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Semana 2 Actividad integradora 3

Nombre del estudiante: Bryan Adrian Ceron Montero. Grupo: M9C1G18-BB-009 Facilitadora: YAZMIN SANTIAGO MARTINEZ Fecha: 4 de abril del 2020

Semana 2 Actividad integradora 3

De la Independencia a la República restaurada 1. Para comenzar, describe en dos párrafos los factores nacionales e internacionales que fomentaron el inicio de la Independencia. Una de las causas mayores nacionales fue la desigualdad económica y social de su gente, separando por castas a su sociedad. A esto se le une cuando los europeos despreciaban a los criollos por quererse independizar, ya que les trataban mal. Otro factor clave era la deconstrucción de culturas ya que estaban siendo esclavizados los indígenas. Un factor externo es la invasión napoleónica sobre España, conllevando la abdicación del Rey Fernando VII y con esto el establecimiento de las Juntas en Cádiz y en los territorios americanos, evento que sirvió como excusa para la irrupción de liberales independentistas en los procesos de restauración monárquica.

2. Construye una línea del tiempo que incluya los principales hechos de la Independencia de México, las intervenciones, la pérdida de territorio, la guerra de reforma y la instauración de la República restaurada. Indica cuál es el suceso, cuándo ocurrió y quiénes son sus personajes principales; agrega el número de filas que consideres necesarias.

Fecha 16 de septiembre 1810 17 de enero de 1811 14 de octubre de 1811 5 de julio de 1812 22 de diciembre de 1815 24 de febrero 1821 27 de septiembre de 1821 22 de octubre de 1824 5 de mayo de 1877

Suceso Hidalgo, Allende y Aldama no ven más remedio que iniciar la sublevación, por lo que en la madrugada, Hidalgo hace un llamado en el atrio de Dolores (Guanajuato) para que el pueblo se levante en armas contra el gobierno español. Los insurgentes son derrotados. Cuelgan las cabezas de Hidalgo, Allende y Abasolo en la Alhóndiga de Granaditas. José María Morelos toma el mando del ejercito independiente. Morelos fue derrotado y fusilado. Iturbide promulga el plan de Iguala El ejercito triunfa y México es libre. Se da a conocer gracias al congreso la Constitución de Apatzingán Porfirio Díaz ocupa la presidencia por primera vez.

Semana 2 Actividad integradora 3

3. Completa la siguiente tabla. Movimiento

Ideología: ¿qué se buscaba?

Personajes principales: ¿quiénes participaron?

Independencia

Iniciar una nueva sociedad ya no formada por los españoles llamada México.

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Hidalgo Allende Aldama

Guerra de Reforma

La sociedad esta separada en dos, los que quería que México fuera un país democrático y dejar a un lado la religión y los que querían que el catolicismo siguiera. Derrotar el imperio de Maximiliano para iniciar el Porfiriato.

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Benito Juárez Maximiliano de Habsburgo

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Benito Juárez Porfirio Díaz Sebastián Lerdo de Tejada Manuel Gonzales

República restaurada

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Trascendencia: ¿cuáles fueron sus repercusiones para conformar el Estado mexicano? La caída de la casta, la crisis política y la economía que genero la promulgación la constitución de 1824 Por la duración de esta, México paso por varios cambios de ámbitos hasta que se llegase a construir a lo que ahora conocemos. Tras la muerte de Benito Juárez, Porfirio Díaz decide ser presidente de México iniciando el porfiriato, una de las peores épocas de México.

4. Realiza un mapa mental a partir de la tabla. Recuerda que un mapa mental integra imágenes y texto. Te recomendamos hacerlo en PowerPoint y después pegarlo aquí como imagen. Si no sabes cómo hacerlo, revisa: https://support.office.com/es-es/article/pegadoespecial-e03db6c7-8295-4529-957d-16ac8a778719.

Semana 2 Actividad integradora 3

Fuentes consultadas Carlos Alberto Reyes Tosqui, Amilcar Carpio Pérez, Lidia Leticia Osornio Manzano, Daniel Alatorre Reyes. (2019). Historia cuarto grado.. México : Martin aguilar gallegos..