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Cuadro Sinóptico Tatiana Andrea Petro Zabala  

Características

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 Escuelas Clásicas Escuelas que la conforman

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Características

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO CONTABLE

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Escuelas Económicas

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Escuelas que la conforman

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Escuelas Contemporáneas

Características

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Periodo: siglo XVlll hasta siglo XX. Propósito esencial: explicar el funcionamiento de las cuentas. No aparece de forma clara la utilidad de la contabilidad para la toma de decisiones. No aparece de forma clara el concepto de valor económico. Teoría Contista Teoría del Propietario Escuela Lombarda Escuela Personalista Escuela Controlista

Surge el periodo económico de la contabilidad en Centroeuropa: Francia, Italia y Alemania. Abandono del personalismo de las cuentas como justificación de sus movimientos. Concepto de valor económico. Neocontismo económico europeo. Neocontismo económico Francés. Escuela alemana de economía europea. Escuela patrimonialista. El Neocontismo en Estados Unidos. La escuela económico-deductiva norteamericana.

Staubus (1986); Peasnell (1981); Tua (1989) Disminución del interés por la riqueza y la renta y aumento por la preocupación de los usuarios y objetivos de la información financiera. Evolución del concepto de usuario de la información financiera. Requisitos para la utilidad de la información financiera. Incremento de la información financiera y nuevos ámbitos de la regulación contable.