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Colegio “De Jesús” Misioneras Dominicas del Rosario

“Somos De Jesús, preparamos en familia el camino al centenario comprometidos con la transformación social” ÁREA: Comunicación

Profesoras: Karla Carrasco

CONTROL DE LECTURA Nº 2 “LA LLUVIA SABE POR QUÉ” María Fernanda Heredia Nombres y Apellidos Grado:

5°

:

Sección:

Fecha

COMPETENCIA: Interactúa con expresiones literarias CAPACIDAD: Interpreta textos literarios en relación con diversos contextos. INDICADOR: Opina sobre los temas, la historia y el lenguaje usado a partir de su experiencia y la relación con otros textos. I.- MARCA CON UNA (X) LA RESPUESTA CORRECTA A LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS: 1. El texto “La lluvia sabe por qué” pertenece al género y especie respectivamente: a. b. c. d. e.

Dramático – Tragedia Narrativo – Cuento Lírico – Elegía Narrativo – Novela Dramático – Drama

2. El texto “La lluvia sabe por qué” está presentado en: a. b. c. d. e.

1ra persona – Tiempo presente 3ra persona – Tiempo pasado 2da persona – Tiempo futuro 3ra persona – Tiempo presente 1ra persona – Tiempo pasado

3. Completa el texto con el nombre del personaje que corresponde: “Lucía guardó un libro, un cuaderno y los hilos de colores en el bolso, se despidió de su hermana _________________ y salió de su casa” 4. Completa el texto con los nombres de los personajes: “Desde que ______________ llegó a vivir en casa de su tía cuatro años atrás, compartía su habitación, armario y computadora con_____________, su primo. 5. En el texto el tipo de narrador es: a. b. c. d. e.

Omnisciente Observador Protagonista Narrador en segunda persona N.A.

6. Identifica las características particulares de los personajes de la historia completando el cuadro propuesto. PERSONAJE

CARACTERÍSTICAS Agradecido, fuerte, paciente Tímida, cariñosa, sensible Hermana de Lucía, servicial, amigable Primo de Antonio, grosero, intolerante, prepotente Tía de Antonio, paciente, cariñosa, sufrida Alegre, servicial, honesta y carismática Deshonesto, acosador, desconsiderado Trabajadora, humilde, sencilla y cariñosa

7. El personaje a quien Lucía acudía cuando era niña y tenía algún problema y que lograba calmarla con la expresión “Quienquiera que haya provocado esto se las tendrá que ver conmigo” era la … a. b. c. d. e. 8.

Tía Abuelo Abuela Mamá Hermana

Uno de los temas tratados en la historia es el: a. Globalización b. Calentamiento global c. Resiliencia d. Bullying e. Feminicidio

9. El lugar en el que coinciden con frecuencia Antonio y Lucía fue: a. La iglesia b. El parque c. El cine d. El bus e. El colegio 10.- El primer contacto en el móvil de Lucía era: a. b. c. d. e.

Álvaro Herreros Abel Herrera Alonso Vásquez Alba Rosales Alcides Huerta

11. El episodio del envío de fotos se produjo en: a. b. c. d. e.

Una pijamada Una fiesta Un campeonato Una discoteca Un concierto

12. Lucía se inscribió en un: a. b. c. d. e.

Taller Taller Taller Taller Taller

de de de de de

velas manualidades origami joyas hippies costura

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“Somos De Jesús, preparamos en familia el camino al centenario comprometidos con la transformación social” ÁREA: Comunicación

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II. ANALIZA Y RESPONDE:

Fecha

1. En la historia se presentan tres situaciones familiares en las que los padres tienen actitudes semejantes y diferentes, describe estas tres situaciones y menciona padres de quiénes son. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… 2. Si tú fueras Antonio ¿Qué actitud tomarías en relación con lo que tuvo que afrontar a su corta edad? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 3. ¿Qué piensas de la actitud de Alba? ¿Tú en una situación como la que vivía actuarías de la misma manera? Sí, no ¿Por qué? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………

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4. En tu opinión ¿Cuál crees que es el tema principal de la historia? ¿Te parece un tema recurrente entre adolescentes? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………........................................... .....................................................