción de guarderías para bicicletas en todas las estaciones de metro, en las estaciones intermodales del Transantiago, en edificios públicos, barrios universitarios, en escuelas y liceos. Promoción del uso de la bicicleta como medio de transporte escolar, mediante la capacitación temprana en normas de tránsito, seguridad vial y señalización. Cierre de algunas arterias durante las mañanas de días domingo y feriados para el uso exclusivo de bicicletas. Fortalecimiento de la cultura de respeto al ciclista de manera de disminuir la sensación de inseguridad en la vía y los riesgos de accidentes.

Analizar las Organizaciones que Promuevan el Uso de la Bicicleta Existen innumerables razones para potenciar el uso de la bicicleta como medio de transporte para los usuarios de un proyecto. Ayuda a reducir las emisiones producto del uso de vehículos, la extracción de petróleo, contribuye a la descongestión de las ciudades, reduce la contaminación acústica y beneficia a las personas en su bienestar físico, sicológico y económico. Es por esto que a nivel local, se han conformado organizaciones e iniciativas que promueven el uso de la bicicleta como medio de transporte, entre ellas se destacan: Furiosos Ciclistas

www.furiosos.cl

CUCH Ciclistas Unidos de Chile Centro de Bicicultura

www.bicicultura.cl

Ciclorecreovia

www.ciclorecreovia.cl

MACLETA Mujeres Arriba de la Cleta

www.macleta.cl

Bicicletas Públicas Providencia

www.bicicletaspublicas.cl

Bici Metro

ww.metro.cl/medio-ambiente/bicimetro

Al realizar el diseño del proyecto, se aconseja incorporarlo a alguna de estas organizaciones que fomentan el uso de la bicicleta, elaborando un plan de gestión que incentive el uso de esta por parte de los usuarios del edificio.

45 Crédito 4.3 Transporte Alternativo_Vehículos Eficientes y de Baja Emisión Credit 4.3 Alternative Transportation_Low Emitting and Fuel Efficient Vehicles (Aporta 3 puntos para N+C y C+S, 2 puntos para Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Ingeniero en Obras

Intención Reducir la contaminación y los impactos del desarrollo del suelo asociados al uso del automóvil. Requerimientos OPCIÓN 1 Requerimientos para N+C y C+S Proveer de estacionamientos preferenciales para vehículos eficientes y de baja emisión, para el 5% de la capacidad total de estacionamientos del lugar. Es aceptable para substituir los estacionamientos preferenciales, proporcionar una tarifa especial, con un descuento de por lo menos el 20% del costo del ticket de estacionamiento, disponible para todos los usuarios (no limitada solo al número de usuarios equivalentes al 5% de la capacidad de estacionamiento) por un período mínimo de dos años, y publicitado en el acceso al área de estacionamiento. Requerimientos Adicionales para C+S Para proyectos tipos que demuestren barreras de mercado para definir los estacionamientos preferenciales próximos a la entrada principal, se pueden considerar alternativas caso a caso. Requerimientos para Schools Desarrollar e implementar un plan para el mantenimiento de buses y de los vehículos de servicio del colegio para que el 20% de los vehículos sean de gas natural, propano, biodiesel, o eficientes y de baja emisión. OPCIÓN 2 Requerimientos para N+C y C+S Instalar estaciones de combustible alternativo para el 3% de la capacidad total de estacionamientos del sitio. Las estaciones con combustibles líquidos o gaseosos deben estar ventiladas separadamente o localizadas al aire libre. Requerimientos para Schools Desarrollar e implementar un plan para el mantenimiento de buses y de los vehículos de servicio del colegio para que el 20% de los vehículos sean de gas natural, propano, biodiesel, o eficientes y de baja emisión.

46 OPCIÓN 3 Requerimientos para N+C Proporcionar vehículos eficientes y de baja emisión para el 3% del FTE (equivalente a los ocupantes de tiempo completo). Garantizar estacionamientos preferenciales para estos vehículos. OPCIÓN 4 Requerimientos para N+C Proveer a los ocupantes del edificio acceso a vehículos de baja emisión o eficientes a través de un programa de vehículos compartidos. Los requerimientos son los siguientes: -

-

Proveer un vehículo de baja emisión o eficiente para el 3% del FTE (equivalente a los ocupantes de tiempo completo), asumiendo que 1 vehículo compartido permite llevar a 8 personas. (1 vehículo por 267 FTE). Para edificios con menos de 267 FTE, se debe incorporar por lo menos 1 vehículo de baja emisión o eficiente. Realizar un contrato para compartir vehículos eficientes o de baja emisión por dos años. Documentar el número estimado de usuarios del servicio por vehículo. La administración del servicio debe enviar una descripción del programa. Proveer de estacionamientos preferenciales (en los espacios más cercanos disponibles en el área de estacionamiento más cercana) para vehículos eficientes y de baja emisión. Se debe contar con un mapa del lugar o del área que indique la ruta peatonal desde el área de estacionamientos a la entrada del edificio, junto con la respectiva distancia.

Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Identificar Mercado Nacional. Generar Estacionamientos para Automóviles Eficientes o Baja Emisión (Opción 1). Identificar Empresas Proveedoras de Servicios de Estaciones de Fuente de Energía Alternativa (Opción 2). Proveer de Vehículos Eficientes o de Baja Emisión a Ocupantes de Tiempo Completo de una Empresa (Opción 3). Identificar Programas para Compartir Automóviles Eficientes (Opción 4).

47 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: OPCIÓN 1 Para los espacios designados, registrar el número de los estacionamientos en el sitio, identificar los espacios preferenciales para los vehículos eficientes y de baja emisión, e informar a los ocupantes del edificio acerca de los espacios preferenciales. Para el programa de descuento en el costo del tiquete de estacionamiento, reunir información sobre el programa y sobre cómo este es comunicado a los ocupantes. OPCIÓN 2 N+C & C+S Preparar información sobre el número de estaciones de combustible insertadas en el proyecto, el tipo de estaciones de combustible alternativo, fabricante, número de modelo y la capacidad de cada estación. OPCIÓN 3 N+C Determinar el valor FTE y calcular el número de vehículos requeridos que deben ser proveídos. Registrar la información acerca de la compra de los vehículos, incluyendo marca, modelo y tipo de combustible. Preparar un plano del sitio que muestre la localización de los estacionamientos preferenciales.

48 OPCIÓN 4 Preparar información sobre los vehículos compartidos eficientes y de baja emisión incluyendo marca, modelo y tipo de combustible. Retener una copia del acuerdo contractual del programa de vehículos compartidos. Reunir información sobre el programa de vehículos compartidos incluyendo el número de usuarios del servicio por vehículo, y la descripción acerca de su administración. Desarrollar un plano del sitio que indique las rutas peatonales desde la zona de estacionamientos al proyecto. OPCIÓN 5 SCHOOLS Realizar cálculos que muestren el porcentaje de vehículos o del consumo de combustible que alcanzan los requerimientos. Reunir información sobre el programa de vehículos eficientes o de baja emisión y/o de combustible alternativo. Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden acceder a un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar al crear un Plan Integral de Gestión de Transporte que demuestre una reducción cuantificable en el uso de vehículos personales a través de múltiples opciones alternativas. Solo 1 punto por desempeño ejemplar esta disponible para implementar un Plan Integral de Gestión de Transporte bajo SS Cre 4 – Transporte Alternativo. Los proyectos que obtengan un punto por Comportamiento Ejemplar por SS Crédito 4.1_Trasporte Alternativo_Acceso al Transporte Público, Opción 2; no son elegibles por Comportamiento Ejemplar bajo este crédito. Cálculo Tipo A modo de ejemplo, a continuación se realiza un cálculo tipo de un edificio de carácter comercial o institucional, correspondiente a la OPCIÓN 3, el cual cuenta con trabajadores de tiempo completo y visitantes. Se deben identificar los ocupantes del edificio Registrar ocupantes de tiempo completo: Ÿ

Administrativos: 20 Ocupantes

Registrar visitantes: Ÿ Ÿ

Clientes: 200 Ocupantes Personal Externo: 16 Ocupantes

49 Luego calcularemos el FTE (equivalente a los ocupantes de tiempo completo) considerando la siguiente ecuación. FTE Ocupante =

Horas Totales de Ocupantes 8

Tipo de ocupante Administrativos (8 hrs)

Número de Ocupantes

Hrs ocupante

FTE

20

160

20

Total

20

Una vez obtenido el FTE y teniendo en cuenta el número de ocupantes transitorios o visitantes, se realiza el cálculo correspondiente a la cantidad de vehículos de baja emisión y eficientes, para dar cumplimiento a la opción 3 del crédito. Estacionamientos Vehículos Eficientes = FTE x 0,03 Estacionamientos Vehículos Eficientes = 20 x 0,03 Estacionamientos Vehículos Eficientes = 0,6 Se debe proporcionar al menos 1 automóvil eficiente o de baja emisión. Créditos Relacionados Idealmente la capacidad de estacionamientos en general no aumenta como resultado de la incorporación de estacionamientos para vehículos eficientes o de baja emisión. Los proyectos que proveen estacionamientos preferenciales sin aumentar la capacidad en general, pueden ser elegibles para el siguiente crédito: SS Crédito 4.4 Transporte Alternativo_Capacidad de Estacionamientos.

50 Estrategias de Implementación Recomendadas

Identificar Mercado Nacional Para cumplir con los requisitos de este crédito, se considerarán los automóviles eficientes o de baja emisión que clasifiquen como vehículos de cero emisión (ZEV), clasificación concedida por California Air Resource Board, o bien que obtengan una puntuación mínima de 40 puntos verdes, otorgados por American Council for Efficient Economy (ACEEE) el cual publica una guía anual de clasificación de automóviles eficientes. El mercado nacional, aún no cuenta con automóviles eficientes o de baja emisión que sean aprobados por LEED, pero se ha manifestado un crecimiento importante en la incorporación de la nueva tecnología automotriz, tanto automóviles eléctricos como híbridos que han servido como impulso para nuestro mercado. Si bien, hoy tenemos una cultura mayor con respecto a este tema, aún no existe el interés real en las certificaciones que nos permitan acceder créditos LEED. Por lo tanto, esta información no está disponible. Para acceder a la información de autos eficientes y de baja emisión visite: http://www.greenercars.org/news.htm

Generar Estacionamientos para Automóviles Eficientes o Baja Emisión. (Opción 1) Para generar estacionamientos preferenciales para vehículos eficientes o de baja emisión, se deberá hacer un análisis de la capacidad total de estacionamientos del lugar (5%). En el caso de que no se puedan asignar estacionamientos preferenciales, se debe proporcionar una tarifa especial, con un descuento de por lo menos el 20% del costo del ticket de estacionamiento, disponible para todos los usuarios (no limitada solo al número de usuarios equivalentes al 5% de la capacidad de estacionamiento) por un período mínimo de dos años, y publicitado en el acceso al área de estacionamiento.

51 Identificar Empresas Proveedoras de Servicios de Estaciones de Fuente de Energía Alternativa (Opción2) En asociación entre Chilectra y Marubeni, se instaló la primera "electrolinera" (Estación de Servicio para automóviles eléctricos), potenciando el mercado de los autos eléctricos en Chile. Su función es suministrar energía a los autos eléctrico en sólo 30 minutos, lo que permitirá el funcionamiento del vehículo con una autonomía superior a 160 kms.

Proveer de Vehículos Eficientes o de Baja Emisión a Ocupantes de Tiempo Completo de una Empresa (Opción3) El incentivar el uso del automóvil eficiente o baja emisión por parte de las empresas, es una estrategia que lentamente se ha ido integrando al mercado nacional, pero no existen iniciativas comprobadas.

Identificar programas para Compartir Automóviles Eficientes. (Opción 4) Los programas para compartir el automóvil es una forma eficaz de descontaminación y descongestión. Actualmente existen iniciativas chilenas que incentivan el uso compartido de automóviles y masifican este concepto, pero aún no se realiza con automóviles eficientes debido a que el mercado de este tipo de vehículos recientemente se está impulsando en nuestro país. www.a-dedo.cl

52 Crédito 4.4 Transporte Alternativo – Capacidad de Estacionamientos Credit 4.4 Alternative Transportation – Parking Capacity (Aporta 2 puntos Para N+C, Schools y C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Ingeniero en Obras

Intención Reducir la contaminación y los impactos del desarrollo del suelo asociados al uso del automóvil. OPCIÓN 1 Requerimientos para N+C y C+S CASO 1 "Proyectos No residenciales” Requerimientos Opción 1 La capacidad de estacionamientos debe alcanzar pero no superar el mínimo requerido por las normas locales. Requerimientos Adicionales para N+C Se debe proveer de estacionamientos preferenciales para vehículos compartidos equivalentes al 5% del total de estacionamientos. Opción 2 Para proyectos que aprovisionen estacionamientos para menos del 5% (para Nuevas Construcciones) o del 3% (para proyectos Core & Shell) del FTE (equivalente a los ocupantes de tiempo completo) de los ocupantes del edificio: Proporcionar estacionamientos preferenciales para vehículos compartidos para el 5% (para Nuevas Construcciones) o el 3% (para proyectos Core & Shell) de la totalidad de estacionamientos. Es aceptable para substituir los estacionamientos preferenciales para vehículos compartidos, proporcionar una tarifa especial, con un descuento de por lo menos el 20% del costo del ticket de estacionamiento, disponible para todos los usuarios (no limitada solo al número de usuarios equivalentes al 5% de la capacidad de estacionamiento) por un período mínimo de dos años, y publicitado en el acceso al área de estacionamiento. Opción 3 No proveer de nuevos estacionamientos. CASO 2 "Proyectos Residenciales". Opción 1 La capacidad de estacionamientos debe alcanzar pero no superar el mínimo requerido por las normas locales. Dotar de infraestructura y apoyar programas para facilitar el uso de vehículos compartidos como: áreas de llegada, estacionamientos exclusivos, servicios de vehículos compartidos y servicios de enlace con el transporte masivo.

53 Opción 2 No proveer de nuevos estacionamientos. CASO 3 "Proyectos de Uso Mixto (Residencial con Comercio/Retail)" Opción 1 Para edificios de uso mixto, con un área comercial menor al 10%, deberá ser considerado como residencial y deberá acogerse a los requerimientos del caso 2. Para edificios de uso mixto, con un área comercial mayor al 10%, esta deberá adherirse a los requerimientos del caso 1 y el componente residencial se debe alinear con los requerimientos del caso 2. Opción 2 No proveer de nuevos estacionamientos. Todos los Casos Requerimientos Adicionales para C+S Utilizar el apéndice 1 – Default Occupancy Counts para los requerimientos de ocupación y como guía. SCHOOLS Opción 1 La capacidad de estacionamientos debe alcanzar pero no superar el mínimo requerido por las normas locales. Dotar de estacionamientos preferenciales para autos compartidos para el 5% del total de estacionamientos. Opción 2 No proveer de nuevos estacionamientos. Opción 3 Para proyectos que no tengan requerimientos mínimos locales, insertar un 25% menos de estacionamientos de los exigidos por el estándar aplicable listado en 2003 Institute of Transportation Engineers (ITE) "Parking Generation". Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Analizar la Normativa Local de Estacionamientos. Identificar Programas para Compartir el Automóvil. Generar Alianzas con Edificios Vecinos para Compartir Estacionamientos.

54 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ

Preparar información acerca de la cantidad y tipo de estacionamientos, y como los vehículos compartidos son soportados por la infraestructura y/o su programación. Dependiendo de la opción elegida, se debe incluir información sobre la capacidad de estacionamiento, numero de estacionamientos preferenciales, numero de FTEs, requerimientos de la zona o copias de los folletos que informan a los ocupantes acerca de las estructuras que soportan el uso compartido de automóviles.

Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden acceder a un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar al crear un Plan Integral de Gestión de Transporte que demuestre una reducción cuantificable en el uso de vehículos personales. Solo 1 punto por desempeño ejemplar está disponible para implementar un Plan Integral de Gestión de Transporte bajo SS Cre 4 – Transporte Alternativo. Los proyectos que obtengan un punto por Comportamiento Ejemplar por SS Crédito 4.1_Trasporte Alternativo_Acceso al Transporte Público, Opción 2; no son elegibles por Comportamiento Ejemplar bajo este crédito. Cálculo Tipo Solo se requiere cálculo tipo para las siguientes opciones N+C CASO 1, Opción 1 Determinar el número de estacionamientos y multiplicar por el 5% para determinar el número de espacios requeridos para automóviles compartidos. CASO 1, Opción 2 Determinar el FTE y calcular el porcentaje de los ocupantes a los cuales se les va a asignar estacionamiento. Si se dan estacionamientos para menos del 5% del FTE, se debe multiplicar el número total de estacionamientos por el 5% para determinar el número de estacionamientos requeridos para automóviles compartidos.

SCHOOLS

55

Opción 1 Determinar el número de estacionamientos y multiplicar por el 5% para determinar el número de espacios requeridos para automóviles compartidos. Opción 3 Determinar el número de espacios recomendados en el estándar 2003 Institute of Transportation Engineers (ITE) "Parking Generation Study" para la demanda promedio en periodos punta y multiplicar por 75% para determinar el número máximo de estacionamientos permitidos. Créditos Relacionados Minimizar los estacionamientos, en especial los estacionamientos en superficie, alcanzando pero no excediendo los requisitos de la zona. Esto puede dar oportunidades para mejorar los espacios abiertos, minimizar los efectos de isla de calor y minimizando las escorrentías. Ver los siguientes créditos SS Crédito 5.1 _ Proteger y Recuperar el Hábitat. SS Crédito 5.2 _ Minimizar los Espacios Abiertos. SS Crédito 6 _Manejo de Aguas Lluvias. SS Crédito 7.1 _Efecto Isla de Calor_Espacios Descubiertos.

Estrategias de Implementación Recomendadas

Analizar la Normativa Local de Estacionamientos Artículo 2.4.1. Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones Todo edificio que se construya deberá proyectarse con una dotación mínima de estacionamientos de acuerdo a lo que fije el Instrumento de Planificación Territorial respectivo. Para acceder a los Planos Reguladores Locales, visitar www.observatoriourbano.cl Artículo 7.1.2. Estacionamientos. PRMS En el territorio del Plan Metropolitano los proyectos de construcción, habilitación, cambio de destino, o regularización, deberá cumplir con las normas y estándares mínimos de estacionamientos de vehículos motorizados, que se señalan en el cuadro 10 del Artículo 7.1.2.9. Para acceder a PRMS y obtener información sobre normas y estándares mínimos de estacionamientos, visite www.seremi13minvu.cl

56 Identificar Programas para Compartir el Automóvil Existes programas que promueven el compartir el automóvil como medida de descontaminación y descongestión. Esta forma de transporte ha encontrado gran aceptación en nuestro país y puede visualizarse como una estrategia concreta para corregir las actuales problemáticas que se presentan. Entre las iniciativas destacadas, podemos mencionar: Ÿ Ÿ

A-dedo. www.a-dedo.cl Buses Universidad Mayor. www.umayor.cl/buses/

Generar Alianzas con Edificios Vecinos para compartir estacionamientos Con el objetivo de no crear nuevos estacionamientos y reutilizar el espacio existente para el parque de automóvil, se propone generar alianzas entre edificios vecinos, con el fin de utilizar los estacionamientos que tengan disponible y reducir los costos de la creación de nuevos estacionamientos.

Crédito 5.1 Desarrollo del Sitio - Proteger y Recuperar el Hábitat

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Credit 5.1 Site Development – Protect or Restore Habitat (Aporta 1 punto para N+C, C+S & Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Arquitecto de Paisaje

Intención El objetivo de este crédito es conservar las áreas naturales existentes y restablecer las áreas dañadas para proporcionar un hábitat y promover la biodiversidad. Requerimientos CASO 1 "Sitios sin Desarrollar” Se plantean una serie de restricciones para terrenos que no han sido desarrollados, removidos o que no hayan sufrido ningún tipo de intervención o modificación. Limitar todo tipo de intervención en el sitio, a los siguientes parámetros: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

40 pies (12,19 mts) desde el perímetro del edificio. 10 pies (3,05 mts) desde los senderos peatonales, patios, estacionamientos en superficie y de los sistemas de servicios públicos. 15 pies (4,57 mts) desde una vía primaria de automóvil y zanjas de las redes correspondientes a los servicios públicos. 25 pies (7,62 mts) desde las áreas construidas con superficies permeables (como áreas con pavimentos permeables, instalaciones para la retención de agua lluvia y campos de juego) que requieran zonas de descanso adicionales para limitar la compactación de la superficie construida.

CASO 2 "Áreas Previamente Desarrolladas” Se refiere a sitios previamente desarrollados, con edificios, caminos existentes o que fueron intervenidos y modificados por alguna actividad humana: Restaurar o proteger como mínimo el 50% del sitio (excluyendo la huella del edificio) o el 20% del área total del terreno (incluyendo la huella del edificio), cumpliendo con el que resulte en un área mayor, con vegetación nativa o adaptada. Los proyectos que cumplan con los requerimientos del Crédito 2: Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo, pueden incluir el área de cubierta vegetal en el cálculo para cumplir este crédito, si las platas son nativas o adaptadas. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Definir la Diagramación del Proyecto (Opción 1). Minimizar la Huella del Edificio (Opción 2). Identificar y Proteger Plantas Nativas (Opción 1 y 2). Integrar Reubicación de Áreas Verdes (Opción 1 y 2).

58 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ Ÿ

Para los sitios sin desarrollar, realizar un plano del sitio que demarque claramente los límites de perturbación. Para zonas previamente desarrolladas, preparar un plano del sitio que destaque las áreas del sitio protegidas o restauradas y hacer un listado de las especies de plantas nativas o adaptadas.

Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden acceder a un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar al restaurar o proteger como mínimo el 75% del sitio (excluyendo la huella del edificio) o el 30% del área total del terreno (incluyendo la huella del edificio), cumpliendo con el que resulte en un área mayor, con vegetación nativa o adaptada. Cálculo Tipo Para optar a la alternativa correcta, se debe hacer un estudio previo del sitio que será intervenido. A modo de ejemplo, se analizará un terreno de 5.000 m2, con una superficie construida de 2800 M2. Alternativa 1 Proteger el 50% del sitio, excluyendo el área ocupada por el edificio

50% del sitio (excluido edificio) = (área del sitio - huella del edificio) x 0,5 50% del sitio (excluido edificio) = (5000 m2 - 2800 m2) x 0,5 50% del sitio (excluido edificio) = 1100 m2

59 Alternativa 2 Proteger un 20% del área total del terreno, incluyendo el edificio.

20% del total del sitio (incluido el edificio) = (área del sitio) x 0,2 2

20% del total del sitio (incluido el edificio) = (5000 m ) x 0,2 2

20% del total del sitio (incluido el edificio) = 1000 m

Para optar a este crédito, en este caso se deberá optar por la alternativa 1, ya que esta protege mayor cantidad superficie de áreas verdes. Créditos Relacionados Proteger y restablecer el habitar provee de espacios abiertos, lo cual reduce la escorrentía de las aguas pluviales y los problemas asociados al efecto isla de calor que se derivan de las superficies impermeables. El uso de vegetación nativa o adaptada o como parte de una cubierta vegetada, puede contribuir a conseguir los siguientes créditos: SS Crédito 5.2 – Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos. SS Crédito 6.1 – Manejo de Aguas Lluvias - Control de Cantidad. SS Crédito 6.2 – Manejo de Aguas Lluvias - Control de Calidad. SS Crédito 7.1 – Efecto Isla de Calor – Espacios Descubiertos. SS Crédito 7.2 – Efecto Isla de Calor – Cubiertas. WE Crédito 1 – Eficiencia en el Uso del Agua en Paisajismo.

60 Estrategias de Implementación Recomendadas

Definir la Diagramación del Proyecto (Opción 1) Durante el proceso de construcción de un proyecto, se debe establecer claramente su ubicación y el impacto que tendrá sobre el terreno. Para ello, se deberá elaborar un plan de manejo del sitio que destine áreas de protección y preservación del hábitat, con el fin de reducir el impacto sobre él. Para lograr un plan de manejo exitoso, LEED establece exigencias mínimas de preservación de áreas verdes. Estas deben ser respetadas para poder optar a este crédito.

40 pies (12,19 mts) desde el perímetro del edificio.

10 pies (3,05 mts) desde las áreas caminables.

15 pies (4,57 mts) desde las calles principales.

25 pies (7,62 mts) desde las áreas permeables (techadas abiertas) construidas.

Minimizar la Huella del Edificio (Opción 2) Para proyectos que se encuentren en sitios previamente desarrollados, se intenta reducir al mínimo la huella del edificio, con el objetivo de proteger el ecosistema a través de la preservación de áreas verdes dentro del sitio. Con el fin de dar cumplimiento a este crédito, se expresan dos alternativas que pueden ser aplicadas (privilegiando siempre la opción que mantenga la mayor superficie). Ÿ Ÿ

Proteger un 50% del sitio, excluyendo el área ocupada por el edificio. Proteger un 20% del área total del terreno, incluyendo el edificio.

Identificar y Proteger Plantas Nativas (Opción 1 y 2)

61

Para la elección de las especies, que serán incluidas en las áreas verdes del proyecto, se recomienda incorporar especies nativas o adaptadas a la zona. Con esto se logra mantener la biodiversidad y proteger el hábitat local. Se debe excluir todo tipo de especie nociva o malezas. Las especies nativas normalmente ayudan a reducir de manera significativa la demanda de agua para riego, los costos de mantenimiento de las áreas verdes a largo plazo y minimizan los aportes de fertilizantes y plaguicidas que perjudican el estado de los suelos por su continua degradación. Para acceder al listado de especies nativas por zona, visite www.florachilena.cl

Integrar Reubicación de Áreas Verdes (Opción 1 y 2) Para preservar las áreas verdes, protegiendo el ecosistema y la biodiversidad, LEED promueve la realización del trasplante de árboles nativos que se encuentren en el área. De esta manera se podrán proteger, de forma independiente, el diseño del proyecto. Trasplante de árboles Trasplantar consiste en extraer un árbol, palmera, arbusto del suelo y volverlo a plantar en otro lugar, o bien, pasarlo a un contenedor o maceta. Generalmente se promueve trasplantar especies nativas o adaptadas que deban ser protegidas. Para ello existen estrategias que permiten mantener en buen estado las especies mientras se produce el traslado.

Trasplante protegiendo la raíz Trasplante con Cepellón Existe maquinaria especializada en el trasplante de árboles, a través de la cual se pueden trasplantar grandes especies. El proceso consiste en perforar la tierra y luego cubrir la raíz con geotextil para así trasladarlo con su cepellón.

62

Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos Credit 5.2 Site Development – Maximize Open Space (Aporta 1 punto para N+C, C+S y Schools)

Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Arquitecto de Paisaje

Intención Promover la biodiversidad, disponiendo de un alto porcentaje de espacios abiertos para la huella del proyecto. Requerimientos CASO 1 " Sitios con Requerimientos Locales de Zonificación de Espacios Abiertos” Reducir la huella de desarrollo y/o proveer de espacio abierto vegetado dentro de los límites del proyecto de tal manera que la cantidad de espacio abierto exceda los requerimientos locales en un 25%. CASO 2 "Sitios sin Requerimientos Locales de Zonificación de Espacios Abiertos" (Ej. Algunos campus universitarios, bases militares). Proveer de un área abierta vegetada, adyacente al edificio, igual en área a la huella del edificio. CASO 3 "Sitios con Ordenanzas Locales sin Requerimientos de Espacio Abierto". Proporcionar espacio abierto vegetado igual al 20% del área del sitio. PARA TODOS LOS CASOS Para proyectos en áreas urbanas que cumplan con el Crédito SS 2, Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo, las áreas de cubiertas verdes pueden contribuir al cumplimiento de este crédito. Igualmente los senderos peatonales duros pueden contribuir al cumplimiento de este crédito. Para estos proyectos por lo menos el 25% del espacio abierto contado debe ser vegetado. Los humedales o estanque diseñados de forma natural pueden ser contados como espacio abierto, junto con el promedio de pendientes vegetadas laterales equivalente a 1:4 (vertical : horizontal) o menos. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Identificar Porcentajes de Espacios Abiertos Exigidos por Norma Local (Opción 1). Minimizar la Huella del Edificio (Opción 2). Implementar Sistemas Alternativos de Áreas Verdes (Opción 1 y 2).

63 Metodología de Validación Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ Ÿ

Mostrar que lo definido como espacio abierto cumple o excede la cantidad requerida por este crédito. Preparar un plano del sitio que destaque lo definido como espacio abierto.

Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden acceder a un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar al demostrar que se han duplicado la cantidad de espacio abierto requerido. Todo el espacio abierto diseñado debe estar dentro de los límites del proyecto LEED. Calculo Tipo CASO 1 Determinar la cantidad de espacio abierto requerido por la normativa local y multiplicar por 125% (1.25) para determinar la cantidad de espacio abierto adicional necesario para obtener este crédito. CASO 3 Multiplicar el área del sitio por el 20% para determinar la cantidad de espacio abierto requerido para el cumplimiento de este crédito. TODOS LOS CASOS Para proyectos en áreas urbanas que puedan contar zonas duras destinadas a ser peatonales como espacio abierto, multiplicar el total de espacio abierto por 25% (0.25) para determinar la porción de área que debe ser vegetada. Créditos Relacionados Dotar de espacios abiertos el lugar del proyecto puede contribuir al cumplimiento de las metas relacionadas con la mitigación de las aguas lluvias y reducir el efecto isla de calor, y a su vez a los equipos de proyecto a conseguir los siguientes créditos: SS Crédito 6.1 – Manejo de Aguas Lluvias - Control de Cantidad. SS Crédito 6.2 – Manejo de Aguas Lluvias - Control de Calidad. SS Crédito 7.1 – Efecto Isla de Calor – Espacios Descubiertos. SS Crédito 7.2 – Efecto Isla de Calor – Cubiertas.

64 Estrategias de Implementación Recomendadas

Identificar Porcentajes de Espacios Abiertos Exigidos por Norma Local (Opción 1)

La Normativa Local, que establece porcentajes de áreas verdes, está definida en la Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones. Artículo 2.2.5 Para satisfacer las necesidades de áreas verdes, equipamiento, actividades deportivas y recreacionales y circulación, a que se refiere el artículo 70º de la Ley General de Urbanismo y Construcciones, en los loteos se deberá ceder gratuitamente las superficies de terreno que resulten de la aplicación de la siguiente tabla: % a Ceder

Densidad (hab/há)

Áreas verdes, Deporte y Recreación

Equipamiento

Circulaciones

Hasta 70

0,1 x densidad

0,03 x densidad – 0,1

Sobre 79

0,003 x densidad + 6,79 con un máx. De 10%

0.002 x densidad + 1,86 con un máx. de 4%

Hasta 30% en todos los tramos de densidad

De la superficie resultante de la aplicación del porcentaje a ceder para Áreas Verdes, se destinará al interior de estas áreas verdes un 20% de dicha superficie, para actividades deportivas y recreacionales que se desarrollen en espacios abiertos y descubiertos, en los cuales deberá contemplarse como mínimo la construcción de multicanchas, canchas o espacios habilitados con circuitos de acondicionamiento físico, o semejantes. La densidad a que se refiere el presente artículo corresponde a densidad bruta, en los términos definidos en el artículo 1.1.2. De esta Ordenanza. Para el cálculo de la densidad de los proyectos de loteo se procederá según se establece a continuación: Ÿ Ÿ

Ÿ Ÿ

Ÿ Ÿ

Vivienda con construcción simultánea: se aplicará la densidad del proyecto, considerando 4 habitantes por vivienda. Vivienda sin construcción simultánea: se aplicará la densidad máxima establecida en el instrumento de planificación territorial correspondiente para el área en que se emplaza el proyecto. Si el instrumento de 2 planificación territorial no señala la densidad, se entenderá que ésta corresponde a 0,05 habitantes por cada m de superficie edificable en el terreno loteado. La superficie edificable se calculará aplicando el coeficiente de constructibilidad contemplado en el instrumento de planificación territorial; en ausencia de dicho coeficiente, o de un instrumento de planificación territorial que lo fije, se aplicará un coeficiente de constructibilidad de 0,5. Industria con construcción simultánea: se estimará 0,05 habitantes por cada m2 de superficie edificada. 2 Industria sin construcción simultánea: se estimará 0,05 habitante por cada m de superficie edificable, la que se calculará aplicando el coeficiente de constructibilidad contemplado en el instrumento de planificación territorial para el área en que se emplaza el proyecto; en ausencia de dicho coeficiente o de un instrumento de planificación territorial que lo fije, se aplicará un coeficiente de constructibilidad de 0,5. Otros usos con construcción simultánea: se estimará 0,1 habitantes por cada m2 de superficie edificada. Otros usos sin construcción simultánea: se considerará 0,1 habitante por cada m2 de superficie edificable, la que se calculará aplicando el coeficiente de constructibilidad contemplado en el instrumento de planificación territorial para el área en que se emplaza el proyecto; en ausencia de dicho coeficiente, o de un instrumento de planificación territorial que lo fije, se aplicará un coeficiente de constructibilidad de 0,5.

65 2

Cuando la superficie de terreno a ceder para equipamiento resulte inferior a 200 m podrá entregarse como área verde. El porcentaje de cesiones se calculará sobre la superficie total del terreno a lotear, descontadas las áreas declaradas de utilidad pública por el instrumento de planificación territorial correspondiente. Las cesiones deberán materializarse en las áreas declaradas de utilidad pública por el instrumento de planificación territorial respectiva que existan en dicho terreno y concuerden con el destino de las cesiones, y sólo a falta o insuficiencia de éstas, en el resto del terreno. Las superficies a ceder para áreas verdes podrán disponerse de dos formas: Ÿ Ÿ

En sentido longitudinal con respecto al espacio público siempre que su ancho no sea menor a 3 mts. En sentido transversal con respecto al espacio público siempre que, cuando el área verde tenga sólo un frente hacia la vía pública, se cumpla la proporción entre frente y fondo que establezca el respectivo Plan Regulador Comunal o Seccional. A falta de norma expresa sobre la materia la proporción será determinada por el arquitecto del proyecto.

Artículo 2.2.9. Las superficies destinadas a pasajes, calles, avenidas, áreas verdes y espacios públicos en general, consultadas como tales en los proyectos de loteo y demás casos contemplados en el artículo 2.2.4., pasarán a ser parte del Plan Regulador Comunal al cursarse la recepción definitiva de las obras de urbanización, momento en el cual se entenderá aprobado el plano respectivo para efectos de lo indicado en el artículo 69 de la Ley General de Urbanismo y Construcciones. En las comunas en que subsidiariamente cumplan la función de Plan Regulador Comunal las disposiciones del Plan Regulador Intercomunal o Metropolitano, los espacios públicos señalados en el inciso anterior pasarán a ser parte de dicho Plan, hasta que entre en vigencia el Plan Regulador Comunal, oportunidad en que se entenderán automáticamente incorporados a este último. Para acceder a Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones, visite: www.minvu.cl/opensite_20070404173759.aspx Para acceder a los planos Reguladores Comunales, visite: www.seremi13minvu.cl/opensite_20080123101946.aspx

66 Minimizar la Huella del Edificio (Opción 2) Al igual que en el crédito anterior, Desarrollo del Sitio "Proteger y Recuperar el Hábitat", se plantea minimizar las huella del edificio integrando un porcentaje proporcional, al área de los edificios, de áreas vegetadas.

Implementar Sistemas Alternativos de Áreas Verdes (Opción 1 y 2) Con el objetivo de aumentar el área de los espacios abiertos, LEED plantea una serie de recomendaciones que pueden ser utilizadas. Para desarrollar estas estrategias, se debe dar cumplimiento al Crédito SS 2 "Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo". Ÿ

Implementación de techos verdes:

El desarrollo de esta estrategia debe emplear vegetación nativa o adaptada, y contar con todos los requerimientos tecnológicos para su implementación, tales como membranas de impermeabilización y drenaje. Ÿ

Implementar áreas para peatones:

Para edificios de carácter urbano, se establece esta estrategia con el fin de aumentar el área de los espacios abiertos. Ÿ

Implementación de estanques y humedales:

Se contabilizará en las áreas de espacios abiertos las áreas de estanque y humedales. Si bien, esta superficie no es de uso real, trae consigo beneficios en la recuperación del sitio, como también, específicamente en el caso de los humedales, puede servir como hábitat de especies.

67 Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad Credit 6.1 Stormwater Design – Quantity Control (Aporta 1 punto para N+C, C+S & Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Ingeniero en Obras /Sanitario Obras/ Sanitario Instalador Sanitario

Intención Limitar la perturbación de la hidrología natural reduciendo las superficies impermeables, aumentando la infiltración del lugar, reduciendo o eliminando la contaminación proveniente de la escorrentía y eliminando los contaminantes. Requerimientos CASO 1 “Sitios con Impermeabilización Existente del 50% o menor” Opción 1 Desarrollar un plan de manejo de aguas lluvias que prevenga que en la situación de post-construcción la velocidad de descarga más alta y el volumen de agua asociada a ésta (proyecto), no supere la velocidad de descarga más alta ni el volumen de agua calculada para el terreno en su situación de pre-construcción (sitio antes del proyecto) para un período de 1 a 2 años por 24 hrs. Opción 2 Implementar un plan de manejo de aguas lluvias que proteja a los canales receptores de la erosión excesiva. El plan debe incluir estrategias para la protección de canales receptores y para controlar el volumen de agua. CASO 2 “Sitios con Impermeabilización Existente superior al 50%.” Implementar un plan de manejo de aguas lluvias que reduzca en un 25% el volumen de la escorrentía de un período de dos años por 24 hrs. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Identificar la Capacidad de Infiltración del Sitio. Identificar la Precipitación de la Zona. Implementar un Plan de Gestión de Aguas Lluvias. Indagar e Integrar al Proyecto Normativa Local.

68 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ Ÿ

Ÿ

Determinar las velocidades y cantidades para las condiciones pre y post construcción para los eventos de lluvias requeridos. Preparar una evaluación del plan de manejo de aguas pluviales. La evaluación puede ser realizada por el equipo durante la fase de diseño, tomando en cuenta las regulaciones locales, o preparada por un ingeniero o profesional calificado. Realizar un listado de las estrategias de manejo de aguas pluviales y el registro del porcentaje de aguas lluvias para el cual cada una está diseñada.

Comportamiento Ejemplar No se ha establecido una opción estandarizada para ganar puntaje extra por Desempeño Ejemplar para este crédito. Sin embargo, los equipos de proyecto pueden aplicar para Desempeño Ejemplar documentando un enfoque integral para capturar y tratar la escorrentía de agua lluvia, demostrando que el desempeño supera la exigencia que plantea LEED. Solo un crédito por Desempeño Ejemplar puede ser alcanzado para SS Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad, y SS Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad. Cálculo Tipo Varios métodos y software están disponibles para estimar las tasas y volúmenes de escorrentía de aguas pluviales. El método racional es ampliamente aceptado y utilizado para determinar las tasas máximas de escorrentías en el sitio. Para determinar las cantidades totales de escorrentía, sin embargo, el método de US Natural Resources Conservation Service (NRCS) es típicamente utilizado. También existen varios métodos de NRCS para estimar las tasas máximas de descarga. Los métodos utilizados dependerán de los datos disponibles y de las preferencias del Ingeniero Civil/Sanitarioanitario a cargo, sin embargo, el método elegido debe ser ampliamente aceptado y reconocido. Volumen de Captura a través de Sistemas de Recolección La cantidad de escorrentía reducida por sistemas de recolección de pluviales se basa en el volumen de almacenamiento, la velocidad de vaciado y la frecuencia de las precipitaciones. Utilice la ecuación 1 para determinar la cantidad de la escorrentía capturada y la ecuación 2 para evaluar la tasa de reducción mínima necesaria para vaciar el tanque antes de la de la siguiente precipitación. Si la tasa actual de reducción es inferior a la mínima, el volumen de escorrentía asumido a ser captado por el sistema debe ser reducido correctamente.

69 Ecuación 1 Volumen de Captura de Escorrentía Vr, (Pies Cúbicos) =

(P) (Rv) (A) 12"

Donde Vr = Volumen de Captura de Escorrentía. P= Promedio de Precipitación. R= 0,05 + (0,009) (I) donde I= Porcentaje impermeable de la superficie de recolección. A= Área de la superficie de recolección (sf) Ecuación 2 Tasa Mínima de Reducción Qr, (Pies Cúbicos por segundo) =

Capacidad del tanque pies cúbicos) Intérvalo de precipitación (segundos)

Donde Qr = Tasa mínima de reducción CASO 1 Impermeabilidad Existente del 50% o menor (sitios no desarrollados) Opción 1 Velocidad de Descarga y Cantidad Determinar la velocidad y cantidad de descarga pre-desarrollo del proyecto. Estos valores son típicamente calculados por el ingeniero civil en base a las características de la superficie del sitio, e información sobre la frecuencia de lluvias, intensidad y duración. Calcule la velocidad y cantidad para el periodo de 1 y 2 años en 24 horas. Determinar la velocidad y cantidad de descarga post-desarrollo del proyecto de acuerdo al cálculo de pre-desarrollo. La cantidad y velocidad post-desarrollo deben ser iguales o inferiores a las de pre-desarrollo. Opción 2 Protección de los Canales Describir las condiciones del sitio, las medidas tomadas, y los controles implementados como parte del alcance del proyecto para prevenir altas velocidades de las corrientes, las cuales general erosión. Incluir valores numéricos para las condiciones pre-desarrollo y post-desarrollo, con el propósito de demostrar que la cantidad y velocidad de escorrentía de aguas lluvias en las condiciones de post-desarrollo están por debajo de las condiciones de valores críticos para los canales receptores de agua relevantes. CASO 2 Impermeabilidad Existente mayor al 50% (Sitios Desarrollados) Determinar la velocidad y cantidad de descarga pre-desarrollo del proyecto. Estos valores son típicamente calculados por el ingeniero civil en base a las características de la superficie del sitio, e información sobre la frecuencia de lluvias, intensidad y duración. Calcule la velocidad y cantidad para el periodo de 1 y 2 años en 24 horas. Determinar la velocidad y cantidad de descarga post-desarrollo del proyecto de acuerdo al cálculo de pre-desarrollo. La cantidad y velocidad post-desarrollo deben ser por lo menos un 25% inferior a los valores de pre-desarrollo.

70 Créditos Relacionados Los esfuerzos para reducir la velocidad y cantidad de escorrentía de aguas pluviales se traducirá en: un aumento de la infiltración en el sitio, y en la reducción de las necesidades de tratamiento de aguas pluviales. Estas medidas ayudaran a que los proyectos logren alcanzar los siguientes créditos: Ÿ

SS Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad.

Los esfuerzos para reducir las superficies impermeables en el sitio del proyecto a través de pavimentos permeables, cubiertas verdes y espacios abiertos con vegetación; pueden ayudar a cumplir los requisitos de los siguientes créditos: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

SS Crédito 5.1 Desarrollo del Sitio - Proteger y Recuperar el Hábitat. SS Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio - Maximizar los Espacios Abiertos. SS Crédito 7.1 Efecto Isla de Calor - Espacios Descubierto. SS Crédito 7.2 Efecto Isla de Calor - Cubiertas. Recolectar las aguas pluviales reduce la escorrentía de estas y puede ser reutilizada al interior del edificio en actividades que no requieran agua potable o como riego de jardines, ayudando a lograr los siguientes créditos.

Ÿ Ÿ

WE Crédito 1 Eficiencia del Uso del Agua en el Paisajismo. WE Crédito 3 Reducción del Uso del Agua. Sin embargo, los proyectos en áreas urbanas con alta densidad que obtengan créditos por densidad del desarrollo y conectividad con la comunidad, pueden tener dificultades para encontrar espacio para las instalaciones de mitigación de aguas pluviales. Ver los requerimientos del siguiente crédito:

Ÿ

SS Crédito 2 Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo.

71 Estrategias de Implementación Recomendadas

Identificar la Capacidad de Infiltración del Sitio El cálculo de la infiltración tiene un rol importante dentro de la información relacionada con la escorrentía de las aguas lluvias de un lugar. Dependiendo del tipo de suelo, la escorrentía puede variar considerablemente. Con el propósito de definir la capacidad de absorción de los terrenos, escurrimientos y el peligro de erosión por inundaciones, se requiere que el cálculo de la escorrentía este integrado al estudio del sitio del proyecto. Existen distintos tipos de infiltración, dependiendo del tipo de suelo: Tipo de Suelo Arena

Tasa de Infiltración (mm/hrs) Menor de 30

Arena Limosa

20 a 30

Limo

10 a 20

Arcilla Limosa

5 a 10

Arcilla

1a5

Para acceder a información sobre los tipos de suelo por zona, Guía de Diseño y Especificaciones de Elementos Urbanos de Infraestructura de Aguas Lluvias, visite: www.minvu.cl/opensite_20090529093818.aspx

Identificar la Precipitación de la Zona El índice pluviométrico indica la cantidad de precipitaciones de una localidad, la cual se mide por un período de tiempo determinado. Con este dato se podrá interpretar la cantidad de aguas lluvias que recibirá el sitio y las estrategias posibles a implementar. Para acceder al índice pluviométrico por regiones, visite: www.meteochile.cl/precipitacion.html

Se pueden observar casos tipo en el documento: "Distribución Probabilística de la precipitación y su Relación con la Eficacia de las Obras de Infiltración o Tratamiento de Aguas Lluvias. Aplicación en Santiago", visite: www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-69962004005700017&script=sci_arttext"script=sci_arttext

72

Implementar un Plan de Gestión de Aguas Lluvias Desconexión de áreas impermeables:

La desconexión de áreas impermeables permite la infiltración en terrenos que tengan un largo flujo, favoreciendo así la retención de agua en sitio. Estas son obras de menor tamaño y un costo reducido, que logran minimizar las escorrentías y sus velocidades. La estrategia consiste en intercalar zonas permeables con zonas impermeables para retener parte del flujo y así dejar correr un flujo menor. Para ello podemos utilizar: Ÿ

Zanja de Pasto

Corresponde a una vía cubierta de pasto generando taludes. Su objetivo es reducir la velocidad de escurrimiento favoreciendo la retención y la infiltración del agua.

Ÿ

Franjas de Pasto

Corresponde a una superficie cubierta de pasto y de vegetación densa de manera uniforme. Responde a un flujo constante, logrando infiltración y retención temporal.

Ÿ

Pavimentos Permeables

73

Se refiere a pavimentos con alta porosidad o bloques prefabricados con espacio en la superficie que permiten una alta infiltración.

Obras de Infiltración Las obras de infiltración capturan el flujo superficial y facilitan la infiltración en el suelo. Contribuyen a reducir el escurrimiento total y a la disminución del caudal máximo, mediante su alta capacidad de almacenamiento. Ÿ

Estanques de Infiltración

Corresponden a estanques de poca profundidad ubicados en suelos permeables. Estos almacenan temporalmente el agua y la infiltran en un corto período.

74 Ÿ

Estanques de Infiltración

Corresponden a estanques de poca profundidad ubicados en suelos permeables. Estos almacenan temporalmente el agua y la infiltran en un corto período.

Ÿ

Zanjas de infiltración

Son zanjas, con una profundidad de 1 a 3 metros, que reciben el escurrimiento desde la superficie o mediante tuberías perforadas. Estas pueden estar cubiertas por veredas o calles.

Ÿ

Pozos de Infiltración

Excavación que infiltra el agua de la superficie. Puede utilizarse en suelos de poca permeabilidad o como forma de almacenamiento de agua.

75 Obras de Almacenamiento Las obras de almacenamiento se usan para disminuir el caudal máximo de aguas abajo por medio de la retención temporal. Estas obras drenan hacia el sistema de drenaje o algún elemento de infiltración tales como lagunas o estanques. Para acceder a Guía de Diseño y Especificaciones de Elementos Urbanos de Infraestructura de Aguas Lluvias, visite: www.minvu.cl/opensite_20090529093818.aspx

Indagar e Integrar al Proyecto Normativa Local La aprobación de proyectos de aguas lluvias depende de la Dirección de Obras Hidráulicas del MOP, quien realiza la evaluación técnica de los proyectos de evacuación de aguas lluvias. Esta evaluación corresponde a lo estipulado en los planes maestros de cada región y estos se encuentran regidos por la Ley 19525, la cual Regula los Sistemas de Evacuación y Drenaje de Aguas Lluvias. El artículo 2, de ley 19525 que Regula Sistemas de Evacuación y Drenaje de Aguas Lluvias, señala: Para los efectos señalados en el artículo anterior, el Ministerio de Obras Públicas desarrollará planes maestros, en los cuales se definirá lo que constituye la red primaria de sistemas de evacuación y drenaje de aguas lluvias. Dichos planes serán aprobados por decreto supremo firmado por los Ministros de Obras Públicas y de la Vivienda y Urbanismo. El resto de las redes, no contempladas dentro de la definición de red primaria, constituirán, por exclusión, la red secundaria de sistemas de evacuación y drenaje de aguas lluvias. Las redes de evacuación y drenaje de aguas lluvias que se construyan serán independientes de las redes de alcantarillado de aguas servidas y no podrán tener interconexión entre ellas. Sin embargo, podrán ser unitarias o tener interconexión entre ellas, cuando la autoridad competente así lo disponga, fundada en un estudio de ingeniería que lo justifique desde un punto de vista técnico. Para acceder a Ley 19525, visite: www.leychile.cl/Navegar?idNorma=767256

76 Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad Credit 6.2 Stormwater Design – Quality Control (Aporta 1 punto para N+C, Schools y C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Ingeniero en Obras /Sanitario Obras/ Sanitario Ingeniero Ambiental

Intención Limitar la perturbación y contaminación de cuerpos de agua naturales mediante el manejo de la escorrentía de aguas lluvias. Requerimientos Implementar un plan de manejo de aguas lluvias que reduzca las superficies impermeables, promueva la infiltración y capture y trate la escorrentía del 90% del promedio anual de lluvias, empleando aceptables buenas prácticas de manejo (BMPS). BMPs empleadas para tratar la escorrentía deben ser capaces de remover el 80% del promedio anual de la carga total de sólidos suspendidos (TSS) pos-construcción en base en reportes de monitoreo existentes. Los BMPs serán considerados si responden a uno de los siguientes criterios: Ÿ Si son diseñados respondiendo a los estándares y especificaciones del estado o programa local que haya adoptado

estos estándares de desempeño. O Ÿ Si existen dentro del cuadro datos de monitoreo de desempeño que demuestren el cumplimiento de los criterios

exigidos. Los datos deberán cumplir con los protocolos aceptados (TARP, Washington State Department of Ecology) para el monitoreo de los BMP. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Implementar un Plan de Gestión de Aguas Lluvias. (recomendadas en Crédito SS 6.1). Integrar los Parámetros de BMPs. Remover los TSS (Total Suspended Solids). Establecer los Índices Máximos de Contaminantes Definidos por la Normativa Local.

Metodología de Validación LEED

77

Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ Elaborar un listado de las mejores prácticas de gestión utilizadas para tratar las aguas pluviales, junto con una

descripción de la contribución de cada una en la infiltración de las aguas lluvias. Determinar el porcentaje de precipitaciones anuales tratadas por cada una de estas. Ÿ Para los controles estructurales, realizar un listado y una descripción del rendimiento de cada una de las medidas de

eliminación de contaminantes. Determinar el porcentaje de las precipitaciones anuales tratadas por cada una de estas. Comportamiento Ejemplar No se ha establecido una opción estandarizada para ganar puntaje extra por Desempeño Ejemplar para este crédito. Sin embargo, los equipos de proyecto pueden aplicar para Desempeño Ejemplar documentando un enfoque integral para capturar y tratar la escorrentía de agua lluvia, y demostrando que el desempeño supera la exigencia que plantea LEED. Solo un crédito por Desempeño Ejemplar puede ser alcanzado para SS Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad, y SS Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad. Cálculo Tipo Los métodos de cálculo utilizados dependerán de los datos disponibles y la preferencia del ingeniero civil. Sin embargo, el método elegido debe ser ampliamente aceptado y reconocido. Créditos Relacionados Usar las mejores prácticas de manejo para capturar y tratar las escorrentías de las aguas pluviales, ayuda a los equipos de proyectos a reducir el volumen general de la escorrentía. El siguiente crédito tiene requisitos relacionados: Ÿ

SS Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad.

Los esfuerzos para reducir las superficies impermeables en el sitio del proyecto a través de pavimentos permeables, cubiertas verdes y espacios abiertos con vegetación; puede ayudar a cumplir los requisitos de los siguientes créditos: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

SS Crédito 5.1 Desarrollo del Sitio – Proteger y Recuperar el Hábitat. SS Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos. SS Crédito 7.1 Efecto Isla de Calor – Espacios Descubierto. SS Crédito 7.2 Efecto Isla de Calor – Cubiertas.

El diseño cuidadoso de las mejores prácticas de manejo como los jardines recolectores de lluvia, los canales de recolección de agua vegetados, y los sistemas de recolección de aguas pluviales puede reducir o eliminar la necesidad de irrigación del paisajismo. Lo anterior puede ayudar a los equipos de proyecto a lograr los siguientes créditos: Ÿ

WE Crédito 1 – Eficiencia en el Uso del Agua en Paisajismo.

78

Estrategias de Implementación Recomendadas

Implementar un Plan de Gestión de Aguas Lluvias. (Recomendadas en Crédito SS 6.1)

Al igual que en crédito SS 6.1" Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad.", LEED promueve implementar un plan de manejo de aguas lluvias que, en este caso especifico, reduzca las superficies impermeables, promueva la infiltración y capture y trate la escorrentía del 90% del promedio anual de lluvias, empleando aceptables buenas prácticas de manejo (BMPS).

Integrar los Parámetros de BMPs Los parámetros de BMPs (Best Management Practices), hacen referencia a las buenas prácticas de manejo de los recursos naturales, paisajes, vida silvestre, arroyos y ríos. Los proyectos que estén bajo sus estándares, deben satisfacer los requisitos específicos y las normativas locales que protegen las descargas de aguas lluvias de presencia de contaminantes. Para acceder a los estándares exigidos por BMPs para drenaje de aguas lluvias, visite: http://cfpub.epa.gov/npdes/stormwater/menuofbmps/index.cfm

Remover TSS (Total Suspended Solids)

Los parámetros BMPs utilizados en el proyecto, deben ser capaces de eliminar el 80% del promedio anual de la carga total de sólidos suspendidos (TSS) pos-construcción en base en reportes de monitoreo existentes. Promedio de remoción de TS

Rango Probable de Remoción de TSS

Factores a considerar

Eficiencia de las prácticas de manejo para la remoción de la Totalidad de Sólidos Suspendidos (TSS) de la escorrentía Cuenca de infiltración

75%

50 – 100%

Velocidad de filtrado del suelo, área de zanjas, volúmenes de almacenamiento.

Zanja de infiltración

75%

50 – 100%

Velocidad de filtrado del suelo, área de zanjas, volúmenes de almacenamiento.

Filtro vegetal

65%

40 – 90%

Volumen de la escorrentía, pendiente, Velocidad de filtrado del suelo

Zanja de pasto

60%

20 – 40%

Volumen de la escorrentía, pendiente, velocidad de filtrado del suelo, cubierta vegetal, longitud de tope

Pavimento permeable

90%

60 – 90%

Tasa de percolación, volumen de almacenamiento

Pavimento de retícula abierta

90%

60 – 90%

Velocidad de filtrado, volumen de almacenamiento

Cuenca de filtro de arena

80%

60 – 90%

Volumen de agua tratada, medio de infiltración

Calidad de agua entrante

35%

10 – 35%

Mantenimiento, volumen de almacenamiento de sedimentacion

Calidad del agua entrante con filtro de arena

80%

70 – 90%

Volumen de almacenamiento de sedimentacion, profundidad del medio de filtrado

Separador de aceite / grava

15%

10 – 25%

Volumen de almacenamiento de sedimentación, configuración de salida.

Estanque seco de detención prolongada

45%

5 – 90%

Volumen de almacenamiento, tiempo de detención, forma del estanque.

Estanque húmedo

60%

50 – 90 %

Volumen del estanque, forma del estanque.

Estanque húmedo de detención prolongada

80%

50 – 90%

Volumen del estanque, forma del estanque, tiempo de detención.

Humedales de agua pluvial construidos

65%

50 – 90%

Volumen de almacenamiento, forma del estanque, tiempo de detención, variación estacional, biota del humedal.

79 Establecer los Índices Máximos de Contaminantes Definidos por la Normativa Local La Normativa Local establece claros índices de calidad de las aguas residuales que podrán ser descargadas al suelo. En DS 46 – 10, se refiere a Normas de Emisión de Residuos Líquidos a Aguas Subterráneas y en él se estable las concentraciones máximas. Para obtener los índices de medición de contaminantes, visite: http://sdi.bcn.cl/bcn/boletin/publicadores/legislacion_tematica/archivos/DS46-10.pdf El Decreto Supremo 90, Norma de Emisión Para la Regularización de Contaminantes Asociados a las Descargas de Líquidos a Aguas Marinas y Continentales, establece una serie de restricciones para descarga de aguas. Para acceder al DS 90, visite: http://www.asiquim.cl/web/Legistacion/DS%2090-2000%20CONAMA.pdf El Reglamento del Sistema Evaluación Ambiental establece medidas para la instalación de plantas de tratamiento de aguas. Para acceder al reglamento, visite: http://www.sinia.cl/1292/articles-37936_pdf_reglamento_seia.pdf Se cuenta con normas secundarias con las que se llevó a cabo un manual de calidad del agua, con el cual se presenta un análisis completo y estrategias a seguir para identificar y tratar la contaminación de las aguas residuales. Para acceder visite: http://www.siss.gob.cl/577/w3-article-4073.html

80 Crédito 7.1 Efecto Isla de Calor – Espacios Descubiertos Credit 6.2 Stormwater Design – Quality Control (Aporta 1 punto para N+C, School, C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Arquitecto de Paisaje

Intención El objetivo de este crédito es reducir las islas de calor para minimizar los impactos sobre los microclimas, y hábitats humano y silvestre. Requerimientos Opción 1 Usar alguna combinación de las siguientes estrategias para el 50% de las áreas duras del lugar (incluye carreteras, veredas, patios y estacionamientos): Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Proveer sombra con la copa de árboles existentes o con vegetación nueva que después de los primeros 5 años de instalación genere sombra. Estos deben estar plantados en el momento de ocupación del edificio. Proveer sombra con estructuras cubiertas por paneles solares que produzcan energía usada para compensar parte del uso de recursos no renovables. Proveer sombra desde elementos arquitectónicos o estructuras que tengan un índice de reflectancia solar (SRI) de 29 como mínimo. Usar materiales duros con un Indice de Reflectancia Solar – Solar Reflectance Index (SRI) de 29 como mínimo. Usar sistemas de pavimentos de grilla abierta con una permeabilidad mínima del 50%.

Opción 2 Cubrir al menos el 50% de los estacionamientos. Cualquier cubierta usada para cubrir los estacionamientos debe tener un índice de reflectancia solar (SRI) de 29 como mínimo, ser una cubierta verde o cubrirlos con paneles solares que produzcan energía usada para compensar parte del uso de recursos no renovables. Para los propósitos de este crédito, los estacionamientos cubiertos son aquellos subterráneos y los que están bajo cubierta o bajo un edificio.. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas (para ambas opciones) Proveer Espacios Sombreados. Identificar Materiales con Alta Reflectancia Solar para Pavimentos. Implementar Paneles Solares. Reducir las Superficies Impermeables.

Metodología de Validación LEED

81

Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ

Ÿ

Si las superficies son sombreadas, preparar un plano del lugar que señale todas las áreas duras no cubiertas. Identifique claramente cada porción de superficie dura que contribuya con el logro de este crédito. Realizar un listado de las superficies que cumplan (valores SRI de pavimentos reflectivos). Si el área de estacionamientos esta bajo cubierta, determinar el número total de estos y la porción cubierta. Si aplica, reunir los valores de SRI de las cubiertas que cubren las áreas de estacionamientos.

Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden acceder a un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar: Opción 1: Al demostrar que el 100% de las superficies impermeables no cubiertas han sido construidas con un alto albedo o con pavimentos de grilla abierta, o serán provistos de sombra por vegetación en 5 años; o Opción 2: Al demostrar que el 100% de los estacionamientos han sido localizados bajo cubierta con índice de reflectancia solar (SRI) de 29 como mínimo, cumpliendo lo exigido anteriormente . Cálculo Tipo Opción 1 Ÿ

Ÿ

Ÿ Ÿ

Ÿ

Ÿ Ÿ

Identificar todas las superficies de áreas duras descubiertas en el sitio del proyecto y sumar el área total (T) en pies cuadrados. Las superficies duras deben, como mínimo, incluir todas las vías, veredas, patios y estacionamientos dentro de los límites del proyecto. Identificar todas las superficies duras sombreadas por arboles u otro tipo de paisajismo (en el momento de ocupación del edificio o en 5 años a partir de la fecha de instalación). La cobertura de la sombra debe ser calculada a las 10 am, 12 del medio día y a las 3 pm en el solsticio de verano. El promedio de estos 3 valores será usado como el área de sombra efectiva. Calculado el área de sombra efectiva (S). Identificar todas las superficies duras sombreadas por paneles solares y sumar el área total (E). El área sombreada puede ser considerada equivalente al área cubierta por los paneles en plano del sitio. Identificar todas las superficies duras sombreadas por elementos arquitectónicos o estructurales que posean un SRI de por lo menos 29 y sumar el área total (A). El área sombreada puede ser considerada equivalente al área cubierta por elementos arquitectónicos o estructuras en el plano del sitio. Identificar todas las superficies duras que posean un SRI de por lo menos 29 y sumar el área total (R). El SRI puede ser calculado a partir de los valores de emisividad y reflectancia solar. La emisividad es calculada de acuerdo a ASTM E 408 o ASTM C 1371, y la reflectancia solar es calculada de acuerdo a ASTM E 903, ASTM E 1918 o ASTM C 1549. Alternativamente, use los valores de SRI para pavimentos típicos en la Tabla 1, en lugar de obtener las mediciones especificas de emisividad y de reflectancia solar para los materiales listados. Identificar todas las superficies duras que tengan un sistema de pavimento de grilla abierta, que tenga por lo menos un 50% de permeabilidad y sumar el área total (O). Sumar el área de todas las superficies clasificadas para determinar el área total clasificada (Q), usando la ecuación 1.

Cada superficie debe ser contada solo una vez. Por ejemplo: un área de 10 pies2 que tenga un 55% de permeabilidad, con un 2 SRI de 30, y sombreada por un árbol aporta 10 pies al total.

82

Ecuación 1 Q = (S + E + A + R + O)

Ÿ

El área total clasificada debe ser el 50% o más del área total de superficies duras (T), como está calculado en la ecuación 2.

Ecuación 2 Q > T/2 Opción 2 Determinar el número total de estacionamientos dentro de los límites del proyecto. Determinar el número de estacionamientos bajo cubierta (incluye los estacionamientos subterráneos, bajo cubierta o bajo un edificio). Este número debe ser por lo menos el 50% o más del número total de estacionamientos. Ÿ Ÿ

Créditos Relacionados Localizando las estructuras de estacionamientos subterráneos puede ayudar a limitar la alteración del sitio y maximizar los espacios abiertos, colaborando con los siguientes créditos: Ÿ

SS Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos.

Al diseñar e instalar correctamente los pavimentos de grilla abierta se logra capturar y tratar la escorrentía de las aguas lluvias, ayudando a los equipos de proyectos a ganar puntos bajo los siguientes créditos: Ÿ Ÿ

SS Crédito 6.1 – Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad. SS Crédito 6.2 – Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad.

Si la vegetación es utilizada para dar sombra a áreas duras, remítase a los requisitos de irrigación del paisajismo señalados en el siguiente crédito para reducir el uso de agua potable. Ÿ

WE Crédito 1 – Uso Eficiente del Agua en Paisajismo. Estrategias de Implementación Recomendadas (para ambas opciones)

Proveer Espacios Sombreados A través de la vegetación se puede lograr reducir el efecto isla de calor mediante el enfriamiento del aire a través de la evapotranspiración. Se debe proporcionar sombra a los espacios a través del paisajismo, integrando árboles nativos, arbustos de gran tamaño y especies no invasivas. La vegetación implementada debe generar sombra a partir de los 5 años después de haber sido plantada. De igual manera, debe estar en el momento de la ocupación del edificio. Para calcular la sombra otorgada por la vegetación, se deben analizar las sombras producidas en el solsticio de verano. Para acceder al listado de especies nativas por zona, visite: www.florachilena.cl

83 El siguiente esquema es realizado, a modo de ejemplo, para indicar las estrategias que contribuyen al cumplimiento del crédito.

Área de Sombras (Contribuye al crédito) Calle Conducción SRI 35 (Contribuye al crédito) Área de Estacionamientos (No contribuye al crédito) Pasillos Peatonales con SRI 35 (Contribuye al crédito)

Identificar Materiales con Alta Reflectancia Solar para Pavimentos Para maximizar el ahorro de energía y reducir al mínimo el efecto isla de calor, los pavimentos deben tener una alta reflectancia durante su vida útil. Para ello se debe comprobar, a través del fabricante, el SRI (índice de reflectancia solar) respectivo. En general, los materiales de color blanco poseen un mayor SRI que los materiales oscuros. Por tal motivo, son muy utilizados como estrategia. La siguiente tabla expresa los valores de SRI de materiales estándar para pavimentos: Material

Emisividad

Reflectancia

SRI

Concreto gris nuevo

0,9

0,35

35

Concreto gris erosionado

0,9

0,20

19

Concreto blanco nuevo

0,9

0,7

86

Concreto blanco erosionado

0,9

0,4

45

Asfalto nuevo

0,9

0,05

0

Asfalto erosionado

0,9

0,1

6

84

Implementar Paneles Solares

La implementación de paneles solares como cubiertas, ayuda a producir energía que compensa el uso de recursos no renovables. El mercado chileno posee un amplio mercado de paneles solares que apoyarían al desarrollo de este crédito, pero es de suma importancia contar con asesoría técnica especializada, ya que aún existe desinformación, a nivel de mercado, con relación a la procedencia, efectividad y vida útil de los productos. En el caso de los materiales oscuros para cubiertas, los paneles solares son los únicos que se recomiendan por su aporte energético. Para acceder a información del mercado nacional, normativa y planes de desarrollo, visite: www.programasolar.cl

Reducir las Superficies Impermeables Se debe reducir la cantidad de superficies impermeables para estacionamientos y caminos. Para ello se debe proveer de pavimentos de grilla abierta que cuenten con una permeabilidad mínima del 50%. Otra forma de reducir las superficies impermeables es localizar como mínimo el 50% de los estacionamientos bajo cubierta (subterráneos, bajo cubierta o bajo un edificio). Pavimentos de grilla abierta Se refiere a pavimentos con alta porosidad o bloques prefabricados con espacios en la superficie que permiten la recolección y/o infiltración del agua.

85

Crédito 7.2 Efecto Isla de Calor – Cubiertas Credit 7.2 Heat Island Effect – Roof (Aporta 1 punto para N+C, C+S y Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Constructor Civil

Intención El objetivo de este crédito es reducir las islas de calor para minimizar los impactos sobre los microclimas, y hábitats humano y silvestre. Requerimientos Opción 1 Usar materiales de cubierta con un Índice de Reflectancia Solar (SRI) igual o mayor a los valores indicados en la tabla. Estos valores deben ser utilizados para por lo menos del 75% de la superficie de la cubierta. Los materiales de cubiertas que tengan un SRI inferior al indicado en la tabla pueden ser usados si el promedio ponderado del valor SRI alcanza el siguiente criterio: Área de Cubierta Cumple SRI Mínimo Área Total Cubierta Tipo de Cubierta

x

Pendiente

SRI

Cubiertas con pendiente baja

2:12

78

Cubiertas con pendiente alta

2:12

29

SRI de Cubierta Instalada SRI requerido

75%

Opción 2 Instalar cubiertas vegetales que cubran por lo menos el 50% del área de cubierta. Opción 3 Instalar cubiertas con alto albedo y vegetadas que combinadas alcancen el siguiente criterio: Área de Cubierta Cumple SRI Mínimo 0,75 Tipo de Cubierta

+

Pendiente

SRI

Cubiertas con pendiente baja

2:12

78

Cubiertas con pendiente alta

2:12

29

Área de Cubierta vegetal 0,5

Área Total Cubierta

Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Identificar Materiales con Alta Reflectancia Solar para Cubiertas (Opción 1). Identificar Normativa Local (Para Todas las Opciones). Implementar Cubiertas Vegetales (Opción 2).

86 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Preparar el plano de cubierta que muestre el área total de la misma y las áreas de materiales reflectivos o de los sistemas de cubiertas vegetales. Realizar un listado de los productos para cubiertas, y su porcentaje de emisividad, porcentaje de reflectancia, valores de SRI y pendientes. Retener las especificaciones del producto que verifique sus características.

Ÿ Ÿ

Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden acceder a un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar al demostrar que el 100% del área de cubiertas (excluyendo cualquier equipamiento mecánico, paneles fotovoltaicos y lucarnas) es vegetal. Cálculo Tipo Para implementar las estrategias 1 y 2 en conjunto, es necesario analizar ambas opciones. A modo de ejemplo, se plantea un 2 proyecto con una cubierta de pendiente baja con una superficie de 100 m , con: 25% de cubierta con un SRI de 78 50% de cubierta vegetada 25% ocupado por equipamiento mecánico

Ÿ Ÿ Ÿ

Escenario 1:

Escenario 2:

25%

50%

Área de Cubierta Cumple SRI Mínimo 0,75 2

2

25 m 0,75

+

50m 0,5

100 m2

33,33

+

100

100 m2

133,33

2

100 m

+

Área de cubierta vegetal 0,5

Área Total Cubierta

87

Créditos Relacionados

Los sistemas de cubiertas vegetales ayudan a capturar y tratar las aguas lluvias, mientras también proveen de un mejor hábitat y espacios abiertos, logrando sinergia entre los siguientes créditos: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

SS Crédito 5.1 Desarrollo del Sitio – Proteger y Recuperar el Hábitat. SS Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos. SS Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad. SS Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad.

Las cubiertas vegetales también reducen la disponibilidad de aguas lluvias que pueden ser recolectadas para usos que no requieran agua potable, dificultando el logro del siguiente crédito: -

WE Crédito 3 Reducción del Uso del Agua.

Usar materiales de cubierta con una alta reflectividad y/o cubiertas vegetales puede disminuir las cargas de enfriamiento y ayudar a obtener el siguiente crédito: -

EA Crédito 1 Desempeño Energético Optimizado. Estrategias de Implementación Recomendadas

Identificar Materiales con Alta Reflectancia Solar para Cubiertas (opción 1)

La reflectancia solar (SRI) de los materiales para cubiertas debe ser analizada y garantizada por parte de los fabricantes. La información proporcionada debe ser emitida claramente en las fichas técnicas de los materiales, con el fin de entregar los datos para un correcto diseño. Existen diversos materiales que pueden ser instalados para obtener este crédito, respondiendo a los requerimientos asociados a las pendientes señaladas: Tipo de Cubierta

Pendiente

SRI

Cubiertas con pendiente baja

2:12

78

Cubiertas con pendiente alta

2:12

29

La siguiente tabla expresa los valores de SRI de materiales estándar para cubiertas. Material

Emisividad

Reflectancia

SRI

Superficie bituminosa con material granulado blanco

0,92

0,26

28

Teja en cerámica roja

0,9

0,33

36

Grava ligera en cubierta

0,9

0,34

37

Aluminio

0,25

0,61

50

Recubrimiento de grava blanca en cubierta

0,9

0,65

79

Teja de Cemento Blanco

0,9

0,73

90

PVC Blanco

0,92

0,83

104

Dos capas de Pintura blanca

0,91

0,85

107

88 Identificar Normativa Local (para todas las opciones) Con relación a las exigencias locales sobre cubiertas, el Artículo 5.6.12. De la Ley y Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones establecen lo siguiente: 1. El peso propio de la cubierta deberá ser inferior a 0,8 kPa (80 kgf/m2). 2. La estructura del sistema de cubiertas deberá estar arriostrada tanto en los planos horizontales como en los verticales e inclinados, mediante diagonales de escuadría mínima de 19 mm x 95 mm. 3. En zonas de frecuente ocurrencia de nevadas, la pendiente mínima de las cubiertas, con respecto al plano horizontal será de 60%. El diseño deberá impedir que se formen bolsones de nieve.

Implementar Cubiertas Vegetales (opción 2) Las cubiertas verdes proporcionan muchos beneficios, ya que reducen el efecto isla de calor a través de las plantas, arbustos o árboles pequeños que ayudan a enfriar el aire a través de la evapotranspiración. El agua utilizada para el riego de estas cubiertas, ayuda a conservar y aislar el calor de la superficie. Las cubiertas verdes tienen mayor vida útil que las cubiertas corrientes, siempre y cuando tengan una mantención permanente. El sistema de cubiertas verdes consiste en una superposición de distintos estratos orgánicos ubicados sobre un filtro impermeable que se ubica sobre la estructura convencional. Para obtener información del mercado nacional en cubiertas vegetales, visite: http://cubiertasvegetales.cdt.cl/

89 Crédito 8 Reducción de la Contaminación Lumínica Credit 8 Light Pollution Reduction (Aporta 1 punto N+C, C+S y Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto Ingeniero Eléctrico Instalador Eléctrico Proyectista iluminación

Intención Minimizar la transmisión de luz desde el edificio y el sitio, reducir el resplandor en el cielo con el fin de aumentar el acceso al cielo nocturno, mejorar la visibilidad en la noche mediante la reducción del impacto del proyecto asociado a la iluminación en ambientes nocturnos. Requerimientos El equipo a cargo del proyecto deberá cumplir con una de las dos opciones para iluminación interior y con los requerimientos para iluminación exterior. Para Iluminación Interior Opción 1 Reducir la energía de entrada a través de un dispositivo automático de todas las luminarias interiores, (exceptuando las luminarias de emergencia), que se encuentren en línea directa con cualquier apertura de la envolvente del edificio, ya sea translúcida o transparente. La reducción de la energía de entrada debe ser mínimo del 50% entre las 11 p.m. y 5 a.m. Después de estas horas, el sistema de control de las luminarias puede realizarse a través un dispositivo manual o con sensores de ocupación que mantengan las luminarias encendidas por no más de 30 minutos. Opción 2 Todas las aperturas en la envolvente del edificio, ya sean translúcidas o transparentes, que estén en línea directa con cualquier luminaria (exceptuando las de emergencia) deberán tener algún dispositivo de sombra que se controle/cierre de manera automática, y que permita una transmisión de luz solo del 10% entre las 23:00 hrs y 5:00 hrs Para Iluminación Exterior Por comodidad y seguridad, se requieren solo áreas iluminadas. Las densidades de potencia de iluminación no deben superar las exigencias especificadas en ANSI/ASHRAE IENSA 90.1.2007, incluyendo su Adenda Ipara la zona de iluminación clasificada. Se debera entregar una justificacion de la aplicabilidad de zona seleccionada. Ademas, los controles de iluminacion exterior debran dar cumplimineto a la seccion 9.4.1.3 del Standard ANSI/ASHRAE IENSA 90.1.2007.

90 Los proyectos deberán clasificarse en una de las siguientes zonas, definidas en IESNA RP-33, y seguir los requerimientos respectivos: LZ1 Oscuras (Áreas desarrolladas dentro de parques nacionales, parques forestales estatales y zonas rurales) Diseñar la iluminación exterior para que todo el sitio y las luminarias del edificio produzcan un valor de iluminancia inicial máxima no superior a 0,01 pie-candelas horizontales y verticales (0,1076 lux) en el sitio y fuera de este. Se deberá documentar que el 0% del total inicial de los lúmenes de las luminarias (suma total de todas las luminarias en el sitio) es emitido en un ángulo de 90° o más, desde el nadir (en línea recta hacia abajo). LZ2 Baja (Zonas residenciales primarias, barrios de negocios, industria ligera con uso nocturno limitado y áreas de uso residencial mixto) Diseñar la iluminación exterior para que todo el sitio y las luminarias del edificio produzcan un valor de iluminancia inicial máxima no superior a 0,1 pie-candelas (1,0763 lux) horizontales y verticales en los límites del sitio, y no superior al 0,01 piecandelas (0,1076 lux) horizontales a 10 pies (3,05mts) del límite del sitio. Se deberá documentar que no más del 2% del total inicial de los lúmenes de las luminarias (suma total de todas las luminarias en el sitio) es emitido en un ángulo de 90° o más, desde el nadir (en línea recta hacia abajo). LZ3 Mediana (Todas las zonas no incluidas en LZ1, LZ2, LZ4, con uso comercial/Industrial, zonas residenciales con alta densidad) Diseñar la iluminación exterior para que todo el sitio y las luminarias del edificio produzcan un valor de iluminancia inicial máxima no superior a 0,2 pie-candelas horizontales y verticales en los límites del sitio y no superior a 0,01 pie-candelas horizontales a 15 pies (4,57mts) del límite del sitio. Se deberá documentar que no más del 5% del total inicial de los lúmenes de las luminarias (suma total de todas las luminarias en el sitio) es emitido en un ángulo de 90° o más, desde el nadir (en línea recta hacia abajo). LZ4 Alta (Distritos con alta actividad comercial en zonas metropolitanas) Diseñar la iluminación exterior para que todo el sitio y las luminarias del edificio produzcan un valor de iluminancia inicial máxima no superior a 0,6 pie-candelas horizontales y verticales en los límites del sitio y no superior a 0,01 pie-candelas horizontales a 15 pies (4,57mts) del límite del sitio. Se deberá documentar que no mas del 10% del total inicial de los lúmenes de las luminarias (suma total de todas las luminarias en el sitio) es emitido en un ángulo de 90° o más, desde el nadir (en línea recta hacia abajo). Para calificar como Zona LZ4, el área debe cumplir con las características señaladas anteriormente y además ser designada como tal por un autoridad de zonificacion local. http://www.ies.org/PDF/MLO/MLO_FINAL_June2011.pdf LZ2, LZ3 y LZ4 Para los límites de los sitios que colindan con vías públicas, los requerimientos de transmisión de luz pueden alcanzarse con relación a la línea del bordillo (de la acera) en lugar del límite del sitio. Para todas las zonas La luminancia generada a partir de una luminaria individual instalada en la intersección de un camino vehicular privado con una vía pública de acceso al sitio, se permitirá usar la línea central de la vía pública como límite del sitio para una longitud de dos veces el ancho del acceso centrado con la línea central del mismo.

91 Requerimientos especiales para Colegios Iluminación de los Canchas Deportivas (Espacios para Educación Física) Para los espacios de educación física (canchas deportivas), no se deberá cumplir con los requerimientos de densidad de potencia de iluminación de este crédito, según lo establecido por el estándar ANSI/ASHRAE/IENSA 90.1-2007 section 9.4.5, exception E. Automatic Shutoff: Toda la iluminación de campos deportivos debe ser controlada de manera automática para sea apagada a mas tardar a las 11 p.m. El control manual debe ser proveído para evitar molestias en eventos deportivos organizados por el colegio. Cálculos de transmisión Todos los cálculos de transferencia deberán ser presentados para dos condiciones: (1) con la iluminación de los espacios deportivos apagada y con las luces de todos los otros espacios activadas, los requerimientos de transmisión de luz son como los indicados anteriormente, y (2) solo con la iluminación de los espacios deportivos activadas, los requerimientos de transmisión de luz pie-candelas (fc) horizontales y verticales pueden ser incrementados a los siguientes niveles de luminancia: LZ1= LZ2= LZ3= LZ4=

0,10 fc en los límites del sitio, disminuyendo a 0,01 fc a 10 pies (3,05mts) del lugar. 0,30 fc en los límites del sitio, disminuyendo a 0,01 fc a 10 pies (3,05mts) del lugar. 0,80 fc en los límites del sitio, disminuyendo a 0,01 fc a 15 pies (4,57mts) del lugar. 1.50 fc en los límites del sitio, disminuyendo a 0,01 fc a 15 pies (4,57mts) del lugar.

Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Implementar un Plan de Control de Potencia Lumínica en Espacios Interiores (Opción 1). Integrar un Plan de Control de Transmisión de Luz (Opción 2). Establecer Criterios de Iluminación Exterior (Opción 1 y 2). Determinar Zonas de Clasificación para el Sitio del Proyecto (Opción 1 y 2). Identificar la Normativa Nacional y los Casos Especiales de Iluminación (Opción 1 y 2).

92

Metodología de Validación LEED

Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Iluminación Interior - Si se utilizan controles automáticos para la iluminación interior, preparar diagramas que muestren su localización. Incorporar la secuencia de operación para iluminación en dibujos y especificaciones o el plano de operación del edificio. - Si se utilizan dispositivos automáticos de sombreado para controlar la iluminación interior, preparar diagramas de los dispositivos o datos del producto que demuestren que bloquean por lo menos el 90% de la luz. Incorporar la secuencia de operación para los dispositivos automáticos de sombra en dibujos y especificaciones o en el plano de operación del edificio. Iluminación Exterior - Determinar la clasificación de la zona donde se ubica el proyecto. - Adquirir los datos del fabricante de los artefactos de iluminación utilizados en el proyecto. - Preparar una descripción del análisis de transmisión de luz, procedimiento llevado a cabo para determinar el cumplimiento de este crédito. - Desarrollar un plano con la fotometría del sitio con las áreas de estacionamiento, incluyendo los pie-candelas de las tablas de resumen del radio de iluminación. SCHOOLS Para la iluminación de los espacios deportivos en recintos educativos, desarrollar un plano con la fotometría del sitio mostrando el cumplimiento de los límites de los niveles de iluminación admisibles. Preparar dibujos mostrando los controles automáticos de iluminación, e incorporar la secuencia de operación de iluminación para espacios deportivos, en dibujos y especificaciones o en el plano de operación del edificio. Comportamiento Ejemplar Este crédito no permite acceder a un punto adicional de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo Iluminación Interior del Edificio No hay cálculos asociados para esta parte del crédito. Densidad de Potencia de Iluminación Exterior Calcular la densidad de potencia de iluminación exterior de acuerdo con el estándar ANSI/ASHRAE/IESNA 90.1-2007 Section 9 y determinar si es menor a la densidad admisible para el lugar del proyecto. Tenga en cuenta que las potencias de las luminarias individuales deben ser "input watts" (no solo "lamp watts"), incluyendo las pérdidas de todos los balastos.

Brillo hacia el Cielo y Transmisión de Luz

93

Para medir el cumplimiento con los requisitos de transmisión de luz, se debe utilizar un software de diseño de iluminación, y desarrollar un modelo de iluminación del sitio (Ej. plano fotométrico del lugar). Este debe mostrar toda la extensión del sitio y todos los accesorios de iluminación exterior instalados. Configurar una grilla de cálculo horizontal para medir la iluminación del sitio al nivel del suelo (la red debe extenderse a la línea de la propiedad y a 10 pies (3,05mts) mas allá de los límites del sitio en LZ2 y 15 pies (4,57mts) mas allá de los límites del sitio en LZ3 y LZ4). Establecer una grilla de cálculo vertical en los límites de la edificación y en la extensión requerida en cada LZ (la red debe extenderse a la línea de la propiedad y a 10 pies (3,05mts) más allá de los límites del sitio en LZ2 y 15 pies (4,57mts) más allá de los límites del sitio en LZ3 y LZ4) para medir la iluminación vertical. Los espacios de la grilla de cálculo debe ser de un máximo de 10 X 10 pies (3,05 X 3,05 metros) y debe excluir las áreas interiores del edificio. Utilizando los datos del fabricante de los accesorios, se deben determinar "initial lamp lumens" de cada luminaria. Adicionalmente, con la información fotométrica, se debe determinar el número de "initial lamp lumens" que son emitidos en o por encima de los 90º desde el nadir. Se debe usar esta información para determinar el porcentaje de lúmenes en o por encima de los 90 grados. Las luminarias sin datos de distribución fotométrica deben ser asumidas como si tuviera un 100% de su "initial lamp lumens" en o por encima de los 90 grados. Las luminarias con sistemas ajustables limitados deben ser tomadas como si tuvieran la máxima inclinación aplicada. Los lúmenes en o por encima de los 90 grados deben ser calculados desde la máxima orientación de inclinación. Las luminarias con amplio sistema de ajuste (aquellas que pueden ser orientadas sobre los 90 grados desde el nadir) deben ser asumidas como si tuvieran el 100% de los lúmenes emitidos en o por encima de los 90 grados. SCHOOLS Para proyectos LEED SCHOOLS con iluminación en espacios deportivos, se debe realizar su cálculo con la iluminación de los espacios deportivos apagada. El resultado debe ser menor o igual al valor requerido para el LZ del lugar. Para colegios con iluminación en escenarios deportivos, se debe realizar un segundo cálculo con solo la iluminación de estos encendida. Se debe confirmar que los requerimientos de transmisión de luz para pie-candelas verticales y horizontales no superan los siguientes niveles de iluminación: LZ1= LZ2= LZ3= LZ4=

0,10 fc en los límites del sitio, disminuyendo a 0,01 fc a 10 pies (3,05mts) del lugar. 0,30 fc en los límites del sitio, disminuyendo a 0,01 fc a 10 pies (3,05mts) del lugar. 0,80 fc en los límites del sitio, disminuyendo a 0,01 fc a 15 pies (4,57mts) del lugar. 1.50 fc en los límites del sitio, disminuyendo a 0,01 fc a 15 pies (4,57mts) del lugar.

94 Créditos Relacionados Este crédito requiere adherirse a las densidades de potencia de iluminación del ASHRAE 90.1-2007. Cualquier ahorro de energía superior a esta línea base, así como los ahorros derivados de la integración de controles automáticos, pueden contribuir a alcanzar el siguiente crédito: EA Crédito 1 Desempeño Energético Optimizado. Los controles automáticos de ocupación instalados para apagar la iluminación interior perimetral, debe ser coordinada con los objetivos de control de ocupación, como es recompensado en el siguiente crédito: IEQ Crédito 6.1 Control de los Sistemas – Iluminación. Estrategias de Implementación Recomendadas

Implementar un Plan de Control de Potencia Lumínica en Espacios Interiores (Opción 1) Para realizar un correcto control de la potencia de iluminación de espacios interiores se deben implementar dispositivos de emergencia que controlen de forma automática y programada el apagado del sistema, y así lograr reducir la potencia de entrada en un 50% después de las horas de ocupación del edificio. Los controles que se implementen pueden ser temporizadores automáticos, sensores de ocupación o sistemas de programación. Además se puede realizar un diseño de control manual de iluminación.

Integrar un Plan de Control de Transmisión de Luz (Opción 2) El manejo de la transmisión de luz interior, con el fin de mantener el haz de luz dentro del edificio, se debe diseñar de manera que el haz de luz de las luminarias estén proyectadas al interior y reflecten sobre superficies opacas, evitando que la luz se filtre a través de las aperturas transparentes o traslucidas del edificio. Para ello, las aperturas en la envolvente deben tener protección controlada de forma automática y programada para cerrar entre las 23:00 hrs y 5:00 hrs, y deben permitir una transmisión máxima de luz del 10%. Se recomienda el uso de cortinas de tela opaca o persianas eléctricas interiores para controlar la transmisión de luz.

Establecer Criterios de Iluminación Exterior (Opción 1 y 2)

95

La utilización de iluminación exterior es necesaria para iluminar las conexiones de los edificios con las instalaciones exteriores como estacionamientos y caminos peatonales. Esta corresponde a un alto porcentaje de las luminarias utilizadas en los proyectos y es la principal fuente de contaminación de los ambientes nocturnos. A través de un proyecto consciente y cuidadoso del alumbrado del sitio, se puede controlar considerablemente la iluminación reflejada a los cielos nocturnos, disminuyendo el impacto negativo sobre el medio ambiente. Control de la Potencia de Iluminación Exterior Los proyectos de iluminación deberán ser diseñados de tal manera que las únicas áreas iluminadas sean las que requieran entregar seguridad y comodidad a los usuarios. Estas no deben superar los niveles de luminiscencia exigidos, empleando luminarias eficientes con el fin de reducir al mínimo la contaminación nocturna. Estos proyectos deben cumplir con los requisitos densidad de potencia de iluminación establecida en ASHRAE 90.1-2007, Sección 9, cuadro 9.4.5. Para obtener la norma ASHRAE 90.1-2007, visite el sitio web de ASHRAE http://www.ashrae.org/ Prevención de la infiltración a través de la instalación de las luminarias Sin Protección

96 Con Protección

Determinar Zonas de Clasificación para el Sitio del Proyecto (Opción 1 y 2) Relación con Zonificación Nacional A continuación se muestra la relación de la zonificación de las categorías descritas en los requerimientos establecidos por LEED con las zonas de clasificación a nivel nacional. Estas zonas son categorizadas por uso, lo cual se identifica en los planos reguladores de nuestro país. Relación Zonificación LEED con Zonificación Nacional LZ1

Área de Valor Natural o interés Silvoagropecuario

LZ2

Zona Habitacional Mixta

LZ3

Zona de Equipamiento Mertopolitano o Intercomunal

LZ4

Áreas Productivas y de servicio de carácter industrial

Para acceder a los planos reguladores, visite: www.observatoriourbano.cl

Identificar la normativa nacional y los casos especiales de iluminación (Opción 1 y 2)

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Normativa Nacional Con respecto a la normativa de iluminación de exteriores, contamos con una serie de manuales y estrategias que se encargan de controlar la contaminación lumínica. Entre ellos destaca: "Guía Práctica de Iluminación de Exteriores, Alumbrado eficiente y control de la contaminación lumínica" Conama, para mayor información visite: www.opcc.cl Se enfoca principalmente en ser una guía para los profesionales que trabajen en proyectos de iluminación, en el área del diseño, desarrollo y puesta en marcha, control y mantenimiento de las instalaciones del alumbrado exterior. Se compone de los siguientes capítulos: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Criterios de emisión de luz y ángulos cercanos al horizonte. Tipología de alumbrado. Luminarias y proyectores. Lámparas. Diseño de las instalaciones. Impacto sobre el medio natural Impacto sobre la salud de las personas.

"Diseño de Alumbrado Público en Sectores Urbanos". Para acceder a la guía completa, visite: http:www.cursos.ucv.cl/eie54200/NSEG9.pdf Su información está dirigida a estandariizar el diseño del alumbrado público, entregando la información necesaria de los niveles de iluminación permitidos en el diseño de luminarias de las calles. Ley General de Servicios Eléctricos. Para acceder a la norma completa, visite: http://www.bcn.cl/leyes_temas/leyes_por_tema.2006-02-06.7424430932/archivos_temas.2006-02-07.8295582147 Normativa de Casos Especiales de Iluminación El DS 686/98 MINECON, Norma Lumínica, establece restricciones para el diseño de iluminación exterior en las regiones II, III y IV, para proteger la calidad astronómica de sus privilegiados cielos nocturnos. Se encarga de mantener protegidos los cielos de estas regiones, por su transparencia nocturna y la permanencia de esta característica durante todo el año. Para ello la norma estable criterios específicos: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Introducción a los conceptos de calidad astronómica. Introducción a los conceptos de contaminación lumínica. Decreto Supremo 686/98. Límites máximos permitidos. Manual de aplicación. Secuencia de pasos para análisis. Cuadro de flujos luminosos de casos comunes.

Para acceder a la norma completa, visite: www.vialidad.cl/areasdevialidad/medioambiente/Documents/Normativa/Normas%20de%20Calidad/DS86CONTA MINACIONLUMINICA.pdf

98 Crédito 9 Guía de Construcción y Diseño para el Arrendatario Credit 9 Tenant Design and Construction Guidelines (Aporta 1 punto Para C+S) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Arquitecto

Intención Educar a los arrendatarios acerca de la implementación de estrategias de construcción y diseño sustentable en los trabajos de mejoras de sus propios espacios. La guía de diseño y construcción para inquilinos beneficia a los edificios certificados Core & Shell de dos maneras importantes: La guía ayudara, primero, con el diseño y construcción de interiores sustentables para arrendatarios y con la adopción de prácticas de edificios "verdes"; y, segundo, a coordinar las certificaciones LEED 2009 para Core & Shell y LEED 2009 para Commercial Interiors. Requerimientos para C+S Publicar un documento ilustrado que proporcione a los inquilinos la siguiente información relacionada con diseño y construcción: Ÿ

Ÿ Ÿ

Ÿ

Una descripción del diseño sustentable y características de construcción incorporadas en los proyectos Core & Shell, junto con las metas y objetivos de sustentabilidad del proyecto, incluyendo aquellos propios de los espacios de los arrendatarios. Información acerca de LEED para Commercial Interiors y como la envolvente y el núcleo del edificio contribuyen a alcanzar estos créditos. Información que le permita a los arrendatarios coordinar el diseño y construcción de espacios con los sistemas de la envolvente y núcleo del edificio. Los créditos específicos de LEED 2009 para Commercial Interiors a ser abordados, cuando apliquen, deben incluir: Ÿ Reducción del consumo de agua potable. Ÿ Optimización del desempeño energético, potencia de iluminación. Ÿ Optimización del desempeño energético, control de iluminación. Ÿ Optimización del desempeño energético, HVAC. Ÿ Uso de energía y medición. Ÿ Medición y verificación. Ÿ Ventilación y inyección de aire exterior. Ÿ Manejo de la calidad del aire interior en la construcción. Ÿ Control de fuentes de contaminación y químicos interiores. Ÿ Control de sistemas. Ÿ Confort térmico. Ÿ Luz natural y vistas. Ÿ Inspección (Commissioning). Ÿ Eliminación o control del humo de tabaco ambiental. Recomendaciones, incluyendo ejemplos, de estrategias, productos, materiales y servicios sustentables.

Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Emplear el Aporte del Equipo del Proyecto. Desarrollar Guías Actualizables. Resaltar Oportunidades de Optimización.

Metodología de Validación LEED

99

Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ

Conservar una copia de la guía de construcción y diseño para los arrendatarios.

Comportamiento Ejemplar Este crédito no permite acceder a un punto adicional de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo No hay cálculos requeridos para este crédito. Créditos Relacionados Este crédito está relacionado con todos los créditos de LEED para Core&Shell que los equipos de proyecto elijan seguir dentro del alcance del proyecto LEED. Los créditos de LEED para Core&Shell con mayor probabilidad de afectar a los futuros inquilinos, son los siguientes: WE Crédito 3: Reducción del Consumo de Agua Potable. EA Crédito 1: Desempeño Energético Optimizado. EA Crédito 3: Inspección (Commissioning) Mejorada. EA Crédito 5: Medición y Verificación. IEQ Prerrequisito 2: Control del Humo de Tabaco Ambiental. IEQ Crédito 2: Ventilación Aumentada. IEQ Crédito 3: Plan de Manejo de la Calidad del Aire Interior en la Construcción. IEQ Crédito 5: Control de las Fuentes de Contaminación y Químicos Interiores. IEQ Crédito 6: Control de Sistemas. IEQ Crédito 7: Confort Térmico. IEQ Crédito 8: Luz Natural y Vistas. Estrategias de Implementación Recomendadas

Emplear el Aporte del Equipo del Proyecto

Se sugiere desarrollar la guía durante el proceso de diseño del proyecto con el aporte del arquitecto del proyecto, equipo del diseño y propietario del proyecto. Teniendo en cuenta que este documento es parte de la documentación que se debe entregar, esta guía debe ser terminada en el momento que el equipo de proyecto termine la etapa de desarrollo del diseño y continuar con la documentación de construcción. Esta guía puede estar disponible para los inquilinos como parte de la negociación de arrendamiento y debe ser entregado previo al inicio de cualquier trabajo de diseño de un arrendatario.

Desarrollar Guías Actualizables

Para los edificios que tienen una rotación de inquilinos frecuente, se recomienda que la guía contenga información sobre las diferentes actividades de construcción (posibles remodelaciones) a desarrollar durante la vida útil del edificio, e información que se pueda actualizar. Es indispensable investigar, con el propietario de la edificación, sobre las diferentes maneras de comunicar esta información a los nuevos arrendatarios.

Resaltar Oportunidades de Optimización

Se sugiere destacar en la guía las diferentes oportunidades de optimización de la operación del edificio, tanto a nivel del inquilino como a nivel de todo el edificio, en base a las características de diseño y construcción de la edificación. Por ejemplo, si se instalaron medidores individuales en el edificio, una oportunidad de optimización a destacar en la guía es: monitorear los consumos de los arrendatarios y conocer su responsabilidad frente a las facturas de servicios públicos. Esto incentiva a los inquilinos a hacer un uso eficiente de los recursos (agua y la energía), y adicionalmente es una práctica recompensada bajo la versión LEED para Commercial Interiors. Para la implementación de las diferentes oportunidades de optimización, se deben definir requerimientos claros que deberían estar incluidos en los acuerdos de arrendamiento para asegurar su cumplimiento.

100 Crédito 9 Plan Maestro del Sitio Credit 9 Site Master Plan (Aporta 1 punto Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Urbanista Arquitecto

Intención Asegurar que los problemas ambientales del sitio incluidos en el desarrollo inicial del lugar y proyecto, son tenidos en cuenta a lo largo del futuro desarrollo causado por cambios en el programa o demografía. Requerimientos El proyecto debe alcanzar por lo menos 4 de los siguientes 7 créditos usando los métodos de cálculo asociados. En este crédito, se exige que los créditos obtenidos sean recalculados utilizando los datos del plan maestro. Los 7 créditos incluyen: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

SS Crédito 1 Selección del Sitio. SS Crédito 5.1 Desarrollo del Sitio – Proteger y Recuperar el Hábitat. SS Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos. SS Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad. SS Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad. SS Crédito 7.1 Efecto Isla de Calor – Espacios Descubiertos. SS Crédito 8 Reducción de la Contaminación Lumínica.

El Plan Maestro del sitio para colegios debe ser desarrollado en conjunto con el Consejo Escolar u otro organismo de toma de decisiones. Las medidas sustentables aplicadas al diseño del sitio deben ser consideradas en todos los esfuerzos de planificación del Plan Maestro con la intención de mantener la infraestructura existente cuando sea posible. Este plan, por lo tanto, debe incluir las actividades actuales de construcción y las futuras construcciones (dentro de la vida útil del edificio) que afecte el sitio. La huella del desarrollo del Plan Maestro, debe incluir también las áreas de estacionamientos, áreas pavimentadas y las redes de servicios públicos. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Definición de plan maestro para Colegios.

Metodología de Validación LEED Documentación Exigida

101

Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ Ÿ

Preparar una descripción del proceso mediante al cual se desarrolla el Plan Maestro del sitio en colaboración con el Consejo Escolar u otro organismo de toma de decisiones. Conservar una copia del Plan Maestro y del escrito de las verificaciones de su aprobación.

Comportamiento Ejemplar Este Crédito no permite acceder a un punto adicional de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo Referenciarse a los cálculos de los siguientes créditos: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

SS Crédito 1 Selección del Sitio. SS Crédito 5.1 Desarrollo del Sitio – Proteger y Recuperar el Hábitat. SS Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos. SS Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad. SS Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad. SS Crédito 7.1 Efecto Isla de Calor – Espacios Descubiertos. SS Crédito 8 Reducción de la Contaminación Lumínica.

Los equipos de proyecto deben recalcular para todo el Plan Maestro con el propósito de demostrar que este cumple 4 o más de los 7 créditos detallados anteriormente. Créditos Relacionados Los créditos estrechamente más relacionados son 7 del capítulo de Sitios Sustentables. El cumplimiento y recalculo de 4 de los 7 son necesarios para alcanzar: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

SS Crédito 1 Selección del Sitio. SS Crédito 5.1 Desarrollo del Sitio – Proteger y Recuperar el Hábitat. SS Crédito 5.2 Desarrollo del Sitio – Maximizar los Espacios Abiertos. SS Crédito 6.1 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Cantidad. SS Crédito 6.2 Manejo de Aguas Lluvias – Control de Calidad. SS Crédito 7.1 Efecto Isla de Calor – Espacios Descubiertos. SS Crédito 8 Reducción de la Contaminación Lumínica.

Los equipos de proyectos deben estar también atentos a las posibles relaciones con la comunidad que puedan resultar de la búsqueda de la obtención del siguiente crédito: SS Crédito 10 Uso Compartido de Instalaciones. Estrategias de Implementación Recomendadas

Definición de plan maestro para Colegios

La definición clara de los diferentes aspectos del plan maestro del sitio para los colegios permitirá, a nivel de orden interno local, cumplir con los lineamientos principales de la institución para las futuras modificaciones o desarrollos a implementar en el establecimiento. Es de suma importancia la completa documentación para asegurar el porcentaje de áreas verdes permanentes en el sitio, ya que la disminución de estas puede influir negativamente en el desarrollo y aprendizaje de los alumnos. También es importante asegurar la correcta escorrentía de las aguas ya que en caso de generar cambios al interior del predio del proyecto esto puede decantar tanto en la disminución de espacios a utilizar, en períodos de lluvia, como en el desgaste de estructuras ya existentes. Se deben mantener las buenas prácticas relacionadas a la disminución del efecto isla de calor, ya que esto puede plantear un antes y un después en la influencia de nuevas edificaciones relacionadas con el bienestar de los alumnos. Por otro lado el respeto referente a la contaminación lumínica debe ser un aspecto a considerar, como los anteriores, a nivel de guía de orientación al momento de considerar nuevas instalaciones o posibles modificaciones.

102 Crédito 10 Uso Compartido de Instalaciones Credit 10 Joint Use Facilities (Aporta 1 punto Schools) Especialidades Técnicas Involucradas: -

Urbanista Arquitecto

Intención Lograr que el colegio sea una parte más integrada a la comunidad, permitiendo que el edificio y sus campos de juego sean usadas para eventos y funciones diferentes a las escolares. Requerimientos Opción 1 En colaboración con el consejo escolar u otro organismo de toma de decisiones, asegurar que por lo menos 3 de los siguientes espacios incluidos en el colegio, son accesibles y están disponibles para el uso compartido por el publico general: auditorio, gimnasio, cafetería, 1 o más aulas, campos de juego y/o estacionamientos compartidos. Proveer una entrada independiente a los espacios destinados a un uso compartido. La entrada puede ser desde el vestíbulo o pasillo del colegio, cerca a la entrada más conveniente para el acceso al público, el cual puede asegurarse desde el resto del colegio después del horario escolar habitual con baños disponibles. O Opción 2 En colaboración con el consejo escolar u otro organismo de toma de decisiones, realizar un contrato con la comunidad u otras organizaciones para proporcionar, como mínimo, 2 de los espacios destinados a un uso especifico en el edificio. Estos incluyen pero no están limitados a: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Oficina Comercial Clínica Centro De Servicios Comunitarios Oficina de Policía Biblioteca o Mediateca Estacionamientos Uno o Más Negocios del Sector Comercial

Proveer una entrada independiente a los espacios destinados a un uso compartido. La entrada puede ser desde el vestíbulo o pasillo del colegio, cerca a la entrada más conveniente para el acceso al público, el cual puede asegurarse desde el resto del colegio después del horario escolar habitual con baños disponibles. O Opción 3 En colaboración con el consejo escolar u otro organismo de toma de decisiones, asegurar que por lo menos 2 de los siguientes 6 espacios que sean propiedad de otra organización o agencia, sean accesibles a los estudiantes: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Auditorio Gimnasio Cafetería Una o más aulas Piscina Campos de juego

Proveer de acceso peatonal directo a estos espacios desde el colegio. Adicionalmente, suministrar los acuerdos, firmados con las organizaciones o agencias, que estipulen como ellos y el distrito del colegio y organizaciones o agencias compartirán estos espacios.

103 Metodología de Validación LEED Documentación Exigida. Comportamiento Ejemplar. Cálculo Tipo. Créditos Relacionados. Estrategias de Implementación Recomendadas Identificar la posibilidad de entregar áreas de uso compartido. Metodología de Validación LEED Documentación Exigida Como primer paso en la preparación para cumplir con los requerimientos de documentación de LEED Online, se debe trabajar en lo siguiente: Ÿ

Para colegios con 3 espacios públicos compartidos, realizar un listado de estos, representar en planimetría del proyecto las puertas o entradas de seguridad y los baños accesibles. Conservar la evidencia de las estrategias de comunicación utilizadas para notificar al público acerca de la disponibilidad de los espacios compartidos.

Ÿ

Para colegios con 2 espacios con un uso especifico compartidos, realizar un listado de estos, representar en planimetría del proyecto las puertas o entradas de seguridad y los baños accesibles. Conservar una copia del contrato o acuerdos de uso compartido y desarrollar un plano que muestre los accesos peatonales a estos espacios.

Comportamiento Ejemplar Los equipos de proyecto pueden acceder a un crédito de Innovación en Diseño por Comportamiento Ejemplar al cumplir con los requerimientos de 2 de las 3 opciones detalladas anteriormente. Cálculo Tipo No hay cálculos requeridos para este crédito Créditos Relacionados Los proyectos que logren adaptarse al uso compartido de espacios, tiene mayor posibilidad de cumplir con los criterios de conectividad con la comunidad, gracias a la proximidad del colegio a los servicios e instituciones del barrio. Estos beneficios pueden ser compensados por el siguiente crédito. Ÿ

SS Crédito 2 Densidad y Conectividad con la Comunidad del Desarrollo Estrategias de Implementación Recomendadas

Identificar la posibilidad de entregar áreas de uso compartido Promover e identificar que a nivel institucional (Colegio) y programático (Proyecto) se entreguen posibilidades para desarrollar áreas que sean tanto de uso público (o Comunal) como institucional (Colegio). En general es importante que este tipo de posibilidades sean manejadas con la autoridad municipal local, de manera de identificar los requerimientos programáticos reales requeridos por la comunidad. Para que, a través de este apoyo, pueda existir una difusión importante, por parte de las autoridades municipales y se le dé un uso real a las instalaciones por parte de la comunidad.

SITIOS SUSTENTABLES