COVID 19 Y LA EDUCACION PERUANA

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO EL IMPACTO DEL COVI-

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

EL IMPACTO DEL COVI-19 EN LA EDUCACIÓN PERUANA

NOMBRE: Valenzuela Aza, Mishell Wendy CODIGO: 017100706E DOCENTE: Zuñiga Mojonero, Fredy ASIGNATURA: Derecho Procesal Civil II SEMESTRE: 2020-I

CUSCO-PERÚ 2020

IMPACTO DEL COVID 19 EN LA EDUCACION PERUANA El Coronavirus 19, o COVID 19, se ha extendido por todo el mundo más rápido de lo que pensábamos y en Perú las cifras oficiales de infectados a la fecha suman más de cien mil y los fallecidos sobrepasan los 2000. Las proyecciones que cada día se realizan sobre la expansión del virus en nuestro país, llevaron al gobierno a extender el plazo inicial del distanciamiento y confinamiento social preventivo para toda la población, y hasta el momento vamos más de un mes en paralización total. El mundo no ha estado preparado para responder frente a esta pandemia, inclusive aquellos países que más invierten en sanidad, no han podido controlar esta propagación. Hoy en día la tasa de mortalidad de este virus así como los contagios y la precariedad de muchos sistemas de salud está colapsando. Ese es precisamente el caso de los países latinoamericanos. Los estudios sobre los impactos que podría tener el COVID 19 son poco alentadores en la perspectiva de enfrentar una crisis mayor de infectados y fallecidos como la que ahora registran los Estados Unidos o Europa. CORONAVIRUS Y EL MANEJO DE LA EDUCACION ESCOLAR EN INSTITUCIONES ESTATALES El confinamiento social empezó un día antes de iniciarse el año escolar en los colegios y escuelas públicas. Los colegios privados y las universidades, en su mayoría, habían empezado clases una o dos semanas antes. Por la emergencia que se está presentado se han cancelado durante este año las clases presenciales, es decir, los estudiantes no podrán ir a escuelas, institutos o universidades, y tendrán que realizarse las clases a distancia usando las tecnologías que estén más cercanas a los estudiantes. Y en el caso de la educación básica el Ministerio de Educación puso en ejecución el programa “# Yo Aprendo en casa”, para lo cual se ha coordinado con Radio Nacional y RTV Perú la difusión de contenidos de aprendizaje. También se utilizarán plataformas digitales. Cada herramienta de comunicación tiene fortalezas que aprovechar y limitaciones a tener en cuenta. Además, siendo evidente ese encomiable esfuerzo, lamentablemente en muchos hogares no existen las condiciones adecuadas para aprovechar el programa, ni las escuelas y personal docente están suficientemente preparados para administrarlo. En relación a las tecnologías digitales, la ventaja es su atractivo como herramienta de aprendizaje para los estudiantes. La desventaja es que no todos los que asisten a una escuela pública viven en hogares donde existe una PC, laptop o tablet, además que un estudia realizado en el 2017, mostraba que el 72% de los hogares no tenía conexión a Internet. Entonces no podemos de hablar de clases virtuales eficaces si no se logra que todos los alumnos puedan acceder. Y aunque se han planeado comparar tablets para los colegios estatales, esto no llegará a beneficiar a alumnos de todas las escuelas estatales, y tampoco han recibido una capacitación para hacer uso de aplicaciones digitales.

Hay que considerar que la situación generada por la pandemia fue sorpresiva y nadie estaba preparado para trabajar en un contexto de confinamiento obligatorio. Los materiales para uso de las tecnologías digitales disponibles en su gran mayoría han sido diseñados para un trabajo en donde el profesor y el estudiante están juntos en el salón de clase, y no para que cada alumno trabaje en su hogar. Son materiales que no se improvisan y que toman tiempo para ser bien producidos. Lo que hay que evitar es publicar contenidos sin explicación alguna, tareas sin seguimiento ni retroalimentación, así como evaluación de aprendizajes dudosos. Se debería promover la realización de actividades lúdicas que desarrollen habilidades. De otro lado, muchas personas, es especial trabajadores independientes desean reiniciar sus actividades lo más antes posible, sin embargo en el caso de las escuelas y universidades ello podría y debería tardar más; inclusive dependiendo de la evolución de la pandemia, el confinamiento podría llegar a ser periódico; es decir, unas semanas se podría asistir a la escuela y otras, si los infectados aumentan, estudiar en el hogar. El director general de la Organización Mundial de la Salud, Tedros Adhanom Ghebreyesus ha dicho: “Lo último que necesita un país es reabrir las escuelas y los negocios, solo para cerrarlos de nuevo porque el virus resurge“.Lo cual es muy verídico ya que la concentración de estudiantes en un local escolar puede ser la causa de un rebrote de contagios. Además, considerando que los colegios y universidades han estado cerrados por mas de un mes, necesitan limpiarse e implementarse con los utensilios de aseo esenciales; su personal directivo y docente necesitan disponer de orientaciones para saber cómo actuar ante distintas situaciones que se les puedan presentar.

COVID Y LA EDUCACION PRIVADA Con esta crisis actual, tal vez las familias más perjudicadas son las que tienen hijos en instituciones privadas, y esto es así porque la mayoría de instituciones no ha querido rebajar las mensualidades a pesar de recibir esta inquietud por parte de los padres. Recordemos que en nuestra ciudad al menos todos dependemos del turismo, es el único pilar que genera dinero, ya sea directa o indirectamente, restaurantes, hoteles, tiendas, agencias de turismo, y otros y como bien sabemos por lo menos por los tres años siguientes no se llegara a percibir turistas en nuestra ciudad, eso implica que no habrá ingresos para los cusqueños, incluso en este momento ya nadie cuenta con el dinero suficiente porque no están laborando. Pero aun así no nadie desea que los niños o jóvenes estudiantes tengan que ver perjudicada su educación por esta crisis mundial, y lo único que piden es un descuento y este es bien merecido ya que no se está cumpliendo con el servicio completo, es decir el monto de una pensión abarca la educación de calidad que se brinda, el ambiente de calidad que se dispone, y demás gastos que tenga la institución como agua y luz. Sin embargo no reciben respuestas favorables por parte de las instituciones, que solo muestran su interés por el dinero y no por la educación. Si bien es cierto se estarían ahorrando el pago de agua y luz, y mantenimiento de los ambientes,

entonces reduciendo estos gastos, no habría impedimento de rebajar el monto de pensiones y mensualidades que ahora si son hasta imposibles de pagar. Y aunque esto implique que muchos estudiantes dejen de estudiar, a la vez las instituciones van a verse muy afectadas ya que mientras más personas dejen de estudiar, menos dinero recibirá, ósea su ganancia decaerá. Yo como estudiante universitaria me siento consternada y preocupada por cómo se está llevando a cabo la educación virtual, y las decisiones que adoptan en este caso la universidad donde estudio, siento que les hace falta empatía para entender la situación de cada familia de los estudiantes, a pesar de que los representantes de cada carrera ya han intentado de manera pacífica conseguir un consenso con la universidad respecto a las pensiones, no se han recibido respuestas positivas .Aun esa molestia sigue para cada estudiante, hasta ahora solo podemos seguir estudiando y mantenernos en nuestras casas para no conseguir más contagios y podamos restablecer nuestra vida cotidiana. Esperando claro, que la universidad se manifieste y pueda también ayudar a que ningún estudiante deje de estudiar. Recordemos que el virus no distingue razas ni colores, y deberíamos ser una sola fuerza para terminar con esta pandemia más rápido. En conclusión sabemos que el coronavirus ha sido sinónimo de un golpe muy fuerte para todas las personas, va a traer consecuencias no solo letales sino también económicas, laborales, sociales y ambientales. Esperamos que el Estado pueda darle más énfasis en cuanto a la educación y así lograr que no se perjudique a niños y jóvenes estudiantes. Y también sancionar a las personas que estén aprovechándose d la situación en abusar de las mensualidades y pensiones ya que es una situación muy difícil para todos, y necesitamos empatía y ayudarnos para salir todos juntos de esto.