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• Leandro Villamil

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DIDACTICA A LA LITERATURA

DOCENTE: MIRIAM AMAYA

ALUMANA: ADRIANA CORTES GARCIA

FORO DE LECTURA

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

PEDAGOGIA INFANTIL

2017

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¿Considera que la literatura propuesta en medios tecnológicos afecta el interés o motivación de los niños al leer? La tecnología no favorece los requisitos básicos de la actividad lectora, ya que hay no se interesan por explorar, averiguar más a fondo sin embargo Emilia Ferreiro, 2001. Considera que los textos electrónicos abren nuevas insospechadas posibilidades. Siempre hay una cierta capacidad interpretativa del lector sobre las intenciones comunicativas del autor Cesar coll 2005, los textos electrónicos introducen mayores grados de libertad en los procesos de construcción de significado que, a partir de ellos, puede llevar acabo el lector. - Como docente ¿usted considera que el ejercicio de lectura es mejor en medios digitales o con un libro en físico? Personalmente la lectura en físico tiene importancia porque amplia nuestros conocimientos nos trasladamos a otros mundos, conocemos a otros y a nosotros mismos, es fundamental los padres desde muy pequeños empezar a leer cuentos infantiles a los niños para que ellos le tomen amor a la lectura y en la escuela es más profunda la lectura donde se hace por medio de títeres, juegos, trabalenguas, narraciones, música donde los niños expresan y van valorando más la lectura enriquecemos conocimiento y procesos de aprendizaje. Se encuentra una relación de niño- adulto, madre o padre donde descubrimos variedad de cosas sorprendentes ayuda a ampliar y organizar el mundo del niño o niña. Las imágenes y los textos ayudan a: Conocer el mundo, conocerse a sí mismo, dominar el entorno real también los textos ayudan a futura experiencia. Desarrolla la capacidad mental del niño. Memoria el niño expresa los cuentos que se le han leído siguiendo las imágenes.

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Lenguaje al escuchar el niño el cuento ampliará su vocabulario y aprenderá frases desconocidas para ellos. Imaginación a partir de las imágenes el niño empieza a construir su propia representación, a crear una realidad en su mente. Definitivamente es importante cuando el niño desde muy temprana edad empieza a escuchar leer luego aprende a leer y escribir para un buen futuro estudiantil, personal etc. https://www.conmishijos.com/educacion/lectura-escritura/como-preparar-al-nino-para-elaprendizaje-de-la-lecturahttp://www.oei.es/historico/noticias/spip.php?article13067/