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Nombre del estudiante: Bryan Adrian Ceron Montero. Grupo: M12C1G18-BB-006 Facilitador: DANIELA MARGARITA NEVÁREZ QUIÑONE

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Nombre del estudiante: Bryan Adrian Ceron Montero. Grupo: M12C1G18-BB-006 Facilitador: DANIELA MARGARITA NEVÁREZ QUIÑONES Fecha: 09 de Agosto del 2020.

Lee el siguiente planteamiento y resuelve los problemas: Un globo electrostáticamente cargado ejerce una fuerza de atracción sobre un papel de tal

forma que se pueden identificar dos cargas positivas en la periferia del globo y una negativa en la periferia del papel. Las cargas del globo y del papel están colocadas en los vértices de un triángulo equilátero cuyos lados tienen una longitud de 5 cm, tal como se muestra en la figura. Se sabe que la carga q1 tiene polaridad negativa con un valor de 20 μC (microcoulomb), la carga q2 tiene polaridad positiva con una magnitud de 10 μC y la carga q3 también tiene polaridad positiva con una intensidad de 30 μC.

1. Determina la magnitud de la fuerza de atracción resultante que ejercen las cargas q2 y q3 sobre q1 y el ángulo del vector de la resultante. Q1 = 20 μC x 10-6 C Q2 = 10 μC x 10-6 C Q3 = 30 μC x 10-6 C Lados del triangulo 5cm = 0.5m a. Utiliza el graficar el magnitud de la

plano cartesiano para resultado, de la fuerza de atracción.

2. Calcula la fuerza de q3 sobre q1. Para ello, hay que sustituir los valores de las respectivas cargas en la ecuación de la ley de Coulomb y el valor de la distancia d, la cual corresponde a la separación entre q1 y q3. f =k

( q1)( q2 ) r2

K = (9) (109) N

m2 c2

Q1 = 20 x 10-6 C Q2 = 10 x 10-6 C Q3 = 30 x 10-6 C F31 = ? 2 (−20 x 10−6)(−30 x 10−6 ) m f 31=( 9 ) ( 10 ) N 2 ¿¿ c 9

m2 −600 x 10−12 C2 9 f 31=( 9 x 10 ) N 2 c 0.025 M 2 2

2

m 9 −12 m f 31=( 9 ) ( 10 ) N 2 (−24000 x 10 ) c c2 F 31=22160 x 10−3 N

3. Realiza el cálculo de la fuerza de q2 sobre q1. f =k

( q1)( q2 ) r2

K = (9) (109) N

m2 c2

Q1 = -20 x 10-6 C Q2 = 10 x 10-6 C Q3 = 30 x 10-6 C R = 0.05 m F21 = ?

f 21 =( 9 ) ( 109 ) N

−6 −6 m2 (−20 x 10 )(10 x 10 ) ¿¿ c2

m2 −200 x 10−12 C2 9 f 21 =( 9 x 10 ) N 2 c 0.025 M 2 9

f 21 =(9 x 10 ) N

2 m2 −12 m (−8 000 x 10 ) c2 c2

f 21=−720 x 10−3 N

a. Utiliza el plano cartesiano para graficar los resultados de las fuerzas solicitadas.

4. Calcula la fuerza resultante FR. F R =∑ F x 2+ ∑ F y 2 F q3x = -1080N Fq2x = -720 F q3x = -1870.61 Fq2 = 0 F R √ ¿ ¿ FR √¿ ¿ F R √ 3.24 x 106 +3.499187721 x 102

FR √¿ ¿

F R √ 2595.9945 N Angulo del vector : Θ = tan -1

Fy Fx

Fx = 1800 N Fy = -1870.61 N Θ = tan -1

−1870.61 N −1800 N

Θ = tan -1 1. 03942 Θ = 46.10

a. Utiliza el plano cartesiano para graficar el resultado de los componentes x y y.

5. Menciona al menos 5 situaciones donde hayas presenciado aplicaciones de campos eléctricos y explica para qué sirven en tu vida cotidiana. 1. 2. 3. 4.

El uso de la batería de mi automovil. El uso de capacitores para equipos electricos y electrodomesticos. Cuando el motor de un equipo empieza a funcionar. Mediante la utilización de un galvanometro para saber si hay o no corriene electrica. 5. Cuando utilizo un dispositivo electrico inducivo.

6. Explica en un párrafo de 5 renglones por qué el cabello largo se eriza al cepillarlo. Cuando cepillamos nuestro cabello con un cepillo, este tiene cargas eléctricas en su composición, al ser frotados con el cepillo muchas de esas cargas son transmitidas al peine, de tal forma que se crea una especie d campo eléctrico cuando se acerca el cepillo al cabello, haciendo que las cargas del mismo se sientan atraídas hacia el peine.