TEMA: COCIENTES NOTABLES Docente: Franklin Mendoza Floreano. Cocientes notables tk = (-1)k+1 .xn-k.yk-1 Son resultad
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TEMA:
COCIENTES NOTABLES
Docente: Franklin Mendoza Floreano. Cocientes notables
tk = (-1)k+1 .xn-k.yk-1
Son resultados de divisiones de la forma xn ±yn
conocida
x±y
, que se pueden escribir en forma OBSERVACIÓN:
directa sin efectuar la división misma.
xp ±yq xr ±ys
da lugar a un cociente
notable si se cumple: CASOS: I)
𝐩
𝐱𝐧 −𝐲𝐧
= C.N; Donde “n” es par o impar.
𝐱−𝐲
xn −yn x−y
𝐫
1.
II)
𝐱𝐧 +𝐲𝐧
xn +yn x+y
= x 4 + x 3 y + x 2 y 2 + xy 3 + y 4 A) 100,20 D) 250,50
= C.N; Solo sí “n” es impar.
𝐱+𝐲
Hallar n y el número de términos 210 n
x −y x3 − y5
Ejemplo: x−y
= x n−1 − x n−2 y + x n−3 y 2 −. . . −xy n−2 + y n−1
2.
x+y
III)
𝐱 𝐧 −𝐲𝐧
x
xn −yn x+y
=x
= x 4 − x 3 y + x 2 y 2 − xy 3 + y 4
A) 2 D) 8 3.
= C.N; Solo sí “n” es par.
𝐱+𝐲
n−1
−x
n−2
y+x
n−3 2
y −. . . +xy
n−2
−y
x−y
IV)
𝐱 𝐧 +𝐲𝐧 𝐱−𝐲
= x 3 − x 2 y + xy 2 − y 3
C) 350,70
−y x8 − y4
B) 4 E) 10
C) 6
Halla el cuarto termino C.N.: 4n+5 4n−6
x +y n−4 x + y n−5
n−1
A) x21y6 D) -x10y6
Ejemplo: x4 −y4
B) 150,30 E) 400,80
Halla el valor de “m” para que sea C.N.: 8m 40
Ejemplo: x5 +y5
𝐬
BLOQUE I
= x n−1 + x n−2 y + x n−3 y 2 +. . . +xy n−2 + y n−1
x5 −y5
𝐪
= = # de términos
4.
B) -x21y5 E) -x21y6
C) x22y6
Halla el tercer término C.N.: n 5n−18
a −b a2 − b 9
= NO es C.N; Donde “n” es par o
impar.
A) a10b16 D) a15b6
TÉRMINO GENERAL
B) -a10b16 E) a32b20
C) a30b18
5.
Halla el valor numérico del tercer término del desarrollo de:
R. Descartes Nº 198 Urb. La Noria / Teléf. 044 – 509007
1
Si
xn ±yn x±y
es un cociente notable, y tk es el término
que ocupa el lugar “k” en su desarrollo, entonces.
Álgebra
x 60 − y 30 x4 − y2
x a+1 − y 20b x2 − yb Para : x = 0,5 ; y= x-1; b= 17 A) 3-1 B) 3 C) -3 D) -1 E) 1
6.
A) 12 D) 15
B) 13 E) 10
C) 14
12. Si el desarrollo del C.N., posee 14 términos, calcula: R-S R S
El cociente notable que generó: x145 - x140 + ... + x5 -1
x −y x4 + y2
A) 14 D) -98
B) -14 E) 32
C) 98
13. El cociente notable que generó: x35 – x30 + x25 – x20 ... + x5 -1 7.
Halla el término independiente: 10
32x + 243 2x 2 + 3
A) 27 D) 9 8.
B) 81 E) 25
Indica qué lugar ocupa el término de grado absoluto 85: 15m+50 15m−10
x
−y m+1 x − y m−2
A) 10 D) 17 9.
C) 343
B) 13 E) 18
A) 32 D) 31
C) 15
−x m−8 a − x m−9 B) 14 E) 20
x
−y − ym
x m+1 A) 2 D) 13
Halla el grado del décimo término del desarrollo de: 4m+12 4m−3
a
14. Cuantos términos posee el desarrollo: 13m+1 8m+2
C) 9
15. Halla el grado del décimo término del desarrollo de: 38 57 19
x
+y z + y3z
x2 A) 54 D) 59
C) 47
B) 5 E) 28
B) 60 E) 58
C) 57
BLOQUE II 10. Halla el segundo término C.N.: 3 12
II SUMAT. (JUN. 96 – OCT. 96) 1. El séptimo término de desarrollo de la
x −y
√x + y 2 A) x2y D) xy5
B) -x2y2 E) -xy
expresión: C) x3y4
11. Halla el lugar que ocupa el término de grado absoluto 34 en el desarrollo del C.N. ¡Sirviendo a la Juventud de todo Corazón!
A) x3y6 D) x3y5
x10 +y10 x−y
, es: B) x9y3 E) N.A.
C) x7y7
II SUMAT. (JUN. 97 – OCT. 97) 2
Álgebra 2.
Si t5 y t8 son el quinto y octavo termino respectivamente, del cociente notable: 75 45
−75 −30
a b −m n a5 b 3 − m−5 n−2 El grado relativo a “b” de la expresión t5/t8 es: A) 15 B) 7 C) 9 D) 6 E) 27 Hallar el número de términos del cociente notable:
xp −y507 x3 −yp
.
A) p-1 D) 13
B) 13-p E) p2
C) 36
II SUMAT. (JUN. 96 – OCT. 96) 3. El séptimo término de desarrollo de la expresión:
x10 +y10 x−y
B) x9y3 E) N.A.
C) x7y7
II SUMAT. (JUN. 97 – OCT. 97) 4. Si t5 y t8 son el quinto y octavo termino respectivamente, del cociente notable: a75 b45 − m−75 n−30 a5 b 3 − m−5 n−2 El grado relativo a “b” de la expresión t5/t8 es: A) 15 B) 7 C) 9 D) 6 E) 27 II SUMAT. (OCT. 97 – FEB. 98) 5. Encontrar el octavo término del cociente:
A) x21y12 D) x3y3
x10 + y 10 x−y B) -x16y21 E) -x12y12
A) –(x+1)30 D) (x+1)30
x
La expresión: P =
x4n−1 −y6n+21 x−y3
C) x12y21
cociente notable cuando el valor de “n” es: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 II SUMAT. (OCT. 13 – FEB. 14) 9. En el desarrollo del cociente: 1 (x + y + 2)a − −𝑎 2 x+y El último término es: A) 22a B) ya-1 D) 2a-1 E) 2a+1
desarrollodel cociente notable:
C) (x+1)29
II SUMAT. (OCT. 98 – FEB. 99) 7. El término 21 del siguiente cociente notable: −3−𝑥 2 +4𝑥
A) x+1 D) x2-1
xp −y507 x3 −yp
entonces el valor de (x-y-z), es: A) 6 B) 8 D) 10 E) 11
,
C) 9
II SUMAT. (ABR. 98 – AGO. 98) 11. La expresión: 1 + a4 + a8 + a12, es el cociente de: A) D)
a16 +1 a4 +1 a16 −1 a2 −1
B) E)
a16 −1
C)
a4 −1 a16 −1
a6 +1 a4 −1
a4 +1
12. Si el desarrollo del cociente notable:
xp −yp x4 −y4
,
II SUMAT. (ABR. 00 – AGO. 00) 13. La suma algebraica de todos los términos del a
desarrollo del cociente notable:
20
C) (xy)a
tiene 24 términos, entonces el valor de “p” es: A) 6 B) 8 C) 24 D) 48 E) 96
, es:
B) –(x+1)29 E) (x+1)31
1− √𝑥−2
, es un
II SUMAT. (ABR. 00 – AGO. 00)
II SUMAT. (OCT. 98 – FEB. 99) 6. El término 21 del cociente notable: (x+1)50 −1
8.
II SUMAT. (OCT. 01 – FEB. 02) 10. Sabiendo que azb24 es el término central del
, es:
A) x3y6 D) x3y5
II SUMAT. (ABR. 98 – AGO. 98)
, es:
B) –(x+2) E) x2-2
¡Sirviendo a la Juventud de todo Corazón!
C) x-2
es: A) -7 D) 23
B) 25 E) -1/7
a+1
32 −2a
8−15
,
C) -1
ORDINARIO 2005-I (ÁREA “A”)
3
Álgebra 14. Si un término del cociente notable generado por
xn −yn+p x3 yn−1 −yn+3
, es x18, el valor de
A) 12 D) 27
n−p 2
B) 15 E) 29
, es:
C) 16
II SUMAT. (MAY. 05 – SEP. 05) 15. Si:
x36 −y24 x3 −y2
, es un cociente notable, el grado C) 28
II SUMAT. (MAY. 05 – SEP. 05) 16. Si el vigésimo término del cociente notable: xn −an
2 38
es x a . Entonces los valores de
“m” y “n” son: A) 40 y 2 D) 41 y 2
B) 40 y 1 E) 41 y 1
C) 38 y 2
x200 −y200 x10 −y10
. El número de
términos que tiene en su desarrollo es: A) 24 B) 23 C) 22 D) 21 E) N.A. ORDINARIO 2002-I (ÁREA “B”) 18. Si en el cociente notable:
(a+b)n −(a−b)n 4ab
.
Uno de los términos es (a-b)8, entonces el valor de n-1, es: A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6 ORDINARIO 2005-I (ÁREA “B”) 19. El lugar que ocupa el término de grado 106 en el desarrollo de A) 11 D) 17
a−q
, es:
64 14
B) a120b14 E) -a123b14
A) a b D) a123b14
C) -a120b14
ORDINARIO 2007-I (ÁREA “A”) 21. Si “z” es la suma de los exponentes de las
valor de z/624 es: A) 3 D) 7
x180 −z80
x156 −y156 x12 −y12
B) 4 E) 12
, el C) 5
ORDINARIO 2007-II (ÁREA “B”) 22. La diferencia entre los grados relativos con respecto a “x” e “y” del quinto término en el desarrollo del cociente notable: A) 3 D) 8
I SUMAT. (ABR. 99 – AGO. 99) 17. Sea la expresión:
a5 +q5
variables del desarrollo de:
absoluto del quinto término es: A) 26 B) 27 D) 29 E) 30
xm+2 −am+2
término en el desarrollo del cociente notable
x21 −y28 x3 −y4
B) 4 E) 10
, es: C) 6
ORDINARIO 2010-I (ÁREA “B”) 23. Si:
xa−4b −y4b−c x−y
es un cociente notable; y
además; se sabe que: a-c=4b y el quinto término t5=x7y4 el valor de a+b+c es: A) 51 B) 53 C) 54 D) 55 E) 56 ORDINARIO 2009-II (ÁREA “B”) 24. En el cociente notable
x22n−1 +y4(7m+1) xm +yn
, el
término de lugar 15 es x70y112, entonces, el número de términos de dicho cociente notable es: A) 21 B) 23 C) 25 D) 27 E) 29
x9 −z4
B) 13 E) 19
C) 14
ORDINARIO 2007-I (ÁREA “A”) 20. Si “q” es el octavo término en el desarrollo del cociente notable
a160 −b64 a5 +b2
, el segundo
¡Sirviendo a la Juventud de todo Corazón!
4