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COLEGIO DE CIENCIAS “LOUIS PASTEUR” Desarrollamos capacidades para la vida

LAS PLANTAS PURIFICAN NUESTRO AMBIENTE

Las plantas son seres vivos, que nacen, crecen, producen cambios a su alrededor y mueren. En nuestro ambiente hay muchas clases de plantas con tamaños y formas diferentes. Tienen raíces, tallos, hojas, flores y frutos, a través de la raíz pueden extraer las sustancias nutritivas del suelo.

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Hay una gran variedad de plantas. Unas viven en el agua, son acuáticas y otras en la tierra, son terrestres. No olvides que las plantas son seres vivos.



Las plantas también tienen un ciclo de crecimiento. Observa las ilustraciones y escribe.



Las plantas ........................ , ....................... , .................................. y ......................... LAS PLANTAS



Observa la ilustración de esta planta y sus partes.

frutos hojas flores tallo/tronco raíces



Cada parte de la planta cumple con una función importante.

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FUNCIONES DE LAS PLANTAS 

Observa la siguiente ilustración. Lee lo que hace cada parte de la planta.

Las flores y las frutas ¿Qué hacen?    

Las flores son la parte más hermosa de la planta. No todas las plantas tienen flores. Las flores se encargan de la reproducción de las plantas. Hay diferentes formas, tamaños y colores de flores. Dentro de los frutos están las semillas (pepas); de la semilla nace la nueva planta. No todas las plantas tienen frutos.

Cada una de las partes de la planta realiza un trabajo especial.

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Clases de plantas Existen diferentes clases de plantas según su forma y pueden ser: Hierbas: Son las plantas pequeñas que tienen tallo tierno y su duración es corta. Se utilizan también como mates de té por ejemplo: hierba luisa y el mate. También como condimento en la cocina: por ejemplo: perejil, culantro, hierba buena.

Arbusto: Son las plantas que tienen tallo corto y está ramificado desde la base. Su altura es aproximadamente de 1 a 4 metros.

Árbol: Son las plantas que pueden alcanzar gran altura, donde el tallo es llamado tronco por ser, grueso y está fijado al suelo a través de su raíz. A diferencia del arbusto, el árbol no presenta ramificaciones desde la base, por tener un tronco largo, hasta cierta altura para formar la copa del árbol.

Práctica de clase

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1. Observa con atención ésta planta y une cada parte con el nombre que le corresponde: Flores Hojas Fruto Tallo Raíz

2. Completa:

semilla

flor

raíz

hojas

a) En los frutos se encuentra la ................................................................ de la nueva planta. b) Es la parte más hermosa de la planta: ................................................................... c) Absorbe el agua y minerales del suelo: ................................................................... d) Parte por la que respiran las plantas: ...................................................................... 3. Marca la respuesta correcta: 1. Planta que tiene el tronco fuerte: a) hierba

b) arbusto

c) árbol

d) N.a.

2. Parte de la planta en que se fabrica el alimento: a) tallo

b) hojas

c) flores

d) raíz

Raíz

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3. Las plantas nacen de una: a) hoja

b) rama

c) semilla

d) N.a.

c) flores

d) hierbas

c) flor

d) hojas

4. Sostiene y fija a la planta en el suelo: a) raíz

b) hojas

5. Es el órgano reproductor de la planta: a) fruto

b) raíz

6. ¿Que parte de la planta se encarga de fabricar su alimento? a) raíz

b) hojas

c) flores

d) N.a.

TAREA DOMICILIARIA 1. Coloca la letra que corresponde a cada número.

CLAVE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Z L A I R S O H J T N C F U

13 8

7

9

3

6

10

3

2

2

5 14 10 7

7

5

3

4

1

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2. Responde: A) ¿Cuáles son las partes de la planta? a) ......................................................... b) ......................................................... c) ......................................................... d) ......................................................... e) ......................................................... B) Escribe el ciclo de crecimiento de una planta: a) ......................................................... b) ......................................................... c) ......................................................... d) ......................................................... 3. En tu cuaderno escribe 3 ejemplos de hierbas, arbustos y árboles.

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LAS PLANTAS EN LA NATURALEZA Necesidades de las Plantas  

Las plantas para poder vivir y crecer necesitan otros elementos. Observa esta ilustración y une los elementos que necesitan las plantas con sus nombres correspondientes.

agua

sol

tierra

aire

Tierra y alimento para vivir: * Se alimenta de sustancias que contiene el suelo y que arrastra el agua. La planta las recoge por medio de la raíz. * Las sustancias que la planta toma del suelo son sustancias minerales. Agua: * Las plantas necesitan de agua, por eso hay que regarlas siempre para que no se sequen. Luz: * Por medio de la luz del sol las plantas fabrican su propio alimento. * La planta que está en la oscuridad se muere porque no puede preparar sus alimentos. Aire: * Las plantas, como las personas y los animales, respiran. * Estas respiran por todo su cuerpo, pero principalmente por las hojas.

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Práctica de clase 1. Completa el crucigrama.

2. Lee la adivinanza y pinta la parte punteada y tendrás la solución. 1)

2) En el campo fui criada, en el campo fui nacida, donde quiera que yo entre todos lloran y suspiran.

3. Colorea todo lo que proceda de alguna planta.

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4. Escribe las respuestas de las adivinanzas. Oro no es, plata no es, abre la cortina y verás lo que es.

Cabeza llena de pájaros, lleno de barro los pies, el cuerpo tiene de leña adivina lo que es.

.................................

..............................................

. Blanca por dentro, verde por fuera. Si quieres saber mi nombre, espera. ..............................................

5. Escribe V o F según corresponda: a) La planta necesita piedras..................................................... (

)

b) La planta necesita abono....................................................... (

)

c) La planta se alimenta del aire................................................ (

)

d) La planta necesita de la luz para fabricar su alimento........... (

)

e) Las plantas nos dan alimento................................................ (

)

Pildoritas: No olvides: Las plantas, necesitan luz, calor y alimentación para poder vivir. Por eso se las llama seres vivos.

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TAREA DOMICILIARIA 1. Responde: a) ¿Qué necesitan las plantas para vivir? ..........................................................

...........................................................

..........................................................

...........................................................

b) Completa: raíz

aire

hojas

-

Las plantas necesitan ............................................. para respirar.

-

Por la ……………….………… absorben los minerales de la tierra.

-

Por las …………………………..…….. fabrican su propio alimento.

2. Une lo que necesita este árbol para seguir creciendo.

Sabías que . . . ... para que una semilla germine necesita humedad, aire y temperatura adecuada?

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¡QUE ÚTILES SON LAS PLANTAS! 

Las plantas sirven al hombre de muchas maneras. Comenta en clase lo que observas en cada escena y lo que sabes al respecto.

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LAS PLANTAS NOS ALEGRAN Las plantas alegran nuestra vida de muchas formas porque son útiles al hombre, por ejemplo: 

Plantas Alimenticias: Son las que se utilizan como alimento, por ejemplo: papa, maíz, caña de azúcar zanahoria, etc.



Plantas Industriales: Son las que se utilizan para fabricar productos como: - El algodón.- Sirve para hacer telas y confeccionar nuestra ropa. - La madera.- Se extrae del tronco del árbol y sirve para confeccionar: mesas, sillas, muebles, etc. Ejemplo: caoba, cedro.



Plantas Medicinales: Son las que se utilizan para fabricar medicinas, como por ejemplo: el eucalipto, la manzanilla, la sábila, etc.



Plantas Decorativas: Son las que sirven para adornar el ambiente, como por ejemplo: girasoles, rosas, tulipanes, margaritas, etc. Ahora ya conoces de cuántas formas las plantas alegran nuestra vida por eso debemos cuidarlas.

1. Marca la respuesta correcta: A) La “manzanilla” es una planta: a) medicinal

b) ornamental

c) alimenticias

d) N.A.

c) hierba

d) N.A.

c) alimenticias

d) N.A.

c) tomate

d) N.A.

c) tomate

d) N.A.

B) La madera lo obtenemos de: a) arbusto

b) árbol

C) Las flores son plantas: a) ornamentales

b) medicinales

D) El ketchup se prepara del: a) camote

b) cacao

E) De la caña de azúcar obtenemos: a) arroz

b) azúcar

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Práctica de clase 1. Completa el siguiente mapa conceptual:

Utilidad de las plantas sirven para

se les llama

se les llama

se les llama

AMA LAS PLANTAS: Las plantas te cuidan. ¡Cuídalas!

2. Después de observar estas imágenes, completa las ideas:

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3. Averigua para qué son útiles estas plantas y únelas según la utilidad que le corresponde:

Las Plantas nos Alimentan Pildoritas . . .No debemos dormir con plantas en el dormitorio porque durante el día desprenden oxígeno, pero por la noche respiran, absorben oxigeno.

Práctica de clase 1. Observa y comenta la lámina.



¿Qué plantas comes? Escribe los números.



Dentro de las plantas que sirven para alimentarnos tenemos frutas, verduras, legumbres, cereales, raíces y tubérculos.

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Conocemos: Observa y comenta que obtenemos de la planta de algodón.

Observa y comenta cómo se obtiene la madera.

2. Dibuja las frutas.

Los árboles nos dan frutas

Manzano

Naranjo

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3. Une con una línea.

Gracias al trabajo del campesino obtenemos diversas plantas que nos sirven de alimento.

Conocemos. . .  Hay algunos alimentos que las utilizamos para fabricar otros productos, por ejemplo: -

Del tomate, fresa, papaya, durazno, piña podemos hacer mermeladas. Del tomate también podemos elaborar ketchup y salsa de tomate. De las papas se elaboran papas fritas. Del cacao se hace chocolate.

4. Encierra con azul las plantas alimenticias, con verde las plantas medicinales y con rojo las plantas decorativas:

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5. Escribe, en cada círculo, el número de las plantas de acuerdo a los productos que ellas nos dan:

6. Une con una flecha los alimentos u objetos que corresponden al árbol.

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7. Colorea en cada planta la parte que nosotros comemos.

8. Pinta de verde los productos que provienen de una planta.

9. Marca las plantas que conoces y di sus nombres:

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

Colorea y comenta.

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TAREA DOMICILIARIA 1. A jugar con lo que aprendimos. ¿Qué productos provienen del árbol? Enciérralos en un círculo.

. . .

2. Une con una línea el recurso vegetal que emplea cada trabajador.

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3. Escoge y escribe las palabras correctas para completar las oraciones. medicina

leña

adornar

animales

alimentos

madera

1. Las plantas nos dan choclo.

como la

2. De los árboles obtenemos la

papa, la quinua y el

para hacer puertas y

ventanas. 3. En la

se usan plantas curativas como el eucalipto, el llantén

o la uña de gato. 4. Los pastos naturales alimentan a los

herbívoros.

5. Para cocinar y calentarnos las plantas nos dan 6. Las flores y muchos arbustos sirven para

. las casas.

4. Ahora dibuja y colorea lo que se hace con cada uno de estos alimentos. Comenta.

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5. Investiga y elabora un listado en tu cuaderno de: a) Flores más conocidas. b) Plantas que se usan en la medicina. c) Árboles que adornan nuestras plazas y parques. d) Flores que se usan para hacer perfumes.

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CUIDADO DE LAS PLANTAS

Las plantas nos dan alimento y oxígeno, además adornan y embellecen los parques. Debemos cuidarlos. Retirando del suelo las piedras, cascajo y hierbas. Los gusanos de las hojas, piojuelos, pulgones, etc, deben ser combatidos. No olvidemos de regarlas para que sigan viviendo.

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Pildoritas ... el desarrollo ideal de los cultivos depende en gran medida del contenido de abono del suelo?

1. Contesta a las siguientes preguntas: a) ¿Qué hace la niña? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... b) ¿Por qué riega la planta? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... c) ¿Por donde absorbe la planta el agua? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... d) ¿Es importante la raíz? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... e) ¿Qué pasaría si no se riega una planta? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 2. Escribe V (verdadero) o F (falso) a) Las plantas debemos cuidarlas................................................................... b) Las plantas nos dan oxígeno...................................................................... c) Las plantas nos dan piedras....................................................................... d) Las plantas malogran los parques.............................................................. e) Las plantas son seres vivos .......................................................................

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TAREA DOMICILIARIA 1. Responde a las preguntas en tu cuaderno: a) ¿Cómo cuidas el jardín o las plantas? b) ¿Qué haces para que luzcan bien? c) Dibuja la planta que más te gusta. ¡¡ Nos Nos Informamos Informamos !! ¿Sabes para qué sirven los invernaderos? Actualmente la mayoría de productores cultivan sus plantas bajo el techo de invernaderos. Estos son techos de plásticos, que se extienden sobre los cultivos cuando hace mucho frío para proteger a las plantitas y luego las vuelven a sacar. En los invernaderos existe calefacción que permite crear, bajo sus techos el calor y la humedad que las plantitas necesitan para pasar el invierno. Luego ya en la primavera se las trasplanta a campo abierto. Recuerda: Los invernaderos protegen a las plantas del frío Investigamos: ¿Qué frutas o verduras se cultivan en invernaderos? Escribe en tu cuaderno. Como las plantas también nos alimentan vamos a preparar una rica

MERMELADA DE TOMATE Ingredientes:  Tomates  Agua hirviendo  Azúcar  Esencia de vainilla o clavos de olor

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Preparación:  Pasamos los tomates por agua hirviendo para sacarlas la piel (esto debe realizarlo el docente).  Luego los pesamos, y separamos la misma cantidad de azúcar.  Licuamos los tomates y vertemos todo en una cacerola, que ponemos a cocinar a fuego lento, revolviendo de a ratos para que no se pegue.  Cuando el dulce está espeso le agregamos la esencia de vainilla o los clavos de olor.  Dejamos enfriar envasamos.

y

Como no posee conservantes, esta mermelada debe envasarse en frasco de vidrio, colocar en el refrigerador y consumirse en un tiempo cercano.